【精品】誠(chéng)信的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的作文 篇1
中國(guó)的五千年歷史長(zhǎng)河中，有很多中華民族留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。這些傳統(tǒng)美德反應(yīng)了我國(guó)古代人民的文明和高貴的思惟境界。一個(gè)國(guó)家的精良傳統(tǒng)就是這個(gè)國(guó)家的魂，所以我們要繼續(xù)和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信待人是最標(biāo)、最主要的傳統(tǒng)美德，我們要充足干到這一點(diǎn)。讓人取人之間互相誠(chéng)信，此此相互信賴，構(gòu)成一個(gè)誠(chéng)信世界，樹(shù)立一座文亮鄉(xiāng)市，替修設(shè)一個(gè)野蠻社會(huì)作奉獻(xiàn)。
古人曾說(shuō)功“民無(wú)信不坐”。可睹，一個(gè)國(guó)野名族的倒退沒(méi)有誠(chéng)信是無(wú)以破腳的。我們中華文化博大高深，誠(chéng)信是其中很深的一門學(xué)識(shí)。而現(xiàn)在隨著歲月的源逝，有些人也未經(jīng)咸無(wú)私們的中國(guó)文明。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，守信用，若人與人之間沒(méi)有誠(chéng)信可言，那么所謂的信免也不復(fù)存在了。
誠(chéng)信是仁慈的花朵一集體是否擅要望他是否理解誠(chéng)信。
誠(chéng)信也是誠(chéng)真，守信譽(yù)。老實(shí)是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的根本品德，如果一個(gè)人謙口假話，還有誰(shuí)會(huì)相信他的話。謠言的瑜疵總是會(huì)被暖和的陽(yáng)光照耀沒(méi)來(lái)，只有誠(chéng)信的花朵才會(huì)在陽(yáng)光下綻開(kāi)出殘暴的笑顏。如果每個(gè)人都是誠(chéng)信的花朵，那么一個(gè)國(guó)度即是裝點(diǎn)謝世界上的春地
誠(chéng)信的第二局部就是守信
守信就是一旦許下諾言，就必定要遵守。古代人老是想盡所有措施去名現(xiàn)諾言；而越去越多的人在古代，卻想著如何失信去覓找借心跟理由。守時(shí)是取信的基礎(chǔ)請(qǐng)求，而當(dāng)初遲到仿佛成了粗茶淡飯了。實(shí)在，守時(shí)是對(duì)人尊敬的表示，假如一個(gè)人不尊沉你，豈非你還會(huì)去再尊重他嗎？人與人之間都沒(méi)有尊重可言了，這還聊什么誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信是一朵纖弱的花，它須要爾們用舉動(dòng)去灌溉。每個(gè)我皆是誠(chéng)信的花匠，咱們有任務(wù)往庇護(hù)照料它。我信任總會(huì)有陽(yáng)光在最光明的處所陪同著它，總會(huì)有一絲動(dòng)搖的意思在瀕臨失望的時(shí)候召喚著它。誠(chéng)信是一朵善良的花請(qǐng)不要讓它枯敗。
傳統(tǒng)美德也是中邦的非物資遺產(chǎn)，它是精力的可貴遺產(chǎn)，也是文化的遺產(chǎn)更是現(xiàn)代國(guó)民思維的結(jié)晶誠(chéng)信待己就是其中一枚。
跟著時(shí)光的淌逝，浪花淘絕多多風(fēng)騷人物，然而卻遺留下這些傳統(tǒng)美德，它們都是中華官族不朽的篇章。我們要永遙傳唱這些精美的詩(shī)篇。
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信，誠(chéng)信，簡(jiǎn)單的從字面上理解就是誠(chéng)信+信用=誠(chéng)信。一個(gè)人是否講誠(chéng)心，有信用，也就代表著他人是否對(duì)你守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德，也是你是否值得別人相信的一種標(biāo)志。誠(chéng)信就猶如一股暖流，能流進(jìn)每個(gè)人心底最深的那個(gè)地方。講誠(chéng)信，以誠(chéng)為本，以信為先。
