【熱門】誠(chéng)信的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文1
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝……
在我過(guò)生日的前一天，我的好朋友齊樹(shù)君來(lái)找我玩，并對(duì)我說(shuō)：“王雨佳，你明天過(guò)生日，到時(shí)候我要送你一個(gè)禮物�！蔽衣�(tīng)了后，以為她只是說(shuō)著玩，便笑了笑回答：“是嗎？如果你真的要送我禮物，那真是太好了�！�
第二天，我過(guò)生日，可這天好要上學(xué)。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)小盒子，上面有一張賀卡，寫著：祝你生日快樂(lè)。落款寫著：你的好朋友，齊樹(shù)君。齊樹(shù)君走過(guò)來(lái)，我笑著說(shuō)：“你還真送我禮物了。”“當(dāng)然了，我可是一諾千金的人�！蔽衣�(tīng)了后，開(kāi)心地笑了起來(lái)。放學(xué)回家時(shí)，我想起了英國(guó)莎士比亞的話：閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話。我也想起曾經(jīng)也答應(yīng)過(guò)齊樹(shù)君在她生日時(shí)，也要送她一件禮物，但到她生日那天，我卻兩手空空。我并不是一個(gè)言而有信的人，而齊樹(shù)君卻沒(méi)有惦記那件事情。
人而無(wú)信不知其可，這句話像一盞明燈為我照亮成功的道路，也像一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功的大門。
誠(chéng)信的作文2
講誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有作為一個(gè)有誠(chéng)信的人，從小養(yǎng)成了講誠(chéng)信的好習(xí)慣，才能立足于社會(huì)，才能在社會(huì)上好好發(fā)展。
英國(guó)著名的首相丘吉爾，他雖然貴為首相，但是卻在生活中處處信守著承諾。有一次，他與人約好要去視察一家在倫敦很有名的金融企業(yè)。但偏偏天公不作美，下了一場(chǎng)傾盆大雨。就在工作人員對(duì)首相大人能來(lái)早已不投任何希望時(shí)，丘吉爾已經(jīng)進(jìn)入了候客廳。當(dāng)眾人問(wèn)及他在這么一個(gè)大雨天為何還要在趕來(lái)時(shí)，丘吉爾卻平靜從容地一笑說(shuō)出了一句至今還在被英國(guó)人傳頌的話：“我是一名英國(guó)王室授予的首相，我不認(rèn)為風(fēng)雨可以阻擋我講誠(chéng)信的步伐！”丘吉爾，這位最偉大的英國(guó)首相，樹(shù)立了一個(gè)講誠(chéng)信的榜樣。
是啊，面對(duì)現(xiàn)代化高速進(jìn)步的社會(huì)，人與人之間更加緊密的關(guān)系，我們是否應(yīng)該像丘吉爾一樣，更加講誠(chéng)信守諾言呢？
而且，守信的好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。我國(guó)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士宋慶齡，在小時(shí)候，為了等候自己的一位朋友而放棄了和父母去親戚家玩的機(jī)會(huì)。然而，她的朋友卻未準(zhǔn)時(shí)赴約，讓宋慶齡等了一整天。她并沒(méi)有生氣，而是平淡地說(shuō)到：“我雖然沒(méi)有等到人，但我卻問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲沂亓苏\(chéng)信�！彼文棠虖男”闶侨绱�，所以她在以后的道路上更加履行了“誠(chéng)信”二字。
我們從小便要養(yǎng)成守信用的好習(xí)慣，并且就算在我們長(zhǎng)大以后，也不能忘記誠(chéng)信，要時(shí)刻牢記心中。有了誠(chéng)信，成功的大門便會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)；失了誠(chéng)信，就好似失去了一切。
誠(chéng)信的作文3
“誠(chéng)信”這個(gè)詞，誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。意思是說(shuō)人說(shuō)的話就要在行動(dòng)上履行，不能言行不一，更不能出爾反爾。一個(gè)人是否講究誠(chéng)信，可以直接看出一個(gè)人的品質(zhì)。
帶著父親教育的“言必信、行必果”六個(gè)字來(lái)到社會(huì)“闖蕩”，我卻一片茫然……難道是父親錯(cuò)了，還是我根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)?
