誠(chéng)信做人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信做人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信做人作文1
以加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)替沉點(diǎn)增強(qiáng)社會(huì)私德、職業(yè)講德、集體品格修設(shè)…… ——題記
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)從從我做伏，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
我們?yōu)槿颂幨�，取人來往，要講究誠(chéng)信，便誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于彼，誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)作人，在現(xiàn)代有多誠(chéng)實(shí)守信的事例，我們誠(chéng)實(shí)待人的中心是失約守信。
“曾子殺豬”道的是一個(gè)老實(shí)取信的父疏。一地，曾子的妻子要沒門，孩子泣著要跟她往。曾子的妻子撫慰孩子說：“你別去，媽媽到野后殺豬給你吃。”該她歸去后曾子正籌備宰豬，他的妻子禁止到：“爾只是哄孩子，何必認(rèn)真呢？”然而曾子卻說：“假如不殺豬，那就是詐騙孩子，這樣對(duì)孩子影響不惡這是在學(xué)孩子說謊�！闭f完曾子堅(jiān)定把豬殺了。
“曾子殺豬”就是踐約守信。曾子就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他“言必言，走必果”，遵照許諾，空頭支票。我們就是要學(xué)習(xí)曾子這種言行不一的精力品德，做一個(gè)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早未融進(jìn)了我們官族的血液中。“誠(chéng)信”是為人處事的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，小到為人誠(chéng)實(shí)不說謊，大到做事坦坦蕩蕩、襟懷磊降。“誠(chéng)信”二字浸透在了我們生活的各個(gè)方面，“正人一言，駟馬難追”、“得黃金百斤，不如季布一諾”，這些種種事例闡明了“誠(chéng)信”的主要性。
在應(yīng)代事實(shí)生活中，也有很多誠(chéng)信待人的事例，宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的榜樣人物，“做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人，不是對(duì)事件草草了事，平心而論，而是，腳踏實(shí)地做事，老誠(chéng)實(shí)實(shí)的做人�！被蛘哌@也是她勝利的一大機(jī)密吧！
哲學(xué)家海星說功一句話：“性命不可能從謠言中開出殘暴的花朵�！鄙罱逃�(xùn)告知我們，不講誠(chéng)信的我能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，其結(jié)果既傷害了別人，也損害了本人。為人誠(chéng)真，言而有信，可能得到他人的信賴，也是本身的升華。
所以咱們?cè)谏闹校禾幨路近c(diǎn)，應(yīng)當(dāng)講求誠(chéng)信，不要讓“誠(chéng)信流落”應(yīng)當(dāng)讓“誠(chéng)信”在我們的口中扎根、啟花、成果，干一個(gè)誠(chéng)名守信的中學(xué)生。
誠(chéng)信做人作文2
人人都說：“誠(chéng)信是做人的第一步�！闭f到誠(chéng)信，也許每個(gè)人都會(huì)說，做到誠(chéng)信很容易，但是真正在關(guān)鍵的時(shí)候，又有幾個(gè)能保持誠(chéng)信呢？雖然“誠(chéng)信”二字很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。
不知怎么的，筆直平坦的小路，變的十分硌腳，路兩旁嫵媚的花草變的黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空變得不再幽藍(lán)。眼前的美景都因我的撒謊而變的如此乏味。
那是星期一的早晨，我背上書包蹦蹦跳跳的去上學(xué)。走到辦路我突然想起有幾道數(shù)學(xué)題忘記做了，既然忘記做就來個(gè)冒險(xiǎn)，就想騙老師說忘記帶了，下午帶來，可是我沒能得逞。
叮鈴鈴，上課了。我得去收數(shù)學(xué)作業(yè)了，可又想起我自己的都沒做，怎么去收和檢查別人的作業(yè)呢？我正在苦苦思考中，突然，老師來了，問我為什么還不收作業(yè)。“我……我……”