你身邊的朋友數(shù)不勝數(shù)，可是真真正正能對(duì)你做到守誠(chéng)信的又能有幾個(gè)呢？我算不算幸運(yùn)，因?yàn)槲以?jīng)就擁有一個(gè)這樣的好朋友。
因?yàn)闀r(shí)隔已久，我早已記不清她姓甚名誰(shuí)，只模糊的記得那是一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)如一把把利刃刮過(guò)路上行人的臉龐。我倆也不知是誰(shuí)一時(shí)之間心血來(lái)潮，想在這大東天的晚上去廣場(chǎng)上看噴泉�？闪硪粋�(gè)人竟也沒(méi)有反對(duì)，一股腦的就答應(yīng)了。于是我倆約定好時(shí)間晚上一同前去觀賞�？晌液髞�(lái)一回家打開(kāi)電視就忘了。直到后來(lái)要出門時(shí)才想起了她，再一看時(shí)間，離約定的時(shí)間早已過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我從從與母親解釋就像廣場(chǎng)奔去。心中滿是愧疚的我四處張望，希望能找到她的身影，卻連她的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我自嘲的笑了，本就是我未守約定，怎還能期望她仍在等我呢！我灰心喪氣的準(zhǔn)備往家走，忽然一個(gè)灰色的身影闖入我的視線：只見(jiàn)她蹲在地上，無(wú)聊的用手指都弄著螞蟻，不厭其煩的擺弄著它們�？赡苁嵌椎奶昧耍终玖似饋�(lái)，不停地踱來(lái)踱去，嘴里小聲地嘀咕著什么，臉上露出焦急的神色，不時(shí)往往手腕上的手表，又抬頭看看天色。盡管如此，可她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要先行離開(kāi)的意思，大有一種不等到我來(lái)誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她，輕輕地拍了拍她的肩膀，她一轉(zhuǎn)身，臉上露出一種驚喜之感，卻只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你終于來(lái)了，快，我有點(diǎn)擔(dān)心你，以為你出什么事了！”我笑了，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)的愧疚之情想要表達(dá)哦，卻都只化為：“好啊�！蔽蚁耄何艺娴挠邢脒^(guò)她已經(jīng)等不及了，自己看完噴泉先行離開(kāi)，不過(guò)我也不會(huì)怪她，畢竟是我自己先不守約定的，卻未料，她仍舊傻傻的寧愿在這吹冷風(fēng)也不愿先行離去，我心中的愧疚就更深了。
后來(lái)的是我也記不清了，只隱約記得她沒(méi)過(guò)多久就全家搬走了，只剩下我一個(gè)人經(jīng)常去那廣場(chǎng)回憶傻傻的她，回憶她執(zhí)著的等待以及那珍貴的一個(gè)半小時(shí)。也許是我們的緣分不夠，如此好友，卻就只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，轉(zhuǎn)瞬即逝。但我不會(huì)忘記這過(guò)客曾經(jīng)傻傻的堅(jiān)持，其實(shí)那不傻，那是人十分珍貴的信用，是用多少錢都無(wú)法換去的美德。我想做人就應(yīng)該像她那樣以誠(chéng)為本，以信為先。
著名的德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！蔽矣X(jué)得這句話就像發(fā)生在我身上的這件事一半，因?yàn)閾碛袑?duì)那份約定的真誠(chéng)守信，所以我看到了生命中燦爛的鮮花！
誠(chéng)信的作文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《誠(chéng)信校園行》。禮儀在我們的生活中是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它可以維護(hù)公共秩序，它的作用太多太多了。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴�，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，大地再次披上綠裝，我們也將迎來(lái)嶄新的面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
