寫(xiě)春天的六年級(jí)作文（通用31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)春天的六年級(jí)作文（通用31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇1
早上我打開(kāi)窗子，一陣芳香撲鼻而來(lái)，我低頭一看，是一促充滿春天氣氛的小花。我知道，小花的開(kāi)放是表明冬天已過(guò)去，應(yīng)該輪到春來(lái)看我們了。
在春天里，有許多事物都充滿了春的氣氛，比如：小草探頭�；▋洪_(kāi)放。柳樹(shù)發(fā)芽……
在這時(shí)候，你總是想伸出你那溫柔的小手去觸摸春天；用你那雙水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，處春天的事物；有時(shí)你還想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人們的心情是開(kāi)朗的。校園�；▓@等都是百花齊放。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，真是一年之計(jì)在于春��！
在這時(shí)，我總想低吟一首奇麗的小詩(shī)；我還想學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@種環(huán)境下我能學(xué)好；我還想寫(xiě)作，因?yàn)樵谶@時(shí)我能表達(dá)出我喜愛(ài)春天的感受。
春天不光我喜歡，大家也喜歡。因?yàn)榇禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們熱烈歡迎春的到來(lái)！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)那輕柔的微風(fēng)吹過(guò)你的臉龐時(shí)，當(dāng)那一條條翠綠欲滴的柳枝映入你的眼簾時(shí)，你會(huì)感到春姑娘悄悄地向你走來(lái)……
你看，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，慢慢地長(zhǎng)出芽?jī)�，越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越綠，那一條條的柳葉就像是綠色的“窗簾”。小河波光粼粼，清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦，你追我打，個(gè)個(gè)玩的可開(kāi)心了。藍(lán)天倒映在水中，它成了一條素雅的綢帶，樹(shù)林倒映在水中，它又成了一塊碧玉，伸向天邊。
一朵朵春花展開(kāi)笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，沁人心脾，象是一位美麗的仙女，那高貴的牡丹，令人陶醉。有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。白色的百合，水靈靈的牽�；�，姹紫嫣紅的郁金香，花姿招展，十分引人注目。草而脫去枯黃的棉衣，換上了碧綠碧綠的外套，那晶瑩剔透的露珠，好像給小草帶上了一條珍珠項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，煞是好看。
一群群蝴蝶飛過(guò)花叢，翩翩起舞，猶如美麗的少女。金燦燦的陽(yáng)光，照耀著大地，小朋友們?cè)诓莸厣咸咔�，捉迷藏，玩�！先藗冊(cè)诨▓@里散步，曬太陽(yáng)……
��！美麗的春天，你想一幅畫(huà)，一幅動(dòng)人的畫(huà)，是你把大地裝扮得五彩繽紛！
我愛(ài)你，春天！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇3
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，春色滿園，春暖花開(kāi)，春光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在這百花盛開(kāi)的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開(kāi)放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過(guò)，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛(ài)，便也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫(huà)中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色��！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇4
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨(dú)愛(ài)春，因?yàn)槲蚁酉奶茻�，秋太悲涼，而冬太過(guò)于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來(lái)了春……
四年級(jí)時(shí)的我，不能說(shuō)處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，總說(shuō)讓老師記憶深刻的只有兩種學(xué)生，好學(xué)生和壞學(xué)生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學(xué)習(xí)不突出，性格又靜，不愛(ài)與人交往，所以一直都沒(méi)有什么朋友，班中的同學(xué)也總會(huì)忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個(gè)消息，學(xué)生要舉行演講比賽了，孫老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意參加，同學(xué)們無(wú)一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點(diǎn)名讓同學(xué)參加，老師竟意外地點(diǎn)到了我，同學(xué)們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動(dòng)，雖說(shuō)我也不怎么愿意參加，但畢竟已經(jīng)被點(diǎn)名參加了，我也就十分努力地準(zhǔn)備比賽時(shí)的講稿了。
終于到期盼已久的比賽當(dāng)天，聽(tīng)著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺(tái)，我感覺(jué)自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽(tīng)到了我們班同學(xué)給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個(gè)鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來(lái)，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學(xué)們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)，雖并不是最好的一等獎(jiǎng)，卻還是讓我十分開(kāi)心。
自那以后，我就變了，我變得開(kāi)朗了許多，我迎來(lái)了我心中的那個(gè)“春”，我不再一個(gè)人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛(ài)春，因?yàn)樗錆M希望。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇5
天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�
……
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇6
一天，爸爸和媽媽說(shuō)葛嶺的油菜花長(zhǎng)得可漂亮了，就說(shuō)帶我去看春天的油菜花。
我們的汽車在寬敞的大道上行駛著，路上我看到粉紅的桃花，雪白的梨花。
忽然，我看到金燦燦的一大片，“到了！快點(diǎn)下來(lái)吧！”原來(lái)我們的目的地就是這里。哇：這是有一大片一大片的油菜花，可真是數(shù)不勝數(shù)啊，一大片的田地中，用手一掃，就有一大片的油菜花從手掌邊掠過(guò)，還有幾片花瓣落在你手上呢！這兒還有許多衛(wèi)士數(shù)以千計(jì)的蜜蜂，在你身邊飛來(lái)飛去，不辭辛勞地工作著。
我仔細(xì)看了看：油菜花葉子有四瓣，也有些葉子有五瓣，四瓣的花葉子呈十字形，五瓣的則像星星一樣，它們（葉子）都很透明。
風(fēng)吹著，吹著，一大片金燦燦的油菜花在風(fēng)中搖擺著身子，在風(fēng)中自由地舞蹈著。我覺(jué)得，油菜花雖沒(méi)有荷花般出淤泥而不染，也不如玫瑰般甜蜜無(wú)比，不像那百合般雪白，不如桃花般火紅耀人，更不如臘梅那樣無(wú)畏寒冷，但是，油菜花卻有它獨(dú)特的作用：它能榨出油來(lái)！
看鏡頭，一，二，三！
“茄子”
“茄子”
我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，竟然——有人在那里拍婚紗照！
怎么會(huì)？！
快來(lái)照相了！
我照了張相：我頭上頂著許多花瓣，還作出一個(gè)出叢子的動(dòng)作，只不過(guò)，有些蜜蜂與我合了影！
這兒的許多油菜花都在風(fēng)中自由自在地表演，爸爸把它拍了下來(lái)，也許這就是奇妙的大自然中春天的氣息吧！春天，盛開(kāi)著美麗的油菜花！
在回家的路上，我拿出相機(jī)看著：這相片定格了油菜花的笑容，定格了百花爭(zhēng)艷的春天；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天定格在了相片上，定格在了我的心里。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇7
