【精華】成熟作文集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成熟作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾
一個(gè)嬰兒的啼哭，是為了一個(gè)愿望。大人們無(wú)論怎樣千方百計(jì)的哄騙，只要沒(méi)有達(dá)到目的，嬰兒的啼哭不會(huì)停止。其實(shí)嬰兒的要求很簡(jiǎn)單，但也很執(zhí)著。
一個(gè)成熟的人不會(huì)因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的愿望而如嬰兒般地表現(xiàn)，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會(huì)很大度地放手。成年人遠(yuǎn)沒(méi)有孩子執(zhí)著。
一個(gè)人什么時(shí)候知道有所放棄，她就長(zhǎng)大了。成熟與非成熟之間的界限，據(jù)說(shuō)就是妥協(xié)。
長(zhǎng)大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因?yàn)楹⑻岬暮芏嗝篮枚嗖荒苡枰詫?shí)現(xiàn)。但懂得為了理想而努力，為了一個(gè)愿望而拼搏。雖說(shuō)艱難，但苦中有樂(lè)。
我們?yōu)槭裁唇逃⒆�？很大程度就是讓孩子不要貪得無(wú)厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個(gè)很難，大人做起來(lái)都不容易。
當(dāng)不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會(huì)告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對(duì)于孩子，有多難？我想要的，為什么不能要？但這就是人生，這就是成熟的標(biāo)志。可是成熟得來(lái)又并不容易，古人說(shuō)要“三十”才“立”，可見(jiàn)成熟需要長(zhǎng)久的磨煉。
兒子三歲那年，我?guī)ム従蛹�，臨走時(shí)鄰居的大姐給兒子一個(gè)面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說(shuō)：別人家的東西，怎么可以隨便要哪？?jī)鹤硬唤獾貑?wèn)：阿姨給我的。我說(shuō)：給的也不能要，要?jiǎng)e人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買。兒子疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知所措。我說(shuō)：那這個(gè)面包，怎么辦呢？?jī)鹤诱f(shuō)：我送回去。當(dāng)兒子一個(gè)人返回來(lái)時(shí)，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對(duì)于一個(gè)三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會(huì)影響他的一生。
人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對(duì)同一個(gè)人生主題，不同的人往往會(huì)做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂(lè)；有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀；有人為了選擇真摯愛(ài)情，可以放棄江山社稷；有人為了選擇精神充實(shí)，可以放棄世俗榮華。
孟子說(shuō)：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。”
學(xué)會(huì)珍惜和追求擁有同樣重要。這個(gè)世界有很多很美好的花朵，人們來(lái)不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂天了。去珍惜你應(yīng)該珍惜的成熟吧！
好在當(dāng)你成熟的時(shí)候，你還不算一無(wú)所有。至少，你成熟了，不是嗎？
世界并非像童話故事里描述的那樣簡(jiǎn)單，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中要積極上進(jìn)，走向成熟。
成熟作文 篇2
柔和的晨光籠罩著睡夢(mèng)中的小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說(shuō)虔誠(chéng)的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。
