優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文（通用13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起戲劇，中國(guó)的戲劇可真是五花八門，今天我就要給大家介紹的是家喻戶曉的五大戲曲劇種——京劇、評(píng)劇、豫劇、越劇以及黃梅戲，如果你想更深入的了解這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的話，跟著我繼續(xù)往下一探究竟吧！
京劇，可謂是中國(guó)國(guó)粹，還是我國(guó)的國(guó)劇，京劇至今已有兩百多年的發(fā)展史，角色可分為：生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，且人物有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。各個(gè)形象鮮明、栩栩如生。
評(píng)劇在華北、東北及其他一些地區(qū)流行很廣，是我在五大戲曲劇種中最喜歡的戲種，俗稱“蹦蹦戲”，怎么樣，這個(gè)名字生動(dòng)活潑吧？演員就更不用說(shuō)了，我相信六年級(jí)的同學(xué)們都知道，在第一學(xué)期的第二十八課——《我的舞臺(tái)》中說(shuō)的就是評(píng)劇演員新鳳霞的女兒吳霜的故事呢！
俗稱“梆子戲”的豫劇是因?yàn)槭窃诤幽习鹱拥幕A(chǔ)上不斷發(fā)展、傳承，建國(guó)后因河南簡(jiǎn)稱“豫”，所以故稱“豫劇”。豫劇初始以本嗓清唱，起腔與收腔時(shí)用假聲翻高尾音帶“謳”，因此又稱“河南謳”。
固有第二國(guó)劇之稱的越劇，是流傳地方最廣泛的地方劇種，主要流行于浙江、上海、江蘇、福建、陜西、湖北等地，鼎盛時(shí)期除西藏、廣東、廣西等少數(shù)省、自治區(qū)外，全國(guó)都有專業(yè)劇團(tuán)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，大約有280多個(gè)專業(yè)劇團(tuán)，業(yè)余劇團(tuán)更有成千上萬(wàn)，不勝統(tǒng)計(jì)呢！
同樣流傳范圍甚廣的黃梅戲，是一種獨(dú)具特色民間小戲，與當(dāng)?shù)氐姆窖越Y(jié)合，用當(dāng)?shù)氐姆窖愿璩�、說(shuō)白，形成了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的風(fēng)格，這種劇種也是蠻獨(dú)具特色的！
同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承人越來(lái)越少，我們現(xiàn)在能看到的一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，也許這些傳統(tǒng)文化會(huì)在幾百年甚至幾十年里消失，這些文化是無(wú)價(jià)之寶，我們一定要好好的保護(hù)它們，讓它們不在再消失，讓他們繼續(xù)傳承下去！
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇2
世界上還有幾個(gè)劇中是一向以唱見(jiàn)長(zhǎng)的呢？世界上還有幾個(gè)劇中是在節(jié)骨眼上都安排有大板唱腔的呢？世界上還有幾個(gè)劇中是富有激情奔放的陽(yáng)剛之氣的呢？還是從明末清初有這樣一段傳奇故事。
豫劇產(chǎn)生于明末清初，初時(shí)以清唱為主，深受老百姓的喜愛(ài)，因而發(fā)展非常迅速。豫劇起源已經(jīng)很難考證，說(shuō)法不一。一說(shuō)明末秦腔與蒲州梆子傳入河南后，與當(dāng)?shù)孛窀�、小調(diào)相結(jié)合而成，一說(shuō)由北曲弦索調(diào)直接發(fā)展而成說(shuō)一說(shuō)是在河南民間演唱藝術(shù)，特別是自明朝中后期，在中原地區(qū)盛行的時(shí)尚小令基礎(chǔ)上，吸收"弦索"等藝術(shù)成果發(fā)展而成。
我很喜歡豫劇，其中《花木蘭》歌詞中寫(xiě)著“女子紡織在家園，白天去種地夜晚來(lái)紡棉不分晝夜辛勤把活干”這句話說(shuō)明了女子在家也沒(méi)有閑著的時(shí)候，花木蘭就是女扮男裝去她爹爹的營(yíng)地里去打仗，為了不暴露身份為花木蘭盡量裝成個(gè)男人。這是多么偉大呀，想讓爹爹打仗勝利，她付出了多大的努力。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇3