一場(chǎng)春雨過(guò)后，清晨漫步在林中，發(fā)現(xiàn)小草沖破泥土，昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。小草是那么的碧綠、那么的鮮艷，它是春的使者，給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，為世界添加了一份綠的色彩。我情不自禁想起白居易《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)生動(dòng)描寫(xiě)了野草一年枯萎一次，來(lái)年又發(fā)新芽；熊熊野火不能將其燒盡，春風(fēng)吹過(guò)它又重新獲得生命，歌頌了小草極其旺盛的生命力。
春風(fēng)之溫潤(rùn)強(qiáng)勁，春草之頑強(qiáng)堅(jiān)韌。我由衷的贊美小草，小草是平凡的，它只是一葉綠，它又是偉大的，它把自己融入了天與地。你看那小草挺著腰，沐浴著陽(yáng)光的照耀，感受著大自然的清新，享受著世間的美好；它昂首挺胸，迎著風(fēng)雨，搖搖擺擺，有如灑歡歌，隨著大地奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌。
小草雖然平淡無(wú)奇且渺小，卻有著堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗，卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!它不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)!它不用任何人澆水、施肥，只要一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。但很少有人欣賞它、愛(ài)護(hù)它、贊美它。而我卻認(rèn)為草有草的精神，草有草的價(jià)值，草有草的情懷。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草……。小草，它沒(méi)有大樹(shù)那偉岸的身軀，它沒(méi)有百合那潔白無(wú)瑕的外衣，它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子，它沒(méi)有牡丹那漂亮的晚禮服，更不像所有花朵那樣姹紫嫣紅、美麗動(dòng)人、芳香撲鼻，但它樸素大方的身姿，卻蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)潔而蓬勃的美麗。它擁有碧綠的清香、擁有美好的心靈、擁有默默無(wú)聞的精神，它平凡而又偉大，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的身體和生命光彩地裝點(diǎn)著大地，哺育著牛羊，保護(hù)著土壤，維系著生態(tài)，卻從不求人對(duì)它賞識(shí)和禮贊，它的奉獻(xiàn)精神是的值得我們學(xué)習(xí)的！
小樓一夜聽(tīng)春雨，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯；游人不管春將老，來(lái)往亭前看落花。小草以自己頑強(qiáng)的蔥蘢生命，在茫茫林海中迎風(fēng)沐雨，吞吐芬芳，綻放出人生最美的光彩。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇8
春天，像一位美麗的少女，邁輕盈的步子向我們走來(lái)。
春天來(lái)到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春風(fēng)喚醒了，冒出了嫩黃的小芽，像剛出生的娃娃，擠眉弄眼地打量這個(gè)世界。過(guò)了一段時(shí)間，它們像魔術(shù)似的增了許多變綠了，長(zhǎng)高了。春風(fēng)吹過(guò)，小草們歡快的扭身子，向我們點(diǎn)頭微笑。
春天來(lái)到了河岸。他給河岸鋪上了一層毛茸茸的地毯，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放：有紅的、黃的、綠的……十分耀眼。嫵媚多姿的柳樹(shù)姑娘甩長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，從人們的肩頭拂過(guò)。在春風(fēng)中，他們不停地舞啊，像是在向別人炫耀春天對(duì)他們的撫愛(ài)。
春天來(lái)到了我的家里。院子里的柳樹(shù)都開(kāi)滿了花朵。雪白的梨花、粉紅色的杏花、粉嘟嘟的桃花，最惹人喜愛(ài)的是那開(kāi)在矮墻旁邊的櫻桃花。花枝的間縫里冒出了嫩嫩的小芽，那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉�；ǖ南銡庖齺�(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂來(lái)做客。它們扇動(dòng)透明的翅膀，時(shí)而到這朵花里來(lái)坐坐、來(lái)看看。花兒也引來(lái)了愛(ài)美的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg飛舞，像是與花兒比美呢！
在屋檐下，有一群小燕子在銜泥搭窩。它們?cè)趪\嘰喳喳的叫，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的景色太美了！我要是一個(gè)畫(huà)家，一定會(huì)把春天的景色畫(huà)下來(lái)。我愛(ài)春天。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇9
冬爺爺背著背包慢慢地離開(kāi)了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了，帶著下不完的春雨和溫柔的春風(fēng)來(lái)到了人間。
公園里一顆松樹(shù)筆直的站著，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士穿著綠裝在保衛(wèi)著我們的家園，一顆顆柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的枝條，在隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛在用剪刀剪掉不好的頭發(fā)，發(fā)出“沙沙沙“的聲音，這讓我想起了賀知章的詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一課課草聽(tīng)到春姑娘的呼喊，從土中迫不及待地鉆了出來(lái)，看著這個(gè)美麗而又驚奇的世界！
青蛙覺(jué)得春天來(lái)了，就揉了揉眼睛，伸了個(gè)大大的懶腰，跳到了荷葉上“呱呱呱“地放開(kāi)歌喉大唱。黑熊睡醒了，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)大大的哈欠就出去活動(dòng)了。
在花園中，桃花開(kāi)放了，像在臉上抹了紅色的胭脂一樣，有的全開(kāi)讓人看自己的美，有的半開(kāi)，像害羞的人，有的是花骨朵兒，快要破裂似的。在枝頭，梨花開(kāi)了，穿著雪白的裙子在枝頭中盡情地舞蹈，其它的花也不甘示弱，把自己最漂亮、美麗、引人注目的衣服在枝頭表演才能。
春天真是萬(wàn)紫千紅，我愛(ài)春天！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇10
不知不覺(jué)間，我們迎來(lái)了20xx年，也迎來(lái)了一個(gè)新的春天。到處都是一片生機(jī)勃勃的模樣，這就是春天。
這就是春天，一幅優(yōu)美十足的圖畫(huà)。大地被春姑娘喚醒了，脫下了雪白的棉襖，換上了綠色的皮衣，太陽(yáng)也露出了原本溫暖的面目，喚醒了沉睡的生物，讓大自然恢復(fù)了生機(jī)。
聽(tīng)，不遠(yuǎn)處有小鳥(niǎo)在歌唱，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，小草從地下探出了頭，小動(dòng)物們?cè)谒奶幫嫠＃覒�，打鬧著，給春天這幅畫(huà)點(diǎn)綴了無(wú)限風(fēng)光，讓它更加柔美，自然。
天空變得更美好了，天晴時(shí)變得無(wú)限蔚藍(lán)，無(wú)限晴朗，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)有幾朵白云飄著；下雨時(shí)，大大小小的雨珠從天而降，像一顆顆從天宮落下的閃耀水晶，有時(shí)還伴隨著閃電的吹奏聲。盡管如此，天仍然是一片雪白，絲毫不像冬天黑暗的積雨云。
春天美好的時(shí)間不計(jì)其數(shù)。其中，最美好的時(shí)段還是晴天的早晨。
那時(shí)，太陽(yáng)像一位弓箭手，將無(wú)數(shù)支光劍穿過(guò)云霄，射向大地�！皥�(bào)晨使者”大公雞接到了太陽(yáng)的信號(hào)吹起了一陣早晨的號(hào)角。許多生物被這陣愉悅的號(hào)角聲喚醒了，恢復(fù)了生龍活虎的本性。一些光箭射在大樹(shù)的樹(shù)葉之上，閃爍著金燦燦的光芒；一些光箭射在小動(dòng)物身上，使它身上所有細(xì)胞都活躍了起來(lái)，開(kāi)始了一天的玩耍。一切都活了，不管水生的，陸地的，大的，小的。
我愛(ài)20xx的春天，它是一個(gè)美麗的，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇11
春天來(lái)了，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃！
