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      成熟作文

      時(shí)間:2021-07-23 13:11:29 成熟 我要投稿

      【精品】成熟作文匯編9篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成熟作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】成熟作文匯編9篇

      成熟作文 篇1

        許多人也不知道什么是成熟,但卻沒有人會(huì)說他們不成熟,許多人整天在老氣橫秋,卻被人說是不成熟,那究竟什么是成熟?――其實(shí)人在探討這個(gè)問題的同時(shí),也就是在走向成熟。

        稚嫩,更多的是代表著棱角分明,霸氣外露,鋒芒尤勝,其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯。稚嫩者被他征服,受他控制,往往表現(xiàn)出的是火爆的脾氣。

        這好比籃球場(chǎng)上的巨星,他們有能力,有一顆不服輸?shù)男,可以在狀態(tài)好時(shí)主導(dǎo)比賽?梢坏侥骘L(fēng)的境地,便克制不住情緒,不斷向裁判抱怨,越發(fā)急躁,使球隊(duì)潰不成軍從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字。這是巨星與超級(jí)巨星之間的差距――領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德,在經(jīng)歷過大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后,帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強(qiáng)。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì),使這個(gè)03年默默無聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng)造奇跡,并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級(jí)巨星的差距,稚嫩者與成熟者的差距,便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。

        此外,稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好,而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景,卻也不失對(duì)終點(diǎn)的向往。

        稚嫩者乘坐人生的火車時(shí),放眼窗外,路口招手的孩童,遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊,發(fā)電廠冒著黑煙,路邊的田野里排著整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點(diǎn)的美好,幻想著火車進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓,人生的拼圖也將接上最后一塊。于是,他開始焦灼不安的在車道里踱步,徘徊,不斷計(jì)算著日子而度日如年。

        而成熟者則會(huì)靜坐在靠窗的位置,將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿,終點(diǎn)時(shí)?赏豢杉磸挠字勺呦虺墒。他卻也保持對(duì)終點(diǎn)的向往,但更注重過程本身的美好,他知道過程是能讓人享受的。

        稚嫩者和成熟者的差距,也就體現(xiàn)在他們的思維方式上,成熟者保有向往,更注重過程。

        其實(shí)稚嫩也有好的地方,成熟是要求我們的做法更加理智,但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟,是靠父母的導(dǎo)向,所以父母更加應(yīng)該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時(shí),請(qǐng)不要讓他把那些真誠(chéng)拋棄;走向正確的,完整的成熟,而不是殘缺的冷漠。

      成熟作文 篇2

        高考又一次的,落幕了。看著手機(jī)屏幕上,那幾排數(shù)字,感覺心里真的好無力。我們用了12年的時(shí)間,換來的不過只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成績(jī)。一瞬間,我們長(zhǎng)大了,我們不知道未來的路該是如何,只是知道過去的時(shí)光再也不會(huì)有了。再也不會(huì)有老師盯著男女關(guān)系的親密,那些如上的練習(xí)冊(cè)也在塵土這種埋沒。父母的臉上寫滿了蒼老,我們也不在同當(dāng)初那樣青澀。

        有時(shí),我們開始恐懼,恐懼未來,我們不知道下一步該走向何方,而身邊的那個(gè)戀人好像隨時(shí)會(huì)因現(xiàn)實(shí)離去。我們不再是小孩子了,我們不會(huì)像從前那樣,在一個(gè)無人的午后,去捉迷藏,也不會(huì)再因?yàn)轭}目的繁多而焦躁不安。過去那么多可恨的老師,現(xiàn)在也成為了和藹的長(zhǎng)者,親切的朋友。而那些曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)不分離的兄弟,如今也已經(jīng)是天南海北,各在一方,我們的過去,在時(shí)間的長(zhǎng)河里改變,慢慢的開始消散,在歲月的風(fēng)霜之中。

        在時(shí)光的面前,我們無力挽回,只能任時(shí)光匆匆流去,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己早已成熟,鏡子中再也找不到那稚嫩的臉龐,生活中也不會(huì)有那份純真。記得剛上高中時(shí),課上老師講過《再別康橋》,講的許多內(nèi)容都忘記了,但是有一句話,一直忘不掉你們?cè)缤頃?huì)長(zhǎng)大,早晚會(huì)進(jìn)入社會(huì),會(huì)失去現(xiàn)在的純真,但老師希望你們永遠(yuǎn)會(huì)在心中留下一個(gè)屬于你們的康橋,一個(gè)不會(huì)抹去的純真。