這才是人生難預(yù)料，不想團(tuán)圓在今朝�；厥追比A如夢(mèng)緲，殘生一線付驚濤。
窗外煙雨迷蒙，一曲京戲在耳邊回蕩。坐著冥想，在快節(jié)奏的生活中，放慢腳步，何嘗不是一種享受呢。
恍惚間，你闖入了我的思緒。
眸中有星海，開(kāi)嗓似天籟。似民國(guó)佳公子，云端翩翩而下。折扇輕搖，微露唇齒輕笑。雙目清明，澄澈透亮。白皙的面容，總是惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)瞧，一身霓裳，久印人心。
并非是兒臣以小犯上，有一位古人也做比方。評(píng)劇《乾坤帶》，聽(tīng)久了，也愈發(fā)動(dòng)人。評(píng)劇，流傳于中國(guó)北方，漢族傳統(tǒng)戲曲劇種之一，半白半文，半說(shuō)半唱。你總是唱得字字清晰，余音繞梁。不自覺(jué)的，總是想與你唱和。曾經(jīng)急急躁躁的我，竟也能沉下心，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。又聽(tīng)到有好一個(gè)俊俏的女子的《花為媒》，似乎真的看到，迎面走來(lái)一女子，高挽鳳髻，兩鬢油光。杏核眼，櫻桃口，牙似玉，唇似珠。你的歌聲，直入人心，戲中的畫(huà)，久久浮現(xiàn)在眼前。一出出傳統(tǒng)評(píng)劇，被你唱得這么讓人陶醉，沉浸其中。
春秋亭外風(fēng)雨暴，何處悲聲破寂寥。京劇婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。京劇，又稱京戲，是中國(guó)影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國(guó)。在這個(gè)流行歌曲占據(jù)全國(guó)時(shí)，在年輕人大多都不再欣賞京戲時(shí)，你堅(jiān)持傳統(tǒng)，把京戲唱的有板有眼�；蛟S你唱的不如名家們，但你的堅(jiān)持，不知讓多少年輕人著迷。本天天流行歌曲不絕于耳的我，竟把《鎖麟囊》聽(tīng)了一遍又一遍。當(dāng)你在臺(tái)上唱時(shí)，臺(tái)下竟也能合唱。我想，你一定是欣慰的吧。
碧天云外天外有天，天下的美景盡峰嵐。左手竹板打，右手鼓輕敲。一曲京韻大鼓《百山圖》，韻味悠長(zhǎng)。當(dāng)你在表演的時(shí)候，神氣清朗、從容鎮(zhèn)定的風(fēng)度，讓我想起古代文人，陌上人如玉，公子世無(wú)雙，這不染人間塵土氣的翩翩公子，讓多少人沉醉于傳統(tǒng)樂(lè)曲中。
九歲學(xué)藝，十一歲拜師。一曲《探清水河》，名聲初震淚已揚(yáng)。哪有什么一夜成名，不過(guò)是多年的沉淀，多年歷練，得以一鳴驚人。是你，帶我在快餐音樂(lè)中逃脫，在快時(shí)代中沉靜。桃葉尖，柳遮天。這首小曲兒，早已耳熟能詳。當(dāng)你站在臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾一齊合唱時(shí)，你眼中似乎滿是欣喜。你又總是眼輕閉，唇輕揚(yáng)，眼神里滿是欣喜。
你在錦繡長(zhǎng)衫里擺渡，秀口輕吐，引眾人皆知人世繁華。你在清脆鼓聲中傾訴，巧手輕擊，折扇袖拂一堂傾慕。你在古樸竹板里信步，詠雪作賦，嘆一聲何為雅俗。你在悠悠京戲中落幕，風(fēng)月何苦，一曲相思良辰不負(fù)。
醒木一方，御子一副，小曲一番，評(píng)劇一段，清茶一盞，月光一縷，院落一方月光灑，公子一曲驚天下。在這個(gè)快時(shí)代中，還有都少人記得，中國(guó)的傳統(tǒng)文化那么迷人。在歐美音樂(lè)盛行時(shí)，還有多少人記得，中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲字字斟酌，點(diǎn)點(diǎn)成曲。當(dāng)今，正需如你一樣的人，不要讓傳統(tǒng)文化成為遺產(chǎn)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇4
這條河像一條藍(lán)色的袖子圍繞著村子。
村子中間有一個(gè)木制的舞臺(tái)，伴隨著一個(gè)砰的一聲。紅色的窗簾慢慢地打開(kāi)了。