毅滿懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒(méi)有改變？毅難過(guò)了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)妁傳說(shuō)。
是的；毅不能不悲傷，在走過(guò)了16歲的花季17歲雨季后，在眼看周圍的男同胞們一個(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自己肩上后，在父母憂愁的望著自己感嘆自己已長(zhǎng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測(cè)量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。
日子不知不覺(jué)過(guò)去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢？面對(duì)著朋友無(wú)意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車一路天南海北，有說(shuō)有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺(jué)自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺(jué)。
忽然，一聲急促的剎車聲碾碎了毅的自我陶醉，回過(guò)頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見(jiàn)路上只有毅他們?nèi)齻�(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球賽吸引著他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許……總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義。
雨，浙浙瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺(jué)得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無(wú)望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，切莫玩火自焚！
可是毅沒(méi)有。他突然覺(jué)得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。
細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背影。
成熟作文 篇3
不知從哪天起，我學(xué)會(huì)了冷眼看待這馬路上的一切——那穿著時(shí)髦的女郎對(duì)著服務(wù)員大聲叫罵；狡猾的小商販和家庭主婦討價(jià)還價(jià)；還有那彩票出售點(diǎn)，人們正起勁地?fù)屬?gòu)
庸俗，多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買點(diǎn)蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在，奇怪！
賣蔥的老頭見(jiàn)我遞上10元錢，愣了一愣：你有零錢嗎？找不開(kāi)。我搖搖頭，不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬：我再多給點(diǎn)蔥吧。我聳聳肩：我要那么多蔥干嗎？老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢，那白發(fā)低俯下去，又抬上來(lái)，還差兩毛錢。周圍的人看著我，我覺(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：兩毛錢，算了，算了，不要了。周圍的人又都看著我，我覺(jué)得自己好瀟灑。你等等。老頭突然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣菜的：10塊錢能換開(kāi)嗎？搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個(gè)賣雞蛋的面前，10塊錢搖頭。奇怪？！兩毛錢不是說(shuō)不要了嗎？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。來(lái)了，來(lái)了，我給你！老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜，我到前面商店換的。為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。
