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      八年級(jí)考試作文

      時(shí)間:2021-02-18 19:10:27 初二作文 我要投稿

      八年級(jí)考試作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)考試作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)考試作文

      八年級(jí)考試作文1

        走出教室,看著手上那鮮紅的榮譽(yù)上寫著一個(gè)“優(yōu)”字,看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐,心里五味雜陳,喉嚨里仿佛有東西堵住一般,說不出口……

        那是一次古箏上課的時(shí)候,我沒有發(fā)揮好,又臨近考級(jí),老師搖了搖頭,吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般,再-這-樣-你-會(huì)-考-不-上-的!瞬間,委屈涌上心頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),手捏得緊緊的,恨我自己沒彈好,又恨老師潑我冷水,我努力的吸著氣,不讓淚水落下來,心中下著傾盆大雨。

        在這尷尬的時(shí)候,媽媽沖了出來:"誰說我女兒不會(huì)彈好!”老師楞了一下,我用余光掃了掃旁邊的家長,個(gè)個(gè)眼里充滿著排斥,仿佛在說:"呵呵,我們?cè)趺纯床怀鏊龝?huì)彈好呢,別拖后腿了,呵呵!蔽抑桓杏X腦袋嗡嗡直響,但心里有著一股暖流,就是媽媽對(duì)我的信任和那句話——誰說我女兒不會(huì)彈好!

        下半節(jié)課,我一直愣愣的,不知道老師在講什么,我也不知道怎么下的課,回家的路上,媽媽問我:”女兒,你會(huì)彈好的,對(duì)吧?"媽媽的大眼睛一直望著我,似乎能把我看透,我躲閃著媽媽的目光,淡淡的嗯了一聲,我不想給媽媽太多希望,又抱回一個(gè)大的失望,回到家后,我就拼命的練琴,從指序到曲子,從形態(tài)到感覺都一樣一樣練過去,融入進(jìn)去,終于,考級(jí)那天,我自信的走進(jìn)考場(chǎng),又信心滿滿的走出考場(chǎng),在忐忑的等待中,考級(jí)證書發(fā)下來了,我得了個(gè)“優(yōu)”心里有種抑制不出的喜悅,老師,家長都換了一種眼光看我。

        回到家,我把好消息告訴媽媽,媽媽欣慰的笑了,笑的是那么燦爛。

        如果當(dāng)時(shí)沒有媽媽說的那番話,沒有占據(jù)過我的心靈,我想,我也不可能考那么好

        我的自信來源于母親,從小到大,大大小小的風(fēng)雨都替我頂過,我相信我會(huì)彈得更好,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。

        我站的地方?jīng)]有雨!

      八年級(jí)考試作文2

        “蝸牛背上了重重的殼啊,一步一步地往上爬……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),心中都有無限感慨。

        也許是因?yàn)椴幌矚g蝸牛天生的慢熱性格,讓我每次看到它時(shí)都會(huì)皺緊眉頭,捏起來扔進(jìn)土里,讓它自生自滅。直到那個(gè)陽光明媚的清晨,讓我對(duì)它的看法有了改變。

        那天,我早早地起了床,吃完早飯后在小區(qū)里散步。走著走著,就看見一只蝸牛在一顆小苗邊上慢慢地挪動(dòng)著自己笨重的身子,一向討厭蝸牛的我正要伸手將它拿掉時(shí),它已經(jīng)慢慢爬上了小苗的莖。我伸出的手不自覺的縮回,好奇心驅(qū)使我蹲下來觀看。

        蝸牛的足在緩緩伸縮,拖出一條長長的黏液,它一步又一步地爬著,時(shí)間也一分一秒地逝去,慢慢地,慢慢地,那只蝸牛終于接近了苗的一片小葉子!

        我緊張地注視著這一幕,一股憐憫之情油然而生。我把葉子輕輕往下攏,想讓蝸牛爬得更方便。可是一個(gè)不小心,我把蝸牛碰掉了!