這出戲出現(xiàn)在舞臺(tái)的中間。這出戲穿著黑色的長(zhǎng)柳葉眉毛。她慢慢地走到前臺(tái)，輕輕地?fù)u了搖頭，雙手慢慢地?cái)[動(dòng)著：突然聽(tīng)到嫦娥皺起眉頭，輕松擊敗了當(dāng)今中國(guó)的好嗓子。劇中淚流滿面的悲劇，他看著站在他旁邊的兇惡的刀子，她低下頭，哭了起來(lái)：沒(méi)有理由被判處憲法。他們中的一些人窒息了，有些人遮住了耳朵，低下了頭。他們不想再聽(tīng)一遍，再聽(tīng)一遍。帷幕慢慢地拉起，身影消失在村民面前。劇中的表演使村民們無(wú)法區(qū)分戲劇之外的悲劇，籠罩在整個(gè)村莊里。劇中從小就喜歡戲劇，所以她認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，深情地展示每一行。每次他表演時(shí)，他都是一個(gè)新的生活。她最大的愿望是讓更多的人感受到這出戲的魅力，讓更多的人喜歡這出戲。隨著各村之間的貿(mào)易聯(lián)系，該劇變得越來(lái)越出名。每次她表演的時(shí)候，觀眾都不能數(shù)三圈。但突然間，一天的喧囂逐漸消散，越來(lái)越少的人來(lái)看這出戲。原因是時(shí)代的迅速發(fā)展。電視機(jī)來(lái)到村子里。一位偉大的騎士霍元甲不知道有多少人被俘虜了。
劇本也看過(guò)，但只有一次。她看著小屏幕上的小個(gè)子男人在表演。她認(rèn)為這些節(jié)目沒(méi)有戲劇那么動(dòng)人。為了不讓?xiě)騽拇迕竦慕嵌认В瑒≈兄С终麄�(gè)劇團(tuán)。她的口袋每天都在變得越來(lái)越平坦，所以她經(jīng)常做飯，只是為了表演一個(gè)完美的戲劇，即使只有少數(shù)觀眾�？磻虻娜嗽絹�(lái)越少。越來(lái)越多的人一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)。最后，只剩下一出戲了。這出戲在舞臺(tái)上吱吱作響。這是舞臺(tái)上唯一的音樂(lè)。她把手伸向，慢慢地蹲在角色里：不是八個(gè)字。好像我沒(méi)完沒(méi)了。你需要知道~不像水的長(zhǎng)流。她走出角色，看見(jiàn)村長(zhǎng)站在舞臺(tái)上。劇中非常興奮，有些人還記得這出戲。游戲，和這個(gè)舞臺(tái)說(shuō)再見(jiàn)，幾天后就會(huì)被拆除。村長(zhǎng)哀嘆地拍了拍電影的肩膀，然后離開(kāi)了。
劇中的眼睛是空的。她走到舞臺(tái)上想要做什么，但她不能像木偶那樣僵硬。我不敢在屏幕上跳出整出戲的最后三個(gè)字。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇5
‘如果我們想超越別人，就一定要一絲不茍地投入，有自己的強(qiáng)調(diào)！’在排練課本劇時(shí)，我對(duì)演員們說(shuō)。
假期里，我們接受了一個(gè)艱巨的任務(wù)——排練課本劇‘西游記’，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)展演。是由我們自行編劇，自行排練，自己借演出服裝道具等，一切由我們自己做主，于是我?guī)ьI(lǐng)大家緊張地籌備起來(lái)。第一次排練，效果不是很好，有的同學(xué)臺(tái)詞沒(méi)背下來(lái)，有的同學(xué)很不嚴(yán)肅，經(jīng)常笑場(chǎng)，甚至有的同學(xué)拿著道具當(dāng)玩具打打鬧鬧�？丛谘劾镂液苤�，于是先組織大家各自背好臺(tái)詞，不用服裝道具。
第二次排練效果好一些，臺(tái)詞同學(xué)們基本都背下來(lái)了，可是我覺(jué)得問(wèn)題又來(lái)了：顯然大家不夠投入，沒(méi)有全神貫注，不是在拍戲，僅僅背臺(tái)詞而已。孫悟空不夠機(jī)靈，豬八戒不夠憨厚，牛魔王沒(méi)有氣勢(shì)，鐵扇公主沒(méi)有架子，沙僧沒(méi)沉住氣，我本人扮演唐僧也沒(méi)有說(shuō)話的韻味。我向大家提出了這個(gè)問(wèn)題，他們也有同感。那時(shí)候我覺(jué)得我也應(yīng)該承擔(dān)一部分責(zé)任，因?yàn)椤饔斡洝铱吹米疃�，知道人物特點(diǎn)，于是我開(kāi)始投入地做了導(dǎo)演，告訴大家各自說(shuō)話的特點(diǎn)，應(yīng)做的動(dòng)作，應(yīng)該改的不足。
果然，經(jīng)過(guò)一番討論和認(rèn)真地排練后，大家感覺(jué)有一點(diǎn)演戲的味道。我們都知道其中的原因—投入。演戲就應(yīng)該投入，讓自己真正地成為戲中的人物，身臨其境，不僅用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，更重要的是用心去體會(huì)！
