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      不能不誠(chéng)信待人的理由優(yōu)秀作文850字

      時(shí)間:2021-01-17 11:12:44 誠(chéng)信 我要投稿

      不能不誠(chéng)信待人的理由優(yōu)秀作文850字

        我曾聽說(shuō)過(guò)那樣一句話:誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。是啊,誠(chéng)信是一個(gè)人的根本、立基。

      不能不誠(chéng)信待人的理由優(yōu)秀作文850字

        可現(xiàn)如今的人們,都能做到誠(chéng)信嗎?

        前兩天我的身邊發(fā)生了這樣一件小事。

        那是一節(jié)自習(xí)課······夏季的下午,總會(huì)有幾縷慵懶的陽(yáng)光從窗口鉆進(jìn)來(lái),教室里滿是燥熱與煩悶。同學(xué)們也像那炎熱的氣息一樣“蠢蠢欲動(dòng)”起來(lái)。就這樣,從安靜到竊竊私語(yǔ),再到旁若無(wú)人,最后竟成了囂張猖狂。幾個(gè)“不安定因素”大搖大擺地走上講臺(tái)裝作老師的.樣子大喊‘上課’。最機(jī)靈的小不點(diǎn)在門口放風(fēng)。我們組也在瘋狂地談天說(shuō)地。全班沸騰了起來(lái)。你去聽吧,樓道里全是我們班鬧騰的回聲,那聲音簡(jiǎn)直是此起彼伏、洶涌澎湃啊。

        一會(huì)兒,小不點(diǎn)放松了警惕,坐回了自己的位置。鬧著鬧著,一個(gè)可怕的聲音響起了:班門“吱扭”一下被推開了。我們的第一反應(yīng)就是,肯定是老師,這次一定完蛋了。果不其然,班主任一臉陰云地走了進(jìn)來(lái)。那一刻,沒(méi)有人敢吱一聲。老師問(wèn):“剛才誰(shuí)說(shuō)話了?”沒(méi)有人回答。老師又問(wèn):“到底誰(shuí)說(shuō)話了?讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啊。”還是沒(méi)人回答。我們心里都發(fā)著虛,可明明說(shuō)話了,怎么能不承認(rèn)呢?可是,承認(rèn)了,后果不堪設(shè)想啊。我做了不止一次的思想斗爭(zhēng)。過(guò)了一秒,兩秒,三秒······還是沒(méi)人說(shuō)話!罢(qǐng)站起來(lái)吧。”老師催促著。算了,豁出去了,愛(ài)咋地咋地吧。我站了起來(lái),同桌拉了拉我的袖子輕聲說(shuō):“你瘋啦?”我沒(méi)管她!袄蠋煟艺f(shuō)了!蔽液盟朴幸环N“大義凜然”的精神。老師看了看我什么也沒(méi)說(shuō)就讓我坐下了。不知為什么,心里頓時(shí)有了一種輕松的感覺(jué)。

        回到家,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“自習(xí)課說(shuō)話,是你不對(duì)?墒,你勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,就值得表?yè)P(yáng)了。就應(yīng)該這樣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,同時(shí)也陷入了沉思。

        如果,每個(gè)人都能誠(chéng)信待人,那這個(gè)社會(huì)還會(huì)這么復(fù)雜嗎?不?墒窃趺催是有很多人也包括我自己,有時(shí)依然不能誠(chéng)信待人呢?應(yīng)該是為了某種利益吧,可我覺(jué)得更多的,是在逃避責(zé)任。

        要相信,誠(chéng)信待人會(huì)讓你獲得更多快樂(lè)、輕松,結(jié)識(shí)更多的好朋友。不誠(chéng)信待人,往小了說(shuō),是撒謊騙人;往大了說(shuō),就是欺詐犯罪。

        要記住,誠(chéng)信是一種美德。

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