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      春天的田野學(xué)生作文

      時(shí)間:2017-12-06 17:32:40 春天 我要投稿

      春天的田野學(xué)生作文

        春天的田野_春天寫景的作文700字(1)

      春天的田野學(xué)生作文

        今天,我和媽媽去姥姥家。

        姥姥家的麥地,一望無(wú)際,像廣闊的大草原。走到近處,綠油油的麥苗像鮮嫩的菲菜,怪不得有人麥苗、菲菜分不清呢,其實(shí)我也分不清。我問(wèn)媽媽:麥苗和菲菜有什么不同?

        麥苗的葉子表面有許多小毛毛,用手摸起來(lái)是澀的,而菲菜的表面是光滑的;麥苗的葉子葉麥比較清楚,而菲菜的葉麥有點(diǎn)模糊。媽媽蹲下來(lái)指著麥苗對(duì)我說(shuō)。

        這樣我還是分不清我想讓媽媽再找些不同。

        麥苗的葉子比菲菜的葉子薄,看起來(lái)艷色比菲菜的淺,風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大,而菲菜站得比較穩(wěn)。媽媽一邊說(shuō),一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。

        還有什么不一樣?我有點(diǎn)好奇了。

        你還可以聞一聞和嘗一嘗,不管聞還是嘗,菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的'清香,而麥苗卻沒(méi)有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看。

        我盼望著下次能到菲菜地去玩。

        這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)弄太清楚,又一個(gè)疑問(wèn)出來(lái)了。

        麥苗這么多葉子,而長(zhǎng)大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了?我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說(shuō):我們每個(gè)星期天都來(lái),觀察小麥生長(zhǎng)的過(guò)程。

        我一轉(zhuǎn)身,看見了一片開滿花的杏樹林,雪白的杏花高高地掛地枝頭,從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了,一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花,有的好幾朵花挨地緊緊的,好像一朵大白花。我們拍了很多照片。

        在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花,而有的樹卻還是花苞。我問(wèn)媽媽:為什么有的樹開花而有的樹不開花呢?

        先開花的可能是五月鮮桃樹,陰歷五月份就能聽吃桃了,沒(méi)開花的結(jié)的桃子過(guò)了夏天才能成熟。媽媽似懂非懂地說(shuō)。

        這時(shí)我瞥見幾棵樹下長(zhǎng)滿了小紫花,好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下,和大片大片的白花和粉花比起來(lái),它更顯得高貴,也覺(jué)得它最美麗,我給它照了幾張相。

        我今天本想去科技館,媽媽說(shuō)去過(guò)了,沒(méi)讓去,來(lái)到田野里還真不錯(cuò)。

        春天的田野_春天寫景的作文700字(2)

        春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

        春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

        風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好!但又何止是綠?

        在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

        再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

        但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:真是美中不足。∈堑,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

        我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

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