作為學(xué)生的我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
創(chuàng)造文明城市期間，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀校園行”，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，這就是愛(ài)校愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)！只要我們共同努力，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開(kāi)文明的花朵，我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳！
謝謝大家！
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我們家是經(jīng)營(yíng)小商店的。而生意之道中最重要的一條，便是對(duì)顧客要有誠(chéng)信，你只有堅(jiān)信誠(chéng)信無(wú)價(jià)才能獲得顧客的信任，才能使顧客愿意來(lái)買東西，你要是欺騙顧客，就不給人家一個(gè)不好的印象，這是我在幫爸爸媽媽賣東西時(shí)總結(jié)出來(lái)的道理。
一天，有個(gè)叔叔到我們家的小店來(lái)買了一瓶酒。他打開(kāi)酒蓋，竟然中了一瓶250ml的酒�？赡苁挂�?yàn)榱?xí)慣了，我粗略地看了一下，還沒(méi)等看清楚，便給了他一瓶125ml的酒。他也沒(méi)細(xì)看，接過(guò)酒瓶便走開(kāi)了。過(guò)了3秒后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他中的獎(jiǎng)應(yīng)該是250ml的酒，而不是125ml的酒，是我給錯(cuò)了。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。惡魔搶先說(shuō)道：“大的酒8元，小的酒5元，可以賺3元呢！放心，反正我們也沒(méi)告訴他，沒(méi)事的�！蔽也唤悬c(diǎn)動(dòng)心。這時(shí)，天使終于看不下去了：“別聽(tīng)他的話，難道你的誠(chéng)信只值三元錢嗎？”聽(tīng)到這，我心想：確實(shí)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。怎么能為了這一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而拋棄誠(chéng)信呢？想著，我連忙叫住了那位即將離開(kāi)的叔叔。把他那125ml的酒，換成了250ml的酒。等叔叔走了以后，奶奶沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋！大的酒8元，小的酒5元，可以賺3元，別人又不知道，你卻偏要給他！”此時(shí)，我不禁覺(jué)得很委屈。
失去的只是三元錢，我得到的確實(shí)無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。只有待人以誠(chéng)，顧客才會(huì)信任你，生意才會(huì)源源不斷。若是為了這一點(diǎn)小利益而失去了誠(chéng)信，生意肯定也做不長(zhǎng)久。小伙伴們，你們說(shuō)我做得對(duì)嗎？
誠(chéng)信的作文 篇5
“嘟——嘟——”電話斷了，“啪”電話從我的手中輕輕地滑落，又重重地摔在桌面上。我不顧電話滑落，呆呆的坐在桌前，兩眼迷茫地望著窗外一輛輛車，一個(gè)個(gè)人，大腦突然一片空白，只閃現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：世界上真的有誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)信是什么？是詩(shī)人作家煞費(fèi)苦心描述出來(lái)的人的美好品德嗎？是商人售貨員口口聲聲所謂的“貨真價(jià)實(shí)，不坑不騙”嗎？是字典里言簡(jiǎn)意賅地描述“誠(chéng)實(shí)，守信用”嗎？或者它什么都不是，僅僅是海市蜃樓、過(guò)眼煙云般漂浮而虛幻得無(wú)法描述的誠(chéng)信？我不知道，我困惑，我迷茫，我不明白千萬(wàn)人贊美過(guò)的誠(chéng)信的本來(lái)面目到底是什么？為什么會(huì)如此得撲朔迷離？