到處亮著誠(chéng)信危機(jī)的紅燈。人與人之間交往不再單純，別人隨意的一句話也要琢磨半天，不知道還有沒(méi)有別的意思。見(jiàn)面一句“您好”，本是處于禮貌問(wèn)候，而有些人卻理解為搭訕巴結(jié)有什么企圖。這樣活著多累啊!但這不能完全怪誰(shuí)，是這個(gè)社會(huì)出了問(wèn)題，讓人與人之間有了一種隔閡，讓人不得不處處設(shè)防。
如果一個(gè)國(guó)家缺乏了誠(chéng)信那必定是給百姓帶來(lái)災(zāi)難。就拿美國(guó)來(lái)說(shuō)吧，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，正是因?yàn)橛腥藦你y行貸款后再放高利貸，最后使許多人無(wú)力償還，造成次貸危機(jī)。這種變相高利貸，不也是誠(chéng)心缺乏的表現(xiàn)嗎?
其實(shí)父親的教導(dǎo)沒(méi)有錯(cuò)，是這個(gè)社會(huì)變了。誠(chéng)信——每個(gè)炎黃子孫的傳統(tǒng)品德，就要在這個(gè)急劇變化追逐物質(zhì)的社會(huì)中慢慢消失。該醒醒了，有良知的人們請(qǐng)將埋在心底的誠(chéng)信釋放出來(lái)，這定會(huì)是股強(qiáng)大的力量，挽救自己，挽救社會(huì)，挽救明天。
酒席可以推掉，但已定好的約定要珍惜。誠(chéng)實(shí)守信——是每個(gè)人人生的第一課。
敢問(wèn)誠(chéng)信在何方?誠(chéng)信在我們每個(gè)人的心靈深處!
誠(chéng)信的作文4
有關(guān)誠(chéng)信的事，有很多，但是我記得最清楚、影響最深刻的是過(guò)年的時(shí)候發(fā)生的事。
那天，我再去買鞭炮的路上，高興極了，一路上蹦蹦跳跳的，那是因?yàn)槲医K于可以玩兒煙火了。但是，在路上我在路上忽然踩到一個(gè)滑滑的東西，差一點(diǎn)滑倒。我回過(guò)頭一看，是一張五十元的紙幣，我一時(shí)間嚇了一跳心里不知所措，像是有十五個(gè)吊桶打水— —七上八下。
擺在我眼前的有兩條路，一條是拿錢買好玩的，好吃的；一條是做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，把錢送到警察局交給警察處理。短短的幾分鐘里，我思前想后的做了心理斗爭(zhēng)，得到一個(gè)結(jié)論要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。
這件事就這么過(guò)去了。
不知過(guò)了多久我看到一篇文章一個(gè)只有7歲的小男孩兒，在撿廢品的時(shí)候，撿到一個(gè)紅色的牛皮錢包 ，里面有很多錢，但是那個(gè)小孩兒連看都不看一眼就送到警察的手里了。
看了這一篇文章，我不禁想起過(guò)年時(shí)的情景，我真為自己的'行為感到羞恥。小男孩兒只有7歲，撿到錢連看都不看一眼。而我卻還猶豫那么長(zhǎng)時(shí)間。
誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信，是一種美德。有人說(shuō)誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈上的塵埃，也有人說(shuō)誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
你感悟過(guò)誠(chéng)信嗎？
一個(gè)星期天的下午，我和媽媽興致勃勃地去商場(chǎng)。我們買完?yáng)|西，在收銀臺(tái)付賬。這時(shí)，一位老奶奶在付賬時(shí)，不小心把錢掉在了地上，自己尚未察覺(jué)到，拿著東西離開(kāi)了。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在忙著各自的事。誰(shuí)也沒(méi)看到老奶奶掉到地上的錢。我快速蹲下去，撿起錢捏在手心里。我的心跳得很厲害：怎么辦？把錢留著自己花吧，我正想買個(gè)溜溜球呢！可是轉(zhuǎn)念一想，這錢不是自己的，不能占為己有，不能為了占小便宜而把誠(chéng)信給丟了。想到這里，我的心一下子平靜了下來(lái)，拿著錢沖出商場(chǎng)，把錢送還給老奶奶。老奶奶接過(guò)錢，微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
這事雖小，但我心里高興極了！它，讓我感悟到了誠(chéng)信是多么重要。
是��！誠(chéng)信是這個(gè)社會(huì)上必不可少的美德，是用黃金買不到的東西，只有懂得誠(chéng)信的人，才能體會(huì)到誠(chéng)信的可貴。
誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)信是一盞明燈，照亮我們前行的方向;誠(chéng)信是一艘航船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;誠(chéng)信是一本好書，帶領(lǐng)我們品味生活……而誠(chéng)信，也使我如此美麗。
記得有一次，我走在去學(xué)校的路上，突然發(fā)現(xiàn)平坦的路面靜靜地躺著一張紙幣。我連走過(guò)去一看，頓時(shí)兩眼冒著金光�！巴郏∈且粡埌僭垘叛�！"我興高興烈大叫。突然我連忙用手捂住自己的嘴，下意識(shí)地前后看了看，四下無(wú)人，這才松了一口氣，這是為什么呢？當(dāng)然是做‘‘賊’’心虛啦。可是，萬(wàn)一失主找過(guò)來(lái)該怎么辦呢？我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題。我想利用這一百元去買下書店那本令我垂涎三尺的書。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是決定把錢還給失主。