        蝸牛縮進(jìn)了殼里,滾向了土里。

        我為我的錯(cuò)誤而心生歉意。我等啊等,一束陽光投下,穿過葉隙照在了小苗上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛又爬上去了。它倔強(qiáng)的樣子讓我驚嘆。就這樣,陽光下,微風(fēng)中,草叢旁,我和蝸牛度過了一段愉快的清晨時(shí)光。

        終于,蝸牛爬到了小葉子的葉片上,它終于可以沐浴著陽光來享受食物了。這樣和諧而又激動(dòng)的畫面,讓人忍不住微笑。我從沒見過這樣的蝸牛,這樣頑強(qiáng)、堅(jiān)持的生命,使我的敬意油然而生。

        “姐姐,你在這里啊……”妹妹的聲音傳入耳中,為了不打擾蝸牛享受勞動(dòng)成果,我大叫一聲:“別動(dòng)”。但還是晚了,妹妹一踢,那小苗小倒了下去,蝸牛也不知道哪里去了,我腳一歪,“咔”的一聲響,我便知道自己犯下了錯(cuò)——蝸牛踩死了。它的殼已經(jīng)碎了,那個(gè)樣子讓我打了個(gè)寒顫,半晌,我把小苗扯下,蓋在它身上。

        我為我拭去了這樣一個(gè)頑強(qiáng)的小生命而羞愧,也正是從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了去敬畏一條生命,那條生命,在我的注視下獲得勞動(dòng)成果,也在我的腳下走向了生命的盡頭。小苗上,那一條長長的黏痕,已經(jīng)深深地刻在了心里,成為了那一道無法訴說的悔意。

        再弱小的生命,也會(huì)因一份堅(jiān)持,而變得偉大,讓人敬畏。

      八年級(jí)考試作文3

        幾度山花開,幾度夕陽紅,幾度寒霜降,幾度風(fēng)雨濃。光陰荏苒,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。初中生活好像一段綺麗的人生跑道,而初三是賽跑的沖刺階段,自然初中對(duì)我們每個(gè)人來說都是一條必經(jīng)之旅,更是在我們成長中最重要的驛站。

        回首昨天的初一、初二的生活,應(yīng)該是問心無愧的,可我卻剛好相反,現(xiàn)在回想起來,我一時(shí)半會(huì)還不敢相信,一向做事光明磊落的我居然是混日子過來的,呵呵……可這的確是事實(shí),誰也改變不了的事實(shí)。每天上課除了看手表的秒針度過,看著窗外的青山度過,剩余的三分之一就是與幾個(gè)有趣的文科老師爭論著一些奇怪而朦朧的問題度過。課余時(shí)間呢?就沒完沒了地議論各自的偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全無所事事的度過這個(gè)黃金時(shí)間的,不然我讀書還有什么意義。自然,我也曾為自己的理想,為自己的人生做了許多的努力,自然地,我也曾收獲一點(diǎn)點(diǎn),但不是我預(yù)想的那么多,付出的不多,卻想要更多的收獲,那不成做白日夢(mèng)了嗎?說句心里話,在那段日子里,身邊有我自己親密的伙伴,熱心腸而誨人不倦的老師和最關(guān)心我的父母與我一起度過那段櫻花漫舞的日子,我感到十分快樂,心里充滿著感激,感謝他們一直站在我身邊鼓勵(lì)我,為我加油,使我對(duì)自己還有些一如既往的自信。

        面對(duì)初三,面對(duì)明天,我還是信心百倍,精力十足,我不怕暴風(fēng)雨突然來襲,因?yàn)槲抑啦屎缱罱K還是會(huì)出現(xiàn)的,只是需要時(shí)間罷了?窗!那操場(chǎng)上精神抖擻的我在向自己挑戰(zhàn)呢?雖然明天起來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己又長了一圈黑眼圈。但唱唱歌,放松放松就沒事了。一切為了自己,我會(huì)努力,F(xiàn)在,看看身邊的同學(xué),他們也是起早貪黑的奮斗著呢?我也不能例外,面對(duì)緊張而有序的生活,我不再惶恐了,因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的充實(shí)生活;我也對(duì)人生不再感到迷惘了,因?yàn)槲矣辛俗约旱淖非,有了老師指引的方?我也不怕孤獨(dú)了,因?yàn)樯磉叺呐笥、父母和老師還一直為我鼓勵(lì)呢!

        初中的生活是一只萬花筒,絢麗多彩,我們緊張而充實(shí),初中生活充滿了回憶與憧憬,初中生活給了我一雙翅膀,讓我早日飛向蔚藍(lán)的高空。初中生活最有回憶價(jià)值,曾經(jīng)鑄造了許許多多的人物,也包括你我!

