【實(shí)用】誠(chéng)信的作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
都說：“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基，”“君子一言，駟馬難追”，講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信，將會(huì)變得多么可怕�。∪巳舨皇匦庞�，就像車子無法行走。
如果世界沒有了誠(chéng)信：買東西時(shí)，都有信譽(yù)卡，可如果沒有了誠(chéng)信，修也沒人修，退也退不了。這樣，誰(shuí)還敢買東西啊。
如果世界沒有了誠(chéng)信：如果你有困難時(shí)，向別人借筆，他真誠(chéng)的幫助你，可你卻不講信譽(yù)，借了不還。那么，誰(shuí)還敢?guī)椭隳亍?/p>
如果世界沒有了誠(chéng)信，到處都是謊言，那么，這個(gè)世界會(huì)讓人每天都害怕遇到謊言。
大家都聽說過《狼來了》的故事吧？故事中說一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最后狼真的來了，沒有人再相信他，羊全被狼吃完了。
聽了這個(gè)故事，我們應(yīng)該明白：一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)，
誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí)；誠(chéng)實(shí)是指說過的話一定要做到，誠(chéng)實(shí)守信；誠(chéng)信是人最美麗的外套；誠(chéng)信是心靈
最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是一股清泉；誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁善于欺騙人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
俗話所說：“精誠(chéng)所至，金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人保持友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信的作文 篇2
有人說，誠(chéng)信是陽(yáng)光；有人說，誠(chéng)信是朋友；有人說，誠(chéng)信是一盞燈�？晌艺J(rèn)為，誠(chéng)信是金，它比金錢更寶貴！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，陽(yáng)光照射在我的臉上，仿佛媽媽正在用手撫摸著我，感到一絲溫暖。我氣喘吁吁地跑到大街上，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)笑笑約好了的在大街上見面，，等她還我的書。我懷著喜悅的心情站在街上等她�？墒沁^了許久，都沒有見她過來。時(shí)間緩緩地流走了，已經(jīng)超過約定時(shí)間35分鐘了，可還沒有看見笑笑的身影。我想：難道她忘記了嗎？或者是有事去了？我心急如焚。于是，我急忙拿出手機(jī)打她的電話：啊 ！我天哪！竟然關(guān)機(jī)了。我又氣又急，只好垂頭喪氣地向家中走去。
第二天，我在學(xué)校里遇到了笑笑，就急忙問她：“你昨天為什么不來還書？我們不是約好了的嗎？讓我在大街上等了你好久�！笨尚πΣ恍嫉鼗卮穑骸斑�書呀，我早就忘記了呢。昨天，我們?nèi)胰ズ５资澜缬瓮媪�。嘻嘻”說完，還朝我做了個(gè)鬼臉。我傷心欲絕，痛哭起來：“你明明和我約好了的，你為什么又出去玩了？你可是我的朋友�。∧阍趺茨苁拍�？
她面紅耳赤，點(diǎn)了點(diǎn)頭，羞愧地說：“好，我下次不會(huì)再失信了�！�
雖然這是一件很小很小的的事情，受傷害的只是我，如果，這樣的事情成為一種普遍現(xiàn)象，那么我們這個(gè)社會(huì)中，就會(huì)有很多的人受到傷害。失去誠(chéng)信，只在那一時(shí)，而想要擁有誠(chéng)信，卻要花很長(zhǎng)的時(shí)間。一個(gè)人擁有誠(chéng)信，就會(huì)有朋友，有家......如果沒有誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友，失去家。
誠(chéng)信是金，讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子吧！
誠(chéng)信的作文 篇3
有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴，有人認(rèn)為生命最珍貴，也有人認(rèn)為金錢最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。讓我來為你們講一個(gè)故事吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在一所小學(xué)里，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)，放學(xué)后，小明和幾位同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，忽然，小明在地上撿到了一本書，他想：這不是小剛的書嗎?我明天再還給他吧。想完，便把那本書放進(jìn)了自己的書包里。
回家后，小明打開書包,把那本書拿出來，心想：反正明天才還給他現(xiàn)在不如先看看，我保證，明天一定還給他。
想罷，便津津樂道地看起書來，這一看，不得了，小明對(duì)這本書愛不釋手，一天過去了，小剛并沒有發(fā)現(xiàn)自己那本書不見了，小明又想：明天，明天我一定還給他，一定。
又過了一天，他并沒有發(fā)現(xiàn)，小明開始思考該不該還給他。
日子一天一天的過去了，該來的總會(huì)。，終于有一天，小剛發(fā)現(xiàn)了自己那本最心愛的書不翼而飛了，心里十分著急，他問同學(xué)們誰(shuí)拿了他的書，沒人回答，他又開始找。
忽然老師進(jìn)來了，叫小黃出去。第二天，老師說那本書是小黃偷的，小明站出來說是他拿的，并不是小黃偷的，對(duì)小剛說了對(duì)不起。