我正準(zhǔn)備去找失主。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶低著頭，彎著腰，急得滿頭大汗，好像正在找什么東西。我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，您在找什么東西呀？"我的錢丟了，那可是張百元紙幣呀！”老奶奶焦急地回答道�！澳词遣皇沁@張？”我趕忙問(wèn)。老奶奶瞇起眼睛，仔細(xì)地看了看說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是我的！”我急忙把錢還給了老奶奶。老奶奶夸獎(jiǎng)道：“你可真是位拾金不昧的好姑娘呀！”聽(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。美麗，不只是外表，還要看人的內(nèi)心，心靈美，人才美。而被誠(chéng)信裝點(diǎn)了的美好的心靈，是世界上最美好的。誠(chéng)信讓我如此美麗！
誠(chéng)信的作文7
誠(chéng)信改變一生，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德……誠(chéng)信是不可缺少的，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的是有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水。他每天都去看一看，但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了，許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò)，臉上沒(méi)有一絲笑容。突然，國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn)：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“你就是我的繼承人！”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的，根本不可能發(fā)出新芽。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信能改變命運(yùn)，誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮，誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛！
誠(chéng)信的作文8
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
在我們同學(xué)中，也以誠(chéng)實(shí)守信為榮。六月的一天，我約定張珊一起到我家復(fù)習(xí)功課。我站在門口等她的到來(lái)。俗話說(shuō)得好，“六月天，孩子臉”，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子竟烏云密布了。不一會(huì)兒，大雨，閃電，驚雷�！皝�(lái)不了了!”我站在門口失望地望著天。就在這時(shí)，從我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)。定睛一看，竟是張珊!只見(jiàn)她瘦小的身軀好象要被風(fēng)吹走似的。全身濕透了，那“滴答――滴答”豆大的水珠沿著頭發(fā)掉下來(lái)。我抓住她的手，激動(dòng)地說(shuō)：“這么大的雨……也來(lái)?”“說(shuō)定的，能食言嗎?”她淡淡一笑。喔，我懂了，張珊之所以能夠得到同學(xué)的信任和擁護(hù)，之所以能夠受到老師的贊美和稱道，就因?yàn)樗哂姓\(chéng)信的魅力?
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
誠(chéng)信的作文9
今天是一個(gè)很嚴(yán)肅的日子——期中考試。
同學(xué)們都板著臉不約而同的走進(jìn)考場(chǎng)，各自按照考號(hào)坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我們的監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)發(fā)完試卷然后說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)是一次特殊的考試，因?yàn)榻裉鞗](méi)有人為你們監(jiān)考，這是對(duì)同學(xué)們的一次考驗(yàn)，希望同學(xué)們誠(chéng)信考試，祝同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完便走出了教室。
同學(xué)們高興地一下子蹦了三尺高，差點(diǎn)兒沒(méi)把房頂掀翻了。有的同學(xué)直接把語(yǔ)文書翻出來(lái)抄了起來(lái)，有的同學(xué)三個(gè)一伙、五個(gè)一群的討論起來(lái)，有的同學(xué)從網(wǎng)上把答案搜出來(lái)直接抄。只有個(gè)別自律的同學(xué)在埋頭答卷。同學(xué)們正高興呢，不知從哪突然傳出來(lái)一個(gè)尖尖的聲音：“別想了，老師肯定會(huì)在監(jiān)控器里盯著我們的，還是老老實(shí)實(shí)坐在自己的座位上認(rèn)真答卷，不然肯定會(huì)按0分計(jì)算的�！倍瑢W(xué)們才不管那些呢，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，繼續(xù)抄的抄，玩的玩。把那位同學(xué)的話當(dāng)做了耳邊風(fēng)一樣。我也有一道題不會(huì)寫，好想看一眼同桌答案啊！可我又一想，即使老師不監(jiān)考那也不能抄別人的答案。如果抄了的話，這道題我自己還是不會(huì)做，還是等考完了以后再去學(xué)吧！肯定是我平時(shí)沒(méi)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)這道題才不會(huì)做的……
