什么是幸福初二作文
每一個人都有自己的幸福，而幸福的真正含義卻沒有人真正明白。9月1日，我在家中觀看了《開學(xué)第一課》之后，才真正明白。
其中，讓我最記憶深刻的人就是盲童劉浩。劉浩是一名失去雙眼的殘疾人，他熱愛音樂、喜愛鋼琴，對音樂有一種天生的好感。但是，一個盲童想與正常人一樣是不可能的，他們的視線里只有黑暗。劉浩的媽媽知道了劉浩的愛好之后，留下了一張四個字的紙條，帶著小劉浩踏上了北京的求學(xué)之路。到了北京，劉浩的媽媽租了一個小房間來維持暫時的起居，她帶著小劉浩，一家一家地求學(xué)，希望能實現(xiàn)小劉浩的愿望。但是求學(xué)之路并不簡單，每一次真誠的懇求只能換回一句：“他是個盲童，我教不了他！”每一次小劉浩在琴行彈鋼琴時，劉浩的媽媽只能在一旁默默地注視他，對于劉浩來說，他的鋼琴之路有一半是媽媽陪她度過的。劉浩的琴譜，是劉浩媽媽一針一針縫出來的，她一位多么偉大的母親��！如今，劉浩能在短時間內(nèi)背下一首10頁的奏鳴曲，這些都是劉浩媽媽換來的！
小小的劉浩，他能在別人無法想象的世界中做出別人無法想象的事情，他樂觀活潑的性格牽動了每一個人。他很幸福，為什么？因為他可以戰(zhàn)勝了這個黑漆漆的世界，因為他擁有了那么多關(guān)注他的.人，最大的幸福就是他可以面對他喜愛的媽媽和他喜愛的鋼琴，他很幸福！
還有一個人，也令人感動，她就是女孩兒孟佩杰。孟佩杰5歲失去雙親，她的母親臨死前將她托付給養(yǎng)母，養(yǎng)母養(yǎng)父對她如女兒般照顧�？墒切腋]有降臨在她的頭上，孟佩杰8歲時，養(yǎng)母得了重病而癱瘓，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。堅強的孟佩杰沒有因此放棄，她小小的身軀擔起了這個家的責任，她一邊學(xué)習一邊照顧癱瘓的母親，任勞任怨，不離不棄。在她經(jīng)歷了4000多個日子后，2009年的一天，她意外地被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，她在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。
這種孝心是多么可貴！才十五六歲的女孩兒，竟背負著如此大的責任，她對養(yǎng)母不離不棄、任勞任怨，從不會因為養(yǎng)母不能自理而感到憤怒，一個才撫養(yǎng)了她3年的養(yǎng)母，孟佩杰竟為了養(yǎng)母寧愿一輩子陪著她。這種孝心是我們不能領(lǐng)悟的，而孟佩杰卻堅持要這種人生。她認為伴在養(yǎng)母左右，就是一種幸福。
看著這些真實的故事，我忽然明白，其實幸福的意義。
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