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      在誠(chéng)信面前作文

      時(shí)間:2021-06-05 16:34:46 誠(chéng)信 我要投稿

      在誠(chéng)信面前作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的在誠(chéng)信面前作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      在誠(chéng)信面前作文

      在誠(chéng)信面前作文1

        誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)有的美德,而我差一點(diǎn)失去它……

        前些日子,政治老師隨著上課鈴聲捧著一摞試卷走進(jìn)教室,在誠(chéng)信面前。“啊,那不是期中試卷嗎?不知道我得了多少名?”我的目光不由得因緊張的心情而投到老師的試卷上。過(guò)了一會(huì)兒,老師將試卷發(fā)了下來(lái),她沒(méi)有念分?jǐn)?shù),只念名字:楊婉琳、楊玉全、楊曉花……楊林麗,當(dāng)念到我的名字時(shí),我急忙去拿試卷下來(lái)。計(jì)算著自己的分?jǐn)?shù),“20—35—60—93”,耶,93分!我很高興,因?yàn)槲以谝郧暗目荚囍,很少上過(guò)90分……

        記得上一次測(cè)驗(yàn),我本來(lái)可以上90分的,可是老師卻把我的試卷改錯(cuò)了,只得87分。我心里很生氣,但轉(zhuǎn)念一想:平時(shí)測(cè)驗(yàn),不是期末考試,才那么幾分,不必斤斤計(jì)較,所以就沒(méi)去找老師更改。這次能上90分,我真的高興。后來(lái),在老師分析試卷的.過(guò)程中,一件出乎我意料的事競(jìng)發(fā)生了,我的那股興奮的心情傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤,心中好像重新背上了一塊鉛似的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái),我的試卷被老師多給了5分,我本想讓老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)?墒,如果改了過(guò)來(lái),我就只得88分了,在年級(jí)的排名也許就因?yàn)檫@5分,我很可能落后幾個(gè)名次,不值得;再加上上次老師改錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù),兩相比較,不是扯平了嗎……我看著這份沉甸甸的試卷,心里激烈地斗爭(zhēng)著:我該怎么辦?正在這時(shí),我眼前浮現(xiàn)出老師那張含笑的臉,耳邊縈回著她那無(wú)倦的諄諄教誨……我拿定主課,捧著試卷,毅然朝講臺(tái)走去……

        在誠(chéng)信面前,我差一點(diǎn)就要失去了它。而我,也是在這件事之后,我又重新拾起了誠(chéng)實(shí)。朋友們,生活的道路很長(zhǎng),我樣擁有誠(chéng)信,就等于擁有了一生的財(cái)富。

      在誠(chéng)信面前作文2

        誠(chéng)信在我面前,我要大步走向它。

        夏季的午后,空氣中彌漫著燥熱的氣息。知了不厭其煩地制造著噪音。教室里,縱使三架風(fēng)扇鼓著腮幫子賣力地吹,也驅(qū)不走那份凝重。沙沙的寫字聲不絕于耳。我低著頭,對(duì)著黑板上的“嚴(yán)禁抄襲”幾個(gè)大字,紅著臉,焦急地思考。

        “還有二十分鐘!”我的心頓時(shí)被揪了一下,耳朵里充斥著蟬鳴與書(shū)寫聲,大腦一片空白。怎么辦?這道大題困擾了我許久,即使我使出了九牛二虎之力,仍毫無(wú)進(jìn)展。

        呼吸急促的我到處張望著。只見(jiàn)有的學(xué)生跟我一樣一籌莫展,我咽了口唾沫,冥思苦想著,動(dòng)用我每一個(gè)腦細(xì)胞!斑有十分鐘!”我再次沒(méi)了頭緒,驚慌失措,成了熱鍋上的螞蟻。

        在慌亂的一瞥中,同桌那張寫滿答案的試卷映入眼簾。一種沖動(dòng)又魯莽的念頭在我心中萌生。那張充滿磁力的試卷使我心跳加快,我正想抄襲,但黑板上那醒目的“嚴(yán)禁抄襲”這幾個(gè)大字是那么刺目,直接刺入我的心中。

        突然,天旋地轉(zhuǎn),一個(gè)聲音呼喚著我,在一條寬闊的大路上,“抄襲”站在我面前,臉上堆著笑,唱道:“你有兩條路,我希望你選擇我。我的后方一帆風(fēng)順,直通你想要的彼岸。來(lái)吧,請(qǐng)邁開(kāi)腳步,選擇我!蔽翌^腦發(fā)熱,只想往前沖。“誠(chéng)信”在我右邊,面色平靜,一句話也沒(méi)說(shuō),我在它面前顯得那么渺小。它的身后是一條靜謐的小路,草木茂盛,綠葉鋪地,直通遠(yuǎn)方。我再次陷入兩難之中。沒(méi)有人替我選擇,只能自己做主。

        老師總是教導(dǎo)我們:誠(chéng)信是金。抄襲,也只是欺騙自己。人無(wú)信不立。此時(shí),它在我面前,我又有什么可猶豫的呢。我快步走向誠(chéng)信,和它并排站在一起,說(shuō):“我選擇你!

        面對(duì)誠(chéng)信,我要勇敢地向前邁進(jìn)!

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