同學(xué)們你們知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎?從今天開始讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。
誠(chéng)信的作文 篇4
人無信不立。顧名思義，就是說人如果沒有誠(chéng)信，在世上就沒有辦法生存下去�？烧l(shuí)多多少少都會(huì)違背心理，說幾句謊話，我又何常不是呢？
一個(gè)臨近期末考的星期天。“奮戰(zhàn)”了一上午，終于寫完了作業(yè)，復(fù)習(xí)了課文。原本打算下午好好放松和朋友們玩一下，卻不料媽媽還要讓我去上舞蹈課。這讓我的怒火一下子就躥了上來，“媽媽，今天我已經(jīng)很累了，不想上課了，我想玩！”“不行，必須去！小孩子作業(yè)做完要去鍛煉一下，還能學(xué)東西，況且錢都交了，怎么能不去呢？”我說服不了媽媽，只好心不甘情不愿地出門去了。剛走出家門，我的好朋友琦琦就給我打來了電話，邀請(qǐng)我去她家玩。我一聽到這消息，喜笑顏開，立刻就想去，可又不禁停下了腳步。
“去吧！去了就可以痛快地玩了！”
“別去，別去！媽媽是讓你去學(xué)舞蹈的！”
“只要到時(shí)編個(gè)小謊，說你去了就行了，反正老師又不會(huì)給媽媽打電話。”
對(duì)！沒錯(cuò)！就這么辦！我定好主意，便快步向琦琦家走去。
在琦琦家玩了一下午，我們倆都大汗淋漓，玩得十分開心。算算時(shí)間，舞蹈班也該下課了，我便告別了琦琦，回到了家。
可還沒有到家，便看見媽媽站在門口，左顧右盼，似乎在尋找著什么。我便走上前問道：“媽，你干嘛！”“劉煜，你回來的正好，你今天下午到底去哪兒了？”“當(dāng)然是去學(xué)跳舞啦！”“胡說！我剛從舞蹈中心回來，老師說你沒去上課！”“我去了！”我仍然狡辯著�！芭尽�，突然，一個(gè)耳光重重地落在我的臉上，把我打懵了，頓時(shí)不知所措，從小到大從不舍得動(dòng)手打我的媽媽，今天居然……委屈的淚水如斷線的珠子，不停地流動(dòng)流過我的臉頰。“好 好反�。 眿寢屓酉逻@一句話就回房間了。
晚上，我反省過后，向媽媽道了歉�！皨寢寣�(duì)不起,我不該撒謊騙你�！眿寢屢蚕蛭艺J(rèn)了錯(cuò)，說她不應(yīng)該那么沖動(dòng)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“今天媽媽第一次也是最后一次打你，是為你好，如果我不訓(xùn)斥你，繼續(xù)縱容你，那它將會(huì)變成你日后的習(xí)慣。你要記住一句話：人無信不立，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
人無信不立。從此以后，我就把這句話當(dāng)作我的人生格言，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒、警示著我。
誠(chéng)信的作文 篇5
我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱得上是最好的，個(gè)個(gè)學(xué)生都文明守紀(jì)、樂于助人、品德高尚、志向遠(yuǎn)大。但是有一個(gè)同學(xué)在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)─?張?zhí)m同學(xué)。
她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒有學(xué)明白，就主動(dòng)說每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來到了同桌家。她進(jìn)了同桌的家門，就開始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來�？墒堑人Ｏ聲r(shí)，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了，得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時(shí)，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過來扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來，驚動(dòng)了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來，張貼在我們校園和公路沿線的樹上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)電話說自己生病不能去就行了，但是她沒有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。
受她幫助過的同學(xué)在全�？梢哉�75%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級(jí)的弟弟。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動(dòng)幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對(duì)她，是人見人愛、人見人夸。
誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信這一范疇是由"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)概念組成的，關(guān)于選擇800字作文。誠(chéng)，指真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，指信任、信用和守信。"誠(chéng)"與"信"合起來作為一個(gè)科學(xué)的道德范疇，是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物。在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化和國(guó)際化、政治的***化和法制化以及文化的多元化和交往方式的現(xiàn)代化，無不凸顯著誠(chéng)信的價(jià)值并要求踐行誠(chéng)信。我們可以把誠(chéng)信定義為適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的、同現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)契約關(guān)系和***政治密切相關(guān)并繼承了傳統(tǒng)誠(chéng)信美德的`真誠(chéng)無欺、信守然諾的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。誠(chéng)信的本質(zhì)，要從以下幾個(gè)方面來把握：
