實用的創(chuàng)新作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)新作文 篇1
有人說過這樣一句話：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。”
愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了電燈。他試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影�！泵鎸κ。鎸τ行┤说睦涑盁嶂S，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。
1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。
“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”愛迪生給自己提出更高的要求。
經(jīng)過進(jìn)一步試驗，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開始進(jìn)行尋常百姓家。
我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了。為了解決這個問題，我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便，又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機(jī)一動，根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
我們也要學(xué)習(xí)祖先們的科學(xué)經(jīng)驗，我們要學(xué)習(xí)借鑒，但不能迷信權(quán)威。在日常生活中，我們要積極開動腦筋、多實踐，培養(yǎng)自己的動手能力與創(chuàng)新意識。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會像魯迅先生說的一樣：“這個時代就是屬于我們的!”要做一個勇于創(chuàng)新的人。
創(chuàng)新作文 篇2
套路，是被視為習(xí)慣的生活方式，它的最終成果是集體思維。在現(xiàn)代人的生活中，套路更是無處不在，對待前人留給我們的套路，我們應(yīng)心懷敬畏，但也要常有突破，不忘創(chuàng)新。
自古以來，我們的先輩就在茹毛飲血中摸索出套路，又在套路的完善中走向文明的高地。從石塊碰撞中發(fā)現(xiàn)火花，在荒原蕪壤上耕種農(nóng)田。無論是代代相傳的二十四節(jié)氣歌，還是樸素實用的民間諺語，都是先輩在實踐里總結(jié)出的套路，并作為先代智慧綿延至今。盛世唐朝，大宋氣象，無一不是將“套路”發(fā)揮到極致，并以此達(dá)到了世界上的領(lǐng)先地位。瑪格麗特米德將其稱之為“前喻社會”，即后輩將前輩的經(jīng)驗奉為圭臬。在傳統(tǒng)的`古代，這般的傳承自有其裨益，亦為文明發(fā)展提供動力。
而立足當(dāng)下，我們已步入了“后喻社會”，世界朝流浩浩湯湯，老一輩的套路可能已跟不上發(fā)展的步伐，拘泥于套路無異于自我潰敗�！澳耘f文看今朝”，船到橋頭不一定直，老人言聽了可能反而吃虧，創(chuàng)新無疑被時代賦予了新的內(nèi)涵。楊璐菡矢志創(chuàng)新，修改基因組，解決了器官移植的難題；屠呦呦另開生面，提取青蒿素，造福了重病垂危的患者。愛因斯坦曾說：“走別人路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印�！痹谶@個快速變化的世界，沒有準(zhǔn)確無誤的指導(dǎo)，沒有屢試不爽的經(jīng)驗，創(chuàng)新才是新時代的進(jìn)步之魂。創(chuàng)新，不同于天馬時空的想象，而是站在前人肩膀上的勇敢突破，蘊藏著對歷史的思考、對現(xiàn)實的觀察和對未來的預(yù)見。倘若一個社會沒有創(chuàng)新，視野所及，便只剩下模仿或模仿的倒影。
誠然，我們也不用完全否定套路。經(jīng)驗仍可作為我們腳下踏實的大路，但同時也要篤志創(chuàng)新、仰望星空。語文的閱讀要參考答題模板，數(shù)學(xué)的解答要遵循標(biāo)準(zhǔn)方程。生活就如同做題，突破常理的怪題當(dāng)然有，但常規(guī)思維已足以應(yīng)付大多數(shù)。當(dāng)然我們也要避免落入思維定勢的圈套，成為契訶夫筆下的“套子人”。由是觀之，唯有以“套路”作沃土，時時以創(chuàng)新之水灌溉，才能培育出一棵棵“長滿可能的樹”。