演出那天中午，最后一次排練，我告訴大家記住‘投入讓?xiě)騽「鎸?shí)’。當(dāng)我們演出時(shí)，每個(gè)人都非常投入，全神貫注，真正用心體會(huì)了自己的角色，我想同學(xué)們已經(jīng)深刻理解了‘投入讓?xiě)騽「鎸?shí)’這句話，同時(shí)也第一次感受到了演戲給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇6
戲曲這一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)非物的質(zhì)文化遺產(chǎn)，逐漸淡出人的眼線，戲曲的舞臺(tái)被現(xiàn)在潮流的歌舞給搶占，當(dāng)然，現(xiàn)在戲曲的表演可謂真的是少之又少。
我對(duì)戲曲的熱愛(ài)，當(dāng)然不會(huì)對(duì)現(xiàn)在潮流音樂(lè)的熱愛(ài)少，因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)中國(guó)文化的表示。可是被人們遺忘的過(guò)往，讓我覺(jué)得這一個(gè)文化漸漸被淡化。中國(guó)戲曲有很多有《賣籮筐》，《武松打虎》，《花木蘭》等很多戲曲，可我們這里幾乎沒(méi)有看戲曲的地方，爺爺奶奶都喜歡看戲，可我們只能在晚上電視播出的《梨園春》看戲，所以說(shuō)我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的非常不好。
作為中華民族上下幾千年逐漸成型的民間文化，像這種藝術(shù)的象征，有著它獨(dú)特的魅力，而我對(duì)它的熱愛(ài)，是因?yàn)樗鼈鞒卸直憩F(xiàn)并表現(xiàn)了中華民族幾千年的文化以及精神，是中華民族當(dāng)之無(wú)愧國(guó)粹。這一國(guó)粹是中華民族的靈魂，精神，智慧，文化的結(jié)晶體。我對(duì)戲曲的熱愛(ài)，不僅只是對(duì)于戲曲的文化，當(dāng)然也可以說(shuō)是不能改變的啦。不然戲曲在歷史的長(zhǎng)河中消失了。因此我愛(ài)戲曲，也希望我們能夠接受戲曲，當(dāng)然，而戲曲也應(yīng)該做很大的改革，從以適應(yīng)現(xiàn)在的潮流。
我呼吁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的同學(xué)們，要熱愛(ài)我們的國(guó)粹，它不單單是屬于我們的象征，還是屬于我們的精神力量。所以記住中華民族的歷史是我們必然的選擇！
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇7
有人看戲看熱鬧，有人看場(chǎng)面，有人聽(tīng)曲調(diào)，還有人看情節(jié)，有人把戲當(dāng)做是人生來(lái)看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。
戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當(dāng)，講究唱、念、做、打的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。既是藝術(shù)，必是高于生活了，但卻源于生活。人生但是是一場(chǎng)熱鬧，物質(zhì)追求的不持久性，必然讓位于精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠(yuǎn)的精神文化，其價(jià)值已超越了藝術(shù)本身。戲曲的地位該與人生并列。
人常說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲。在我看來(lái)，它是一場(chǎng)長(zhǎng)久卻無(wú)需道具的戲。這場(chǎng)戲的主角是自我，每個(gè)人在演戲時(shí)都是演真實(shí)的自我，感受喜悲自是一種快樂(lè)，何必讓杞人憂天占了上風(fēng)！
既是看戲，何不真就當(dāng)做一場(chǎng)戲。邊看邊想，看完還要記得擺脫出來(lái)，千萬(wàn)不可癡迷�？鞓�(lè)是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！
戲曲與人生，人生與戲曲。
人生這場(chǎng)戲確實(shí)是喜劇��！萬(wàn)不可庸人自擾之，以杯具收?qǐng)�！切記切記�?/p>
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇8
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它不僅僅是世界上最古老的禮貌之一，也是世界上持續(xù)時(shí)光最長(zhǎng)的禮貌。從盤古開(kāi)天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到此刻的輝煌。