首先，誠(chéng)信是一種人們?cè)诹⑸硖幨�、待人接物和生活�?shí)踐中必須而且應(yīng)當(dāng)具有的真誠(chéng)無欺、實(shí)事求是的態(tài)度和信守然諾的行為品質(zhì)，其基本要求是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信之誠(chéng)是誠(chéng)心誠(chéng)意，忠誠(chéng)不二;誠(chéng)信之信是說話算數(shù)和信守然諾，它們都是現(xiàn)代人必須而且應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和品格。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，人們只有樹立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)生活的要求，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，誠(chéng)信是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范，它要求人們以求真務(wù)實(shí)的原則指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以知行合一的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信不僅指公民和法人之間的商業(yè)誠(chéng)信，而且也包括建立在社會(huì)公正基礎(chǔ)上的社會(huì)公共誠(chéng)信，如制度誠(chéng)信、國(guó)家誠(chéng)信、政府誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信和組織誠(chéng)信等。這就是說，任何政府和制度都要按照誠(chéng)信的原則來組織和建構(gòu)，亦需按照誠(chéng)信的原則行使其職權(quán)。一旦背離了誠(chéng)信的原則和精神，政府就會(huì)失信于民，制度就會(huì)成為不合理的包袱。
再次，誠(chéng)信是個(gè)人與社會(huì)、心理和行為的辯證統(tǒng)一。誠(chéng)信本質(zhì)上是德性倫理與規(guī)范倫理或者說信念倫理與責(zé)任倫理的合一，是道義論與功利論、目的論與手段論的合一。如果說"誠(chéng)"強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人內(nèi)心信念的真誠(chéng)，是一種品行和美德，那么"信"則是誠(chéng)這種內(nèi)在品德的外在化顯現(xiàn)，是一種責(zé)任和規(guī)范。在中國(guó)歷史上，就有"誠(chéng)于中而信于外"的說法。誠(chéng)信不僅是一種道德目的，是人們應(yīng)當(dāng)具有的一種信念，而且也是一種道德手段，是人們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一種社會(huì)責(zé)任和謀取利益實(shí)現(xiàn)利益的方式。誠(chéng)信，既可以是價(jià)值論和功利論的，又可以是道義論和義務(wù)論的。價(jià)值論和功利論的誠(chéng)信觀把誠(chéng)信作為一種價(jià)值和實(shí)現(xiàn)目的的手段，認(rèn)為人們?nèi)绻恢v誠(chéng)信就無法實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和完善，也很難取得長(zhǎng)久而真正的利益。道義論和義務(wù)論的誠(chéng)信觀則把誠(chéng)信視為一種應(yīng)盡的義務(wù)和內(nèi)在的要求，認(rèn)為人們講求誠(chéng)信是提升自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的需要，講求誠(chéng)信哪怕不能帶來物質(zhì)上的利益，仍然是彌足珍貴的。我們主張?jiān)谡\(chéng)信問題上把道義論和功利論結(jié)合起來，既把誠(chéng)信的講求視為一種謀利和促進(jìn)發(fā)展的手段，又把誠(chéng)信的講求視為一種神圣的使命和內(nèi)在的義務(wù)，使誠(chéng)信的講求既崇高又實(shí)用，既偉大又平凡，這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的"極高明而道中庸"的價(jià)值特質(zhì)。
總之，誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范;不僅是一種內(nèi)在的精神和價(jià)值，而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。
選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗让烂哺煽�；選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葯C(jī)敏更憨實(shí)；選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)；選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葮s譽(yù)更實(shí)在。
誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重; 誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴; 誠(chéng)信沒有體積,卻可以讓人的心胸狹隘,目光短淺,可以讓人的胸懷寬廣,高瞻遠(yuǎn)矚; 誠(chéng)信沒有色彩,卻可以讓人的心情灰暗,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉悅! ——這,只在于,你是否擁有它!
