【精品】文明誠(chéng)信作文三篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明誠(chéng)信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
文明誠(chéng)信作文 篇1
不同的人，有不同的作風(fēng)；不同的班級(jí)有不同的班風(fēng)；不同的學(xué)校，有不同的校風(fēng)……而我今天要說的是：“不同的家庭，也有不同的家風(fēng)”。我家的家風(fēng)是：“文明和誠(chéng)信！”
首先，我就先從家風(fēng)之一的文明說起吧！
記得有一次，媽媽帶我回姥姥家，當(dāng)時(shí)我見到姥姥、姥爺?shù)囊粍x那，突然像個(gè)泄了氣的皮球一樣膽怯，或許是好久沒見到姥姥和姥爺了，也或許是因?yàn)槲倚愿竦膬?nèi)向，我很小聲的只給姥爺問了聲好，本想接著給姥姥也問聲好，可是，喉嚨卻像被魚刺卡住了一樣，再也說不出話來，我低著頭不吭聲就走進(jìn)了屋里。
姥姥這時(shí)剛好準(zhǔn)備出去買菜，于是，我就跟媽媽坐在沙發(fā)上，兩人靜靜地呆著不說話。忽然，媽媽生氣地問我道：“為什么剛才不跟姥姥打招呼問好呢？”我有些不知所措地回答道：“媽媽，剛才我不知道怎么了，說不上話！”我看出來媽媽生氣了，而我的心里也很難受，畢竟姥姥、姥爺都對(duì)我那么好，而我見到他們卻連最基本的問候都做不到。
媽媽批評(píng)了我，她說：“無(wú)論何時(shí)何地，都要做一個(gè)講禮貌的孩子，而禮貌也是一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)�！眿寢屨f的話我都記住了，我保證，今后再也不會(huì)因?yàn)閮?nèi)向而丟失了文明。
記得還有一次，我和媽媽邊走邊吃著包子，包子吃完后，我隨手就將塑料袋扔在了地上，媽媽看到后對(duì)我說：“無(wú)論是家里還是外面，都不能隨手亂丟垃圾，這樣不但對(duì)環(huán)境造成了污染，也給環(huán)衛(wèi)工人增添了負(fù)擔(dān)�！眿寢尩慕虒�(dǎo)我記在了心里，并且再也不會(huì)因?yàn)閬y扔垃圾而丟失了文明。
接著，再來說說我的家風(fēng)之二——誠(chéng)信！
記得我才5歲時(shí)，爸爸的生意剛剛起步。在一天的下午，下著傾盆大雨，爸爸突然接到一個(gè)大生意，他需要在物流公司關(guān)門前將貨物送到那里。于是，爸爸帶著我一起開車一路狂奔去物流公司。當(dāng)天天很黑、雨也很大、路上的車也很多。爸爸爭(zhēng)分奪秒地開著車，我有些害怕，就跟爸爸說：“爸爸，今天不送了吧，明天給客戶送貨不行嗎？”可是，爸爸卻跟我說：“孩子，無(wú)論做任何事情都要講誠(chéng)信，做生意更是如此，這也是做人最基本的道理�！�
那個(gè)晚上，爸爸順利地做成了這筆生意，而我也看到了爸爸滿臉的汗水。我暗暗告訴自己，我要向爸爸、媽媽學(xué)習(xí)，要像他們一樣做到文明和誠(chéng)信！
這就是我的家風(fēng)故事，我愛我家！
文明誠(chéng)信作文 篇2
校園文明建設(shè)是一個(gè)校園精神文明的主要內(nèi)容，每個(gè)同學(xué)也要有高素質(zhì)來凈化，修飾校園環(huán)境。誠(chéng)信與文明為人之本。但是，在整個(gè)學(xué)校氛圍中仍然存在著許多不文明行為。
中國(guó)是禮儀之邦，中華古城更應(yīng)該具備文明與誠(chéng)信，這些現(xiàn)象要通過大家的自我約束來杜絕。文明不是一個(gè)目標(biāo)，而是一種自我素質(zhì)的境界，成為文明人，建造文明校園，是不斷追求的一個(gè)過程，
踏入校園，學(xué)習(xí)就不容置疑地放在首位。在教室里，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，把與課堂無(wú)關(guān)的事留到課后處理。營(yíng)造一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)環(huán)境。
樹立文明楷模，榜樣的力量是無(wú)窮的，在這個(gè)信息化的時(shí)代，一個(gè)人的行為，一旦得到認(rèn)同，成為榜樣，就能帶動(dòng)無(wú)數(shù)追隨者去與之共同進(jìn)步。