        的確,我們長(zhǎng)大了,告別過去,我們走向了一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),也許你別井離鄉(xiāng)一個(gè)人在外面奮斗,也許你依舊在家鄉(xiāng),做著新的努力,不論怎樣,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,那青澀的年華回不去了。

      成熟作文 篇3

        現(xiàn)在的我已經(jīng)越來越成熟了,有時(shí)候在路過自己小時(shí)候玩耍過的地方時(shí),總是忍不住回憶那時(shí)的場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)我是那么的開心、快樂,感覺才過去沒有多久一樣,我的臉上不自覺的就露出了微笑。

        “咱們來玩捉迷藏吧!薄耙,抓到你嘍!”“哼,當(dāng)貓就當(dāng)貓!薄W(xué)的時(shí)候,懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上。可這樣的玩耍卻并不都是愉快的,它也會(huì)給我們帶來慘痛的教訓(xùn)。

        一年級(jí)的時(shí)候,我非常調(diào)皮,一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天,我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結(jié)果跑著跑著,我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí),一股細(xì)細(xì)的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來。痛!一時(shí)之間,除了感覺到痛,我就只是哭了。直到今天,我頭上被撞的那個(gè)地方還留著那個(gè)觸目驚心的疤,想想還心有余悸,達(dá)以后,我就再也敢瘋跑了。

        時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后,已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了成熟,只是我未曾察覺到而已

        小時(shí)候,總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了,可是現(xiàn)在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來!

        翻開小學(xué)的同學(xué)錄,留言中同學(xué)們滿滿的祝福與對(duì)未來的企盼看似稚氣懵懂,卻也是一種長(zhǎng)大的標(biāo)記。無論過去多么美好,無論未來會(huì)多么殘酷,我們終歸還是要長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀冞要為了自己的理想去奮斗,不是嗎?

        現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。就像上學(xué)期的我,剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應(yīng),但克服了重重困難取得好成績(jī)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂。我想,幼稚已離我越來越遠(yuǎn)了。

        “再見了小時(shí)侯,懵懂的我,F(xiàn)在的我,已經(jīng)成熟,下課的鐘,時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透。

        小時(shí)候的一切固然都很美好,但人總要往前走。告別了過去,懵懂的我們已經(jīng)成熟。

      成熟作文 篇4

        打開我記憶的八音盒,生命的樂章已不知不覺地演奏了一個(gè)個(gè)寒暑,或天真愉快,或婉轉(zhuǎn)美妙,或高亢激昂,或仰郁低沉,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我美好的青春,一節(jié)節(jié)美妙的樂章奏響了我的成長(zhǎng)之歌。我一步步走向成熟!

        在成長(zhǎng)旋律的伴隨下,我變的愈加成熟,我的生命也更加充實(shí),然而十六個(gè)春秋過去了,我到底收獲了些什么呢?如果你這樣問我,我一定會(huì)告訴你:十六歲,我多了一分成熟!

        走向成熟,我不再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),學(xué)習(xí)變得主動(dòng),因?yàn)槲抑溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來的將會(huì)是明日燦爛而無限的未來;今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí),還可以為自己的青春而驕傲。如今,我學(xué)會(huì)了勤奮,為了家長(zhǎng)的期望,為了老師的教誨,更是為我自己的未來。

        走向成熟,我不再會(huì)因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈,甚至一回頭,扔下兩個(gè)字——“絕交”。因?yàn)槲叶昧恕耙痪湓、一杯酒、一生情、一輩子!比缃,我學(xué)會(huì)為了友情而搖頭,說一聲:“何必呢,都是朋友!蔽覍W(xué)會(huì)了寬容與感恩,不再因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑而生氣,而只是一笑置之,珍惜與朋友相處的每時(shí)每刻。

        走向成熟,我不再“意氣用事”,因?yàn)槭鶜q的我在走過了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后,深知“一步一個(gè)腳印”的重要性,不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò),滿盤皆輸”的錯(cuò)誤。如今,我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了“三思而后行”,這不單單是一份思考,更是面對(duì)困難,面對(duì)挫折的一種冷靜和理智,“靜心、慎思,方可制敵——韓信。”