“快收吧！”“哦！”我把其他同學(xué)的作業(yè)本收了過來，就剩下我自己的了。于是，我就一直站在書包旁一直不動(dòng)。老師似乎看出了我的心思，問：“你的作業(yè)本呢？”“我……我……我忘記帶了。因?yàn)槲液苌偻泿ё鳂I(yè)本，所以老師半信半疑的，最后還是走向辦公室，看著老師的背影，我心里默念：“我居然撒謊了�！�
回到家，我把忘記做的作業(yè)補(bǔ)完后，(.)在作業(yè)本里留了一張紙條：對(duì)不起，老師，我今天撒謊了，其實(shí)，我不是沒帶作業(yè)
本，而是沒做。
下午，我把作業(yè)本和里面的紙條一起交給老師，老師沒說什么，只是淡淡的一笑。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，面帶微笑地對(duì)我說：“我很欣賞你誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，其實(shí)，我今天在你吞吞吐吐的語句中，已經(jīng)知道了很多事，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過一樣，這事天知，地知，你知，我知，不要告訴別人……”我又重新滴下一滴珍貴的眼淚。
我想老師一定會(huì)把它收藏起來，并且找到了那滴誠(chéng)信的眼淚。
講誠(chéng)信，既是一種無形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是我們走向成功的墊腳石。
誠(chéng)信做人作文3
我叫莊瀅加，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，在我心中誠(chéng)信既是做人最基本的原則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信要求我們誠(chéng)實(shí)，不能失信于人。
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩耍時(shí)不小心打碎了放在王奶奶家窗臺(tái)上的花盆，小伙伴見狀紛紛跑開了，我當(dāng)時(shí)也有一絲想跑開的念頭，但就在我剛想邁開腿的時(shí)候，忽然想起爸爸媽媽常對(duì)我說的話：“寶貝，不管什么時(shí)候做人都要誠(chéng)實(shí)。”我當(dāng)即下定決心，向王奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤，以取得王奶奶的原諒。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情敲開王奶奶家的門，王奶奶打開門笑瞇瞇的問我：“小朋友找奶奶有事嗎？”我不好意思地對(duì)王奶奶說：“王奶奶，我不小心打碎了你家的花盆，真對(duì)不起�！蓖跄棠桃姞顚�(duì)我說：“小朋友，沒關(guān)系的，你犯了錯(cuò)誤又勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”奶奶呀，原諒你了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在星期五約好星期六去給生病的李想補(bǔ)課，可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨，奶奶心疼的對(duì)我說：“下這么大的雨，你就別去了�！蔽乙宦牼图绷耍澳棠蹋抑滥奶畚�，但我已經(jīng)答應(yīng)李想了，不能說話不算話的�！蹦棠虩o奈的望望我說：“那好吧，你去吧。一定要注意安全�！蔽抑懒耍f著撐開傘朝李想家走去。
誠(chéng)信就是要求我們首先要誠(chéng)實(shí)，只有每個(gè)人坦誠(chéng)相待，這個(gè)世界才更多一份信任，更多一份真善美，這個(gè)世界才能變得更加美好。
誠(chéng)信做人作文4
整理柜子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的筆記本，它又勾起了我的回憶，因?yàn)樯厦嬗涊d著我的一件刻骨銘心的事情……
那是二年級(jí)的時(shí)候，李老師在班上推行一種“小紅旗”制度，每四個(gè)人為一個(gè)小組，由組長(zhǎng)保管著一本本子，記載同學(xué)的表現(xiàn)情況，做得好的就會(huì)在名字旁邊加一面小紅旗。一周后在全班進(jìn)行評(píng)比，誰的紅旗最多，誰就是冠軍。不久，我已經(jīng)連拿了三周冠軍，可是兩個(gè)激烈的“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手――夏燁和君凌也拿過兩次冠軍，緊追不舍。又一周過去了，一放學(xué)，我就急著暗暗打探她們兩個(gè)的紅旗數(shù)，不好，君凌比我多了兩面。怎么會(huì)這樣，那我的寶座不就得拱手讓給她，我一周的表現(xiàn)不就全泡湯了嗎？不，決不容許這種情況出現(xiàn)。受虛榮心的驅(qū)使，我從文具盒里面掏出筆，利用自己的組長(zhǎng)權(quán)利，刷刷地給自己加上了八面小紅旗，心里得意地想：這下君凌沒轍了吧。
