實(shí)用的成熟作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某墒熳魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
一路走來(lái),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷,經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過(guò)的路,竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收獲,艱辛的付出!還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适,是風(fēng)雨,是奮斗,是付出,還有收獲!
兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,高興時(shí)就笑,傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng),一會(huì)兒就雨過(guò)天晴!在童年里找不到痛苦回憶,那是一段快樂(lè)的旅途!
少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!
從初三開(kāi)始,我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗,為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程!從那一刻起,我懂得了付出,懂得了堅(jiān)強(qiáng),也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖,即使前方是泥濘坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹,坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道,黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)!
而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解!懂得了笑納喜怒哀樂(lè),坦閱四方山水!剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬,替代它的是沉穩(wěn)與平靜,還有孤獨(dú),不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥,腳踏永恒孤舟這句詩(shī)!做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷!靜聽(tīng)花開(kāi)花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!這是成長(zhǎng)的路嗎?
想要找尋一片清幽的草地,靜靜地躺下,聽(tīng)微風(fēng)拂面,看雄鷹翔空,感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方,抬頭仰望蒼穹,任心馳騁于天際,去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光!想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方,去享受那份清幽與寧?kù)o!
面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)退縮,也不會(huì)流淚!因?yàn)槲疫x擇了奮斗,選擇了堅(jiān)強(qiáng),更重要的是我選擇了自己的人生!我要自己去探索路的方向!!
為了自己的路,勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!
人生的路漫長(zhǎng)艱辛,但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗,努力爭(zhēng)取,未來(lái)的路掌握在我們手里,請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗!
成熟作文 篇2
十三歲,是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地;告別了童年的幼稚和天真;告別了童年的歡聲和笑語(yǔ)。十三歲的我,多了一分寬容,多了一分責(zé)任,但我認(rèn)為,我多了一分成熟。
童年是美好的。記得有一件事,使我感受到,我多了一分成熟。小時(shí)候,我的媽媽喜歡嘮叨,每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)她的嘮叨聲:“上課認(rèn)真聽(tīng)講,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)!眲倻(zhǔn)備出門(mén),媽媽又在嘮叨:“路上注意安全,不要和陌生人說(shuō)話,過(guò)馬路要看紅綠燈。”“知道啦”我不耐煩的說(shuō)了一聲,然后上學(xué)去了。有一天早晨,家里格外的清靜,爸爸說(shuō):“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書(shū)包吧!蔽覄傄鲩T(mén),媽媽用低音喇叭廣播:“今天要下雨,拿上雨傘,多穿點(diǎn)!薄爸览!蔽疑聥寢屧趪Z叨,趕快跑出去。第二節(jié)課,天空白云朵朵,我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課,雨突然下了起來(lái),越下越大。放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里,這時(shí)校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽。我如小魚(yú)見(jiàn)了水一樣,飛快的跑下去。“媽媽,你不是還生病著呢,怎么還來(lái)接我?”媽媽說(shuō):“我不來(lái)接你,你也會(huì)生病,我更難受!蔽已廴t紅的。
回頭想想,原來(lái)和媽媽頂嘴,真是不應(yīng)該呀,F(xiàn)在的我,懂得體貼媽媽爸爸。我想,這就是我十三歲,最大的收獲成熟。
成熟作文 篇3
自古英雄出煉獄,從來(lái)富貴入凡塵;艱難困苦變成熟,不受打擊老天真。走向成熟的過(guò)程,是一個(gè)充滿荊棘與泥濘的征途;通向成熟的路,是靠雙腳不斷地探索和嘗試;飛翔成熟的心,是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)并且不懼風(fēng)浪的。
走向成熟,帶著夢(mèng)想與希望,充滿信心,登樓望斷天涯路。成熟是人生奮斗過(guò)程中的護(hù)身符,它保佑你能用智慧和成熟的心面對(duì)人生的大起大落,成熟的人始終堅(jiān)信“天生我材必有用”,成熟的人乘著夢(mèng)想的翅膀,飛向人生的輝煌。岳飛立志——精忠報(bào)國(guó),成為千古美談;周恩來(lái)立志——為中華之崛起而讀書(shū),世界多了一位偉大的領(lǐng)袖;無(wú)數(shù)人立志——為祖國(guó)的發(fā)展奮斗終身,祖國(guó)日益強(qiáng)盛。立志是走向成熟的起點(diǎn),它引領(lǐng)你走向成熟。
走向成熟,帶著堅(jiān)持不懈,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。走向成熟,必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,就讓它來(lái)得更猛烈些吧,沖掉我們的輕浮,洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中,鑄就人生的`輝煌。勾踐臥薪嘗膽數(shù)載,只為積蓄反攻的力量;八年抗戰(zhàn)水深火熱,只為國(guó)土不遭淪喪;三十年洗血犧牲,只為民族解放。執(zhí)著的追求,走向成熟的路上,我們無(wú)所畏懼。艱苦奮斗,我們秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);無(wú)比堅(jiān)定,我們向著理想奮斗。執(zhí)著是走向成熟的明星,它號(hào)召你走向成熟。
走向成熟,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢(mèng)想,總是百轉(zhuǎn)千回,拔劍揚(yáng)眉,豪情快慰。當(dāng)你用心走向成熟,你將收獲成熟的心。不要迷茫,成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟,表達(dá)了人生的淡泊,杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,表達(dá)了人生的目標(biāo)。他們用成熟的心冷眼觀世界,熱心救黎民。走向成熟,我們不斷追求,奮斗的歷程將你磨練的成熟,不經(jīng)意間,成功就在一剎那,出現(xiàn)在你的不經(jīng)意中。奮斗是走向成熟的標(biāo)志,它預(yù)示你走向成熟。
成熟,奔向人生頂峰的臺(tái)階,走向成熟,我們從懵懂走向明智,從懈怠走向堅(jiān)持,從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)。
成熟作文 篇4
上帝說(shuō),你是要一道門(mén),還是要一扇窗?