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)陲w行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹(shù)葉在“沙沙”地叫著，是因?yàn)榇猴L(fēng)吹動(dòng)著正在長(zhǎng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚(yú)在溪里快樂(lè)的游動(dòng)著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚(yú)兒們?cè)凇芭九尽钡卮蛑ǎ粫?huì)“嗖”地躍出水面，一會(huì)又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫(huà)！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開(kāi)花瓣。小花們真像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì)有收獲還是很開(kāi)心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書(shū)聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾煜褚晃灰魳?lè)家，給我們大家?guī)?lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇12
是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)！春天更是我們所向往的季節(jié)，我們可以在春天里享受和煦溫暖與自由空氣、還可以享受清香純凈與甘甜美妙……今年的春天，不知是受極寒天氣的影響，還是春姑娘故意放慢了腳步，時(shí)令已到驚蟄，可天氣依然十分陰冷，人們不禁要問(wèn)：“春天在哪里”？
一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的花園中玩捉迷臧，為了不讓他們找到我，我躲在了冬青樹(shù)叢中，不經(jīng)意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的臉旁，我仔細(xì)瞧著它，黃色的花瓣兒，絨絨的花蕊，綠色的莖，看上去是如此的平淡、普通。哦，在這寒冷的天氣里，居然還有這么一朵花兒——我再次探頭欣賞它時(shí)，發(fā)現(xiàn)這朵小野花在寒風(fēng)中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透著堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。�。≌l(shuí)說(shuō)春天還沒(méi)有到來(lái)，這朵小野花已經(jīng)拉開(kāi)了春天的序幕，分明在向我們傳遞著春的氣息！她不畏嚴(yán)寒，用頑強(qiáng)的生命力在演繹著動(dòng)人的春天的故事！
這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，讓我不禁想到：我的春天在哪里呢？對(duì)！我的春天正當(dāng)時(shí)！現(xiàn)在的我正如春天里的一枚芽?jī)�，急不可耐地想要伸展腿腳，全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧，就讓我快樂(lè)的行走在春天里吧！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇13
冬爺爺剛走過(guò)，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹(shù)掉下白雪，小草破土長(zhǎng)高，鮮花逐漸綻開(kāi)，燕子從南歸北剎那間，原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛：有藍(lán)紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！
詩(shī)人朱熹寫(xiě)了一首詩(shī)，提到：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！背巳f(wàn)紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。
柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就像一位理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。
我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這時(shí)，一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏，有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔，像是在說(shuō)：“你們誰(shuí)能飛得比我高？”就在此時(shí)，一個(gè)“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說(shuō)：“別逞強(qiáng)了！你是打不贏我的！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。
看到此情景，我想說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春天真美！詩(shī)人筆下的春天更美！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇14
語(yǔ)文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來(lái)畫(huà)畫(huà)，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫(huà)，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當(dāng)我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學(xué)開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他畫(huà)一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無(wú)比，好像在荒涼的地上長(zhǎng)出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽(yáng)，那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養(yǎng)，讓花兒在陽(yáng)光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍(lán)色的天空加了幾多白花，讓太陽(yáng)不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當(dāng)我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來(lái)，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽(tīng)使喚，依然不平靜，走上前去，準(zhǔn)備畫(huà)一棵發(fā)芽的大樹(shù)，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認(rèn)真仔細(xì)，絕不落掉一筆，我還畫(huà)了幾只蝴蝶，讓它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁诨▍仓墟覒�，玩耍，多么開(kāi)心，多么漂亮啊。我畫(huà)呀畫(huà)，正入迷，只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺(jué)得很好了，才走下來(lái)。
不一會(huì)兒，一幅完美精致的畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來(lái)，有花有草，有太陽(yáng)有白云。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺(jué)，我的成長(zhǎng)之路就如同一幅畫(huà)，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇15
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧!
我們來(lái)到人工湖，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，隨著春風(fēng)輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)，像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，接受春天的陽(yáng)光和春風(fēng)的愛(ài)撫;一朵朵桃花都含苞待放，儲(chǔ)足了力量，準(zhǔn)備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。
湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動(dòng)著含情脈脈的波光。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時(shí)不時(shí)從湖面冒出一兩條小魚(yú)，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)找春天!”。
清晨，湖邊會(huì)有男女老少來(lái)鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運(yùn)動(dòng)裝，迎著朝陽(yáng)，邁著矯健的步伐奔向美好的未來(lái);黃昏，三五成群的孩子們來(lái)到湖邊放風(fēng)箏，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀!
春天在哪里?春天在柳樹(shù)的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚(yú)的泡泡里，也在晨練的人與放風(fēng)箏的孩子們的笑臉里!