中華文化，范圍廣闊。傳統(tǒng)學(xué)科中的數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)；四大發(fā)明中的指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)；建筑中的萬(wàn)里長(zhǎng)城、阿房宮；繪畫(huà)中的中國(guó)國(guó)畫(huà)；文學(xué)中的中國(guó)古典詩(shī)詞、小說(shuō)、神話、寓言；還有書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、曲藝、服飾、飲食、武術(shù)等等，這些絢麗的文化經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展已經(jīng)變得豐富多彩，融入了我們的生活之中。而在眾多的傳統(tǒng)文化中，戲劇，無(wú)疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。
戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸構(gòu)成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展能夠說(shuō)是隨著禮貌的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項(xiàng)禮貌的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開(kāi)始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為之后完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
戲劇從原始社會(huì)發(fā)展代中國(guó)古代，經(jīng)歷了一個(gè)重大改革。中國(guó)古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。中國(guó)戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi)，它是中國(guó)民族戲劇文化的通稱。
正是從古代的戲劇開(kāi)始，到如今，戲劇已經(jīng)成為了一個(gè)龐大的，完美的整體。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。中華人民共和國(guó)成立后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目，新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、河北梆子、安慶黃梅戲、湖南花鼓戲……等等眾多劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國(guó)，不受地區(qū)所限。戲劇的發(fā)展能夠說(shuō)是相當(dāng)?shù)某晒Φ�，有眾多老一輩的藝術(shù)家和群眾們熱衷戲劇，期望將戲劇，這項(xiàng)中華的璀璨文化發(fā)揚(yáng)光大。
然而，戲劇在此刻的發(fā)展中卻面臨著一個(gè)十分大的問(wèn)題：現(xiàn)代文化的沖擊。隨著老一輩藝術(shù)家的漸漸衰老，新一代的年輕人逐漸崛起，現(xiàn)代文化正和傳統(tǒng)文化商討著一個(gè)問(wèn)題：我們兩個(gè)，到底哪一個(gè)才能站得住腳呢？我以前看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，記者到街上進(jìn)行隨機(jī)采訪，對(duì)象都是一些年輕人，記者一些老藝術(shù)家的名字，問(wèn)他們知不明白，而大多數(shù)被采訪者都表示沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。此刻，新一代的文化如浪潮般席卷而來(lái)，新一代的偶像受到眾多粉絲的追捧，新一代的歌曲、舞蹈在人群之間流傳。有許許多多的現(xiàn)代偶像的粉絲對(duì)中華傳統(tǒng)文化不屑一顧，認(rèn)為那樣的'藝術(shù)、文化不適合喜歡追趕潮流的自我；對(duì)老一輩藝術(shù)家和傳統(tǒng)節(jié)目一無(wú)所知，認(rèn)為父母那一代人明白，并不等于他們也就應(yīng)去明白。這是多么令人心寒��！