馬路上的行人漸漸少了，朦朧的暮色和閃爍的柔光給馬路平添了幾分溫情。我還是煩，當(dāng)一個(gè)蹣跚獨(dú)行的老人提著籃子撞到我時(shí)，我不由得瞪了她一眼。旁邊一個(gè)和我年齡相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀，替她提起籃子扶她過(guò)馬路。我下意識(shí)地跟著她們，老人喃喃地吐著感激的話，我聳聳肩。猜想那女孩也無(wú)非說(shuō)些不用謝，這是我應(yīng)該做的之類的話罷了，可我分明清晰地聽(tīng)到她的低聲柔語(yǔ)：別謝了，我有一個(gè)很老很老的外婆，我希望她在過(guò)馬路時(shí)也會(huì)有人扶她我沉思，我憑什么優(yōu)越？憑什么清高？
我是不是陷入了盲目的自我之中了？我在重點(diǎn)中學(xué)這座象牙塔中被無(wú)數(shù)人捧著，看多了玫瑰色的太陽(yáng)和透明的大海，自以為孤傲，自以為瀟灑，卻將未經(jīng)雕琢的樸素視為庸俗——多么可怕的幼稚和無(wú)知��！
一時(shí)間覺(jué)得自己如同一只丑陋的蛹，一旦咬破厚厚的繭殼，卻發(fā)現(xiàn)自己蒼白的身軀經(jīng)不住風(fēng)雨，自己竟還少了一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀。我明白了，我最需要的是——成熟。
成熟作文 篇4
我稱之為成熟，也就是說(shuō)，接受一條端莊、淑女的裙子，遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)和休閑服裝，并努力穿好它。
我稱之為成熟，即不經(jīng)意間注意各種化妝、美容技巧，不再讓頭發(fā)毛毛躁，直到月底梳個(gè)馬尾辮。
我稱之為成熟，也就是說(shuō)，更頻繁地給父母打電話，更關(guān)心他們，害怕錯(cuò)過(guò)一些重要的時(shí)刻，這樣它就會(huì)變得永遠(yuǎn)。
我稱之為成熟，也就是說(shuō)，一個(gè)人學(xué)會(huì)承受自己未來(lái)的重量，而不會(huì)感到疲倦或向任何人抱怨。我知道我現(xiàn)在和將來(lái)都會(huì)自己走這條路。因此，當(dāng)他成功時(shí)，他有無(wú)限的滿足感和成就感，當(dāng)他失敗時(shí)，他愿意。
我稱之為成熟，也就是說(shuō)，一件非常小的事情，你可以分析整個(gè)世界，并且喜歡用夸張的情感把它寫出來(lái)�！白悦环�，但你比別人更在乎自己的感受我喜歡劉彤的話。
我稱之為成熟，也就是說(shuō)，不再和別人爭(zhēng)論一個(gè)大或小的問(wèn)題，不管你來(lái)來(lái)去去的小事，只要不涉及太多的利益，都愿意把自己的'意見(jiàn)藏在心底，或者只是淡淡地解釋一下，而不是刻意地解釋。
當(dāng)我說(shuō)我成熟了，我看到了更多的不快樂(lè)，笑著告訴自己生活應(yīng)該是這樣的，但我不善于接受它。
我稱成熟為心靈的平靜，愿意接受平淡，愿意結(jié)束顛沛流離，意氣風(fēng)發(fā)，沉浮的青春可以嘗試，但這并不新鮮，而是那些稚氣未脫的孩子，手拉手散步的祖父母可以給我的心靈更多觸動(dòng)。
當(dāng)我說(shuō)成熟時(shí)，我的意思是我的心變得更大，而不是更老，大到足以容納你以前無(wú)法接受的一切。因此，我說(shuō)，不要非常煩人，不要積極和消極，留些空間。也許你會(huì)愛(ài)上所有這些東西。畢竟，誰(shuí)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
你仰望的每一片天空，你踩過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你當(dāng)時(shí)走過(guò)的溫度，那就是青春。
成熟作文 篇5
這幾乎成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，每個(gè)小學(xué)總會(huì)有幾個(gè)“低智商”的學(xué)生。
以前，在我們班就有一個(gè)。叫葉小月吧，她也總把自己的名字寫錯(cuò)。模糊的記得是三年級(jí)，葉小月怎么都不會(huì)寫除法豎式，數(shù)學(xué)老師惱了，就當(dāng)著全班同學(xué)的面沖著她大喊道：“葉小月!你說(shuō)，誰(shuí)講課你能聽(tīng)懂?”葉小月站在講臺(tái)上，左手緊攥著一個(gè)紅叉滿頁(yè)的舊本子，低著頭，小心翼翼地說(shuō)出幾個(gè)字。我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)，是我�！昂茫悴话阉v個(gè)一清二楚，就不要回家了!”老師的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不會(huì)的學(xué)生，我又能怎樣?