你如何回答?我真的不知道,我該怎么回答?
上帝又說(shuō),我給你打開(kāi)一扇窗,就要給你關(guān)上一道門(mén)。
你又該如何回答?我也不知道該怎么回答?
一道門(mén)重要,還是一扇窗重要?這還真的不好說(shuō),門(mén)有門(mén)的作用,窗有窗的功能,門(mén)和窗不好比較,它們雖然都是房屋結(jié)構(gòu)中的一個(gè)不可缺少的構(gòu)件,但確實(shí)是所發(fā)揮的作用不相同,至少是不盡相同,怎么放在一塊兒來(lái)比較呢?但上帝就是要把它們放在一塊兒來(lái)比一比,讓你、讓我來(lái)選擇。在我們的老家,其實(shí)門(mén)和窗差別不大,它們都是木頭制作的房屋構(gòu)件,木頭最好是硬質(zhì)的又有柔性的木材,意思是說(shuō)不能光是硬,也不能凈是軟,要求軟硬適度,硬軟相結(jié)合的材質(zhì),那才是最好的門(mén)、窗材料。門(mén)用的材料要用得多一些,寬大一點(diǎn)的好用些,少一個(gè)改和鋸的諸多過(guò)程,窗戶用的材料明顯少得多,搭上幾個(gè)框架似的東西就行了,木材大小都沒(méi)有多大的關(guān)系。
把最不好比較的兩個(gè)房屋構(gòu)件用來(lái)讓我們來(lái)選,門(mén)重要肯定不用說(shuō),夜不閉戶的地方畢竟還是少數(shù),門(mén)的重要性就很明顯,它可以為我們家的安全性指數(shù)提高很多,可以遮擋一些不該進(jìn)來(lái)的東西,讓它進(jìn)不來(lái)。窗跟門(mén)比起來(lái),窗的作用就不同了,不用來(lái)?yè)鯊?qiáng)盜,用來(lái)透光明的,也是透風(fēng)的,最富有詩(shī)意的是用來(lái)透月光的,一扇窗就其功能來(lái)說(shuō)本來(lái)已經(jīng)足夠了,但老家的人為了漂亮,一般來(lái)說(shuō)都要制作至少二扇窗戶或者四扇窗戶,那樣對(duì)稱的窗戶好看得多了,窗戶的作用就是這個(gè)樣子,肯定沒(méi)法跟門(mén)比。這樣的情況下,我們比較門(mén)和窗,不用說(shuō)也要選擇門(mén),而不會(huì)選擇窗,門(mén)的實(shí)用性要強(qiáng),窗只是為了好看,二者之間的優(yōu)劣還用比嗎?