        走向成熟,我不再會(huì)重演“明日復(fù)明日,明日何其多”的悲劇。記得七年級(jí)時(shí),我曾經(jīng)列出過多少計(jì)劃書,卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會(huì)做那高高在上的演說家,因?yàn)槲叶昧恕白觥庇肋h(yuǎn)比“說”要來得有效。如今,我會(huì)更多的用我的雙手,而不是兩片薄薄的嘴唇來解決是是非非,因?yàn)殡p手的努力永遠(yuǎn)比言語擁有更強(qiáng)大的力量。十六歲,我學(xué)會(huì)了實(shí)干,我要用雙手筑造嶄新的未來。

        走向成熟的路上,頭頂?shù)奶炜兆兊酶佣嗖世_紛,十六歲的我邁出的步伐更加穩(wěn)健沉著,十六歲的我用更加堅(jiān)定的眼神向前方遠(yuǎn)眺,十六歲的我的胸懷變得更加寬廣,十六歲的我展開漸漸豐滿的羽翼向藍(lán)天翱翔。十六歲,我可以驕傲地豎起大拇指,說:“我正一步一個(gè)腳印的邁向成熟!”

        我希望我的青春會(huì)永遠(yuǎn)保存著十六歲的這份生機(jī)勃勃,我會(huì)在我十六歲的天空中奮力翱翔,鑄就我明日的輝煌!

      成熟作文 篇5

        成熟是蕩漾的金色,彌漫的芳香,是停留于樹梢里的清風(fēng)帶給的體會(huì),是朝陽過后,咋日雨露帶來心境。對(duì)于成熟,我們又能體會(huì)到多少?

        成熟是痛后來自上天的青睞。

        不由地想起了司馬遷。當(dāng)剛直遇到殘酷刑罰,堅(jiān)韌面對(duì)眾嘩嘲議時(shí),一切風(fēng)云都將化為烏有,幽怨都將凝成力量。司馬遷以永葆微笑的面孔,以海納百川的胸懷,化屈辱為力量,化鄙薄為斗志。他無時(shí)無刻都釋放出一股沉淀良久的韻味——一種難得的成熟,它將承載起歷史。司馬遷思緒萬千,卻又十分清醒,他面對(duì)夕陽紅霞,輕甩兩袖,呼嘯:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”屹立于巔峰,“通古今之變,成一家之言”完成了史家之絕唱,無韻之《離騷》的史記。

        司馬遷的成熟是一種自信而剛強(qiáng),柔和而不屈的從容;是一種敢于擔(dān)當(dāng),接受天之降大任的魄力。正是他的成熟留下了宏偉的著作和不朽的信念。

        成熟是來自山間河流的徹悟。

        想起蘇東坡那段經(jīng)歷,今人悵惘。東坡經(jīng)歷的紛擾與不堪太多太多。大家會(huì)想這那能是一個(gè)文弱書生所能承受的啊,可這錯(cuò)了。東坡看到朝廷派來的官吏時(shí),他卻實(shí)也怯懦了,擔(dān)心了。后來的嚴(yán)刑拷打逼得他只好承認(rèn)那些牽強(qiáng)捏造。命運(yùn)總算松了一口氣,東坡幾經(jīng)周折到了黃州,疲憊不堪的東坡面對(duì)著山河對(duì)他的終極考拷問、最后審判,他回想起曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)揮無限思索,注意到當(dāng)自己才華橫溢、為國(guó)效力時(shí)大家紛紛投來的眼光;飄逸灑脫、風(fēng)流不羈時(shí)引起的大家心中細(xì)微波瀾。秋風(fēng)拖給了他答案,因此他丟掉了飽含濃墨的頭腦,失去了往日的風(fēng)度,重新回到山河懷抱,接受精神的洗禮。

        蘇東坡的成熟是一種博學(xué)而能不斷自我反省的氣度,是在面對(duì)窘境時(shí)的穩(wěn)重和恒心。成熟是受挫時(shí)那股潛藏著的力量。因?yàn)槌墒,我們才能品味到《赤壁賦》中不一樣的蘇東坡。