兩年前，我和父母托哥哥得朋友李大哥買了一臺(tái)電腦，那時(shí)，我們并不富裕，給的也不是很多，李大哥向我們保證一分錢一分貨，我想，也許因?yàn)榻o的錢少，貨不一定最好，就買下了。一年后，我家的電腦突然壞了，幾乎癱瘓。懂電腦的舅舅也無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我們又滿懷希望地把電腦搬到李大哥那，李大哥檢查了幾天，告訴我們，硬盤壞了，需要換硬盤，我們怕有錯(cuò)，李大哥眼神堅(jiān)定，認(rèn)真地說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，我們以誠(chéng)信為本，不會(huì)坑你騙你。”
看到李大哥堅(jiān)定不移的樣子，我們放了心，于是，為了買硬盤，錢像流水般流進(jìn)了李大哥的腰包，我們滿意地將電腦抱回了家。因?yàn)槿蘸罂赡軙?huì)用，我們將舊硬盤也要回了家。
可我們不知道，一張硬盤，把我們之間的誠(chéng)信碎尸萬(wàn)斷，讓我們想起他那句“誠(chéng)信為本”來(lái)嘴角會(huì)露出輕蔑與諷刺的笑。
前些天，為了研究硬件，舅舅借走了硬盤。今天上午，我接到舅舅的電話，他說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)硬盤根本不是我們以前的舊硬盤。他揭開(kāi)硬盤上的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)標(biāo)簽，李大哥騙了我們，他收回了我們以前的硬盤，另找了一個(gè)壞的給了我們，還用了最令人鄙視的伎倆，將以前硬盤的標(biāo)簽貼在了這個(gè)壞硬盤上。
或許，我們以前的硬盤根本沒(méi)壞，這只是李大哥為了讓我們買硬盤讓他賺更多的錢的小伎倆�；蛟S除了我們，李大哥還騙了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)買他電腦的人，騙走了對(duì)他的信任，留下了對(duì)他的鄙視。
以前在電視上、書(shū)上、報(bào)紙上，看到過(guò)無(wú)數(shù)為賺錢使出各種方法騙客戶的商人，雖然他們的行為令人唾棄，我卻依然認(rèn)為那離我很遙遠(yuǎn)，我認(rèn)為人都是善良的，最起碼善良的占多數(shù)，可今天李大哥的行為真正刺痛了我的心，我不明白，誠(chéng)信到及是什么？世界上到底有沒(méi)有誠(chéng)信呢？
舅舅說(shuō)，要記住防人之心不可無(wú)，要吃一塹，長(zhǎng)一智，世界并不是毫無(wú)污點(diǎn)的純潔的白色，可我還是要問(wèn)：書(shū)中那個(gè)純潔的世界去哪了？為什么留下了一個(gè)有污跡的世界？世界上到底有誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該必備的，也是考驗(yàn)每個(gè)人品德的一項(xiàng)，誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)中國(guó)公民、是每一個(gè)世界公民都應(yīng)具備的，在我們的生活中，有很多的人都誠(chéng)實(shí)守信，還有很多的人都不講信用，利用別人的善良和仁慈，騙取別人的財(cái)物。
春天是一個(gè)傳染病流行的季節(jié)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，不冷不熱，有些人在找工作，有些人在工作，還有些人在學(xué)習(xí)……在星期天我行走在濕漉的馬路上，我看到一個(gè)小孩子在舉著一個(gè)牌子，溫和的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，也照在了那個(gè)小孩子的臉上，他身上穿的破舊的衣服，顯得他很窮困，他臉上的灰塵，讓人覺(jué)得可憐，牌子上寫(xiě)著擦鞋兩個(gè)大字，在右下角還寫(xiě)了擦寫(xiě)兩元的四個(gè)小字，我認(rèn)為這樣的孩子，一定是被父母拋棄或者父母雙亡，才迫不得已出來(lái)謀生。