我也不記得自己是如何教會(huì)她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)的一天，我等倍受老師寵愛(ài)的學(xué)生被她霸占了美好的體育課，而困在辦公室?guī)退木碜�。看到葉小月的卷子，我狂喜，因?yàn)樗静粫?huì)寫幾個(gè)字。不過(guò)，這次可不一樣喔，葉小月用鉛筆寫道：老師，請(qǐng)不要把我的成績(jī)告訴別的同學(xué)。我們把她的卷子上交老師，老師就三令五申不許將這件事告訴別人。我們還真就沒(méi)說(shuō)，多半是因?yàn)橥税�。沒(méi)過(guò)多久，班里的所有女生都收到了葉小月的禮物和一行所要我們大頭貼的字�？�，誰(shuí)會(huì)給她呢?我們將她好心贈(zèng)送我們作為留念的禮物肆意取樂(lè)，絲毫不在乎葉小月的感受。就在那個(gè)學(xué)期臨近期末的時(shí)候，老師突然告訴我們——葉小月轉(zhuǎn)回老家念書了。之后，眼見(jiàn)她背著她的舊書包從講臺(tái)穿過(guò)，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)不舍的轉(zhuǎn)身，一個(gè)不舍到讓所有人能感到她在微微抽泣的轉(zhuǎn)身，走出教室，與我們永別了。
在葉小月轉(zhuǎn)身的剎那間，我忽然明白了這一切看似符合常理，卻被我們這些自詡聰明的人忽略的事情。善良的葉小月無(wú)非是想得到一份懷念，一份屬于她曾經(jīng)生活五年城市的懷念�？�，一切都晚了，葉小月是永遠(yuǎn)的消失在我們的世界中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)都有贖罪的機(jī)會(huì)了。那種對(duì)童年不成熟的負(fù)罪感，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越深，像冷空氣一樣把我的身子緊緊包裹，讓我發(fā)抖，讓我的心在顫。穿越風(fēng)雨滄桑，人情冷暖，驀然回首，時(shí)光已經(jīng)老去，來(lái)時(shí)的路沒(méi)有了痕跡。生命原來(lái)就如彗星，不經(jīng)意間，就和地球擦肩而過(guò)，來(lái)不及揮一揮手，已然變成永別!一雙腳，年復(fù)一年，行走在斷裂的季節(jié)里。
忽然明白，原來(lái)童年不成熟的轉(zhuǎn)身是對(duì)老去時(shí)光成熟的珍惜。
成熟作文 篇6
陽(yáng)光坐在一片春天的綠葉上，看著田野上的麥穗，抽出了尖尖的觸角。輪回的季節(jié)，輪回的季節(jié)又要翻到下一個(gè)頁(yè)碼。草打起了精神，樹(shù)打起了精神，他們知道，春天的裙襟，不久就會(huì)拐進(jìn)五月的門檻。
好的天氣總是帶給我們格外好的心情。
與好友相約出去游玩，一番痛快的玩耍之后，卻忘了時(shí)間。于是，當(dāng)我還走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)多了。穿梭在小區(qū)里，有些害怕，但我仍然快步向前走去。四周的樹(shù)葉隨著一陣大風(fēng)吹嘩嘩作響。心跳加速得我突然發(fā)現(xiàn)自己的手心里已冒出了冷汗，聽(tīng)到有人在發(fā)抖，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是自己。
忽然眼前出現(xiàn)了一絲光芒，我詫異而驚喜地發(fā)現(xiàn)：前方有一盞盞路燈正綻放著光芒!暗暗在心中打起勇氣：一定要勇敢，沒(méi)有什么好怕的，不是嗎
快走到了家，終于松了一口氣，回頭看看，路燈依然亮著。
每當(dāng)夜幕降臨，路燈，總是發(fā)生光亮，照亮人們前進(jìn)的道路。路燈，給人帶來(lái)的是無(wú)限光明，自己經(jīng)受的卻是風(fēng)雨雪霜。
生活中，我們難道不應(yīng)做一個(gè)這樣的人嗎？
于是，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)；于是，我會(huì)幫同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題；于是，我會(huì)為老人在車上讓一個(gè)座位……
走向成熟，第一步，便是學(xué)會(huì)幫助他人。
成熟作文 篇7
正值夏末時(shí)節(jié)，微風(fēng)初起，湖面泛起一層一層漣漪，湖中不時(shí)會(huì)有幾只飛鳥(niǎo)駐足，像是在欣賞午后的光景，湖邊柳枝搖曳多姿，隨風(fēng)飄揚(yáng)。與其他剛?cè)氪髮W(xué)的同學(xué)不同，林秋水更喜歡圖書館里的寧?kù)o，而這座橋則是她每天的必經(jīng)之路，故事也是從這里開(kāi)始的。其實(shí)從著條路到圖書館并不室最近的，是這里的風(fēng)景吸引了她，縱使遠(yuǎn)一些也很愜意。
