【實(shí)用】誠(chéng)信作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，失去了誠(chéng)信就等同于敵人毀滅了自己�？鬃右苍f(shuō)過(guò)，言必誠(chéng)信，行必忠正。的確，在我們的生活中做一個(gè)誠(chéng)信的人真的很重要。
今天本來(lái)上午考完試下午睡一下，準(zhǔn)備明天去兼職的。我和室友上周末去做了兩天兼職，這周三雇傭我們的人主動(dòng)聯(lián)系我們，問(wèn)我們這周有沒(méi)有時(shí)間，我們問(wèn)了他只有周日一天有時(shí)間行不行，因?yàn)槲覀冎芰每荚�。那人說(shuō)行，到時(shí)候直接聯(lián)系就行了。結(jié)果今天我們聯(lián)系他，卻告訴我們這周他們有事，不用去了。唉，感覺(jué)被人耍了一下，還以為能掙點(diǎn)外快呢！就這樣給了我希望然后又無(wú)情的踩碎了，人與人之間最基本的誠(chéng)信呢？
不管我們做什么事都要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順，小時(shí)候，他的媽媽身體不太好，聽(tīng)說(shuō)一種黃色的大的芭蕉花能治這種病，但市面上的這種花很貴。正好這時(shí)候他們家附近有戶人家花園里正好有一棵這樣的大的黃色的芭蕉花，于是他就乘主人不在家，把花偷了回來(lái)給了媽媽。雖然媽媽的病真的好了，但媽媽知道了他的這種行為，真的很傷心，從此以后郭沫若再也不敢不誠(chéng)信了，這給他的人生上了很好的一課。
所以我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，誠(chéng)信是金，照耀人生！
誠(chéng)信作文 篇2
古人云：“索物于暗室者，莫良于義；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)”。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字。因有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的“約法三章”得以千年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的年代，屬于英雄的誓言，屬于《清明上河圖》的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)志》。
現(xiàn)代文明的擁有，使得本已很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影像隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你需自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸�！泵烂�、健康、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的東西負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人啊，能否駕馭生命之舟。由此，便想到林肯最愛(ài)讀的那首詩(shī)：“健康的紅暈變成死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木與尸衣，只有一眨眼，一吐納之間�！编�，人類何必驕傲呢？時(shí)間是永恒的見(jiàn)證，當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒(méi)了美貌與健康，吞沒(méi)了金錢(qián)與榮譽(yù)，狡詐的文明人啊，患得患失的文明人啊，你還剩下什么?
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的法碼，放上它，生命搖擺不定，天平上即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華、洗盡躁動(dòng)、洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
正當(dāng)日本人為歷史教書(shū)問(wèn)題折騰得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，正當(dāng)歐美把非洲仿制治療艾滋病藥物的國(guó)家告上法庭時(shí)，日本人和美國(guó)人為何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為呢？文明人的某些行為常�；闹嚨某趵涑�。