      八年級(jí)考試作文4

        時(shí)光真的改變了太多,許多朋友也已不再左右,想到以后大家都各奔東西真的是有太多的不舍……

        初中二年級(jí),也就是八年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯又即將結(jié)束,心中忽的就是那樣空虛,又讓我回想起以前的種種還是有太多的不舍啊!我害怕自己會(huì)不堅(jiān)強(qiáng),會(huì)在分別的時(shí)候流淚也害怕自己的知心朋友也都一個(gè)個(gè)的遠(yuǎn)去,很多的是不舍,我舍不得一起學(xué)習(xí)過、奮斗過的、打鬧過的同學(xué),也舍不得平日里諄諄教導(dǎo)我們的老師,更舍不得我們的這個(gè)教室,這里充滿著我們的美好回憶一幕幕難忘的瞬間都已凝結(jié)成永恒……不希望這學(xué)期過后,鈴聲都響了,教室卻已經(jīng)空了,不希望那些睡過的書桌看過的小說都睡著了……這里充滿著我們的美好回憶,記起,把那些過去的種種都記起,忘掉,忘掉,美好的回憶永不會(huì)忘掉,銘記,銘記那些美好的瞬間都在這里銘記,銘記成為我們一輩子最美的回憶……

        穿梭時(shí)間回到過去,如果在上一節(jié)課,我真的希望是體育課……

        還記得以前我們的體育課,剛開始同學(xué)們都在課堂上喊累,有的只跑了幾百米就氣喘吁吁,但是我們的班主任靳老師為了大家有一個(gè)更健康的身體每天早上都會(huì)帶領(lǐng)大家跑步,而她也總是比同學(xué)們跑的多,一開使我們不適應(yīng)但后來跑的多了習(xí)慣了,就不再那么累了,在上體育課的時(shí)候,同學(xué)們也都由愁眉苦臉變得興奮無比,在體育測(cè)試時(shí),我們班也取得了優(yōu)異的成績,一切事物習(xí)慣了,也就成自然了也就適應(yīng)了。但以后,我們還能在一起上體育課嗎?我會(huì)適應(yīng)嗎?真的好傷心雖平平淡淡,但卻最難忘卻最不舍……唉……

        除了這些,我還記得那些在一起拼搏過的日子。

        快期中考試時(shí),最緊要的關(guān)頭,一段緊張的復(fù)習(xí)過后,同學(xué)們都已筋疲力盡,但我們?yōu)榱巳〉母鼉?yōu)異的成績,都拼了命似的'背書,背重點(diǎn)。盡管那一次考試過后我們沒能做最優(yōu)秀的班級(jí),但我們并不傷心,因?yàn)槲覀儽M了最大的努力,我們拼搏過,所以我們快樂!

        好了,回憶就此結(jié)束,這些最樸實(shí),最平淡但卻最難忘,最難以割舍的回憶,就讓我們珍藏在心底……我也會(huì)一樣把它藏在心底,永不忘記!

        不知不覺濕了眼眶,這個(gè)季節(jié)真的難以忘記,真的不想就此結(jié)束。所以我會(huì)把它,永遠(yuǎn)銘記在心!

      八年級(jí)考試作文5

        世界如此之大,蕓蕓眾生,我也是碌碌其中的一員。在社會(huì)之中,少不了與人相處?呻S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,各種方式和手段的完善,人之間的關(guān)系就像攪混了的泥水一樣越來越復(fù)雜。猜疑、加害,這水有時(shí)還會(huì)變質(zhì)。這令我愈感寒冷?赡翘炱胀ǖ乃瑓s讓我嘗到他生命的芳香,并為之震徹心扉。

        那是上上個(gè)星期六的晚上,我早早趕去圖書大廈買書。我的零花錢不多,好不容易攢夠了四塊地鐵錢,回去時(shí)候就正好只剩兩塊錢。已經(jīng)是晚上9:00了,我匆匆跑進(jìn)地鐵站,站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜,我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了!硬幣丟了!我又重復(fù)摸索了好幾遍,把兜底都翻出來,還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻,而且還在吹冷風(fēng)。 在我豎在那里無所適從的時(shí)候,“小朋友,丟錢了是吧!我來幫你!”一聲洪亮的叫喊,引我回頭。

        他是男警,二十歲出頭,理個(gè)平頭,雙頰因?yàn)楸鶅龆l(fā)紅。他用明亮的眼睛正在看著我,我感到似乎有強(qiáng)大的熱流從他眼中涌出,融化了我心中的寒冷。我又轉(zhuǎn)頭去看剛才的女警,她卻把頭偏到一邊,面上發(fā)紅。

        他走近了!澳翘x謝您了,叔叔!”我笑了。 哎呀,沒事兒,都這么晚了,怎么著我也得幫個(gè)忙呀,哈哈!彼I(lǐng)著我去了售票處,要了張票,又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊:“謝謝您,我真——”他大笑:“行了,沒事兒!”我才轉(zhuǎn)頭。走幾步,只覺心中暖流涌動(dòng),馨香無比。