當(dāng)然，我并不覺(jué)得追趕潮流不好，我也喜歡新生代的偶像，但是我覺(jué)得對(duì)于傳統(tǒng)的文化也就應(yīng)有必須的了解。此刻，越來(lái)越多的人們開(kāi)始意識(shí)到，現(xiàn)代的文化需要發(fā)展，但傳統(tǒng)的文化更需要發(fā)揚(yáng)光大。于是，媒體開(kāi)始越來(lái)越多地把傳統(tǒng)文化向年輕的一代用他們喜歡的方式進(jìn)行發(fā)揚(yáng)、宣傳，讓更多的年輕人喜歡上了中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇；新一代的影星、歌星也開(kāi)始在自我的影片、歌曲中加入中國(guó)傳統(tǒng)元素，利用他們自身的號(hào)召力，讓更多的年輕一代對(duì)戲劇有更多地了解，為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)戲劇獻(xiàn)上自我的力量，畢竟，這些年輕的歌手的老師也是上一輩的老藝術(shù)家；而老藝術(shù)家們也開(kāi)始在傳統(tǒng)中融入新元素，是傳統(tǒng)戲劇在原有的基礎(chǔ)上更加吸引年輕人，使年輕人不僅僅追趕潮流也愛(ài)上傳統(tǒng)，對(duì)戲劇有更加深入地了解。
此刻，也有許多外國(guó)人喜歡上中國(guó)的戲劇，對(duì)中華文化也有深入地了解。戲劇，這一中華獨(dú)特的文化，正在被更多的人所了解，所喜愛(ài)。璀璨的戲劇藝術(shù)將會(huì)在世界的東方放出光芒！
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇9
說(shuō)真的，在以前。我對(duì)戲劇是沒(méi)有一點(diǎn)感興趣。奇怪的腔調(diào)在舞臺(tái)上“哇呀”的叫，聽(tīng)不懂的詞�；ɑǖ哪樧V也不覺(jué)得有什么美，常常一個(gè)亮相動(dòng)作弄個(gè)半天的戲劇。我是沒(méi)有覺(jué)得戲劇美在哪里，只感到老土，無(wú)趣。看到外公外婆津津有味的看著戲曲，也只覺(jué)得他們跟不上時(shí)代的發(fā)展。即便聽(tīng)到戲劇有“國(guó)粹”這一說(shuō)，我也沒(méi)因此而對(duì)戲曲產(chǎn)生興趣。
可自從聽(tīng)了一首《唱臉譜》后，我無(wú)故地對(duì)戲劇有了一點(diǎn)的向往�；蛟S是聽(tīng)了歌中那么一小段的戲劇臺(tái)詞吧，于是乎，回家便看起戲來(lái)。戲劇的生、旦、凈、末、丑，我委實(shí)不是很懂，對(duì)于戲曲里的一些行當(dāng)、招式，我也了解甚少。
看的戲是黃梅戲《天仙配》，整部戲曲曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人。“你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛(ài)苦也甜�！倍琅c七仙女真心相愛(ài)，即使家境貧困，但卻依然甜蜜無(wú)比。而后玉帝喚七仙女回天庭，“神仙歲月我不愛(ài)，愿作鴛鴦比翼飛。”這是他們真實(shí)心情的寫(xiě)照。說(shuō)來(lái)也奇怪，平�？吹綉颍嗫匆环昼�，也會(huì)覺(jué)得他們?cè)凇巴垩健钡牟恢��？烧嬲嬲卣J(rèn)真看完了一部戲，竟還覺(jué)得有那么些意味。
戲劇，這個(gè)形成于秦漢時(shí)代，成型于宋元之際。繁盛于清代的中華民族戲劇。經(jīng)歷兩千多年的時(shí)代變遷。這是祖宗留下的歷史瑰寶。這是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。也許也是這個(gè)原因，外公外婆才是如此的愛(ài)好戲劇。這哪只是戲劇，分明是在上演著中華民族五千年的精髓�！皣�(guó)粹”真當(dāng)看過(guò)了戲劇，懂得了戲劇。才真正明白中國(guó)固有文化的精華。戲劇的美，真真切切的在表演者的一腔一聲，一笑一顰中。
戲劇——只有我們靠近它，接觸它。才能感受到它的藝術(shù)魅力。戲劇，是民族之髓：戲劇，真是妙不可言。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇10
折紙戲不過(guò)是全局的幾分之一，通常不會(huì)上演開(kāi)始和結(jié)局，正是多了這中殘缺不全的美麗，才沒(méi)有那么多含恨不如意……
她，是我一個(gè)很好很好的朋友。