考試結(jié)束了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)收齊了試卷說(shuō)：“這是一次誠(chéng)信的考試，有誰(shuí)做到了誠(chéng)信，請(qǐng)舉手？”這時(shí)我驕傲的舉起了手，而那些同學(xué)卻慚愧的低下了頭，雖然這次我考的不怎么樣。可是，我做到了誠(chéng)信。
誠(chéng)信是基石，沒(méi)有基石就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓拔地而起。
誠(chéng)信的作文10
是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。
那是一個(gè)月前的星期三，我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶了。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問(wèn)叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒(méi)有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒(méi)帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應(yīng)了我。
上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到了文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō)：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái)了，他以為我不來(lái)還錢了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)了這句話我覺(jué)得比吃了蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)美德。我們生活中有一些人答應(yīng)了別人的事，可往往卻做不到。那就來(lái)講講我的誠(chéng)信的事吧！
媽媽有一個(gè)箱子，可媽媽從來(lái)都不讓我看里面的東西。有一天，媽媽上街買菜，我留在家里寫作業(yè)，我寫完了，總覺(jué)得有些悶。于是，我想:何不趁這時(shí)看看媽媽的寶貝箱子里裝的都是什么東西呢？我找到鑰匙，打開(kāi)盒子。�。±锩嬖瓉�(lái)都是媽媽值得留戀的東西：有考了高分的卷子，有日記本，有文具。在文具中有一個(gè)我非常喜歡的鋼筆。于是，我就拿了出來(lái)，東瞧瞧西看看的，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么可珍貴的呀！可一不小心，摔了一跤，一下子坐在了鋼筆上，鋼筆帽坐爛了。這可怎么辦，媽媽回來(lái)了我該怎么向她說(shuō)呢？媽媽回來(lái)了，我就趕快當(dāng)做在寫作業(yè)，裝作什么都不知道的樣子。我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)弄的？熊舒雅，你給我過(guò)來(lái)！”我過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“這是誰(shuí)弄的？”我吞吞吐吐的說(shuō)不出話來(lái)，一下子就轉(zhuǎn)移到了小花貓身上，說(shuō)：“不…不是我干的，是…是小花貓干的�！眿寢尶次一艔埖臉幼泳蛯�(duì)我說(shuō)：“孩子，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不重要，重要的是要馬上承認(rèn)�！眿寢屨f(shuō)完走了。我想了想，之后就向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
通過(guò)這件事讓我懂得了誠(chéng)信的重要性，答應(yīng)了別人的事一定要做到。如果超出了自己的能力范圍，你辦不到就不要辦。如果不及時(shí)改正，就會(huì)失去了誠(chéng)信，那永遠(yuǎn)都不可能挽回。
誠(chéng)信的作文12
誠(chéng)信是每個(gè)人必須擁有品質(zhì)，我身邊有許多關(guān)于誠(chéng)信的事和誠(chéng)信的人，我就講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧！
這是一個(gè)炎熱的夏日，我。哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐，去菜場(chǎng)里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開(kāi)身所以讓我和哥哥去買豬肉，我和哥哥給了攤主三十元按理來(lái)說(shuō)只要找四元就夠了，但是攤主卻誤找了我們五元錢。當(dāng)我們回到家時(shí)，把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢，哥哥說(shuō)：“我們趕緊去還給攤主吧�！薄巴狻蔽医辛似饋�(lái)。但是現(xiàn)在外面赤日炎炎，我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背，就為了這一元錢值嗎？經(jīng)過(guò)再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說(shuō)明了原因，攤主連連感謝，表?yè)P(yáng)我們是個(gè)好孩子。
在這次事件中我懂了誠(chéng)信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信，是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。你可以貧窮，但不可以沒(méi)有誠(chéng)信。