        是的,這世界上有無窮多的生命。我和她和他,都是普通的其中的一員。可他那聲關(guān)切的問候,他熱情的友善,卻讓我感到他的生命所散發(fā)出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香,所以他的生命之花雖然平凡地開放,可他卻偉大,那意義就在于,他把愛和友善無私地贈(zèng)給別人,他便擁有了,生命真正意義上的芳香。

        我忘不了他,那個(gè)擁有芳香靈魂的人。

      八年級(jí)考試作文6

        當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,無論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。

        可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,語文鄭老師。她對(duì)我們說過重點(diǎn)的文段一定要背下來。如果在考試時(shí)把古詩詞,若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長大了,面臨大挫折時(shí),必定會(huì)一碰就倒的!庇谑,大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(聽寫)全對(duì)的時(shí)候,心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會(huì)讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語能力。

        在鄭老師的課堂上,我們都覺得很有趣。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

        鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。

        記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候,我聽見了他的一句道歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬!耙?yàn),我小時(shí)候也是很不喜歡寫字,長大了,我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫字的要求很高!蹦且痪湓,觸動(dòng)了我,因?yàn)閺挠變簣@開始,這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

        他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護(hù)著我們。

        啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛著我們的老師!

        有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。

      八年級(jí)考試作文7

        沒有綠色的點(diǎn)綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對(duì)在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊困倦,那么請(qǐng)推開窗,窗外是什么?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當(dāng)你看見它,是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外?或是你露出了久違的笑意,若這時(shí)襲來一陣涼風(fēng),那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿,優(yōu)哉游哉,它的身子仿佛很輕,仿佛脫離了根須,在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風(fēng)輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。

        若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那么請(qǐng)上帝賜予你一匹快馬,乘風(fēng)般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優(yōu)美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回蕩……

        真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色,它的內(nèi)涵更在于一種境界,而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字,如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗,景色蒼茫;岳麓書院彌漫的書香氣息,這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地,將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實(shí)現(xiàn),又談何容易。

        我想說的是:“綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個(gè)人都向往它,那何不行動(dòng)起來?讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機(jī)?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以后,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應(yīng)該是美好的,生活肯定會(huì)很甜很甜……

      八年級(jí)考試作文8

        當(dāng)靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。

        時(shí)光悄然流逝,找不到往事走過的腳櫻如今,我已擠在了初中生活的軌道上了,依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。

        媽媽,您是我心中的綠洲,何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內(nèi)容包括:您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學(xué)習(xí),想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望,而這過程中,您??您做出的努力甚至比我還多。

        依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影,站在校門外,在人群中尋找自己的女兒,臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心;

        依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準(zhǔn)備早餐,并督促我一定要吃完再上學(xué),依然記得……對(duì)于您,我記得的太多。

        我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走,愛在心中流。無數(shù)個(gè)雨天,您跟著風(fēng)在雨中穿梭,為我送上雨衣,

        依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛,流淌于我心目中。

        我想為您唱支歌,唱出您對(duì)我的愛,唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后,您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要對(duì)自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。

        我想為您唱支歌,唱出我心目中對(duì)您的愛,唱出我們之間的所有,所有。打開裝滿記憶的抽屜,那些無數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛,媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠(yuǎn)給予我希望,媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命,永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。

        我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上快樂的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。

      八年級(jí)考試作文9

        愛是看不到的,所以常常被人遺忘。并非是世間缺少了愛,而是我們少了雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。那么,就請(qǐng)加入我們,讓我們一起來尋找這世間難能可貴的真愛……

        先把目光投向夜空,深蘭色的夜空中,有兩顆星星格外耀眼,一顆叫作織女星,另一顆叫作牛郎星。相傳古代在瓊這個(gè)地方,曾住著一對(duì)非常恩愛的夫妻。后來妻子去世了,丈夫深感寂寞,也盼望自己能早日升天,好和妻子會(huì)合。丈夫去世后,果真由仙鶴載他升天,只是夫妻二人被天河所隔,平時(shí)不能相會(huì)。天帝被他們的深情感動(dòng),讓他們每年的七月初七在喜鵲橋上相聚。日子久了,牛郎、織女便化作了兩顆星宿,永遠(yuǎn)地嵌在這夜空中,為他們的愛情留下了永久的印跡。我想,這或許就是大人們所說的刻骨銘心的愛情吧。