文明社會(huì)展現(xiàn)出的是一張夸張的眾生相，在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中傾扎與掙扎，該歇一歇了！耳邊響起了古印度的諺語(yǔ)：“聰明而又誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋覓，聰明而又狡詐的人應(yīng)當(dāng)警惕�！痹谏母┭鲋g，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎？
誠(chéng)信，歸來(lái)吧！
誠(chéng)信作文 篇3
前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了期中考試，老師在課堂上給我們復(fù)習(xí)了所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，還將課本上的內(nèi)容進(jìn)行了歸類。
我們第一門(mén)考的是英語(yǔ)。老師在課上給我說(shuō)了作文的范例，還把單詞和詞組寫(xiě)在了黑板上，老師希望我們能夠考好。因?yàn)槲覀兊目荚囀窃谙挛缢岳蠋熛Ｍ覀兡軌蚝煤玫卣J(rèn)真的復(fù)習(xí)。
下午考試我們提前半小時(shí)進(jìn)入了考場(chǎng)，在等待老師的過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谝黄鸾活^接耳討論著試卷里面會(huì)有什么樣子的題型等。卷子說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。因?yàn)檫x擇題比較多，所以同學(xué)們總是希望能夠看看別人的。
老師不停在班上走動(dòng)，當(dāng)我埋頭認(rèn)真做題的時(shí)候，一個(gè)聲音從我背后傳了出來(lái)。原來(lái)是我們班一個(gè)同學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)了，老師看見(jiàn)了他卷子底下的小紙條，老師將他的小紙條扔到了垃圾桶里。
我們學(xué)校的規(guī)章制度還是比較嚴(yán)格的，如果以前遇到這種情況肯定是要上報(bào)學(xué)校處分的，這位考試并沒(méi)有給我們班同學(xué)處分，只是說(shuō)了他幾句，并且讓他不要作弊，以后誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信作文 篇4
做好自己的本職工作，信守諾言，便是誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。但在社會(huì)快速發(fā)展的今天，誠(chéng)信危機(jī)隨處可見(jiàn)。
古代有個(gè)叫季禮的人，是春秋時(shí)吳國(guó)的公子，奉命出使諸候國(guó)。他在拜訪徐國(guó)的國(guó)君時(shí)，徐國(guó)的國(guó)君喜歡上了季禮的配劍，可是沒(méi)好意思開(kāi)口要。季禮心里明白他的意思，但因?yàn)樗�有出使的任務(wù)，能沒(méi)有像樣的佩劍做裝飾，就沒(méi)有送給他。等他完成出使的任務(wù)，徐國(guó)的國(guó)君已經(jīng)死去，于是季禮解下佩劍，掛到徐國(guó)君墓前的樹(shù)上離去。他的隨從很不解，說(shuō):"徐君已死，你這是送給誰(shuí)呢？"季禮回答說(shuō)："當(dāng)初我在心里已經(jīng)答應(yīng)把寶劍送給徐君，怎能因?yàn)樗廊ゾ瓦`背心里的許諾呢？"
這位公子沒(méi)有高中狀元之才，沒(méi)有攻城略地之功，也沒(méi)有救民于水火之舉，卻在《史記》中占據(jù)了自己的位置，得到司馬遷的推崇，被后人千百年地烙記，只是在于其恪守諾言。哪怕這種諾言只是在自己的心里，無(wú)人知曉，了無(wú)痕跡，但只要自己的心知道就足夠了�？梢�(jiàn)，當(dāng)一個(gè)人成為自己的上帝，他就不需要任何外力的驅(qū)使與鞭策了。
我們生來(lái)是為了做人，而做人的根本就在于自身的信譽(yù)，只有立足于信譽(yù)，才能真正體驗(yàn)到人生的價(jià)值所在。