路不斷在“套路”下蔓延，路的盡頭是璀璨星空。
創(chuàng)新作文 篇3
每個人，都有自己的創(chuàng)新與夢想，我不敢認(rèn)為自己的夢想是最好的，但我的想法可能正說入了一些人的心窩。我想象的創(chuàng)新其實是一件普通的事：保護(hù)能源！四個多么簡單的字我們卻很難做到。人的欲望是無止境的，不停地挖掘能源只會讓地球面臨毀滅，不久后滅亡的將是我們自己，地球就只能成為宇宙的歷史。而保護(hù)能源則是保護(hù)地球的第一步。聽媽媽說她小的時候，天空是藍(lán)色的，小溪是清澈的，草坪是綠色的，空氣是清爽的。不像我們現(xiàn)在，到處都是霧霾，到處都是垃圾，呼吸著被污染了的空氣，難道你們希望我們的子子孫孫都永遠(yuǎn)生活在這樣一個骯臟的世界嗎？
停下吧科技，你的無限開發(fā)會毀了人類和地球的，你的開發(fā)把我們的世界都搗亂了！你的停止，就是我眼中最大的創(chuàng)新！
我還有一個夢想，就是停止戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭迫使很多人離開了自己的家鄉(xiāng)，很多孩子都成了孤兒。也許好戰(zhàn)的國家不關(guān)心這些，他們只知道掠奪，奪走本不屬于自己的東西，為了這些物質(zhì)挑起戰(zhàn)爭，給人們帶來了多么大的痛苦與傷害，你們知道嗎！
這就是我心里所想的，我知道這是需要愛心和時間，但我愿意等下去。以后等我長大了，我會為了我的夢想去努力，去拼搏，用自己小小的力量去改變世界，實現(xiàn)自己的夢想！
創(chuàng)新作文 篇4
今天，突發(fā)奇想想了解一些６０年代的故事，要知道一些關(guān)于６０年代的故事，當(dāng)然是要問問老同志拉！有句話說的好：有困難找爸爸，爸爸替你排憂解難！
我爸爸出生那時候是六十年代的農(nóng)村,雖說已經(jīng)解放幾十年了,可爸爸說那時候還是很苦的,爸爸說：“那時候農(nóng)村還沒有電燈，又很窮，沒有錢買煤油燈，就自己做，一個廢玻璃瓶，上面一個小鐵片，里面一個管子，管子里面塞一些棉花，把棉花點燃就是一個煤油燈了，那時候，家里日子過的苦的人很多，只有家里有要上學(xué)，才會做煤油燈的，一些買不起煤油燈的人家都是在自制的煤油燈下看書學(xué)習(xí)的，有時候看到深夜都不肯休息，把寫過字沒用的紙拿出來繼續(xù)燒。”聽著爸爸說的話，看著２１世紀(jì)的電燈，現(xiàn)在的生活條件，我不由感嘆，真的是科技在進(jìn)步啊！為什么科技在進(jìn)步、人們的生活水平在提高，而學(xué)習(xí)態(tài)度卻明顯下降了呢？
爸爸又說：“那時候因為白天沒時間學(xué)習(xí),放學(xué)后又要做家務(wù)活:打豬草、拾柴草、替生產(chǎn)隊放牛放羊……根本就沒有時間讀書學(xué)習(xí)，還要看好牛羊，如果牛羊丟了或餓著了，回家就有可能挨家里人或生產(chǎn)隊的打，有時候連飯也吃不上。就是這樣的環(huán)境下，深夜了，才抽出時間讀書學(xué)習(xí)�！甭牭竭@，我臉紅了，在學(xué)習(xí)這方面，爸爸比我強(qiáng)一百倍。
爸爸清了清嗓子，又說了下去：“那時候……”我突然打斷了爸爸，“為什么你每次說，都要用‘ 那時侯 ’說��？”爸爸不耐煩的說：“一般都是這么開頭的，不要打斷我！”“哦�！蔽尹c了點頭，可心里還是不懂�！澳菚r侯我家離小學(xué)四里多地，一天來回要跑四趟，都是羊腸小道，一不小心就會摔個 ‘狗啃泥 ’，晴天就算不錯的了，特別是到了下雨天，路就更難走了。父母從來就沒有接送過我，每次回家身上總是臟兮兮，免不了一頓罵，一些石頭劃破的傷口，已經(jīng)是家常便飯。”“那時侯教室很簡陋，課桌是自己用泥巴做的，用的鉛筆就只有一點點小，還在用，都不舍的扔�！蔽也挥擅榱艘谎畚視郎�，被我弄壞的筆可以買十幾支鉛筆了，有的還可以用，我就扔掉了，現(xiàn)在看來真的好浪費啊！
“我高中的時候倒是有了電燈，可也十分破舊，時不時就會停電，老師就不讓我們看書了，我們就跑到路燈下看書，天快亮?xí)r才回宿舍睡覺�！卑职只貞浿f：“記得那時已經(jīng)快3：00了，而我們5：00就必須起來了�！�
后來，爸爸說，他是他們村第一個大學(xué)生！爸爸在這樣一個艱苦的條件下，還能成為村里第一個考取的大學(xué)生，我為有這樣的爸爸感到自豪！我要向爸爸學(xué)習(xí)，然后超過爸爸！為21世紀(jì)創(chuàng)立一個國之棟梁！
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