多彩的春天二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的多彩的春天二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的春天二年級作文1

　　春天邁著歡快、輕盈的步伐向我們走來！她走過的每一處都變得色彩斑斕、生機勃勃。

　　你聽！“叮咚叮咚”的小溪唱著歡快的歌歡迎春的到來；“沙沙沙”嫩綠的枝條揮舞著它的手臂歡迎春的到來；“嘰嘰喳喳”鳥兒在空中飛舞歡迎春的到來。

　　春天，是我們這些孩子最喜歡的季節(jié)，脫下厚厚的衣服，穿上舒適的鞋子，狂歡著奔向野外，去呼吸新鮮的空氣。

　　野外一片生機勃勃的景象，碧綠的草地，嫩綠的枝葉，鮮艷的花朵，就連春風中都帶著淡淡的香味。

　　嫩綠的草地上幾人圍成一堆，躺在柔軟的草地上，仰望天空，湛藍的天空，飄著朵朵白云，談論著我們眼中的春天，展望自己小小的未來，時而歡笑，時而肅靜，一切都是那么美好。春天給萬物帶來希望，遠處孩子們興致勃勃地玩著拔河比賽，使出渾身的力氣，要在這五彩的春天中盡情釋放自己。他們的呼喊聲伴隨著春風、鳥鳴，構成了一曲美妙的春之歌。

　　春天是個多彩的季節(jié)，我愛你！

多彩的春天二年級作文2

　　當小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘陳口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？

　　作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。

　　這就是作家眼里的春天。

　　一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風，每一棵樹都會吟出沙沙的分號。

　　看著老者的白發(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。

　　語文老師告訴我：春天是這樣的，當小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　哦，這是語文老師心中的春。

　　一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的`老將軍告訴我：春呀！

　　應該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴寒的肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領了空虛的江頭，—春再一次的武裝起來，迎接下一個戰(zhàn)栗。

　　這是老將軍的春天。

　　朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍天，鳥兒們的計算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結果？

　　我問一位老農，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。

　　什么是春天？每個人都有自己心中的春天，但是，每個人的春天都充滿了生機，充滿了希望，盡管春天是經(jīng)過嚴冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

　　我愛春天，我更愛大自然中的每一個四季。

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