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      三年級文化傳統(tǒng)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-19 12:42:32 傳統(tǒng) 我要投稿

      【精華】三年級文化傳統(tǒng)的作文300字匯總五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級文化傳統(tǒng)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】三年級文化傳統(tǒng)的作文300字匯總五篇

      三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇1

        風(fēng)箏在我國由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。

        有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風(fēng)箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。

        我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!

        我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。

        但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí),媽媽走過來,微笑著對我說:“沒關(guān)系,放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”

        我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。

        在傳承中華民族古老文化的同時(shí),放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。

      三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇2

        中國的傳統(tǒng)文化猶如一條大河。里面有:中國結(jié)、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。

        說起臉譜,它是中國的戲曲演員在演出時(shí)往臉上畫的繪畫。用來畫臉譜的顏色與圖案豐富多彩,它的特點(diǎn)是人們一看臉譜的顏色,就知道這個(gè)人物的個(gè)性。

        我非常喜歡臉譜,也想知道人們?yōu)槭裁匆豢茨樧V就可以知道這個(gè)人物的個(gè)性。于是,我便開始研究它。經(jīng)過了一周的研究與上網(wǎng)查的資料,我終于揭開了這個(gè)秘密。

        原來,臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心,如關(guān)羽、姜維等;黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率,如包拯、張飛等;黃色的臉譜表示陰險(xiǎn)、兇狠殘暴,如典韋等;白色的臉譜表示多疑、奸詐,如曹操、秦檜等……

        臉譜的圖案也豐富有趣。孟良的額頭上有一個(gè)紅葫蘆,意思是愛好喝酒;雷公的臉譜中有一道雷電紋;趙公明的臉譜上有一枚金錢,表示它是財(cái)神爺……

        傳統(tǒng)文化真是有趣,我愛我國的傳統(tǒng)文化,我更愛智慧與勤奮的中國人民。

      三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇3

        我的家長在廣東紫金,中國傳統(tǒng)文化有很多很多。我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化是舞龍燈,每年的正月初一到十六,我們都有舞龍燈這個(gè)習(xí)俗。每年的這時(shí)候,大街上都非常熱鬧。

        夜幕降臨的時(shí)候,一條“巨龍”穿著黃色的龍袍,從巷子里出來,神氣地仰著頭,樣子很威武。我們小朋友用手?jǐn)?shù)著龍的節(jié)數(shù)。你們知道龍的節(jié)數(shù)是多少節(jié)嗎?告訴你們吧,有四十二節(jié),每一節(jié)都有一個(gè)龍孩子,“好長。 彼麄冝D(zhuǎn)著圈,打著滾,真好玩!

        龍孩子他們最拿手的`是“搶龍珠”。各各瞪著眼,準(zhǔn)備搶龍珠。龍頭往上揚(yáng),龍孩子跟著往上揚(yáng)。龍頭往下低,龍孩子開始搶龍珠。龍頭左右搖擺的時(shí)候,龍孩子也跟著左搖右擺的。龍孩子緊追不舍,大喊:“我一定要抓住你!饼埡⒆訆^勇向前……

        舞龍燈煥發(fā)著龍的精神,激發(fā)著人們向上進(jìn)取。

      三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇4

        在我們中國,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門。

        春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們的寒假作業(yè)中就有一項(xiàng)是抄寫春聯(lián),有“大地春光好,長天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬里如畫,神州四時(shí)皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多”等等,我還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多,按照使用場所,可分為門心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。

        抄寫了春聯(lián),我才知道中華傳統(tǒng)文化的博大精深,開闊了視野,感受到了語文學(xué)習(xí)的樂趣。我國的傳統(tǒng)文化還有剪紙、戲劇等等,有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      三年級文化傳統(tǒng)的作文300字 篇5

        這次小隊(duì)活動(dòng)太有意義啦!開開心心包粽子,團(tuán)團(tuán)圓圓做湯圓,紅紅火火寫“福”字……年,蘊(yùn)含著許許多多的傳統(tǒng)文化,個(gè)個(gè)都有它那美好的含義。

        包粽子是這次活動(dòng)的重頭戲。阿太還特地趕來教大家包粽子呢!我學(xué)著阿太的樣子,選了一片又大又長的粽葉,折出一個(gè)角,然后用勺子勺了幾粒米放在角里做鋪墊,接著拿起一顆紅紅的棗兒放進(jìn)去,最后勺了一大勺赤豆糯米倒進(jìn)角。再把粽葉一折一彎,用細(xì)線捆好。一個(gè)生的粽子就包好了。我自信地又包了一個(gè),結(jié)果粽葉破了,赤豆糯米漏了一桌。我重新選了一片好的粽葉包,又破了,再換再破。當(dāng)我沒勇氣再包時(shí),看看小伙伴們,也有不少漏米的。我的自信回來了,又繼續(xù)包。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…….哈哈!我包了五個(gè)!看似簡單的小粽子,竟那么這么難包,阿太包的那么熟練真讓我佩服!

        大家笑著寫“!弊謺r(shí),濃濃的墨香和一個(gè)清秀的毛筆字讓我想起了這樣一句詩:一路香風(fēng)吹笑聲,千里紅紗遮醉玉。這正是寫春節(jié)時(shí)的情景的。包湯圓了!揉,壓包,一個(gè)個(gè)有大有小的湯圓就做好了。白白胖胖的小湯圓,為活動(dòng)添加了幾分年味兒。

        歡笑,紅色,祝!(lián)結(jié)著親朋好友的美好情感,葉聯(lián)結(jié)著大家的友誼。最后,祝大家羊年吉祥,“羊”帆起航!

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