林秋水是一個(gè)稍內(nèi)向的女孩兒，平時(shí)部怎么愛(ài)說(shuō)話，很文靜。她有一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，雪白的皮膚，同她的名字一樣，擁有一雙水汪汪的大眼睛，那雙玉眸經(jīng)常滿含笑意，這也是她最迷人的地方。整體看起來(lái)。林秋水并不算是一個(gè)美女，卻給人一種落落大方高貴大氣的感覺(jué)。
這一天，同往常一樣，林秋水正雙手抱著從圖書館借來(lái)的書走在回宿舍的路上，也許是因?yàn)槌两趧偛抛x過(guò)的《飄》中，嘴角略帶笑意，應(yīng)該是在回憶郝思嘉和白瑞德的那一段舞蹈吧，并未留意前方，王天一正騎著自行車，塞著耳機(jī)悠然地觀看湖邊的風(fēng)景，也未留意前方，當(dāng)他回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，一個(gè)身穿百褶裙的女孩兒已被自行車撞倒在地，身旁有幾本書散落，當(dāng)然他并不關(guān)心那幾本書，只希望眼前這個(gè)女孩兒沒(méi)事，畢竟剛開(kāi)學(xué)，不想招惹麻煩。趕忙說(shuō)了聲：沒(méi)事吧？正要下車扶女孩兒時(shí)，她自己就站了起來(lái)，拍了拍身上的土，拾起書本，微笑著說(shuō)；沒(méi)事兒，是我自己不小心。說(shuō)完就離開(kāi)了，留給王天一一個(gè)夕陽(yáng)中的背影。就這樣，兩人邂逅。
不知是什么吸引了他，是湖景，還是那個(gè)女孩兒的微笑，自打那天起，王天一就時(shí)常到湖邊轉(zhuǎn)，當(dāng)然，目光有時(shí)也會(huì)在那陌生而又熟悉的背影上停留。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)了女孩兒有去圖書館的習(xí)慣，于是他也時(shí)常會(huì)去圖書館坐坐，盡管他并不喜歡那里的氣氛。這種情況持續(xù)了近三個(gè)月，直到一次偶然機(jī)會(huì)，在校報(bào)上，他看到了女孩兒的照片，原來(lái)女孩兒名叫林秋水，是中文系的一名才女，曾有許多文章獲獎(jiǎng)，自己也曾讀過(guò)她的文章。
對(duì)那篇《想思太淺》印象極深，他不禁在心里默念：只怪那想思太淺，散落的往事，化作了云煙。王天一時(shí)常會(huì)想，到底是怎樣一個(gè)女子能寫出如此美妙的文章。如今得到了答案。那個(gè)曼妙輕盈的身影時(shí)常會(huì)在他腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。王天一也時(shí)常自問(wèn)，我怎么會(huì)總想起那個(gè)書呆子呢，為什么看到她就有一種很舒心的感覺(jué)，難道這就是喜歡嗎？還是一見(jiàn)鐘情？他不懂，那一年，他18，她19。
大學(xué)第一年，她參加了許多社團(tuán)活動(dòng)，像書法協(xié)會(huì)，動(dòng)漫社等。他也參加了許多，最癡迷于籃球和吉他，每次有女生在籃球場(chǎng)外為他歡呼時(shí)，一種無(wú)名的自豪感就會(huì)涌上心頭，當(dāng)然也會(huì)有一絲失落，因?yàn)樗滥切g呼聲中沒(méi)有她。
“我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美……”聽(tīng)到歌聲，她想；這不是我高中時(shí)的班歌嗎，是誰(shuí)在唱？隨著聲音越來(lái)越清晰，她找到了聲音的發(fā)源，駐足傾聽(tīng)，那優(yōu)美的音符好像小精靈般在他指間跳動(dòng)，她仔細(xì)地觀察眼前這個(gè)男孩兒，高挺的鼻梁，濃濃的眉毛，著一身運(yùn)動(dòng)裝：哦，原來(lái)是他。可能是因?yàn)樘朊粤�，他沒(méi)有注意到她，一曲作罷，他停了下來(lái)。她拍手叫好，真美！他抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是她。
“你還記得我嗎？上次在虹橋上，看見(jiàn)你塞著耳機(jī)，猜你可能是個(gè)音樂(lè)迷，沒(méi)想到還真是�！彼鎺⑿Φ貑�(wèn)，聲音好像會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒一樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，他猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：哦，那天實(shí)在不好意思，本來(lái)想帶你去醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)你腿上邊擦破了，可還沒(méi)來(lái)得及，你就走了“；嗯，后來(lái)貼了創(chuàng)可貼。沒(méi)什么事兒”她說(shuō)。原來(lái)她記得他。