        鷹在藍(lán)天翱翔時(shí),可以盡情地?fù)]舞強(qiáng)鍵的翅膀享受自由。而他終將面臨喙的嚴(yán)重老化和羽毛的加重,最后死去。如想擺脫死神,鷹必須要用巖石打磨喙,再用新喙拔掉羽毛使之輕逸,這是一段漫長(zhǎng)而痛苦的日子。盡管如此,鷹還是會(huì)果斷地選擇后者。

        鷹的成熟是一種浴火重生的希望,是能接受考驗(yàn)的勇氣,是享受自由的豪情。

        成熟從來不為人所知,它到底潛藏在哪里?它到底蘊(yùn)含著怎樣的意味?還須我們翻閱歷史書籍去思考,投入山河懷抱中去領(lǐng)悟,仰望浩瀚藍(lán)天去感想。它等待著每個(gè)人細(xì)微的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

      成熟作文 篇6

        在人群中有那么一群人,她們扮演著成熟的角色,她們會(huì)比常人想的多,她們也會(huì)比別人做的多,她們扮演的是一種溫柔賢惠,對(duì)別人有所考慮的人。但有的人確狹義上以為,穿衣打扮成熟就是這個(gè)人成熟,其實(shí)這種思想完全是錯(cuò)誤的?墒怯袥]有想過,成熟有的時(shí)候真的很累,因?yàn)樗櫦傻氖虑樘,仿佛你心理成熟,你就活該是一個(gè)忍著所有苦的人。比起成熟我更選擇幼稚,雖然這個(gè)詞和孩子掛鉤,但是我就寧可選擇它。

        當(dāng)然我就是一個(gè)在別人看來,很幼稚的女孩。不僅僅說話幼稚,動(dòng)作幼稚就連長(zhǎng)得也像一個(gè)孩子般幼稚。做什么事情用她們的話來說就是不經(jīng)過大腦來考慮,其實(shí)我覺得對(duì)待每一件事情要是再三考慮的話,無一事可做成。做一個(gè)幼稚單純的女孩多好,不需要想太多,也無需煩惱,自由自在的傻笑著。不在意別人怎么做,自己想做什么就去勇敢的做。每天就像孩子般的笑著,豈不樂哉。到現(xiàn)在我依然不喜歡成熟,為什么要在這個(gè)花兒一樣的年齡選擇成熟,我自以為到了一定的年齡段會(huì)成熟的。在孩子階段就活的像個(gè)寶寶。

        放棄成熟吧!做一個(gè)很開心的孩子,無憂無慮,每天用微笑面對(duì)生活,把一切煩惱拋開。

      成熟作文 篇7

        一路走來,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷,經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過的路,竟有一種說不出的感動(dòng)!是因?yàn)檫^去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收獲,艱辛的付出!還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适,是風(fēng)雨,是奮斗,是付出,還有收獲!

        兒時(shí)的我無憂無慮,高興時(shí)就笑,傷心時(shí)就依偎在母親的.懷抱里痛苦一場(chǎng),一會(huì)兒就雨過天晴!在童年里找不到痛苦回憶,那是一段快樂的旅途!

        少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁;而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!

        從初三開始,我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗,為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程!從那一刻起,我懂得了付出,懂得了堅(jiān)強(qiáng),也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖,即使前方是泥濘坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹,坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道,黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽!

        而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對(duì)于人生有了更深的見解!懂得了笑納喜怒哀樂,坦閱四方山水!剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬,替代它的是沉穩(wěn)與平靜,還有孤獨(dú),不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥,腳踏永恒孤舟這句詩!做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷!靜聽花開花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!這是成長(zhǎng)的路嗎?

        想要找尋一片清幽的草地,靜靜地躺下,聽微風(fēng)拂面,看雄鷹翔空,感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方,抬頭仰望蒼穹,任心馳騁于天際,去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采頡枝頭的那縷陽光!想要去一個(gè)鳥欲花香的地方,去享受那份清幽與寧靜!

        面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)退縮,也不會(huì)流淚!因?yàn)槲疫x擇了奮斗,選擇了堅(jiān)強(qiáng),更重要的是我選擇了自己的人生!我要自己去探索路的方向!!

        為了自己的路,勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!

        人生的路漫長(zhǎng)艱辛,但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗,努力爭(zhēng)取,未來的路掌握在我們手里,請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗!