她很聰明，可有是有點(diǎn)孤僻，我是第一個(gè)打開(kāi)她門窗的人，她總是對(duì)我說(shuō)她的生活因?yàn)橛辛宋也砰_(kāi)始慢慢接觸陽(yáng)光，我笑笑，或許吧！
不知從什么時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)下劃，老師也對(duì)我漸漸失望，我的整片天都邊的灰暗了，偏偏在這個(gè)時(shí)候，她的成績(jī)步步升高，在眾多雙眼睛開(kāi)始只注意她時(shí)，我充滿著嫉恨。
我慢慢疏遠(yuǎn)了她，看得出她很擔(dān)心，可是在那時(shí)，我認(rèn)為那是虛偽。
為了贏得大家的掌聲，我有了一系列的計(jì)劃……
我從新和她結(jié)成“好朋友”我經(jīng)常拿她的作業(yè)抄，終于，老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我們被審問(wèn)時(shí)，她只是安靜的不開(kāi)口，我卻“委屈”的跟老師說(shuō)不是故意要把作業(yè)拿給她抄的。我不敢看她的眼神，只知道她呆立的站著沒(méi)有出聲，看得見(jiàn)地上那幾滴她掉下來(lái)的淚水……
在老師的眼里，她已經(jīng)是一個(gè)壞學(xué)生了，可我沒(méi)有一絲的高興，心、好重、好重……
第二天，看到她的座位沒(méi)人，我頓時(shí)緊張起來(lái)，后來(lái)得知老師把這件事告訴她的家長(zhǎng)，偏偏她的父母又那么封建，讓她輟學(xué)了，而……而……她，到最后還沒(méi)有為自己辯解……
呵，我自編自導(dǎo)的戲劇，她的離開(kāi)成了戲劇的終點(diǎn)，而我還傻傻的不知道結(jié)局，原來(lái)，在相識(shí)的那刻起，戲劇就開(kāi)始了，而這場(chǎng)戲劇的開(kāi)始也以為著分離……
我演的不是自己，你卻投入情緒，分離的幔布閉上了這出戲劇……
告別了，那場(chǎng)戲劇……
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇11
說(shuō)我奶奶是個(gè)“戲劇迷”這一點(diǎn)兒也不假，“戲劇迷”奶奶。
奶奶不識(shí)字，斗大的字也裝不了一籮筐，就是寫(xiě)自己的名字也不會(huì)，奶奶不光不識(shí)字，還只聽(tīng)得懂字海話，但奶奶愛(ài)看戲。
小時(shí)候在寧海每天午睡醒來(lái)，我就看見(jiàn)奶奶坐在電視機(jī)旁看戲，邊看邊哼�！鞍�，真難聽(tīng)！”我想著�？伤稽c(diǎn)兒也沒(méi)注意到我已經(jīng)醒了，唱得津津有味。
奶奶看戲可認(rèn)真了。雖然讀不出字，聽(tīng)不懂話，但能看懂演員的表情，小學(xué)生作文《“戲劇迷”奶奶》。演員們“高興”時(shí)，奶奶的嘴角微微翹起，“好人”被“冤枉”時(shí)，奶奶的臉陰沉沉的，有人要被砍頭時(shí)，奶奶會(huì)用寧�；畋硎咀约旱耐�，看不懂時(shí)，奶奶會(huì)主動(dòng)向爺爺提問(wèn)……總之，她看得比誰(shuí)都認(rèn)真。平時(shí)，奶奶對(duì)我百依百順，然而，看戲時(shí)，她卻不許我關(guān)上電視。
電視里播她看過(guò)又看的戲，她也不落下，而是繪聲繪色地講給大家聽(tīng)。偶爾講錯(cuò)，爺爺會(huì)幫她改正。每每這時(shí)，她會(huì)謙虛地說(shuō)“說(shuō)錯(cuò)了�！贝蠹覄t會(huì)友善地一笑，奶奶先也是一笑，然后說(shuō)：“瞎眼人可憐呀！”。對(duì)呀，瞎眼人（不識(shí)字的人）真是可憐。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇12
你臺(tái)戲曲上評(píng)價(jià)一部戲曲或者話劇的好壞，主要是跟戲劇里面的表演有很大的關(guān)系，尤其是戲曲里面的一些沖突的畫(huà)面，我們是非常喜歡的，表演的好壞完全取決于沖突的對(duì)立面到底演的如何。所以我們?cè)谠u(píng)價(jià)一部戲曲的時(shí)候，并不能只看表面上的功夫，還要從各個(gè)方面去進(jìn)行對(duì)比和考察。無(wú)論是演員的臺(tái)詞還是表演上的情緒，都能夠反映出一部話劇都會(huì)整體實(shí)力。
同意不戲劇的各種沖突面來(lái)說(shuō)，首先我為什么對(duì)某一部戲曲印象深刻，主要是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)內(nèi)容吸引我，才讓我對(duì)這部戲曲印象深刻。大家不妨回憶一下自己記憶最深刻的一部電視劇或電影是否是其中的對(duì)立面非常的明顯，表演非常的精湛讓我們覺(jué)得身臨其境。從這就可以看出，如果想要對(duì)某一部戲曲印象深刻的話，里面的沖突戲份是必不可免的。