人生也是如此，正如我們，只有不被戀愛(ài)、哥們、倦懶所抖住，才能走得更輕松、更踏實(shí)、更精彩。
我們熱愛(ài)學(xué)業(yè)，忠實(shí)于學(xué)習(xí)，我們向理想許諾，在學(xué)習(xí)之路鋪上一層厚厚的基石。那是一種永恒的力量，我們堅(jiān)持信守，那最后的靠山就是真誠(chéng)。
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是一朵夢(mèng)想之花，將你的未來(lái)綻放在眼前；誠(chéng)信是一道友愛(ài)的光芒，襯托起朵朵友誼的云彩點(diǎn)綴生活的天空；誠(chéng)信是一池親情之水，溫暖的令人心生感慨……
記得那年冬天的一個(gè)清晨，風(fēng)很冷，行人都匆匆忙忙的，在路邊的.餛飩攤上，我和媽媽急匆匆地吃了一碗餛飩，便一路小跑著去學(xué)校，生怕在寒冷的室外多呆一分鐘。中午回到家時(shí)，媽媽突然想起來(lái)：“哎呀，寶貝兒，咱們?cè)绯砍粤损Q飩，忘記給阿姨錢(qián)了！”我一想，可不是嗎！“沒(méi)關(guān)系，明天早晨給她好了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
第二天一早，我們來(lái)到平時(shí)擺餛飩攤的地方，可那里卻空空如也，不見(jiàn)阿姨的身影。怎么辦呢？只好再等明天了！誰(shuí)知道一天，兩天……一星期，兩星期……始終都沒(méi)有看到阿姨。我想：可能是因?yàn)樘鞖夂涞木壒�，這個(gè)冬天阿姨大概不會(huì)再出來(lái)擺攤了吧！可是，每天早晨上學(xué)時(shí)，我還是會(huì)下意識(shí)地朝路邊望一眼，甚至休息天也要特意跑下樓去，看阿姨有沒(méi)有來(lái)。仿佛那幾塊錢(qián)總是令我心里惴惴不安：阿姨發(fā)覺(jué)了嗎？阿姨會(huì)誤會(huì)我們嗎？
那個(gè)冬天似乎格外漫長(zhǎng)。寒風(fēng)漸漸馴服了，雪花也不再?gòu)垞P(yáng)，春姍姍來(lái)遲。某一天，清晨上學(xué)的路上，我又一次看見(jiàn)了冒著騰騰熱氣的混沌攤，和那個(gè)久違了的身影。我忙不迭地跑過(guò)去，把錢(qián)塞給阿姨。望著她一臉詫然的表情，我解釋道：“這是我欠您的錢(qián)，去年冬天，有一次我和媽媽吃了餛飩忘記給您錢(qián)了！”阿姨欣慰地笑著說(shuō)：“是嗎？我都不知道這回事兒呢！你可真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”阿姨投來(lái)贊許的目光，我的心里涌過(guò)一股暖流。��！天氣真的變暖和啦！
誠(chéng)信，在人與人之間架起了溝通的橋梁；誠(chéng)信，能讓世界變成和諧的家園；誠(chéng)信就是溫暖你我心靈的那股暖流。
誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信在我面前，我要大步走向它。
夏季的午后，空氣中彌漫著燥熱的氣息。知了不厭其煩地制造著噪音。教室里，縱使三架風(fēng)扇鼓著腮幫子賣(mài)力地吹，也驅(qū)不走那份凝重。沙沙的寫(xiě)字聲不絕于耳。我低著頭，對(duì)著黑板上的“嚴(yán)禁抄襲”幾個(gè)大字，紅著臉，焦急地思考。
“還有二十分鐘！”我的心頓時(shí)被揪了一下，耳朵里充斥著蟬鳴與書(shū)寫(xiě)聲，大腦一片空白。怎么辦？這道大題困擾了我許久，即使我使出了九牛二虎之力，仍毫無(wú)進(jìn)展。
呼吸急促的我到處張望著。只見(jiàn)有的學(xué)生跟我一樣一籌莫展，我咽了口唾沫，冥思苦想著，動(dòng)用我每一個(gè)腦細(xì)胞�！斑�有十分鐘！”我再次沒(méi)了頭緒，驚慌失措，成了熱鍋上的螞蟻。
在慌亂的一瞥中，同桌那張寫(xiě)滿答案的試卷映入眼簾。一種沖動(dòng)又魯莽的念頭在我心中萌生。那張充滿磁力的試卷使我心跳加快，我正想抄襲，但黑板上那醒目的“嚴(yán)禁抄襲”這幾個(gè)大字是那么刺目，直接刺入我的心中。
突然，天旋地轉(zhuǎn)，一個(gè)聲音呼喚著我，在一條寬闊的大路上，“抄襲”站在我面前，臉上堆著笑，唱道：“你有兩條路，我希望你選擇我。我的后方一帆風(fēng)順，直通你想要的彼岸。來(lái)吧，請(qǐng)邁開(kāi)腳步，選擇我�！蔽翌^腦發(fā)熱，只想往前沖�！罢\(chéng)信”在我右邊，面色平靜，一句話也沒(méi)說(shuō)，我在它面前顯得那么渺小。它的身后是一條靜謐的小路，草木茂盛，綠葉鋪地，直通遠(yuǎn)方。我再次陷入兩難之中。沒(méi)有人替我選擇，只能自己做主。