沒想到星期一評(píng)比前，我再打聽的時(shí)候，君凌的小紅旗又比我多出三面�？蓯�！我生氣了，當(dāng)下又給自己加上了五面小紅旗，暗想：你也有這一手，我們就來個(gè)較量，看看誰狠。到了評(píng)比的時(shí)候，老師十分奇怪我和君凌的紅旗怎么會(huì)那么多，便要我們說得小紅旗的理由，這下，我們卻支支吾吾，偷雞不成反蝕把米。頓時(shí)，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看來。我羞愧難當(dāng)，真恨不得地下裂開條縫讓我鉆進(jìn)去。我呆呆地站在那兒，像一截木頭似的。仿佛聽見同學(xué)們?cè)谙旅纨R聲喊著：假冠軍！假冠軍！
結(jié)果老師不但取消了我跟君凌的參評(píng)資格，課后還把我和君凌叫道辦公室，仔細(xì)詢問了原由，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們即使這種不光彩的方法瞞天過海，拿到了第一，又有什么意思呢�！蔽衣犃耍南竦暨M(jìn)一塊木炭似的放燙，臉上熱乎乎的，竟然連腳都不懂得該怎么放了。
時(shí)至今日，一想起那件事，我的心頭就像有千萬只螞蟻在爬，李老師的那句話深深地印在了我的心里。它催我時(shí)時(shí)警醒：誠(chéng)信乃做人之本。
誠(chéng)信做人作文5
“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花�！边@是諺語里的話。他告訴我們：誠(chéng)信是做人之本。
有這樣一個(gè)故事：他去一家大公司應(yīng)聘。經(jīng)過一輪激烈的斗爭(zhēng)后，只剩下他和另兩個(gè)應(yīng)聘者了�？偛靡髥为�(dú)會(huì)見他們每個(gè)人。
當(dāng)總裁見到他時(shí)，突然抓住他的手，激動(dòng)地說：“世界太小了！沒想到還能在這兒遇見你！你還記得嗎？當(dāng)時(shí)我女兒落水了，多虧你救了她呀……”總裁興沖沖地說著，可他卻一頭霧水。他絞盡腦汁，怎么也想不起來有這事。就向總裁說他認(rèn)錯(cuò)人了�？煽偛靡廊徊灰啦火垼骸霸趺磿�(huì)嘛？我記得清清楚楚的，就是當(dāng)時(shí)忘記問你的名字了！”他猶豫了：總裁如此不依不饒，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)了。可是……想到這兒，他依然堅(jiān)定的拒絕了�？偛幂p輕嘆了口氣，擺擺手讓他走了。
第二天，他出乎意料的受到了讓他去上班的郵件。到了公司，他首先就去找總裁。總裁微笑著告訴了他實(shí)情。原來，這是總裁為應(yīng)聘者設(shè)計(jì)的圈套！這個(gè)公司十分注重人的誠(chéng)信，所有無信的人都會(huì)被刷下去�？偛镁途脑O(shè)計(jì)了這樣一個(gè)心理測(cè)試。其余兩個(gè)應(yīng)聘者一開始也拒絕了，但他們沒有經(jīng)受住總裁的“死纏爛打”，心想何樂而不為，就拋棄了誠(chéng)信，因而也被這家公司拋棄了。
誠(chéng)信是做人之本，立業(yè)之基；誠(chéng)信是人最美麗的外套，最圣潔的.鮮花。所以，我們要永遠(yuǎn)記�。赫\(chéng)信是做人之本！
……
誠(chéng)信做人作文6
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章，我對(duì)其中的主人公藺相如又佩服又尊敬：手執(zhí)和氏璧，說下“與璧共存亡”的宣言的藺相如，難道他就不知道秦王是怎樣的陰險(xiǎn)？支持他這么做下去的，是他出發(fā)前許下的那條完璧歸趙的承諾！他為了實(shí)現(xiàn)自己許下的諾言，英勇地悍衛(wèi)了趙國(guó)，對(duì)得起他那靈魂深處的責(zé)任。
是的，正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才有了古人的“君子一言，駟馬難追”。
誠(chéng)信，無所不在。它是我們幼兒時(shí)將拾到的一分錢交到警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容；是我們少年紅領(lǐng)巾宣誓時(shí)眼中堅(jiān)定的閃光；是焦裕祿爺爺推開鄉(xiāng)親的柴門時(shí)送去的溫暖；是孔繁森叔叔奉獻(xiàn)給孤兒的無私的愛。誠(chéng)信，是做人的基本。