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇16
走在田野里，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)小小的喇叭，真可愛(ài)。風(fēng)一來(lái)，這些喇叭就隨著風(fēng)向搖擺起來(lái)。它好像是在招手;好像正在隨風(fēng)跳舞;又好像是在開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì)，這些小喇叭似乎正在吹奏呢!而這春風(fēng)，就像是一個(gè)客人那樣，受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經(jīng)成為了一個(gè)人，它也懂得春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，所以開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小喇叭來(lái)歡迎新的一年的到來(lái)。喇叭花不像百合那樣潔白如雪，惹人喜歡;不像玫瑰那樣古樸典雅;更不像桃花那樣清新，使人真想摘一朵下來(lái)聞一聞。當(dāng)然喇叭花也一定有它們的好處，就是在我們心情不愉快的時(shí)候，可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的好心情。看見(jiàn)它的那個(gè)形狀，似乎心的空間也不是那么小了，變得寬敞起來(lái)了。那形狀又如一個(gè)擴(kuò)音器，讓我們都聽(tīng)到一些大自然的聲音，當(dāng)然，那就是大自然里那千變?nèi)f化的神奇又美麗的植物表示出來(lái)的，總是給人們帶來(lái)了許多好處�；ǖ暮锰幉粌H是好看，而且用處也很廣泛，有的可以制做藥，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。
喇叭花就是我最喜歡的花兒，它的形狀是喇叭狀的，所以叫喇叭花吧!我再給它取一個(gè)別的名字吧!把花朵給倒過(guò)來(lái)，就成了一條簡(jiǎn)單而又美麗的裙子了，所以，我給它取的另外一個(gè)名字就是叫做裙子花了吧!
春有許多歌來(lái)贊揚(yáng)它，其中有“春天，真美麗啊!春天真美麗!”其中，喇叭花它美得獨(dú)特。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇17
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風(fēng)喚醒了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到了人間。
春天的風(fēng)是綠色的田園，是希望的寄托�？矗氖徤n涼的土地因春風(fēng)而有了綠意，那無(wú)數(shù)的小生命在春風(fēng)中掙扎著破土而出，弱不經(jīng)風(fēng)的幼苗因春風(fēng)的撫摸而長(zhǎng)得更加茁壯。
無(wú)邊無(wú)際的綠在春風(fēng)中悄悄地孕育著，小溪似乎更理解春風(fēng)的盛情，馬上演奏起美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
春天是一個(gè)天資穎慧的畫(huà)家，你瞧，一眨眼的功夫，在廣袤的畫(huà)紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨，便把大地繪成了綠的海洋，綴成花的天堂，讓人目睹花團(tuán)錦簇的景象，聞到沁人心脾的芳香……
青草睜開(kāi)惺忪的眼睛，張開(kāi)嫩綠的葉唇，去點(diǎn)綴碧綠的海洋，如同水滴匯入小溪，又像小溪匯入江河，流入波瀾壯闊的海洋。
五彩斑斕的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，像比賽似的，渲染著醉人的氣息，醞釀著火一般的熱情。看吧，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，開(kāi)的如癡如醉，看得如醉如癡。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，裝點(diǎn)在藍(lán)天這張大的五線譜上，讓清風(fēng)撫琴，讓流水唱歌，使春意盎然的春天充滿了無(wú)盡的生機(jī)與希望。
春雨浸潤(rùn)著春花，春花映襯著綠草，在春風(fēng)化雨中，花開(kāi)花落的春天如此周而復(fù)始地循環(huán)著。
如果有人問(wèn)：雪化了是什么？我要大聲回答：是生機(jī)盎然，活力四射的春天。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇18
“沙沙沙……”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛起了七彩的虹，大地一下子變的生動(dòng)漂亮了。早上起來(lái)，迎著涼涼的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們到外面去散步。
田野上，各種美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，還有一些叫不上名字的野花擠在路邊，向我們招手；竹林里的竹筍，在夜晚偷偷掙脫大地媽媽的懷抱，獨(dú)自到外面闖世界，用不了幾天就長(zhǎng)的很高了，站在春風(fēng)里“嘩啦嘩啦”拍起了手掌，它是春天的指揮家；草坪上，剛剛鉆出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂著頭，等待太陽(yáng)溫柔的撫摩；河邊的柳樹(shù)伸展開(kāi)小手，象一位害羞的姑娘，在春風(fēng)里梳洗起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。
冰雪融化了的小河唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫著，黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身后自由自在地游來(lái)游去；燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下重建它們美好的家園；蛇、松鼠、小熊等冬眠的動(dòng)物，從地洞里爬出來(lái)，懶洋洋地打個(gè)哈欠、伸伸懶腰，在森林尋找自己愛(ài)吃的食物。
小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，換上了漂亮的`春裝，他們活蹦亂跳地跑向廣場(chǎng)，放飛自己動(dòng)手制作的五彩風(fēng)箏，還有的家長(zhǎng)帶著小朋友到風(fēng)景區(qū)去春游，感受大自然的魅力。