古今中外，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，誠(chéng)信是社會(huì)的根本，也是個(gè)人的基礎(chǔ)。戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家韓非說過：內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。文明會(huì)使我們?nèi)伺c人之間更加親近，如果一個(gè)人待人不誠(chéng)，就會(huì)失去了一切，人們之間要交往，就會(huì)發(fā)生社會(huì)關(guān)系，如果連最基本的誠(chéng)實(shí)守信都做不到的話，那么這個(gè)社會(huì)還能有秩序的維持下去嗎？
文明與誠(chéng)信都是做人最基本的，作為中國(guó)人，我們更應(yīng)提高自我的素質(zhì)，做一個(gè)文明守信的人。作為祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)該用誠(chéng)信文明裝點(diǎn)自己，讓祖國(guó)的未來更加輝煌。
誠(chéng)信文明，從我做起。
文明誠(chéng)信作文 篇3
那是星期天的一個(gè)下午，我匆匆的走過南湖，在不經(jīng)意的一個(gè)回頭間，我的目光略過了四個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，那是近年來，人們呼聲最高，最渴望得到的一個(gè)詞：文明誠(chéng)信！
停下腳步，站在這個(gè)神圣的詞語(yǔ)前，我的心仿佛被一塊大石頭所壓制，感覺呼吸一下子急促起來，看著那兩個(gè)字，我的思緒仿佛如潮水般涌來，令我想起了一件因?yàn)殡S便而反悔違背了誠(chéng)信與文明的事件，它好像一只大手，緊緊的'掐住了我的心。
小鄭是我們班的一位同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，但特別的丟三落四，自理能力也挺差，書包亂得一塌糊涂，也沒有鉛筆盒，什么筆都隨便向書包里丟，時(shí)間一長(zhǎng)，就一支筆也沒有了，只好向同學(xué)借，剛開始大家都大方的向他伸出了援助之手，但是小禎卻還保持著隨便的心理，別人借的筆依舊隨手一放。我經(jīng)常在他的課桌椅下?lián)斓揭恢еe人的筆。而那些借他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)找上門來，向他那回筆，他只好答應(yīng)明天還，第二天到了，他又說忘記了，后天再拿來，以后的日子便一拖再拖，一點(diǎn)也沒有還給大家的意思。到后來，干脆就急躁的罵人說臟話，不肯還。很快，大家便孤立起他來，見他一來借筆，便以各種理由搪塞過去，待他一轉(zhuǎn)身，便議論起他來，使他的作業(yè)也拖拉了起來，一日復(fù)一日，他的作業(yè)與成績(jī)就下滑了，而他卻摸不著了頭腦，覺得奇怪：“為什么沒有人肯借他筆、與他一起玩了呢？”
上面的同學(xué)小鄭，就是因他的的隨便、不守誠(chéng)信，還有后來演變出的不文明的舉動(dòng)，讓他在大家的心中的印象一次次的扣分，也使大家對(duì)他的期望一次次的破滅，使大家慢慢的孤立起他來，而他又無(wú)法想出解決的辦法，這樣一來，成績(jī)就走上了下坡路，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)惡性循環(huán)，相信不久后，他就會(huì)由一名好學(xué)生所跌落成一個(gè)壞學(xué)生了。是啊，在這個(gè)社會(huì)里，不守誠(chéng)信是一件多么嚴(yán)重的一件事，他就像一個(gè)黑色的惡魔，一次次的誘惑著你，使你干出一件件違背良心與誠(chéng)信的事，我覺得，誠(chéng)信多么的像一面鏡子，反映出社會(huì)的欺詐與黑暗還有不文明，又多么的像一架天平，一端放著文明、良心與誠(chéng)信，而一邊卻又放著不守信與出爾發(fā)爾，人們卻依舊呼喊著誠(chéng)信，可他們有沒有想過，想要擁有誠(chéng)信，就要先把自身的惡習(xí)所改正，才能真正的擁有它？要用自身的行動(dòng)去感染他人，讓他人放棄欺騙，才能得到誠(chéng)信？所以，作為一位少先隊(duì)員，我想大聲的呼吁人們：“請(qǐng)拋棄掉與欺騙所相連的惡習(xí)，重拾起自己的良心，讓誠(chéng)信這面鏡子，照耀出燦爛的善良，讓誠(chéng)信這架天平，因?yàn)榇蠹业母淖�，所持平，讓這一個(gè)社會(huì)，因?yàn)榇蠹�，所善良、平等、誠(chéng)信、而變得更加文明！”
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