      成熟作文 篇8

        懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪也如流水經(jīng)年般消逝。雖然我們的青春像霓虹燈般的絢爛,但是終究要揮逝而去。

        ——題記

        成熟就是走向社會(huì)的通行證。如同蟬蛻般,獲得了飛翔的權(quán)力。而對(duì)于我們這些稚氣未脫的青年來說,取得了成熟,就擺脫了稚氣的尾巴。

        于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更向往現(xiàn)實(shí)的誘惑。將那叛逆和放任永遠(yuǎn)的鎮(zhèn)壓在我的回憶里。

        在這坎坷的成熟旅程中,免不了磕磕碰碰,更免不了寂寞和孤獨(dú)。但只有你耐得住寂寞,忍受住孤單,等到霧霾散逝的一天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處通向成熟的大門已為你打開。然而此時(shí)此刻的你已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的人,一個(gè)帶著感動(dòng)度過青春,尋著夢(mèng)想踏入成熟的人。

        懵懂的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;肆意妄為的哭著、笑著,有著屬于我們的純真,留下了永恒的回憶。

        成熟的歲月里我們有著無限的遐想和不盡的力量,為自己的夢(mèng)想奮力拼搏,為自己的行為勇敢擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)出成熟的無限魅力,在成熟的旅程上留下芬芳。

        不要躲避,不要掩飾,大步的邁進(jìn)成熟的大門,踏上成熟的旅程。在激流中勇進(jìn),在逆境中崛起,在成長(zhǎng)的道路中奮發(fā)向前。

      成熟作文 篇9

        成熟,應(yīng)先認(rèn)清自我。

        所謂成熟,既可以指身心,又可以指意志。當(dāng)然,意志成熟要重要于身心成熟,而且難以練就。

        成熟需要穩(wěn)重。雖然我是一個(gè)比較活躍的人,但在不同的場(chǎng)合我會(huì)盡量控制自己,因?yàn)榉(wěn)重不但要表現(xiàn)在心理,也要表現(xiàn)在日常行為上。選就成熟是由內(nèi)而外的,而心理的穩(wěn)重更具禮貌,更具成熟。

        成熟需要主見。主見——自我的見解。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,人人都在學(xué)習(xí)和生活中成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,自然凡事都應(yīng)有自己的獨(dú)到見解,隨波逐流是不明智的。然而語言并非表達(dá)意見的唯一方式。主見者,心知肚明,意志隨之轉(zhuǎn)移,又進(jìn)而表現(xiàn)在為人處事之中。這種處事的初衷,原則,方法如何,也就直接表現(xiàn)了他(她)的成熟與否。

        成熟也需要有責(zé)任心。它并非大人的專利,它就在我們身邊。凡事求真,誠(chéng)實(shí),忠信離不開它。對(duì)待父母,我們應(yīng)有孝心;對(duì)待朋友,我們應(yīng)有誠(chéng)心;對(duì)待弱者,我們要有同情心;對(duì)待生活,要有責(zé)任心。

        成熟的人不會(huì)大聲對(duì)世界說:我成熟。它是表現(xiàn)在生活中,也是表現(xiàn)在心靈上的。成熟這個(gè)集合包含的子集其實(shí)有太多:愛心、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)……我們能做的就是在磨練中成長(zhǎng)。我非常喜歡諸葛亮的一句話:“非淡薄無以明智,非寧靜無以致遠(yuǎn)!币苍S有一天回有那樣的機(jī)會(huì),遠(yuǎn)離世俗,面朝大海,春暖花開。頭上是湛藍(lán)深邃的天空,腳下是一片碧綠的野草和滿是笑臉的花朵。靜靜地坐下,輕輕地翻開一本散發(fā)著清香的小說,忘我地在書的海洋里暢游,可以和杜甫一起抒發(fā)豪情,可以和太白一起舉杯請(qǐng)?jiān),可以和陶淵明一起采菊東離。心靈的旅程不在乎沿途的風(fēng)景,在乎的是目的地,不由的一顆淚珠從眼角滑落――我長(zhǎng)大了。

        成熟并非自我斷言,它是太多的塵埃積累成的一塊寶石,這塊寶石的價(jià)值有待于他人的鑒定。

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