        讓我們?cè)侔岩暰對(duì)準(zhǔn)家庭,這兒是一個(gè)愛的海洋。清晨,天邊剛剛露出魚肚白,廚房里早已有了父母忙碌的身影,他們正為兒女準(zhǔn)備早餐;傍晚,窗前總是佇立著一個(gè)蒼老的身影,那是奶奶在等待著孫女回家;炎炎夏日,舅舅早已布置好涼爽的環(huán)境,只等著外甥女回來,享受這絲絲涼意;秋風(fēng)乍起,外婆早已將毛衣趕完,只盼這毛衣能為孫女把嚴(yán)寒驅(qū)走……噢,原來愛就在暖暖的親情中。

        接下來將目光轉(zhuǎn)向?qū)W校。魯迅曾經(jīng)說過:人生得一知己足矣。的確,朋友一個(gè)眼神的交流,可以改變一個(gè)人一天的心情;一聲親切的問候,足以使一個(gè)人的內(nèi)心充滿了甜蜜;一個(gè)簡單的擁抱,甚至可以將滿肚子的委屈化為烏有;一封簡短的信件,可以共同分享成功的喜悅……噢,原來友情中滲透的也是愛。

        最后,讓我們把視線移向整個(gè)社會(huì),這兒處處傳遞著愛的信息:無償獻(xiàn)血,骨髓移植,希望工程,愛心捐助……愛如潮水向我們涌來。我將鏡頭定格在抗擊“非典”上,那一個(gè)個(gè)陌生而又親切的白衣天使忙碌的身影浮現(xiàn)在我們眼前,他們無畏無懼,舍生忘死地堅(jiān)守崗位,那情景感天動(dòng)地……

        愛真可謂是無處不在,我們就好像生活在一個(gè)強(qiáng)磁力的愛的磁場(chǎng)中。愛就在我們的身邊世界因?yàn)橛辛藧鄱咏k麗多彩。

      八年級(jí)考試作文10

        青春的美麗與高貴在于它的可遇而不可求。 還記得小學(xué)時(shí)父母牽起我小小的手,帶領(lǐng)我走進(jìn)那小學(xué)的門檻,當(dāng)我走出校門時(shí),我已是一名小學(xué)生,父母帶著我一同經(jīng)過了上學(xué)路上的一系列時(shí)光,還記得有賣小雞的販子,擠著小雞的嘈雜聲中大聲叫賣著:“買小雞咯,兩元一只啊”那聲熟悉的叫賣聲在我耳邊蕩起陣陣波漾,還記得走出校門徑直不遠(yuǎn)處,還有個(gè)小賣部,許多的同學(xué)都爭搶著擠進(jìn)去,找尋那可愛的玩偶,好吃的糖果,以及我們小學(xué)時(shí)所流行的溜溜球,早上的小花園門口總是有那么幾個(gè)學(xué)生在一旁比著那玩意兒,大戰(zhàn)后,隨手看了看手表,在大呼:遲到了,便匆匆向?qū)W校奔去那些年的上學(xué)途中之事太多,想想也還記憶猶新。

        那些年,我們?cè)谏蠈W(xué)路上度過的小學(xué)時(shí)光是可遇而不可求的。

        上了初中之后,思想也隨著他路初中校園起開始隨之改變,原本那些小玩偶一不知去向,那時(shí)流行的蠶寶寶也不知何方。由于學(xué)業(yè)的緊張,這些東西已不知如何。踏入初中校門后,父親開車送我,跨進(jìn)那熟悉的車身,一股莫名的香氣傳入我的心田,眨眼間,就到學(xué)校了,學(xué)校的四周都是靜寂無聲的狀態(tài),對(duì)旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此,除了鳥兒的鳴叫,汽車的嘈雜聲之外,再無他處之聲,這讓我不禁懷念起小學(xué)的那些時(shí)光。

        那些年,我們一起懷念的小學(xué)時(shí)光是可遇而不可求的。

        還記得剛經(jīng)歷生死戰(zhàn)場(chǎng)上的我抽空來到小學(xué)看看,還是那么熟悉的景象,小賣部在綠色的屋檐下是那么地炯炯有光,小販在外頭擺著那一盒好像怎么也賣不完的小雞,小雞的叫聲還是如當(dāng)年聽到的叫聲一樣,走進(jìn)小店,看著溜溜球,暗嘆小學(xué)同學(xué)的幼稚,竟不知自己也從那過來的,小學(xué)上學(xué)的道路,參差不平,路面起伏不定,單走在路上,心里卻依然踏實(shí)。

        上學(xué)路依然是那么的漫長,有艱辛,就像人生的道路一樣,是可遇而不可求,但在追隨人生的軌跡之時(shí),別忘了那些年我們依然還在。

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