這溫暖的春天正是播種的季節(jié)，也是植樹(shù)的季節(jié)，我在門(mén)前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹(shù)苗，我要伴它和春天一起成長(zhǎng)！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇19
冬天的祖父把地球帶走了，寒冷的春天女孩也準(zhǔn)備了新一輪的旅行。
她派了她的小使者來(lái)傳播她即將到來(lái)的消息。
大家好。我是春天女孩的使者。春天的女孩就要來(lái)了。是嗎？哦，天哪，太快了。太快了。沒(méi)時(shí)間說(shuō)每個(gè)人都忙著準(zhǔn)備迎接春天的女孩。藍(lán)天女孩穿著一條藍(lán)色的紗布裙，穿著藍(lán)色和藍(lán)色的衣服。她還戴了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗和感人。大地姐姐戴著一絲美麗的綠色絲綢，叫花姐打扮。曹師兄也不愿意戴上一頂綠色的寶石冠冕，戴上一件漂亮的綠色斗篷。每個(gè)人都想為春天的女孩展示最美麗的自己。春風(fēng)、雨和太陽(yáng)也很忙。春風(fēng)輕拂大地，向世界各地傳達(dá)春天女孩即將到來(lái)的信息。春雨的弟弟很淘氣，丟了幾塊銀豆，因?yàn)樘?yáng)的岳父再次攪動(dòng)了他的潑水節(jié)。太陽(yáng)的岳父正忙著說(shuō)對(duì)不起，有時(shí)尷尬地?fù)项^，把所有的東西都灑在嘴里。鳥(niǎo)兒們也唱了很長(zhǎng)一段時(shí)間：歡迎春天的女孩。謝謝春女孩給活潑的孩子們帶來(lái)了更多的忙碌。他們穿著最漂亮的衣服，唱著美麗的歌謠：春天在哪里？當(dāng)春天很忙的時(shí)候，小草的哥哥突然問(wèn)，春天的信使說(shuō)，春天的女孩兩天后就到了，但現(xiàn)在是第五天了。你為什么還沒(méi)見(jiàn)到她？是啊，春天女孩。每個(gè)人都有疑問(wèn)。讓我們?nèi)ヒ?jiàn)春女孩吧。藍(lán)天說(shuō)。所以每個(gè)人都環(huán)顧四周。
然后聰明的孩子喊道：“你不必找春天的女孩�！边^(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都突然意識(shí)到：是的，春天的女孩已經(jīng)在這里了。
親愛(ài)的孩子們，你知道春天女孩在哪嗎？
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇20
聽(tīng)，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到世上。她揮了一下綠袖子大地立刻呈現(xiàn)出生機(jī)怏然的景象。
我決心要趁著這風(fēng)和日麗的日子到外面尋找春天。
不知不覺(jué)就來(lái)到人民公園，剛踏進(jìn)門(mén)口，迎面飄來(lái)泥土的香味。赤裹了一冬的荒山開(kāi)始披上了盛裝。我來(lái)到小道前，只見(jiàn)，被春雨洗刷得纖塵不染的小道，上面正有幾根可愛(ài)的小草竭力鉆出來(lái)，每一根幼小的草葉都顯得那豐滿，水靈靈好像你一捏就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。小道兩旁嬌艷的鮮花紛紛綻開(kāi)了笑臉，落落大方地把蜂蝶招待過(guò)來(lái)。忙得蜂蝶“十五只吊桶打水——七上八下”熱鬧極了�！岸６＿诉恕币魂囮嚻婀值穆曇舭盐屹p花的雅致破壞了，我不禁仰頭一看：雨珠慢慢地.從天而降，后來(lái)落到一塊葉子上，聚成小潭，一滴兩滴……八滴，聚在潭里的水滴越來(lái)越多，終于那嫩綠的葉子終于托不了那小潭，“嘩啦”一聲葉子翻了，雨珠迅猛地滴到我的鼻尖上，那濺落的水仿佛在我每一個(gè)臉孔中跳躍，太陽(yáng)也被春姑娘喚醒了，給周圍的云鑲上了一條金邊，看，燕子來(lái)了，在蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)。唧唧唧地叫：春天來(lái)了。這是一種充滿活力的力量，啊，春天所有生命的母親，在這情景里我給你的力量所震懾，你，你真是妙不可言。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”別浪費(fèi)時(shí)間了，讓我們?cè)谶@充滿生機(jī)的春天里播下辛勤與汗水的種子。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇21
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我步入這春意盎然的文錦園，來(lái)感受春天的氣息。
剛踏進(jìn)這生機(jī)勃勃的文錦園，我就看到了一個(gè)三角形花壇。面對(duì)著我的正是那遍地的野牡丹，她們都“笑語(yǔ)盈盈”，打扮得十分漂亮，有的遮著一身紫紅色的絲巾，有的身穿一件藍(lán)紫色的紗裙，好漂亮。緊緊挨著野牡丹的是金色的三色堇，下了幾陣春雨，耷拉著金燦燦的腦袋。這使隔壁的秋海棠顯得更加精神：翠綠的葉子上托著一抹抹紅色，那鮮艷的紅色又圍著黃色的花蕊。它們挨挨擠擠的，美不勝收。桂樹(shù)在這些花朵的映襯下，顯得格外挺拔。雖然沒(méi)有桂花做點(diǎn)綴，但桂樹(shù)上的葉子還是那么蒼翠欲滴。
欣賞過(guò)花壇，我沿著彎彎的小路，來(lái)到了長(zhǎng)椅旁。抬頭望去，哇！紫葉李點(diǎn)綴在枝頭，像是鵝毛大雪飄落在樹(shù)梢。我走近些，踮起腳觀察：它們有的含苞待放，像迷你的小雪球；有的花瓣全展開(kāi)了，像錦鍛那么的光滑；還有的花瓣全落在地上，形成了一層厚厚的花毯，只剩下花蕊孤零零地留在枝頭。湊近一聞，有種淡淡的蜂蜜味，真是令人贊不決口。
游賞完紫葉李，向左轉(zhuǎn)，就看到了芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)上長(zhǎng)著巨大的芭蕉葉，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的，像鐵扇公主的芭蕉扇。“芭蕉扇”下掛滿了青澀的小芭蕉，下面是一個(gè)大大的花蕊，引來(lái)不少馬蜂來(lái)采蜜，給文錦園增添了一份生機(jī)。
哦，春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，帶來(lái)了溫暖，讓文錦園更加美麗。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇22
春天，結(jié)在河上的冰開(kāi)始融化了。小草變綠了，楊樹(shù)那光禿禿的枝頭長(zhǎng)出了嫩芽。所有的萬(wàn)物都復(fù)蘇了，燕子飛回來(lái)了！小鳥(niǎo)也唧唧喳喳的叫起來(lái)了。這都是春天要來(lái)臨了！
山上的積雪融化了，雪匯入小溪，淙淙的流著。這些事可瞞不過(guò)那些悶了一冬的鴨子，它們一個(gè)一個(gè)撲通撲通地跳下去。一會(huì)游來(lái)游去，一會(huì)把頭扎進(jìn)水，又抬起來(lái)，真活潑。真是‘春江水暖鴨先知’！