老師總是教導(dǎo)我們：誠(chéng)信是金。抄襲，也只是欺騙自己。人無(wú)信不立。此時(shí)，它在我面前，我又有什么可猶豫的呢。我快步走向誠(chéng)信，和它并排站在一起，說(shuō)：“我選擇你�！�
面對(duì)誠(chéng)信，我要勇敢地向前邁進(jìn)！
誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定；誠(chéng)信是高樓大廈的奠基石，誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤，誠(chéng)信是人生道路上的指南針；誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚；誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。所以我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信��！
誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，用什么東西都不能買(mǎi)回來(lái)，沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那我們的世界也將會(huì)變成一片黑暗。
有一次，爸爸讓我出去買(mǎi)煙，給我給了21元錢(qián)，讓我買(mǎi)三包七元錢(qián)的煙，結(jié)果，我出去想好了怎樣給爸爸撒謊，我就對(duì)爸爸說(shuō)：外面沒(méi)有賣(mài)紅塔山煙，我就買(mǎi)了2盒10元錢(qián)的，剩下了一元錢(qián)，讓我給隨手裝在了口袋里。
回到家，爸爸信我的話了，可是，我的心里很不安，僅僅才1元錢(qián)，但是，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶啊，如果沒(méi)了誠(chéng)實(shí)，即使你拿去1元錢(qián)，有什么用呢？睡覺(jué)的時(shí)候，我翻來(lái)覆去的在想今晚的事情，爸爸從臥室走出來(lái)，好想看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“不要緊，以后，你不要再犯同樣的錯(cuò)誤，就行了，能夠知錯(cuò)就改，就是好孩子！”
聽(tīng)了爸爸這句話我既歡喜又開(kāi)心，終于睡到了夢(mèng)中！
誠(chéng)信作文 篇9
有一位年輕人在荒島上漂泊多時(shí)，他渴望找到一只船能幫助他回到自己的家。終于有一天，他遇見(jiàn)了一只船，船上有一個(gè)人。他請(qǐng)求那個(gè)人給他上船。那人答應(yīng)了，但有個(gè)條件，他必須將身上的“健康”，、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”、七個(gè)背囊中其中一個(gè)扔掉，才能渡船。他思索了很久，決定要將“誠(chéng)信”扔掉。
年輕人扔掉“誠(chéng)信”后，眼前一黑，就暈倒了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，自己已回到了家。他餓極了，走到樓下的小食店吃了點(diǎn)東西，他要付錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢(qián)。他跟小食店的老板商量：“我忘了帶錢(qián)，我現(xiàn)在上樓去拿錢(qián)來(lái)付帳吧�！崩习迓�(tīng)了，說(shuō)：“不行，你身上沒(méi)有誠(chéng)信，萬(wàn)一你回家不來(lái)付帳怎么辦？”最后經(jīng)過(guò)幾番周折，老板才同意到他家去拿錢(qián)。
又有一天，他在公司見(jiàn)一個(gè)大客戶。他要求和這位客戶一起投資一個(gè)項(xiàng)目，可因?yàn)檫@位客戶說(shuō)他沒(méi)有誠(chéng)信，不和他合資。然而因?yàn)橐?jiàn)他的客戶都說(shuō)他沒(méi)有誠(chéng)信，不愿意跟他合作，他的公司損失了上百萬(wàn)，差點(diǎn)倒閉了。他后悔極了，丟掉了“誠(chéng)信”，給自己添了一大堆的麻煩。
