八年級(jí)幸福作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)幸福作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)幸福作文600字 篇1
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是READ。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書(shū)使人快樂(lè)，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當(dāng)書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。誰(shuí)也不能否認(rèn)，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。
優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒(méi)有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
驅(qū)散。讀書(shū)能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開(kāi);或靈感突現(xiàn)，文思泉涌;或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書(shū)就是快樂(lè)，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。
人生一樂(lè)是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗(yàn)讀書(shū)，今天你快樂(lè)嗎?
八年級(jí)幸福作文600字 篇2
“你幸福嗎？”，這是前些段日子很火的一句話。幸福是什么？幸福是歲月荏苒，時(shí)過(guò)境遷卻在心中永遠(yuǎn)都不曾磨滅的甜。
剛剛?cè)肭�，天氣微微有些涼了，�?shù)上的葉子也開(kāi)始片片掉落，初三開(kāi)始了。這是開(kāi)學(xué)的第二周，我們迎來(lái)了新學(xué)期，新老師，還有一個(gè)新學(xué)科——化學(xué)。雖說(shuō)是理科，但是一周的學(xué)習(xí)讓我感到學(xué)好化學(xué)確實(shí)不容易。這時(shí)我聽(tīng)聞隔壁班級(jí)，也就是一班的化學(xué)老師布置了一份歸納作業(yè)，讓同學(xué)們歸納了很多東西。我想著這個(gè)東西應(yīng)該有用，便叫了我在一班的“閨蜜”給我復(fù)印一份。
劇本不會(huì)總是一成不變，所以事情的發(fā)展也與我心中的劇本有些不同。我是在那天早上和她說(shuō)的，可是不巧，在晚上的時(shí)候我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾發(fā)生了爭(zhēng)吵。雖然這種事情也發(fā)生過(guò)幾次，但是卻碰上了有求于她�！斑@下可拿不到咯�！蔽铱嘈α艘幌�，心里想著，因?yàn)槟鞘撬麄兺砩系淖鳂I(yè)，明天就要交，我只好作罷。
等到第二天，我像平常一樣來(lái)到班上，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)做了起來(lái)。這時(shí)，窗外傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，小吉�！保且粋�(gè)一班的同學(xué)，她手上拿著一張A4紙復(fù)印的作業(yè)�！半y道……？”我有些詫異，走上前，接了過(guò)來(lái)。沒(méi)有想到的是這果真是我要的那份作業(yè)，她居然印給我了！我不敢相信的搖了搖頭：“喔。天啊�！�。我很感動(dòng)，感動(dòng)她的守信，也很幸福，因?yàn)槲覀兊挠颜x。
不僅僅友誼能夠帶來(lái)幸福，親情亦是如此。我的媽媽是一個(gè)很開(kāi)明的母親，和我一樣很“潮”。就因?yàn)槲覀儌z，我們家充滿了歡笑。每每吃過(guò)晚飯，我倆總會(huì)坐在沙發(fā)上高談闊論，從天文到地理，從國(guó)家大事到鄰里之間，從語(yǔ)文到英語(yǔ)再到數(shù)學(xué)等等，無(wú)話不說(shuō)。每到周末，如果她有空，總會(huì)帶著我游山玩水，去南江濱公園玩沙看江，去旗山感受瀑布峽谷，登鼓山看云海重重。不僅鍛煉身體而且又交給了我許多知識(shí)與人生道理。甚至我們經(jīng)常在一起K歌，她可是麥霸，常常一起“狼嚎”到很晚……每每想到這些，我的心中總會(huì)充滿了幸福。
這就是我的`微幸福，平平淡淡卻又發(fā)自內(nèi)心。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福與否，在乎于心也，心悅，則幸福。
八年級(jí)幸福作文600字 篇3
曾經(jīng)有人問(wèn)，幸福是什么？在我看來(lái)，幸福就好像那春天里的鮮花，散發(fā)著沁人心脾的芳香；幸福就好像那夏日里的綠陰，遮擋烈日的陽(yáng)光；幸福就好像那秋天里的碩果，充滿豐收的喜悅；幸福就好像那冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)走身體的寒冷。
幸福是生病時(shí)的照顧。迎著瑟瑟秋風(fēng)，樹(shù)葉已從枝頭無(wú)奈凋零，茂密的草地映入眼簾的也不在是充滿生機(jī)的綠，而是一片枯黃之色；它們都迎來(lái)了它們的秋天，而我卻生病了，回想那苦不堪言的幾天，只有一聲無(wú)奈的嘆息，也正是這次生病，讓我體會(huì)了幸福的味道。猶憶在我生病時(shí)，模糊之間只感覺(jué)有人幫我掖緊被角，替我換毛巾，當(dāng)時(shí)的那種心情不能單用言語(yǔ)表達(dá)，那是感動(dòng)，也是感激，更多的是幸福。幸福所帶來(lái)的愛(ài)的道味！
幸福是迷茫時(shí)的陪伴。新的學(xué)校，陌生的環(huán)境令我手足無(wú)措，對(duì)未來(lái)充滿迷茫，在這時(shí)，好朋友的陪伴讓我如同大海中漂泊的小舟，在茫茫海霧中看到一束光，迷霧散開(kāi)，找到前進(jìn)的方向，她說(shuō)；“每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，但盡管如此，你不應(yīng)該這樣，反而因該保持鎮(zhèn)定，逐漸適應(yīng)新環(huán)境，融入集體，放開(kāi)自己，不要將自己束縛住，我相信你一定能找到屬于你自己的方向�！蔽覐乃砩蠈W(xué)到了鎮(zhèn)定，如對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該盡自己最大的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)定自己的理想，持之以恒，對(duì)待朋友熱心坦誠(chéng)，寬容誠(chéng)摯；對(duì)待成敗，勝不驕，敗不餒，他總是在我迷茫困惑時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，讓我走出迷惑，也許這就是幸福，擁有友誼即是擁有幸福。
幸福是親人的牽掛。每晚放學(xué)回家母親做好的晚餐，父親在一旁幫助我做功課，即使平凡但卻溫馨，這就是簡(jiǎn)單的幸�！，F(xiàn)在，父母不在身邊，沒(méi)有母親親手做的可口的飯菜，沒(méi)有父親寬大的肩讓我依靠，只覺(jué)一陣傷感�？墒�，每當(dāng)我打電話給他們時(shí)，他們的關(guān)心便跨越幾百里直達(dá)我的內(nèi)心，即使是一些小事，他們也是十分在意，我是他們的牽掛，他們是我的思念！
原來(lái)幸福就在身邊。
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