春天的雨的確很寶貴，都說(shuō)‘一滴春雨一滴油’下完了這場(chǎng)雨，最苦的要屬人民了，他們都下地干活了，翻地，成天的去地里，有時(shí)使盡力氣。春雨特別的美，小小的雨點(diǎn)，但是密極了，從屋子里向外望去，你會(huì)大喊一聲‘哇’，春雨美極了，再有小草，樹(shù)，真有一種詩(shī)情畫(huà)意。春雨下在大地上，滋潤(rùn)著悶了一冬的大地，讓他更加有水分，春雨的方向也不同，有時(shí)向左斜著下，有時(shí)向右斜著下，有時(shí)從天上直飄下來(lái)，像牛毛一樣，春雨澆在人們的身上，好像是要為人們解熱，但是春雨你可知道，現(xiàn)在并不熱，反而讓人們更冷，真是捉雞不成反拾把米。
春風(fēng)也特別的讓人喜歡，春風(fēng)微微一吹，小草變綠了，這也正是在草地上放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)， 和 煦的春風(fēng)吹在臉上，使你感覺(jué)絲絲的暖意在心頭。春天的天空也是格外的湛藍(lán)，云是格外的白，天氣格外的好。
春天，是那么迷人，讓你難以忘懷，讓你徘徊不已，春天，不僅僅是兩個(gè)字，而是具有美麗景觀的四季之首。
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇23
春季的播種，迎來(lái)的是秋天的碩果— —題記
“噹”新學(xué)期的鐘聲暗淡無(wú)光地響了，小學(xué)的生涯就此即將結(jié)束了，可愛(ài)的春天能給我?guī)?lái)好運(yùn)嗎？插上隱形的翅膀，飛翔屬于自己的美麗世界。
回顧從前的自己，不禁遺憾與失落。懶惰的我在不停地幻想著現(xiàn)在，與未來(lái)，可是—幻想到底是空虛的！一篇空白的夢(mèng)想，讓我如何去彌補(bǔ)呢？現(xiàn)在的我終究是覺(jué)醒了—夢(mèng)想！要以現(xiàn)實(shí)方法去實(shí)現(xiàn)，尋求真正的方法，要以一切習(xí)慣的根源開(kāi)始。責(zé)任心。它早就人們什么？是接來(lái)贊嘆不已的感嘆，還是迎來(lái)其他人的臭罵？
當(dāng)然，責(zé)任心太輕，別人說(shuō)你不副責(zé)任；而責(zé)任心太重，給別人的壓力又太大。所以，我學(xué)習(xí)的，自然是適當(dāng)?shù)呢?zé)任心。好習(xí)慣。它成就的是別人投來(lái)的目光與自己的一生。習(xí)慣也不是你一日想有，一日想沒(méi)的，而是做久了，便在不知不覺(jué)中而構(gòu)成的！
好習(xí)慣=美好的一生 壞習(xí)慣=摧殘自己的惡魔！書(shū)，名不虛傳的精神食糧，它滋潤(rùn)心田，溫故而知新，它教會(huì)的不僅是只是，還有人生之基本道理。與書(shū)做伴，其樂(lè)無(wú)窮。老師給我們提供了計(jì)劃：先計(jì)劃好自己的方案，然后學(xué)習(xí)；先努力思考自己在學(xué)習(xí)上的困難，如果實(shí)在不懂，再去請(qǐng)教別人。對(duì)！我該學(xué)習(xí)很多很多。
我相信，只有具備基本的優(yōu)秀條件，快樂(lè)才會(huì)向我靠近。只有保持快樂(lè)，才會(huì)在小學(xué)最后的生涯畫(huà)上最圓滿的句號(hào)
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇24
我家前院，長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。我和媽媽經(jīng)常去那兒散步。
春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，柳樹(shù)已經(jīng)從輕紗變成裙子，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，飄得不像以前一樣高了，因?yàn)榱~重了。對(duì)面的柳樹(shù)以前還看見(jiàn)一條一條的柳枝，現(xiàn)在已經(jīng)是一團(tuán)綠色，分不清是柳枝還是柳葉。
走近一看，葉子有一點(diǎn)尖尖的，在陽(yáng)光的照射下柳葉顯得格外漂亮�，F(xiàn)在 長(zhǎng)出的葉子像芭蕉葉一樣卷起來(lái)，新葉子比老葉子嫩得多仿佛一個(gè)剛出生的嬰兒。柳枝比以前多得多就像連綿起伏的山峰。柳樹(shù)的花蕾像一條條狗尾巴草，就是沒(méi)有狗尾巴草摸起來(lái)舒服，因?yàn)樯厦嬗懈砝锔泶竦男》N子。聞一聞?dòng)幸还汕嗖菹銚浔嵌鴣?lái)。
�。〈汗媚锖臀覀兒苡H密，我們可以從很多東西上找到她。
梧桐樹(shù)
今天，我們?nèi)以谝患医形骱禾斓娘堭^吃中飯。我坐在窗邊，正好后面有一棵梧桐樹(shù)。
我發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的枝干大多數(shù)上面都是分三四叉的。抬頭看又發(fā)現(xiàn)新長(zhǎng)出的葉子是有點(diǎn)卷卷的，張開(kāi)來(lái)的就像嬰兒的小手。很多枝條下面還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的黑黑的大球球，像一顆顆荔枝。那是去年留下的種球，過(guò)些日子會(huì)散著落下來(lái)。你仔細(xì)看在新葉子下面長(zhǎng)著黑里帶青的小秋，多像一顆顆小黑豆。可能是今年剛長(zhǎng)出的種子吧！上面有一點(diǎn)疙里疙瘩的，我想摸起來(lái)一定很刺手。
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇。讓我們一起來(lái)觀察身邊的變化吧！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇25
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！保禾煸诓恢挥X(jué)的來(lái)到了我們的身邊，使我情不自禁的朗誦起來(lái)，你不信？
你瞧！春姑娘提起裙邊，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春天的來(lái)到，是鳥(niǎo)兒們練聲的好季節(jié)，鳥(niǎo)兒們高興地唱起來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，吸引了一群小動(dòng)物，它們的歌聲一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)美妙，森林中蕩漾著美妙的歌聲。“嗡嗡！”小蜜蜂邊采蜜邊哼著小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飛來(lái)，我的耳邊就飛過(guò)一陣歌聲：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”
“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水打濕了禾苗，小禾苗喝飽了雨水，抬起了頭，又挺了挺了腰桿，對(duì)雨說(shuō)：“謝謝你，你給我?guī)?lái)了滋潤(rùn)。我又長(zhǎng)高了�！�
冬去春來(lái)，柳樹(shù)又長(zhǎng)出嫩綠的枝條，柳樹(shù)姐姐用雙手撫摸著自己的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳姐姐的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中快樂(lè)的舞動(dòng)，湖水里倒映著柳姐姐的影子，小白鵝游過(guò)來(lái)贊美道：“柳姐姐，你的頭發(fā)真漂亮啊！”，柳姐姐更加高興地舞動(dòng)著秀發(fā)，告訴大家春天來(lái)了。
小朋友們拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到草地上放風(fēng)箏，春姑娘把它們送上了天空，風(fēng)箏在天上高興極了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谔炜湛吹搅烁赖拇禾�，在天上越飛越高�！肮ぁぁぁぁぁぁ毙∨笥训男β暬厥幵诓輬�(chǎng)上。
讓我們傾聽(tīng)春天的美，讓我們發(fā)現(xiàn)春天的美，讓我們記住春天的聲音！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇26
雖說(shuō)是春天，但我們大部分都已換上了涼爽的短T恤，可還是熱呀！就像盛夏一樣，要是再過(guò)兩三個(gè)月，我都不知道我受不受得了…
早晨，天亮的很快，只有一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)拂過(guò)，忽然感覺(jué)早上都有些暖暖的。
中午，太陽(yáng)終于瀟灑起來(lái)了，瀟灑的一點(diǎn)拘束都沒(méi)有，它能滲透到哪里陽(yáng)光就照在哪里，不留一點(diǎn)痕跡。火紅的太陽(yáng)把大地炙烤的熱乎乎的，怪不得貪玩的同學(xué)們都不在燒烤爐一樣的操場(chǎng)上揮汗淋漓呢！
額…那鈴聲也顯得有些疲勞，不耐煩的響了起來(lái)，我們，哦，當(dāng)然不是爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)教室，而是慢搖搖的起頭來(lái)（哈哈，好多同學(xué)都瞌睡的趴在桌子上睡著了）同學(xué)們都在這種炎熱的環(huán)境壓抬迫之下，懶洋洋的，像是失去了活躍的生命力，老師不斷的提高自己的嗓門(mén)聲音來(lái)提高同學(xué)們的注意力，天空中不時(shí)飛過(guò)一兩只蚊子，真是好悶的…
不知道為什么，到了晚自習(xí)時(shí)，天陰沉沉的，好像快要塌下來(lái)了一樣，頭痛啊！天空一邊紅韻紅韻的，另一邊黑灰黑灰的仿佛下一秒就有一個(gè)魔鬼從云朵里沖出來(lái)了一樣，不一會(huì)兒天一下變亮，一下又閃了下來(lái)，哦！那是閃電�。�
遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的悶雷聲，像是有個(gè)巨大的石碾子滾了過(guò)來(lái)，又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。下暴雨了，一剎那間那雨點(diǎn)成了線，就像自來(lái)水一樣，塌了天似地鋪天蓋地的從空中瀉了下來(lái)，那雷就像這個(gè)季節(jié)的禮炮一樣，灑下了那極為珍貴的禮物，涼快涼快，大地洗了個(gè)澡�。 �
春天都這么熱情，那么接下來(lái)的夏天……
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇27
今天一大早，我聽(tīng)見(jiàn)一聲又細(xì)又亮的雞叫聲，我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)大草坡上，草坡是花紅柳綠，萬(wàn)花齊放，身邊還有許多動(dòng)物，小駿馬、小乖狗、小白兔、小黃貓以及我養(yǎng)過(guò)的小倉(cāng)鼠，等等。
我驚呆了，我想昨天晚上我在家睡覺(jué)呀，怎么早上就來(lái)到這里了呢？而且今天是我生日，爸爸說(shuō)帶我出去玩的，他人現(xiàn)在在哪里？我突然看到一棵大樹(shù)后，有一個(gè)我熟悉的人影我大喊：“爸爸別躲了，我看見(jiàn)你了！”爸爸才摸摸頭，不好意地出來(lái)了。我問(wèn)爸爸怎么在這里？爸爸說(shuō)：“今天你生日，我?guī)銇?lái)這里玩，我看這里春光明媚、春暖花開(kāi)、山清水秀的，就想給你個(gè)驚喜，可讓你發(fā)現(xiàn)了�！蔽矣謫�(wèn)：“爸爸，這些動(dòng)物怎么來(lái)了呢？怎么會(huì)有我以前養(yǎng)的倉(cāng)鼠呢？”“我知道你喜歡這些動(dòng)物，就給你買來(lái)了。倉(cāng)鼠我知道你喜歡，以前扔過(guò)兩只，現(xiàn)在沒(méi)人抓，我就抓回來(lái)了�！卑职诌B忙回答。忽然，動(dòng)物們圍上來(lái)，讓我坐在駿馬身上，把我?guī)У搅松鷻C(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。爸爸也跟了過(guò)來(lái)，我就和小動(dòng)物們玩了起來(lái)，玩捉迷藏、三個(gè)字、紅燈綠燈小白燈......
我跟小動(dòng)物玩得很開(kāi)心，爸爸從樹(shù)后拿出我的食物和動(dòng)物食物，讓我喂動(dòng)物，我一邊喂著動(dòng)物一邊想：小動(dòng)物，你們一定要快快長(zhǎng)大！喂完它們，我也該吃我的食物了，我大口大口地吃。本想吃完和動(dòng)物們?cè)谠偻嬉粫?huì)兒，可動(dòng)物們?cè)撔菹⒘�，我只好想著下次再找�?dòng)物們玩。我和動(dòng)物們道別，依依不舍得走了......
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇28
雖然已經(jīng)入春了，可我一直覺(jué)得天氣是那么寒冷，好像冬天對(duì)人間依依不舍。直到了這個(gè)星期，我似乎才感覺(jué)到了春天那一點(diǎn)微弱的氣息——因?yàn)樗褚酝菢硬豢煽咕艿貋?lái)了。
清晨，我推開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)，夾帶著草的香氣。啊，我感受到了，這是春天的氣息。
春天仿佛一眨眼就來(lái)到了我們的身邊。
馬路上，孩子望著路邊的花骨朵問(wèn)爸爸：“爸爸，花為甚麼會(huì)開(kāi)呀？”爸爸只是想了想，孩子若有所思："大概是花盛不下春天了吧�！�
是呀，花的新生命即將開(kāi)始了，草兒也要“春風(fēng)吹又生”了。我不禁想起一句話：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。春是新生命的開(kāi)始，但我想這更是學(xué)生奮斗的新起點(diǎn)。
我望著春，不禁感慨：我要加油，努力，向上沖去。春給了我?jiàn)^進(jìn)：我要讓54天前我所有的遺憾在54天后全都補(bǔ)上，我要加油加油加油......