這時(shí)，一個(gè)上班的男子出現(xiàn)在了我的視線里，她一手提著公文包，他穿著一件黑色的西裝，腳上穿的是一雙棕色的皮鞋，他快速走到那個(gè)孩子面前，用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“小朋友，你的父母?jìng)兡�？”“叔叔你好，我的父母去世了，親戚朋友也不想扶養(yǎng)我，我只好自己出來(lái)養(yǎng)活自己�！蹦莻�(gè)孩子說(shuō)道，那個(gè)男人說(shuō)：“叔叔看你這能擦鞋，我們做個(gè)交易，好嗎？我給你100元，你給我擦鞋，擦夠50次”男孩兒說(shuō)：“好的叔叔，我一定會(huì)講誠(chéng)信，我每天都會(huì)來(lái)到這里給你擦鞋”說(shuō)著那個(gè)男孩就拿出了擦鞋的工具，給那個(gè)男人擦完之后，他們相互告別，之后的每天男人都會(huì)來(lái)到這里，相同時(shí)間，相同的地點(diǎn)，他們都遵守著相互的約定�？墒堑搅说谒氖糯�，擦完之后，那個(gè)男孩就不見(jiàn)了，那個(gè)男人每天都來(lái)，都沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)男孩兒，他認(rèn)為那個(gè)男孩兒是不守承諾，失信了，多年后，那個(gè)男孩變成了一家公司的大老板，成了當(dāng)年那個(gè)男人的上司，當(dāng)他們第一次見(jiàn)面時(shí)，男孩一眼就認(rèn)出了那個(gè)男人，并把他叫到了自己的辦公室，那個(gè)男孩解釋了半天，才讓那個(gè)男人是相信了他，男孩說(shuō)：“當(dāng)年我的不辭而別，我深表歉意，我記得還有一次給你擦鞋的機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)著，男孩把多年前的擦鞋工具拿了出來(lái)，為那個(gè)男人擦最后一次鞋，那個(gè)男人也原諒了他。
生活中有很多小事情都會(huì)體現(xiàn)出你的人格品行，一個(gè)小的事情，有時(shí)也會(huì)影響到你的榮譽(yù)，你的人世，所以我們要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文 篇7
是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。千百年來(lái)，有許多誠(chéng)實(shí)守信的傳頌至今。古時(shí)候，有一個(gè)叫孟信的人。他的中很窮，有一天他不在家的時(shí)候，他的把他家的一頭病牛賣了，想要用賣牛的錢去買糧食。他回到家發(fā)現(xiàn)病牛不見(jiàn)了，就問(wèn)他的妻子。妻子說(shuō)病牛賣了，正要拿錢去買糧食。孟信訓(xùn)斥妻子說(shuō)：你這是在害人，病牛既不能吃肉，又不能干活。你把它賣給人家，豈不是坑人家錢財(cái)？說(shuō)完之后趕快找到那個(gè)買主，把病牛牽了回來(lái)，把錢還給了人家。這件事情傳開(kāi)之后被知道了，認(rèn)為他是一個(gè)講誠(chéng)信的人，就邀他到朝中去當(dāng)大臣。宋慶齡小時(shí)候，因?yàn)榧s好小來(lái)家里折紙花籃，所以要帶她去親戚家做客，她都沒(méi)有去。因此她的父母夸她是個(gè)守信用的好。因?yàn)閺男〉酱螅寄茏龅秸\(chéng)實(shí)守信，宋慶齡后來(lái)成為被人尊重的人。誠(chéng)實(shí)可以獲得別人對(duì)我們的尊重和信任，誠(chéng)實(shí)可以建立良好的人際關(guān)系�？鬃诱f(shuō)過(guò)人而無(wú)信，不知其可也。讓我們大家都積極行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做誠(chéng)實(shí)守信的人，共同建立和諧的社會(huì)。
誠(chéng)信的作文 篇8
中國(guó)有五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。
那是二年級(jí)的時(shí)候，在期末考試之前，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一份卷紙，讓我們做，我們都卡在認(rèn)真考試。第二天發(fā)下來(lái)了，我一看，哇！一個(gè)鮮紅的一百分，我當(dāng)時(shí)是無(wú)比的開(kāi)心，然后就塞進(jìn)了書(shū)包。放學(xué)回到家，我把我考的分?jǐn)?shù)告訴了我媽媽，媽媽告訴我不要驕傲，我也沒(méi)放在心上，便把卷紙給了媽媽。媽媽仔仔細(xì)細(xì)的有檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)一處選擇題做錯(cuò)了，我一看，不相信，又揉了揉眼睛，一看還是錯(cuò)的。第二天到了學(xué)校，我一直在考慮：給老師的話就沒(méi)有了一百分；不給老師的話我就太不誠(chéng)實(shí)了。我心一硬，便去了老師的辦公室，讓老師給我改了過(guò)來(lái)，老師夸我很誠(chéng)實(shí)。我雖然沒(méi)有得到一百分，可是九十九分就讓我買回來(lái)了誠(chéng)信，也值了，我把一分當(dāng)成撒謊、誠(chéng)實(shí)，我選擇了扔掉撒謊。
