從此我不再說(shuō)我不行初二作文
自信的來(lái)源并不是總是做對(duì)，而是自己對(duì)自己的肯定與鼓勵(lì)，從心底發(fā)出“我行”的吶喊。
——題記
從前的我并不是一個(gè)善于爭(zhēng)取的人�？偸怯龅揭稽c(diǎn)小困難就輕言放棄，說(shuō)自己這也不行那也不行。
那件事使我發(fā)生了改變：
三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，老師為了豐富學(xué)生的課余生活，開設(shè)了“絲網(wǎng)花”課，選一些喜歡動(dòng)手的學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。我酷愛手工制作，對(duì)精致的`小手工愛不釋手，就像文人墨客對(duì)山水的熱愛一樣。我內(nèi)心十分激動(dòng)，但又擔(dān)心自己特別笨拙，讓同學(xué)們笑話。韋老師說(shuō)：“誰(shuí)有這方面天分的，大家可以推薦。”同學(xué)們迅速指了過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“她�！蔽艺×�。好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可還是不敢參加。由于自己的信心不足，而失去了這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我后悔不已。
后來(lái)，我自告奮勇參加了全校大型的“勵(lì)志故事大賽”。這是我第一次參加大型的比賽。難免會(huì)很緊張，以至于話都說(shuō)不囫圇，稿都念不通順。我找到班主任，說(shuō)明了我的情況。班主任是位非常和藹的即將退休的老人，想給我這次機(jī)會(huì)。他像爺爺一樣慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要相信自己，不要害怕自己出錯(cuò)。成功不是一蹴而就的，它需要錯(cuò)誤幫我們積累經(jīng)驗(yàn)。不要擔(dān)心，老師陪你一起迎接比賽。加油！”我在班主任的幫助和鼓勵(lì)下，克服內(nèi)心的恐懼與自卑，站上了演講臺(tái)，最終獲得了第三名的好成績(jī)。這是我改變的開始。
比賽過(guò)后，班主任與我談心，他告訴我說(shuō)：“成功的來(lái)源并不是總是做對(duì)，而是不害怕自己犯錯(cuò)，犯錯(cuò)并沒(méi)什么大不了的，這并不丟人。你要相信自己能行，展示自己，敢于挑戰(zhàn)，敢于堅(jiān)持，有一天你會(huì)站上屬于你的高峰�！�
在班主任的激勵(lì)下，我加入了班級(jí)板報(bào)組，逐漸培養(yǎng)了信心。后來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：國(guó)慶演講比賽、手抄報(bào)比賽、畫展、手工創(chuàng)意、征文比賽、文藝匯演等。無(wú)論結(jié)果如何，它都使我增加了信心，真正告別了“我不行”，向“我行”邁進(jìn)。
從此，我不再說(shuō)“我不行”。
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