從此，她的身邊多了一位護(hù)花使者，他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起看電影，一起看�！瓱o(wú)話不談。他發(fā)現(xiàn)，他漸漸喜歡上了眼前這個(gè)女孩兒，甚至可以說(shuō)是愛(ài)上了她，她的善良，她的才氣，她的微笑……可那個(gè)時(shí)候的感情太懵懂，他也不知道，女孩兒是怎樣想的，只好把這份愛(ài)意埋在心底。他們?cè)?jīng)聊到各自的理想，他想留校任教，而她的志向遠(yuǎn)在海外，這便使他更加不敢表露一絲情意，只好在身邊慢慢守護(hù)。接下來(lái)的幾年，他們?yōu)楦髯缘睦硐肱χ?/p>
臨近畢業(yè)，臨近分離，校園里充滿著離別的憂傷，他已收到留校聘請(qǐng)，她出國(guó)的計(jì)劃也一切就就緒。20xx年5月20號(hào)，他們?cè)谙嘤龅暮鐦蜻叺囊豢昧鴺?shù)上寫下“秋水共長(zhǎng)天一色”并相約，五年后見(jiàn)，期間不再聯(lián)系。
五年的時(shí)間里，她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么喜歡他，對(duì)他的思念也日益加深，為了赴五年之約，她在海外努力著，使自己更加優(yōu)秀。每次想他時(shí)，她都會(huì)在晚上看看月亮，因?yàn)樗肋@抹月光會(huì)把她對(duì)他的思念帶給他。他留校，在此期間，他明白了，大學(xué)的感情太稚嫩，兩個(gè)人在一起只有相互喜歡是不夠的，并且遇到了人生的另一半，他結(jié)婚了，還有了一個(gè)孩子，一家人很幸福。
五年后，她學(xué)成歸來(lái)，來(lái)到那棵曾載有他們誓言的那棵樹(shù)下，如今的她，已進(jìn)入女性最美的年齡，給人一種知性美。她站在那棵樹(shù)下，回憶起五年前的種種，不時(shí)嘴角上揚(yáng)，一想到一會(huì)兒就能見(jiàn)到他，心就砰砰直跳，那種感覺(jué)既興奮又緊張，不知道，這幾年，他怎么樣。再樹(shù)下徘徊了近五個(gè)小時(shí)，眼看著太陽(yáng)就快落山了，她想：可能他不會(huì)來(lái)了吧“帶著一絲失落，剛要離開(kāi)，突然有一個(gè)小男孩兒跑過(guò)來(lái)把一封信交到她手里，并說(shuō)：這是我爸爸給你的。”說(shuō)完就跑開(kāi)了，她都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，四下張望以后，她滿心疑問(wèn)地打開(kāi)了信，那熟悉的字跡映入眼簾：
秋水：
看到這封信時(shí)，我想你已經(jīng)猜到了吧，嗯，是的，我已經(jīng)結(jié)婚了，她叫紀(jì)雪，也是當(dāng)年留校的老師，現(xiàn)在我們一家很幸福。其實(shí)，當(dāng)年在這里，本打算向你表白，花都準(zhǔn)備好了，可那時(shí)的感情太青澀，不懂得愛(ài)是什么，也不知道如何為愛(ài)承擔(dān)責(zé)任，現(xiàn)在，我懂了！我要為我的愛(ài)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)不起，只怪我們成熟的太晚，希望你以后幸�！�
——天一親筆
成熟作文 篇8
終于盼到了我們期待已久的日子——去鎮(zhèn)海九龍湖集訓(xùn)。
今天早上很早就起床了，昨晚興奮得睡不著覺(jué)了。
下午，我們乘上大巴車，一路上有說(shuō)有笑，大約過(guò)了40分鐘就到集訓(xùn)地。一位身材魁梧的教官嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“在這三天集訓(xùn)中，如果誰(shuí)不聽(tīng)指揮，就別想好過(guò)。”于是，我們被教官的話給嚇住了，立即打起12分精神，筆挺筆挺的站著。這樣教官看我們班站得很好，才讓我們放松休息一下。
第二天，教官帶領(lǐng)我們參觀了兵器陳列室，那里展示現(xiàn)代武器的強(qiáng)大威力。接著教我們投手榴彈，那是考驗(yàn)我們的力量和精確度。還教我們瞄靶，讓我們體驗(yàn)了阻擊手在戰(zhàn)斗中的情景。
最后學(xué)穿越障礙物，其中匍匐前進(jìn)是很重要的一點(diǎn)。
第三天，我們進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形的強(qiáng)化訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，還進(jìn)行了各個(gè)項(xiàng)目的比賽，我校的“小軍人”取得了優(yōu)異的成績(jī)。
艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然軍訓(xùn)期間我們大家都吃了不少苦頭，但也讓我們體驗(yàn)部隊(duì)里軍人艱苦的生活，懂得我們今天幸福生活的真正含義。
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