記得那次開(kāi)學(xué)，我?guī)Я撕芏嗔闶�。裝在書包里，鼓鼓的。我的朋友看見(jiàn)了，疑惑的對(duì)我說(shuō)：“你書包里裝的是什么啊！怎么都鼓起來(lái)了。我笑著對(duì)他說(shuō)：“嘻嘻，里面裝的是零食。有很多，我會(huì)給你的�！彼f(shuō)：“謝謝�！蓖蝗挥幸惶�，我正在和另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)話。突然，他出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，他把我拉到一邊，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候讓我吃你的零食啊，你答應(yīng)我的，可不許反悔�！甭�(tīng)完他說(shuō)的話后，我立即答應(yīng)到：“行行行，不過(guò)現(xiàn)在還不能給你。”
后來(lái)，我漸漸的就把這件事給忘了。有一天，我正在吃零食。他伸出手說(shuō)：“給我點(diǎn)，你答應(yīng)我讓我吃你零食的�！蔽乙苫蟮目粗�，說(shuō)：“有嗎？我怎么不記得了？”他提高了嗓音：“你說(shuō)的，你怎們能言而無(wú)信，哼！以后再也不和玩了。”
他轉(zhuǎn)身離去，我看著他的背影，暗自說(shuō)道：“有嗎？”
后來(lái)，我突然想起來(lái)，我答應(yīng)過(guò)他的。真怪我，把這件事給忘了。我以后不能再言而無(wú)信了。答應(yīng)別人的就要報(bào)到。否則，你就比答應(yīng)別人。
以后，我要說(shuō)到做到。
誠(chéng)信的作文14
前天政治課老師給我們講了什么是誠(chéng)信，講到誠(chéng)信與隱私發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)該怎么做？
老師給我們舉了一個(gè)例子，說(shuō)如果你的家人得了癌癥晚期他問(wèn)你他得了什么病，你該怎么回答？班上同學(xué)幾乎異口同聲的回答就是小病沒(méi)事兒的，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為如果一個(gè)人連他的生死都不知道和談什么尊重呢？又何談什么自由呢？如果他知道自己死期將至他會(huì)好好的規(guī)劃自己的玉霞十斤不會(huì)死的不明不白人生在世哪有什么不死之說(shuō)這不是什么大事，活在當(dāng)下的時(shí)間中才是對(duì)生活最好的詮釋。
最近看了一本書名叫《相約星期二》，講的是一個(gè)名叫莫里的老教授。知道自己得了肌萎縮性側(cè)索硬化而無(wú)法治愈，即將死亡后用自己剩余的時(shí)間來(lái)向米奇，以及所有的詩(shī)人講述人生的意義萬(wàn)物的道理，用他一生的遭遇去總結(jié)它，它面對(duì)死亡很坦然也很從容。也許只是他對(duì)人生最終的歸宿吧，他和米奇每周《相約星期二》，幫助一個(gè)沉迷于金錢等物質(zhì)財(cái)富中無(wú)法自拔的人，找回自己，讓自己心靈得到充實(shí)，教會(huì)她自聯(lián)熱愛(ài)世界，熱愛(ài)自己。他曾說(shuō)過(guò)來(lái)日無(wú)多和，毫無(wú)價(jià)值是不同的，這部書我還沒(méi)有看完，但卻已被塔深入吸引，我平時(shí)是不喜歡看這種大道理的書的。這個(gè)故事最終以茉莉的葬禮結(jié)束。
我感覺(jué)假如我的絕癥之后，我希望別人告訴我事實(shí)的真相，這樣可以說(shuō)更好地結(jié)束，給人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命之本，是一個(gè)企業(yè)無(wú)形的資產(chǎn)，是一個(gè)國(guó)家的形象。它可以使窮人活的有尊嚴(yán)，使富人活的有價(jià)值，使平凡的人活出不平凡的人生！
從我們剛出生在人世的時(shí)候，就是最真誠(chéng)的時(shí)候，就如同一塊木板沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕刻，一塊石頭沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾一樣。
后來(lái)，我們就慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙，不僅僅是欺騙別人，還欺騙自己。說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)叫心靈被蒙上了一層紗，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就叫變壞了。每個(gè)人都想知道為什么我們會(huì)變成這樣，�？墒牵退阄覀冎懒擞帜茉鯓幽�，還不是一如既往的任其放蕩。
在一個(gè)集體中，如果一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有的話，那他是不可能會(huì)得到他人的關(guān)懷與體諒的。在一個(gè)國(guó)家中，也是這樣的，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有信譽(yù)，那么，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家肯和你合作了，然后這個(gè)國(guó)家就會(huì)被孤立起來(lái)，直至滅亡。甚至有的國(guó)家將會(huì)遭到侵略。
誠(chéng)信是一個(gè)寶物，一個(gè)價(jià)值連城的寶物，它可以消除人與人之間的隔膜，使這個(gè)世界充滿愛(ài)，最后請(qǐng)相信：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
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