每個(gè)人都有過誠(chéng)信與利益的選擇，暫且不談結(jié)果，我也有過這樣的經(jīng)歷。有一次，我的語文試卷發(fā)下來后，發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師卻在上面打上了一個(gè)大大的“√”。我本來不想對(duì)老師說，但我的心里一想到自己“偷”了分?jǐn)?shù)，就忐忑不安。終于，我鼓起勇氣去向老師說：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這題我錯(cuò)了�！敝芾蠋熆戳丝�，點(diǎn)頭說了一聲“哦”，便拿出筆改了回來。
雖說誠(chéng)信是做人的基本美德，但回顧歷史，我們卻不能忘記那帶著封建的誠(chéng)信帶來的血淚。專講“仁義”的宋襄公，在那弱肉強(qiáng)食的春秋時(shí)期，卻顯得愚蠢，追求誠(chéng)信使他屢戰(zhàn)屢敗，最后終于憂憤而死；宋江，他率領(lǐng)108名好漢接受了朝廷的招安，這份忠貞，至死不渝，卻留下了碧血，埋下了冤魂。
現(xiàn)在，誠(chéng)信在我們新時(shí)代，不再是為了一句莽話而盲目去追求，延續(xù)到現(xiàn)在，我們應(yīng)該是非分明，堅(jiān)持正義，誠(chéng)信為本，一身正氣，擔(dān)負(fù)起每個(gè)人的責(zé)任，為了我們的國(guó)家，為了我們的民族振興，為了我們的將來更加美好，讓我們一起努力吧，共筑誠(chéng)信的長(zhǎng)城！
誠(chéng)信做人作文7
“下個(gè)星期我們?nèi)荆蚁肽阋惨黄鹑�，好不好？”原來是好朋友小鄧打來的電話。“好呀好呀！下個(gè)星期什么時(shí)候去呀？有多少人去？……”聊了半天，我們決定下個(gè)星期六下午2點(diǎn)在廣場(chǎng)集合去野外燒烤。
我盼望的這天終于來了。早上我根本沒有把心思放在寫作來上，恨不能“一心十用”，一邊寫一邊想著今天怎么玩了。“寶貝，小鄧她們要去燒烤了！她在廣華廣場(chǎng)等你”。媽媽告訴我說。我疑惑不解，現(xiàn)在才10點(diǎn)鐘，不是說好下午2點(diǎn)鐘去嗎？我好奇地給小鄧打了個(gè)電話。電話里不再是那溫柔可親的聲音，而是厲聲的責(zé)怪：“你怎么沒有來？難道你想來就來想走就走的嗎？你就不替別人想想嘛！”這一通訓(xùn)斥，打的我丈二和尚摸不著頭腦——怎么是我的不對(duì)？變更了集合時(shí)間也根本沒提前和我說一聲。也顧不上委屈了，我拿起背包和零食就沖出了家門，沖出了小區(qū)…跑的又累又熱。我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我的身后，怕我走丟了。跑到廣場(chǎng)了，我卻怎么也高興不起來。空曠的廣場(chǎng)上空無一人，哪有什么燒烤呀！“小鄧，小鄧！“我大聲著狂叫著，廣場(chǎng)上回蕩著我的叫聲。我委屈極了，忍不住哇哇大哭。直到5年后的今天，我一直沒把這件事忘記。
這件事更讓我從中悟出來許多：任何一個(gè)人要守信用，決不能出爾反爾，更不能把自已的錯(cuò)誤推給別人，一個(gè)人就算錯(cuò)了，也要敢于擔(dān)當(dāng)。
誠(chéng)信做人作文8
在我幼小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》這樣的故事，教育我做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。
記得我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我快來到學(xué)校時(shí)，突然想起忘記帶鉛筆。于是，我就到離學(xué)校最近的一個(gè)小店買。那個(gè)店雖小，卻貨物齊全，商意也很紅火；由于擺放了太多貨物，店里光線很暗，所以那位阿姨經(jīng)常有忙不過來和出差錯(cuò)的時(shí)候。我走到店門時(shí)，店里已擠滿了人，我好不容易才擠進(jìn)去，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，我要一枝鉛筆。”阿姨拿一枝鉛筆遞給我，我接過鉛筆就走出小店，趕快向?qū)W校跑去。
第二天，當(dāng)我又經(jīng)過那個(gè)小店時(shí)，突然想起昨天買鉛筆時(shí)，由于心急卻忘了付錢。去不去補(bǔ)錢呢？去吧，又怕被別人笑，不好意思；不去吧，又覺得對(duì)不起那位阿姨。就在這時(shí)，我的耳畔響起媽媽的教育：“孩子，做人一定要誠(chéng)實(shí)！”于是，我決定把錢補(bǔ)給阿姨。我走進(jìn)小店里，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，對(duì)不起，我昨天買鉛筆時(shí)忘記付錢，現(xiàn)在把錢補(bǔ)給你�！闭f著，我把兩毛錢遞給阿姨。阿姨接過錢，微笑地對(duì)我說：“小姑娘，你真乖，真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的，好像喝了一杯蜜糖水�；氐郊依�，我把事情告訴了媽媽，媽媽又夸獎(jiǎng)我：“孩子，你做得對(duì)，做人就要誠(chéng)實(shí)！”