麻煩的事還在后頭呢。他把公司補(bǔ)救好以后，想去外地散散心。他去銀行取錢(qián)，拿著存折，卻沒(méi)有一個(gè)人相信存折是他的。好不容易向服務(wù)人員證明清楚，取了錢(qián)旅游去。來(lái)到濟(jì)南，認(rèn)識(shí)了一個(gè)女朋友。就在他們要在濟(jì)南舉行結(jié)婚典禮的當(dāng)天，這個(gè)女孩子對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有誠(chéng)信，所以我不能答應(yīng)你的要求�！彼�(tīng)了，心想：看來(lái)我真不應(yīng)該拋棄了誠(chéng)信呀！
回到家里，他日思夜想，決定要去尋找那個(gè)帶他回家的人，告訴他，自己需要誠(chéng)信。
我們誰(shuí)也不能拋棄了誠(chéng)信，否則就要像那個(gè)年輕人一般，有一大堆的麻煩。讓誠(chéng)信的種子在我們心中萌芽。
誠(chéng)信作文 篇10
在通常情況下，我們都把“誠(chéng)信”作為一個(gè)正人君子不可缺少的美德。我們都講究待人誠(chéng)實(shí)守信，喜歡老老實(shí)實(shí)做事的人;可是在特殊情況下，不誠(chéng)不信也不為過(guò)。
《孫子兵法》中寫(xiě)道：“兵者，詭道也”，“兵不厭詐”，“能而示之不能，用而示之不用”等。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，要想打敗對(duì)手，就得拋開(kāi)“誠(chéng)信”，巧妙運(yùn)用計(jì)謀，以詐取勝。
我國(guó)古代有這樣一個(gè)典型的戰(zhàn)例：春秋時(shí)，燕國(guó)派大將樂(lè)毅攻打齊國(guó)，占領(lǐng)了七十多座城，只有即墨還未攻下，田單是即墨的將軍，他決心誓死保衛(wèi)城池，而攻城的樂(lè)毅是他最大的威脅。于是他利用樂(lè)毅與燕王之間的矛盾，巧用反間計(jì)，散布樂(lè)毅要造反的謠言，使昏庸的燕王撤掉了樂(lè)毅。而后，田單又假意降燕，卻暗地準(zhǔn)備，乘夜大擺“火牛陣”，使圍城燕軍猝不及防，大敗而逃。正是田單在國(guó)家危難之際，使詐謀迷惑了敵人，才打敗侵略者，保全了國(guó)家，假如他在這種生死關(guān)頭仍抱著“誠(chéng)信”美德的背囊不扔，和敵人硬碰硬，恐怕齊國(guó)的歷史之舟就要在此傾覆了。
這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的縱橫家蘇秦、張儀，名垂史冊(cè)的唐宗宋祖，哪一個(gè)不是使詐的專家?而對(duì)他們所創(chuàng)下的偉業(yè)來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)不誠(chéng)不信的手段又算得了什么?這點(diǎn)不誠(chéng)不信的手段甚至正是成功的關(guān)鍵，也是令我們后人手捧青史、唏噓贊嘆之所在。
時(shí)至當(dāng)代，古人使詐的方法依然大行其道，當(dāng)然我這里說(shuō)的仍是在一些特殊場(chǎng)合。
都說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，真是一點(diǎn)也不假。在行情瞬息萬(wàn)變的商場(chǎng)上，“詐而不欺”之道也是可取的。當(dāng)然，我所說(shuō)的“詐而不欺”是在不違法、不違紀(jì)的情況下運(yùn)用計(jì)謀，贏得先機(jī)，使企業(yè)之舟在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商海上乘風(fēng)破浪。英特爾公司的前總裁葛洛夫曾說(shuō)：“在我的哲學(xué)詞典里，手段和目的是可以互換的詞匯�！比绻谏虉�(chǎng)上恰當(dāng)運(yùn)用諸如“避實(shí)就虛”、“暗渡陳倉(cāng)”、“扮豬吃虎”等計(jì)策，那么你的對(duì)手就摸不清你的虛實(shí)強(qiáng)弱，從而達(dá)到“治人而不治于人”的效果，使你的企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
“詐而不欺”固然好，但我們只有在特定的場(chǎng)合才可運(yùn)用。在一般的社會(huì)交往，待人接物時(shí)仍要本著“誠(chéng)信”的原則。
總之，我們歡迎誠(chéng)實(shí)守信的人，但社會(huì)是復(fù)雜的，在特殊情況下，“不誠(chéng)不信”也不為過(guò)!
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