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      談創(chuàng)新作文

      時(shí)間:2021-06-21 18:02:54 創(chuàng)新 我要投稿

      談創(chuàng)新作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的談創(chuàng)新作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      談創(chuàng)新作文3篇

      談創(chuàng)新作文1

        曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話:“如果一個(gè)民族沒有創(chuàng)新,那么這個(gè)民族就不能發(fā)展!笔前,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總和我國無緣。按理說,這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟搿?/p>

        許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過雷池一步”,回到“正軌”上來。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。然而,美國的教學(xué)方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上,老師教學(xué)生用氣壓計(jì)測量樓房的高度時(shí),那位老師便把學(xué)生找來,不是教訓(xùn)一頓,而是耐心地問:“還有別的方法嗎?”學(xué)生答道:“方法多得很,我可以把氣壓計(jì)拴在繩子上,從樓頂順下來,再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學(xué)生出現(xiàn)在我國則會(huì)使大部分老師怒發(fā)沖冠,覺得該學(xué)生是故意抬杠,嘩眾取寵,搗亂課堂秩序。因?yàn)檫@位學(xué)生用了老師沒教過的方法。在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)上,如果只用“老師教過的方法”來解決問題,不創(chuàng)新,那么科技如何發(fā)展?據(jù)說,近年來,全國的小發(fā)明僅僅是改造了一些黑板擦,臉盆架等。這原因固然是多方面的,但教學(xué)方法守舊肯定有之。我國某一教育家曾在黑板上畫了一個(gè)點(diǎn),然后問剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生說:“這是什么?”他們回答是:“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”,而拿同樣的問題問小學(xué)畢業(yè)生,他們卻回答是:“小數(shù)點(diǎn)”、“粉筆點(diǎn)”?梢,僅僅是小學(xué)畢業(yè),人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。

        這充分說明我國傳統(tǒng)的教育體制和教育方法嚴(yán)重阻礙了創(chuàng)新思維的發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì),科技爆炸,知識(shí)更新速度快得驚人。國與國之間的競爭,歸根結(jié)底就是人才的競爭,如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才,那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話:“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,就要求老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識(shí)。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。綜上所述,只有教育的改革,教育方法的改變,才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。

      談創(chuàng)新作文2

        面對(duì)這飛旋的21世紀(jì),我們要想成為天之嬌子,就必須具有創(chuàng)新精神,因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使人類進(jìn)步,因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使我們自我不斷發(fā)展,總之一句話,創(chuàng)新是我們這一代天之嬌子的必修之課。

        但是,令我們以至全人類悲哀的是,在我們這一代人之中,具有創(chuàng)新精神的人實(shí)屬罕見,從眾心理普遍存在。這不,前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會(huì)上,小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點(diǎn),他說:“我可從來不敢對(duì)老師說‘不’,更別說懷疑書上的觀點(diǎn)!”天哪,小明的從眾心理真是太嚴(yán)重了!我們讀書是為了把人讀聰明,如果都像小明那樣,被那些繁文縟節(jié)束縛得沒有創(chuàng)新精神的話,那么復(fù)興中華就無望了!同學(xué)們,你們知道伽利略、達(dá)爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎?答案就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不迷信權(quán)威,敢于標(biāo)新立異,勇于創(chuàng)新,敢于沖破傳統(tǒng)思想習(xí)慣的束縛!而我們,就應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)。

        同學(xué)們,你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來考那些達(dá)官顯貴嗎?我認(rèn)為哥倫布就是一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的人,他發(fā)現(xiàn)新大陸,是他的成功。一個(gè)人的成功,有時(shí)純屬偶然,可是,誰又敢說,那不是一種必然?試想,如果老師們單以老實(shí)聽話為標(biāo)準(zhǔn)要求青少年,讓他們信奉老師的話就是圣旨,那么我們勢必會(huì)把“千里馬”視作“劣馬”,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生只會(huì)是只求守成,不思進(jìn)取的人!

        “不怕做不到,就怕想不到”。我堅(jiān)信,哪怕是最不完美的創(chuàng)新,也比最周全的守舊偉大一百倍!

      談創(chuàng)新作文3

        擁有創(chuàng)新精神,我們能如雄鷹一樣,搏擊萬里長空,擁有創(chuàng)新精神,我們能曇花一現(xiàn),留下美麗的瞬間,擁有創(chuàng)新精神,我們像梅花一樣,經(jīng)住了寒冰的考驗(yàn),擁有創(chuàng)新精神,就擁有了成功的鑰匙。

        被一片帶刺的葉子劃破了手,意外使魯班的鋸誕生了。一位老者的提醒,讓繪畫大師齊白石更近一步。一個(gè)會(huì)飛的蝴蝶玩具,讓萊特兄弟飛向夢(mèng)幻般的天空。他們的種種成功,來源于什么?來愿于他們的不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新。

        齊白石,本是個(gè)木匠,靠著自學(xué)成為畫家,榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他還不滿足,而是不斷的汲取歷代畫家的長處,從而改變自己的畫風(fēng)。他60歲以后畫的畫,明顯不同手60歲以前,70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次,80歲以后,又再度變化,據(jù)說齊白石一生曾五易畫風(fēng),正因?yàn)辇R百石老人家在成功后,還是馬不停蹄的學(xué)習(xí),創(chuàng)新自己,所以他晚年以后的作品要比早期的作品更為成熟,開成獨(dú)特的畫風(fēng),如果當(dāng)時(shí)齊白石不這么努力的去學(xué)習(xí)畫畫,改變畫風(fēng),并不會(huì)影響他是一位遠(yuǎn)近聞名的畫家,齊白石還是一代宗師,可是他在晚年并沒有絲毫松懈,活到老學(xué)到老。

        我要像齊白石老爺爺那樣學(xué)會(huì)創(chuàng)新,為生命留下不朽的樂章,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,譜寫人間最美的.佳話。創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,是一個(gè)民族成功的指南,創(chuàng)新精神是一個(gè)人必不可少的一部分。

        創(chuàng)新,需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度,有人說謙遜是一種坦然面對(duì)成就的精神境界,我們更需要推動(dòng)馬克思主義于時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),始終保持一種頑強(qiáng)不屈的精神向著你的目標(biāo)前進(jìn),不要去想結(jié)果怎樣。以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡膶拸V胸懷和高尚品質(zhì)開拓創(chuàng)新。

        人們常說百分之九十九的汗水+百分之一的天賦就=成功,可我不這樣認(rèn)為,我覺得應(yīng)該是創(chuàng)新=成功創(chuàng)新就是創(chuàng)造超越先人的東西,是一種多元素的文化,建立新的理論。

        創(chuàng)新在于觀察,在早期筆與墨是分開的,當(dāng)人們寫字時(shí)把筆伸到墨水里,這種情況持續(xù)了很久。后來一個(gè)人把筆和墨水結(jié)合起來,便成了現(xiàn)在的水筆。為什么前期沒有人發(fā)現(xiàn)呢?是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?duì)生命的關(guān)注,觀察是創(chuàng)新時(shí)必不可少的品質(zhì),如果對(duì)身邊的事物視而不見,就是缺乏創(chuàng)新能力的表現(xiàn)。要注意繼承前人的優(yōu)秀成果,在別正確引導(dǎo)下創(chuàng)新才顯得更加有意思。

        永葆一顆向往創(chuàng)新的心,細(xì)心觀察、保持心態(tài)、善于繼承,去踏出一只屬于我們自己的路,我們的生命會(huì)因創(chuàng)新而輕舞飛揚(yáng)。李可染曾經(jīng)說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。

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