春如晨一樣，是開(kāi)始，是希望。
在每次考試后，我都會(huì)留下許多遺憾，一次次挫折，一次次摔倒，都讓我迷惘，我不敢向前，我怕挫折，但春來(lái)了，她告訴我要勇敢站起來(lái)，因?yàn)槟阌行碌钠瘘c(diǎn)。
每一個(gè)愛(ài)我的人，都帶著春的氣息。
春天以她的所作所為，一點(diǎn)點(diǎn)趕跑了寒冬，趕跑了積雪，但在人間留下了一幅美麗的“山水畫(huà)“！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇29
五月，春天又要離去了。每一年，春姑娘都會(huì)給人間送去禮物，送去祝福。今年，她送給我們什么了呢？噢，是那一片片珍貴的春天的落葉。
就在我家通往學(xué)校的那條小路上，種著一棵棵高大的桂樹(shù)。春天到了，它就把自己精心收藏的樹(shù)葉由派送員春風(fēng)送到春姑娘手中，為春天繪了一張精妙絕美的“落葉圖”。春風(fēng)吹過(guò)，一片片枯黃了、衰老了的葉子在半空中飄曳，仿佛是旋舞的蝴蝶，在空中遲遲不肯落下。路邊被春雨清洗變得濕漉漉的草地上，鋪上了一層厚厚的枯葉，使綠油油的草地變得如稻田一般金黃金黃的，像鋪上了一層地毯。人走到草地上，葉子就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，同清脆的鳥(niǎo)叫聲相合，真的是動(dòng)聽(tīng)極了。
這時(shí)，一片落葉飄進(jìn)我的手掌心里�？粗强萑~一痕痕的葉脈，仿佛看到了長(zhǎng)輩們那一條條或深或淺的皺紋，那是歲月留下的痕跡。仔細(xì)一看，那片已枯黃了的葉子上，還留著那淺淺的綠。抬頭往上望，粗粗的樹(shù)枝上，已長(zhǎng)出了許許多多的紅色的、水靈靈的嫩葉。那么，枯葉們?nèi)ツ膬毫四�？記起昨天那被清潔工阿姨整理成一堆堆的落葉，又望著這草地上厚厚的“地毯”，誰(shuí)會(huì)想到，又誰(shuí)會(huì)數(shù)得清這一夜之間落了多少葉子�。』蛟S對(duì)于葉子來(lái)說(shuō)，為了讓后輩們——嫩葉有充足的空間成長(zhǎng)，它們自愿地落下，可嫩葉們似乎還未感覺(jué)到長(zhǎng)輩們的良苦用心，并沒(méi)有好好地抓緊時(shí)間，努力地成長(zhǎng)，這就是嫩葉們對(duì)長(zhǎng)輩的報(bào)答嗎？
朋友，你認(rèn)為，作為嫩葉的我們又該怎樣做呢？
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇30
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進(jìn)校園，有一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上草沒(méi)綠，花沒(méi)開(kāi)，樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)葉子。當(dāng)我們準(zhǔn)備掠過(guò)小廣場(chǎng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小生命正在活動(dòng)。在小廣場(chǎng)的正前方，有一個(gè)石板小路，在石板小路的兩邊，有用灌木叢剪出來(lái)的“北外附校”四個(gè)字。就在這下邊，一些剛生出來(lái)的小草正一個(gè)勁的往上長(zhǎng)呢！綠得像翡翠一樣。它們是那么的幼小，那么的嬌嫩，我們的眼前又閃出了春天的美。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，我們來(lái)到了大操場(chǎng)上。春天雖到，但還是有一陣陣的大風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛真的有五顆星星正在閃爍。
石板路的右邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)懶洋洋的“E”字，它可正在睡覺(jué)呢！小聲點(diǎn)，小心把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進(jìn)教學(xué)樓，在那里，一陣溫暖的氣息襲來(lái)。
回到教室里，我回想著春天，回想著那美麗的季節(jié)。
昨晚，我做了個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸去尋找春天。早開(kāi)的梨花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！小草探出頭來(lái)那是春天的頭發(fā)吧！解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌兒吧！廣闊的田野綠油油的，那是春天的衣服吧！
模模糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。可惜，真可惜，我被媽媽吵醒了……
我趕緊告訴媽媽我做的夢(mèng)，媽媽笑著說(shuō)：“說(shuō)明你很喜歡春天啦，春天大自然煥然一新，很美吧。聽(tīng)，小鳥(niǎo)也在開(kāi)心的唱歌呢！”
夢(mèng)里的春天好美呀！
寫(xiě)春天的六年級(jí)作文 篇31
活潑可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，頓時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇、春回大地，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。
你看，柳樹(shù)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像一位著名的樂(lè)隊(duì)指揮家正在指揮著團(tuán)隊(duì)；桃花就像一位穿著紅衣裙的小姑娘，在綠夜叢中跳起了優(yōu)美的舞蹈；一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖動(dòng)它那纖柔的腰姿，它正在為桃花姑娘伴舞；喜鵲、布谷鳥(niǎo)上下翻飛，唱著一首首動(dòng)人、美妙的歌曲，就像兩位歌唱家在激情高昂；水中的魚(yú)兒紛紛躍出水面，一時(shí)間水面“撲通——撲通——撲通”作響，就像架子鼓隊(duì)的成員在一旁激烈地敲打著架子鼓；一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的葉子發(fā)出了響聲“刷刷——刷刷——刷刷”就像豎琴隊(duì)的成員沉浸在這春色的樂(lè)曲中彈奏；
早晨，“喔喔喔——喔喔喔——喔喔喔”公雞的打鳴聲響切四方，就像嗩吶隊(duì)的成員在一旁激激情地吹奏著；“嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡”從遠(yuǎn)處傳來(lái)蜜蜂采蜜的聲音，它像小提琴的成員在一旁靜靜地拉奏著；小溪“叮叮當(dāng)當(dāng)——叮叮當(dāng)當(dāng)——叮叮當(dāng)當(dāng)”的流水聲，就像豎笛的成員在一旁吹奏著……春天所有的景物、動(dòng)物都為美麗的春天、美麗的景色而伴奏，就像在充滿春天氣息的歌劇院里演奏著春天的歌曲！
我愛(ài)春天！我希望春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)的大地上，讓我們每天都傾聽(tīng)著春天那動(dòng)人心弦、美妙的歌聲！
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