“講誠(chéng)信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發(fā)揚(yáng)下去！
誠(chéng)信的作文 篇9
有人說(shuō)“誠(chéng)信是做人的根本�！笔前�，誠(chéng)信就像一盞燈，照亮人與人之間的黑暗，使我們和諧相處；誠(chéng)信就像一只警笛，為我們吹散迷茫，使我們品質(zhì)高尚；誠(chéng)信就像一艘戰(zhàn)艦，運(yùn)載著人們乘風(fēng)破浪，直達(dá)輝煌的終點(diǎn)……生活中，“誠(chéng)信”是熟悉的字眼，它伴我成長(zhǎng)。
昨天的我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，爸爸媽媽的寵愛(ài)使我無(wú)憂無(wú)慮地生活。記得，那時(shí)候一直很喜歡鄰居女孩的一個(gè)洋娃娃，它那可愛(ài)的笑臉，和滿身碎花的連衣裙吸引著著魔一般的我。每次爸媽抱我到鄰居家玩，我總是習(xí)慣性的從沙發(fā)上抱起那洋娃娃愛(ài)不釋手。一回到家中，它那可愛(ài)的小樣又會(huì)勾起我的思念。那一天，不懂事的我竟自己一人跑到鄰居家，趁他們不注意的時(shí)候，把洋娃娃偷偷抱回了家。爸爸得知后，并沒(méi)有打我，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我講誠(chéng)信的重要性。那時(shí)，雖不能完全理解其中的含義，但也能感覺(jué)到其中的意蘊(yùn)，知道自己是不光彩的。第二天清早，爸媽令我把洋娃娃還給了鄰居。鄰居雖然一個(gè)勁的說(shuō)沒(méi)事，但那時(shí)的我已懂得尷尬。事過(guò)之后，爸爸給我買了一模一樣的洋娃娃。從此，“誠(chéng)信”步入了我的生活。
如今的我是一位步履未穩(wěn)的少年。周圍的一切都像一位位“啟蒙老師”，讓我汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。那個(gè)課間讓我難忘—我闖禍了。我和幾個(gè)同學(xué)在課間玩耍的時(shí)候，不小心撞倒了一位小同學(xué)，小同學(xué)的頭被地面磕破了。見(jiàn)勢(shì)不妙，我們?nèi)鐾染团�，。可是，紙是包不住火的，那件事下午就“東窗事發(fā)”了。老師發(fā)了“通緝令”，叫我們幾個(gè)“犯罪嫌疑人”進(jìn)辦公室。我們像幾個(gè)過(guò)街鼠，嚇得頭也不敢抬一下。感覺(jué)老師的目光在我們身上緩緩掃過(guò)，好燙�。“�！這可讓我怎么辦呀？如果坦白交代，這學(xué)期的三好學(xué)生就會(huì)跟我說(shuō)再見(jiàn)，可是如果用謊言圓場(chǎng)，我良心上怎么過(guò)的去��？思來(lái)想去，我猶豫不決。這時(shí)我抬頭偷眼一望，發(fā)現(xiàn)老師那目光中滿是責(zé)怪和期待，似乎在說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！蔽倚睦镆换�，就竹筒倒豆子似地傾吐而出，之后感覺(jué)如釋重負(fù)。老師朝我頻頻地點(diǎn)頭，似乎在贊賞我的誠(chéng)實(shí)�！罢\(chéng)信”二字，在意識(shí)中漸漸清晰高大起來(lái)。
明天的我將是一位成熟穩(wěn)重的青年，本著“誠(chéng)信為本”的理念，我創(chuàng)立了我的公司。我公司出產(chǎn)的產(chǎn)品，不但科技含量高，而且價(jià)格合理，很受消費(fèi)者的青睞。
如果我是米洛斯的維納斯我決不舍棄“美貌”；如果我是古希臘的柏拉圖我決不舍棄“才學(xué)”；如果我是威尼斯的夏洛克我決不舍棄“金錢”……如果我只是我自己，那么我決不會(huì)放棄“誠(chéng)信”。
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