其次是舞臺(tái)演員的肢體語(yǔ)言跟臺(tái)詞的功力，也是我們考察一部戲曲到底好與壞的彭良標(biāo)準(zhǔn)之一。肢體語(yǔ)言是話劇里面最常用的一種表達(dá)情緒的方式，因?yàn)樗麄冃枰酶鋸埖氖謩?shì)或者動(dòng)作來(lái)向觀眾表達(dá)他們的不滿和情緒，因?yàn)樗麄兊谋硌輹r(shí)間非常的短。整部戲取下來(lái)頂多不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里需要把整部戲曲以及劇本里面的情緒，以及人物的豐滿度給表達(dá)出來(lái)，是非常考驗(yàn)一個(gè)演員功底的。而臺(tái)詞的演說(shuō)是否打動(dòng)人，是否能讓觀眾有代入感，則是考驗(yàn)一個(gè)演員的臺(tái)詞功底。
所以說(shuō)想要看出一部戲曲的好壞，我們要從多個(gè)方面對(duì)這部戲劇進(jìn)行分析，并不是說(shuō)好看就可以，而是說(shuō)需要進(jìn)行一系列的分析中側(cè)面的技巧中推算出這部戲棋的整體意義，一集的觀眾留下的印象是如何。只有當(dāng)觀眾覺(jué)得這部戲曲非常的優(yōu)秀，才能夠表明這部戲曲是成功的，否則的話，感動(dòng)自己是并不能幫助這部戲曲的口碑提高的。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之戲劇六年級(jí)作文 篇13
平時(shí)在看戲劇的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)戲劇里面最大的亮點(diǎn)就是好人跟壞人之間的沖突和斗爭(zhēng)。那么戲曲之間的沖突真的是有必要性的嘛，今天我們就聊一聊關(guān)于戲曲沖突的一些觀點(diǎn)。
首先我們要知道我們?cè)诳磻蚯臅r(shí)候，最重要的就是看人物之間的勾心斗角，無(wú)論是表達(dá)的情緒是正面的還是負(fù)面的，我們都應(yīng)該從內(nèi)心深處去肯定這些情緒。由于有了情緒，所以他們的角色才會(huì)演得更加的生動(dòng)，我們才能從直觀的視覺(jué)上看到這部劇的優(yōu)秀之處和一些人物的內(nèi)心世界。
如果是從這一論點(diǎn)來(lái)出發(fā)的話，我們可以知道戲曲之間的正面人物和反面人物的沖突是必然需要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有充足的話，我們就很難發(fā)現(xiàn)好人和壞人之間的區(qū)別，到底界限在什么地方�？梢院茌p松的從某件事情中看出這個(gè)就是好人，這個(gè)就是壞人，從而更能夠帶給我們的視覺(jué)享受。
但是反過(guò)來(lái)想，如果一部戲曲上面沒(méi)有了正面沖入前都是非常和諧的友善的，你能猜到結(jié)局的這種戲曲真的就不好看嗎？其實(shí)也不一定。每一部戲曲的創(chuàng)作都有每個(gè)人的靈魂，如果我們能夠順其自然，皆大歡喜的從開(kāi)頭一直到結(jié)尾都能夠猜到結(jié)局，反而在其中由于演員的演技讓我們出現(xiàn)了一些戲劇化的長(zhǎng)面，這其實(shí)更值得人期待。
看戲曲最重要的就是一些我們猜不到的結(jié)局，反而是一些結(jié)局，如果我們猜到中間出現(xiàn)一些差錯(cuò)，這種戲曲其實(shí)才更吸引人，更能夠讓人記住。所以從這個(gè)角度來(lái)看戲曲也不一定需要有沖突性，我們也可以非常平緩和諧的把這個(gè)劇情演下去，演的生動(dòng)樣衣觀眾看起來(lái)比較有代入感。
從以上兩點(diǎn)來(lái)分析，其實(shí)無(wú)論是有沖突還是沒(méi)有沖入戲曲的最重要最直接影響人們光感的就是他的塑造性。如果人物的塑造比較良好，觀眾的代入感非常的強(qiáng)烈，那么我們?cè)诳磻蚯臅r(shí)候就不需要一些非常強(qiáng)烈的沖突來(lái)彰顯出某個(gè)人是好人，某個(gè)人是壞人。而是通過(guò)一些行為或者言語(yǔ)上的判斷，我們就能夠區(qū)分出這部戲曲是否是好的一部戲曲。所以每個(gè)人都有每個(gè)人的觀點(diǎn)，戲曲到底需不需要沖突？我們是每個(gè)人的觀感而定，如果每個(gè)人都覺(jué)得這部戲好，那么就不需要有沖突。
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