事情雖然過去了幾年，但我依然清楚地記得。因?yàn)椤白鋈艘欢ㄒ\(chéng)信”這句話銘記在我心中，是它陪伴我健康成長(zhǎng)！
誠(chéng)信做人作文9
星期四，老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》，我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了：2月10日凌晨，南蘭高速上發(fā)生重大車禍。誰也沒想到，為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾，武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢，連夜帶著26萬元，從天津駕車回武漢，一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33.6萬元工錢發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力”。他們，就是信義兄弟——孫水林、孫東林�！靶履瓴磺放f年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們不曾欠過工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過諾言。是啊，整整20年，20年來他們恪守著承諾，人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易，但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難！他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來，沒有絲毫地松懈，在他們平凡的人生上書寫下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，讓我懂得，什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任，什么是良知，什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德？
在信義兄弟這面鏡子下，那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢的老板，那些靠昧著良心致富的人，是否感到有一絲慚愧？那些挖空心思、鉆山打洞，可事業(yè)就是做不好的人，是否可以從自己的道德行為上找找原因？
其實(shí)在我們平時(shí)的生活中，學(xué)習(xí)中，處處都有誠(chéng)信二字，比如：在圖書館借的書及時(shí)歸還；對(duì)他人承諾的事一定做到；同學(xué)的東西有借有還……這些，你捫心自問，是否都已做到？
人無信則不立。誠(chéng)信和道義，是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云：“君子一言既出，駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說：“誠(chéng)信乃做人之本！”所以，無誠(chéng)信者們，請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信！
誠(chéng)信做人作文10
筆直平坦的路邊，那鮮艷的花、青翠的草和翩翩起舞的蝴蝶，卻怎么也提不起我的興趣，因?yàn)槲铱荚伊说脑嚲硪o家長(zhǎng)簽字呢。
傍晚，回到家，一切似乎像往常一樣平靜。爸媽見我回來，平淡地問了句“你回來了”，我“嗯”的一聲回答后，像老鼠見了貓一樣慌忙溜進(jìn)了自己的房間。媽媽叫我吃飯，我也沒心思搭理。唉，我該怎么完成試卷的簽字呀！簽，不行，我考得太差，媽媽會(huì)打我的；不簽，也不行，老師要檢查的……時(shí)間一分一秒地過去了，我最終想出了一個(gè)辦法，仿媽媽的筆跡簽了字。
第二天，老師一一檢查試卷時(shí)，我的心怦怦直跳，害怕老師看出破綻。當(dāng)檢查我的試卷時(shí)，老師問：“這是誰簽的字？”“是我……是……我媽簽的�！薄翱墒俏以趺纯匆膊幌衲銒寢尯灥模瓜袷悄愫灥�。說實(shí)話老師可以原諒你�！蔽铱词乱褦÷叮缓贸姓J(rèn)錯(cuò)誤：“是我自己簽的，對(duì)不起�！薄罢f實(shí)話就是好孩子，知道自己學(xué)習(xí)上的不足，就要努力呀！今天回家一定要補(bǔ)簽哦�！蔽壹t著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“老師，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”老師會(huì)意地笑了。