當(dāng)然,上帝讓我們選擇的門(mén)和窗肯定不是我老家房屋里的門(mén)和窗,上帝不會(huì)那樣關(guān)照我的老家,我的老家也沒(méi)有那樣的福份。上帝的本意是門(mén)和窗不能兼得,一個(gè)人的一生中有得必有失,不可能什么好事都降臨在一個(gè)人身上,也不可能什么壞事都光顧一個(gè)人,那樣的人間才是公平公正的。
上帝在人的面前要顯示它的公平公正,不能讓人們瞧不起它,所以它讓人們一定要選擇,不選擇就會(huì)出現(xiàn)打開(kāi)一扇窗,關(guān)上一道門(mén)的局面。在生活中,我們認(rèn)真分析一件事或一個(gè)人,發(fā)現(xiàn)上帝說(shuō)的話有道理,一些人有了智慧卻與美麗失之交臂,可真正的得與失一時(shí)間也難以看得清楚,也許到一定的時(shí)間,上帝會(huì)給你、我一個(gè)公平公正的待遇,它不能讓它的臣民說(shuō)它的壞話。上帝的門(mén)和窗,我本來(lái)是不想選擇的,只不過(guò)選擇不選擇都不重要,上帝只能讓你選擇一個(gè),開(kāi)窗通風(fēng)或者關(guān)門(mén)閉戶。
不用說(shuō),上帝的門(mén)和窗是給人世間萬(wàn)物的一個(gè)選擇,選擇不了的時(shí)候,還是順其自然吧,門(mén)也好,窗也罷。不過(guò),上帝給我的門(mén)和窗,我把它當(dāng)成一條不同的道路,遠(yuǎn)方的召喚沒(méi)有改變,我一定會(huì)從一條條不同的道路走向遠(yuǎn)方,走向成熟。
成熟作文 篇5
最近看了一則消費(fèi)報(bào)道,說(shuō)大學(xué)生盲目性消費(fèi)、沖動(dòng)性消費(fèi)、從眾性消費(fèi)、攀比性消費(fèi),消費(fèi)行為上表現(xiàn)出嚴(yán)重不成熟性。我想,推廣開(kāi)來(lái)不僅僅是消費(fèi),其他行為上無(wú)不貫穿著這樣兩個(gè)字——成熟。
時(shí)光輪回,日復(fù)一日,年復(fù)一年。無(wú)數(shù)的青少年在歲月里成長(zhǎng),在光陰里磨礪,使自己趨于成熟。在時(shí)間的齒輪滑過(guò),留下的淡淡痕跡里,驀然回首,我不由得問(wèn)自己:“成熟是什么?我到底成熟了嗎?”
在我看來(lái),成熟有兩層含義:“一方面是身體、生理發(fā)育上的完善——這是上天給予每個(gè)人的最好的禮物;另一方面,是指心智上的成熟。而評(píng)價(jià)一個(gè)人是否成熟,不僅要看其外表,更重要的是看其內(nèi)涵。
成熟的境界不拘一格。它可以是莊生夢(mèng)蝶、陶潛歸隱的淡泊悠長(zhǎng)——這是智者的成熟;亦可以是范文正公、稼軒居士的心憂天下——這是仁者的成熟。
成熟是一個(gè)人從少年過(guò)渡到青年的重要標(biāo)志,也是思維從感性趨于理性的重要象征。成熟的重要性不言而喻。一個(gè)人需要成熟,同樣也必有成熟長(zhǎng)大的那一天。讓梨為兄的孔融,砸缸救人的司馬光……年齡不能羈絆成熟。不管你是正處于天真爛漫、五彩繽紛詩(shī)般的童年,或是時(shí)而憂傷時(shí)而心懷憧憬的如歌般的青春,成熟總像一道厚重但卻美妙的門(mén)檻,在前方翹首期待,望著你,等著你,直到你跨過(guò)它,去挑戰(zhàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,搏擊風(fēng)和浪。
成熟是一個(gè)人成功的重要因素之一,是把你與成功之門(mén)緊緊相連的神奇的紐帶。把握到了它,你便與鮮花與掌聲越來(lái)越近。或許你認(rèn)為,我長(zhǎng)這么大了,已經(jīng)成熟了,可真是這樣嗎?在如今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、迅猛發(fā)展的社會(huì)里,只有真正把握成熟,才能永久的立于不敗之地。曾幾何時(shí),聽(tīng)到新聞里報(bào)道的那一個(gè)個(gè)“觸目驚心”的例子:某某重點(diǎn)高校大學(xué)生,門(mén)門(mén)功課是頂尖,但生活卻不能自理,竟需要人陪讀!這真是成熟嗎?不!這樣的人只表現(xiàn)于身體。他是成功的嗎?答案亦是否定!這樣的人連基本的自理都不會(huì),最終實(shí)則俗夫,江郎才盡,被社會(huì)所淘汰。
成熟的標(biāo)志是承當(dāng)起責(zé)任,敢于迎接挑戰(zhàn)!拔页墒炝!”平凡的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著多少艱辛與汗水,蘊(yùn)含著多少能量!“天下興亡,我有責(zé)任”這是每一個(gè)成熟青年需要思索的問(wèn)題。五四運(yùn)動(dòng)的光與熱,是每一個(gè)成熟的青年需要永存于心的!捌埨麌(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐,“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東……古人有云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”更有云:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”成熟,讓我們變得穩(wěn)重老練、敢打敢拼,讓我們敢于承受生命之重,這,才是一個(gè)人靈魂的精髓所在。
解讀成熟,你會(huì)領(lǐng)悟到很多,很多……
不要做稚嫩的枝柯,做成熟的根系,去追求自身的簡(jiǎn)單與豐富,舞出一個(gè)曼妙的人生。
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