喪失誠(chéng)信的世界是不堪設(shè)想的,在這里,沒有了相互理解與信任,更多的是相互猜忌,到處是爾虞我詐.整個(gè)世界蒼白而無力,人際的冷漠只能讓人望而卻步。
2O世紀(jì)六七十年代在中國(guó)發(fā)生的那一場(chǎng)浩劫中,這個(gè)苦難的民族喪失的恐怕不僅是人才發(fā)展的杌遇,在"懷疑一切,打倒一切"的口號(hào)下,真誠(chéng)的關(guān)系消失殆盡,取而代之的只有猜忌。
一一因?yàn)?只有這樣才能保護(hù)自己!聯(lián)想到這20年來社會(huì)道德失衡現(xiàn)象的泛濫,恐怕這便是一個(gè)"淵源"了。
喪失了誠(chéng)信的人是可恨的,喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲的,然而更可悲的是,國(guó)人似乎不愿更不敢提及它。
一位老作家寫道:"……以天地為心,以真誠(chéng)為骨……"他將真誠(chéng)無欺作為他作文的準(zhǔn)則,往事如屐齒印蒼苔,斑斑點(diǎn)點(diǎn)深深淺淺地留下生命的印痕,他采擷其中的幾點(diǎn),無愧于讀者,更無愧于自己的良心.做人又何嘗不像作文一樣,要對(duì)得起自己的良心。
冰心老人說良心就像雨洗過的青山,做到誠(chéng)信,做到真實(shí),你是否感到過這種滋味。
誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
而關(guān)于誠(chéng)信的等級(jí)如下：
A-1級(jí)：為人不夠正直，待人不夠真誠(chéng)；不懂得尊重他人、遵守規(guī)范與社會(huì)公德。
A-0級(jí)：為人比較正直，有著健康良好的心態(tài)，對(duì)他人比較尊重與真誠(chéng)；較嚴(yán)格的遵守公司的制度，不因個(gè)人情緒而影響組織利益；有較好的社會(huì)公德。
A+1級(jí)：能夠做到誠(chéng)實(shí)守信，言行一致；能夠以人為師，謙遜有禮，尊重老員工，虛心向他們學(xué)習(xí)；能夠以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，從而贏得大家的信任，為人正直，有是非觀念和社會(huì)公德意識(shí)。
A+2級(jí)：隨時(shí)隨地以誠(chéng)信展開業(yè)務(wù)，擁有積極向上的人生觀與價(jià)值觀，對(duì)人非常真誠(chéng)；遵守公司制度規(guī)定和社會(huì)道德規(guī)范，對(duì)工作具有極強(qiáng)的責(zé)任心。
誠(chéng)信是立人之本、齊家之道、交友之基、為政之法、經(jīng)商之魂、心靈良藥。
誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信就是遵守諾言，說到做到。人與人之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。
孔子說過：“人無信不立”。就是指人如果沒有誠(chéng)信就不能在世界上立足。所以，我們一定要遵守誠(chéng)信，不能丟失誠(chéng)信，要時(shí)刻把誠(chéng)信記在心間。
有一天，我在校門口等同學(xué)；這時(shí)，一位哥哥出現(xiàn)在我面前對(duì)我說：“小妹妹，請(qǐng)問你有兩元錢嗎？可以借給我嗎？”“可以呀！”我回答說。到了下午，我就把這件事忘在了腦后�？墒堑诙熘形�，那位哥哥又來了�！靶∶妹�，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我就是昨天向你借兩元錢的哥哥呀！”我猛地想起原來是昨天的那個(gè)哥哥。“我今天是來向你還錢的，”哥哥又說“對(duì)不起，我今天才把錢拿來，真抱歉�！笨吹礁绺缋⒕蔚臉幼�，我對(duì)他說：“沒有關(guān)系，這錢我不要啦！”說完，我急忙跑開了。
經(jīng)過這件事，我知道了：人要講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途；而講誠(chéng)信的人，就會(huì)創(chuàng)造美好的未來。
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