哦，老師，您的親切，您的寬容，再一次洗刷了一個(gè)學(xué)生心靈深處的灰塵，也使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)！
誠(chéng)信做人作文11
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無立足之地。無數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
例如：日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開�！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量他半天，說：“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要�！钡诙�，第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無立足之地。無數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
上則例子告訴了我們“人而無信，不知其可也”，所以我們不能不講誠(chéng)信。生活上的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺騙別人一時(shí)，但是不能欺騙別人一世，一旦被識(shí)破，那個(gè)人就難以立足于社會(huì)，其結(jié)果既傷害了別人，也傷害了自己。
誠(chéng)信是為人處事的基本原則。所以我們做人要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信做人作文12
星期五下午，我約了幾位好朋友星期六下午在街心公園溜旱冰。當(dāng)時(shí)她們都信誓旦旦地答應(yīng)了。
今天下午，我按時(shí)來到了街心公園。大概地看了幾眼，不見我約好的朋友，我想可能她們還在路上呢，自己先滑一會(huì)兒再說吧。于是我換上早冰鞋，像小鳥一樣自由自在地滑了起來。幾年都沒有滑這玩意兒了，還有點(diǎn)生疏，但沒過5分鐘，我就又熟練了起來，一會(huì)兒跳圓圈舞，一會(huì)兒跳兔子舞，不知不覺中就像飛起來一樣。剛“飛”了一會(huì)兒,我便“飛”不動(dòng)了，心情從“晴”慢慢地轉(zhuǎn)向了“陰”，于是隨便找了一個(gè)地方坐下來，焦急地向四周看去，心想：“我的那些好朋友怎么還不來？難道她們忘記了自己對(duì)我許下的承諾了嗎？”我左等沒人來，右等也不見人，直過了一個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，用最快的速度滑向她，哦，是的，的確是她??我的同學(xué)閆佳。我心中這才高興了一些，終于有人來了。
回到家，我想了很多，想什么呢？當(dāng)然是想“誠(chéng)信”這兩個(gè)字。顧名思義，“誠(chéng)信”這二字就是誠(chéng)實(shí)講信用。俗話說:“一諾千金”。你既然答應(yīng)了別人的事情，你就必須得做到，而且，要盡自己的所能，做好它。在社會(huì)上失信了，你就會(huì)失去自己的地位，失去自己的朋友，也就是說“人無信而不立�！薄罢\(chéng)信”的重要就重要在這里。
遵守諾言，維護(hù)誠(chéng)信，要從小做起，從小事做起。人這一生雖然很坎坷，但再坎坷，我們也要走誠(chéng)信之道。
誠(chéng)信做人作文13
在我的記憶深處，有許多難忘的事，有一件事一直銘記在我心里。
有一天，我?guī)蛬寢屓ベI鹽。我走進(jìn)了一家小店里，拿了一包鹽，問一位老大娘：“這個(gè)多少錢？”老大娘回答：“1元錢。”我給了她五元錢，但那位老大娘卻給了我5個(gè)硬幣。那時(shí)我看也沒看，就把錢放進(jìn)了兜里�；氐郊液�，我才發(fā)現(xiàn)老大娘多給了我1元錢。心想：要不要告訴媽媽呢？要不要把錢還給老大娘呢？要不要自己私自拿了當(dāng)零用錢呢？但是，心中一直有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“還給老大娘吧！她的店是小本生意，一個(gè)人夠辛苦的了！”
我想來想去不對(duì)，就把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你拿著這一塊錢去還給那位老大娘吧！雖然只是小小的一元錢，但是，做人要誠(chéng)實(shí)呀！“我趕快拿著一塊錢到了那個(gè)小店，把錢交給了老大娘并說清了原因。老大娘很感動(dòng)，她說：“現(xiàn)在的好人真是越來越少了，不過，像你們這樣好的好人，我還是頭一回碰到。謝謝你！”、
