傳統(tǒng)文化進校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膫鹘y(tǒng)文化進校園作文,歡迎閱讀與收藏。
下午3點,我們走進階梯教室。階梯教室很大,有四五個教室那么大。四個大音響在播放優(yōu)美的`樂曲,四個空調(diào)在輸送著冷氣。我們找好位置坐了下來,我就坐在大音響旁邊。
大音響在我的耳邊一直唱個不停,那個音樂非常美妙。演員上場了:有兩個穿著戲服的姐姐先后走上了臺,他們在臺上又蹦又跳,又跑又鬧。一個丫鬟模樣的演員為了討好女主人,拉著她繞著戲臺跑了一圈,最后跑到門口就下臺了……這一個節(jié)目贏得了臺下觀眾的掌聲。
第二個節(jié)目就是一個窮人翻身做主人的故事,雖然故事內(nèi)容簡短,但同學(xué)們還是相當(dāng)喜歡的。在鼓掌的時候,我看見有兩個同學(xué)手掌都拍紅了,但他們拍的依舊起勁。
第三個就是同學(xué)們最喜歡的京東大鼓了。唱大鼓的老師一上臺,手里拿了一個奇奇怪怪的東西,還搬了一個與鼓相似的東西。他激情澎湃地對我們說:“我唱一句,你們猜是什么東西? 猜對了,我就教你們怎么唱京東大鼓。好嗎? ”
“好!”
我們聚精會神地聽著,個個都斂聲屏氣,就怕少聽一句關(guān)鍵詞。
唱完了,我們都大聲地說出有關(guān)豬的一些東西:豬頭、豬耳朵、豬蹄……哈哈
老師肯定了我們的答案,他要教我們京東大鼓怎么唱:“我說一,二,三,你們就啊——啊——啊——的唱起來……”
“好!”
一個下午就這樣過去了。這一場傳統(tǒng)文化進校園演出,讓我們知道了淵遠流長的祖國文化是多么有趣, 多么美好,多么令人向往。
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