做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，哪怕只是小小的一元錢，那也得還給別人，做人要做得正正當(dāng)當(dāng)，實(shí)實(shí)在在。
誠(chéng)信做人作文14
誠(chéng)信，是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾千年來，炎黃子孫一直在傳承這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，直到現(xiàn)在，這個(gè)美德在我們生活中還隨處可見。
就說上周發(fā)生在我們班的事情吧。我們班的兩位女同學(xué)在路上撿到了十塊錢后主動(dòng)上交，贏得了大家的一致好評(píng)。還有就是我們班某同學(xué)試開別班的鎖拿走，這種人可真是遭人唾棄。
拾金不昧這種精神無論在學(xué)校、在家里、甚至在社會(huì)都經(jīng)常說要發(fā)揚(yáng)它。說要發(fā)揚(yáng)它的人是多如牛毛，可真正做到它的人可真是少之甚少。而我們班上的那兩位女同學(xué)就是經(jīng)得住十塊錢的誘惑，毫不猶豫地把錢上交。這時(shí)可能有些同學(xué)會(huì)說，撿到十塊錢上交就得句表揚(yáng)的話，太不值得了，還不如裝進(jìn)自己口袋里呢！但是如果將心比心地想一想，如果是你掉了十塊錢之后，你會(huì)想讓撿到你錢的人把錢裝進(jìn)自己口袋里還是上交給老師最后還給你呢？不用說，所有的人肯定都是希望把錢找回來的。那么。讓錢物歸原主使失主對(duì)你印象很深，從此記住你這個(gè)好人。又怎么會(huì)不值得呢？所以，我還是喜歡拾金不昧的。
再說說把別人鎖試走的同學(xué)，那可真是太可恥了！不屬于自己的東西自己有什么權(quán)利把它拿走？拿走一把鎖只是得了幾塊錢的小便宜而已，卻昧著自己的良心偷了別人的東西，弄得自己心神不定，還給別人造成了損失。這真是“一舉兩失”啊。這件事其實(shí)也需要將心比心地想一想：如果你的東西被偷，你是否會(huì)痛恨那個(gè)偷東西的人呢？你是寧愿談幾塊錢小便宜還是要?jiǎng)e人討厭你呢？我肯定是不會(huì)去東西的，我相信大家都不會(huì)去偷東西的。
從這兩件事中我明白了：拾金不昧讓人贊揚(yáng)，小偷小摸遭人唾棄，所以從今以后，我希望我們?nèi)喽甲鲎屓速潛P(yáng)的好人，而不是遭人唾棄的無恥之徒，因?yàn)檫@樣才是真正的優(yōu)秀班集體！
誠(chéng)信做人作文15
說起誠(chéng)實(shí)，我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，名字叫《手捧空花盆的孩子》。
他講的是很久以前，有一個(gè)國(guó)王要在全國(guó)挑選一個(gè)孩子作為他的繼承人。于是國(guó)王宣布向每一個(gè)孩子都發(fā)一顆花的種子，并承諾誰要是能用花種種出最美麗的花，誰就是他的繼承人。
有一個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心的培育花種，可是幾天、十天、一個(gè)月過去了，花盆里的種子還是沒有發(fā)芽，雄日又給種子澆水、施肥，可是種子還是沒有發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了，其他的孩子每人都捧著一盆鮮花，可是國(guó)王臉上沒有一絲笑意。
突然國(guó)王看見雄日捧著一個(gè)空花盆，就問他：“孩子，你的花盆里為什么沒有花？”，雄日就把自己種花的經(jīng)過給國(guó)王說了一遍，國(guó)王聽完后高興的拉著雄日的手向所有人說：“雄日就是我的繼承人，我發(fā)給你們的種子都是煮熟的，是不可能種出鮮花的�！�
通過這個(gè)故事，我明白了做人不能說謊話，一定要誠(chéng)實(shí)。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都要做到誠(chéng)實(shí)。比如在日常的學(xué)習(xí)中遇到了不會(huì)的問題，都要及時(shí)去問老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，不要不懂裝懂欺騙自己，結(jié)果最后還是不會(huì)，到考試時(shí)就知道后悔了，這不就是等于自己害自己?jiǎn)幔?/p>
還有與朋友互相了解當(dāng)中，不要說話不算數(shù)，欺騙自己，欺騙別人，自己心里會(huì)有種內(nèi)疚感，最終是沒有知心朋友的。所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓大家信任你，更加了解你，知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那樣不是更好嗎？
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