春天的色彩學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的春天的色彩學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
春天的色彩學(xué)生作文1
“春天是綠色的”。“不對(duì),不對(duì),春天應(yīng)該是紅色的”。咦,是誰(shuí)在嘰嘰喳喳的在說(shuō)話(huà)呢?原來(lái)是在大森林中的小朋友正在辯論春天是什么顏色的呢!
首先,森林中的樹(shù)爺爺宣布辯論會(huì)開(kāi)始。高貴而端莊的紅玫瑰小姐走上講臺(tái)抬著高昂的頭說(shuō)道:“我認(rèn)為春天是紅色的,你看,那紅紅的櫻桃不就是春天的色彩給染紅的嗎?”“不對(duì),不對(duì),你說(shuō)的不對(duì)!闭驹谂赃叺墓嗄緟舱f(shuō)道:“春天應(yīng)該是綠色的,你瞧,那樹(shù)爺爺?shù)摹靶氊悺辈徽蔷G色的嗎?”小蒲公英花邁著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們都說(shuō)的不對(duì),春天應(yīng)該是黃色的,不信的話(huà),你們向那邊看,”說(shuō)完就用手指了指東方,“那不正是一片片黃澄澄的油菜花嗎,所以我認(rèn)為春天呀,應(yīng)該是黃色的!鞭q論會(huì)還沒(méi)有結(jié)束,春姑娘便提著自己的小花籃飛了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“孩子們,不要再爭(zhēng)吵了,春天應(yīng)該是五顏六色的,你們瞧,我現(xiàn)在不正在提著小花籃,把花籃中那五顏六色的色彩撒向大地嗎?”
就這樣,辯論會(huì)結(jié)束了,森林中的“小朋友”也解決了這個(gè)問(wèn)題。
春天的色彩學(xué)生作文2
假如說(shuō)秋天是金黃色的,象征著幼稚和收獲;那么春天就是綠色的,代表著生命和奉獻(xiàn)。
冬去春來(lái),從樹(shù)的枝上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠,迎著溫暖的春風(fēng)顫抖著。打了幾個(gè)滾,翻了幾個(gè)身,那綠色仿佛眼看著冒了出來(lái),由嫩綠變成深綠,漸漸的,綠成一片,在陽(yáng)光下,忽明忽暗,掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出,細(xì)軟輕柔。但很快地,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠色的地毯,織成綠色的錦緞。這是開(kāi)花的前兆。斑斕絢麗的花朵,正是出自這醉人的綠呢!
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,輕輕地呼喚著生命。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小溪,聚成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是相伴而生、結(jié)伴而來(lái)的。早春的帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。來(lái)朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說(shuō)得多好!但又何止是“綠”呢?
春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不只限于綠色,春天的顏色是繽紛的?梢哉f(shuō),任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天絢麗多彩,任何一種染料都不能把春天的所有顏色完全繪出。
在春風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢,連成片,匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)澎湃的彩色海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了,憂(yōu)愁沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
花朵是紛繁的。春雨把她澆灌,春鳳催她綻開(kāi),靠著綠葉發(fā)明的`“財(cái)富”,它們競(jìng)相斗艷,這里一朵,那里“束。紅的燃起“火焰”,粉的蕩出“霞光”,白的飄溢著清香。她們是美的使者、美的精靈?吹竭@么艷麗的花朵,聞到如此溫馨的花香,怎能不令人想到秋天那豐碩的果實(shí)呢?春雨滴入花心,春風(fēng)搖動(dòng)花枝,美不勝收。
再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂呢?嗅,原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏滿(mǎn)灑地、自由自在地飄舞著,飛翔著,出現(xiàn)出一片使人心曠神怡的景象。春天屬于小朋友們,天空屬于小朋友們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,假如你俯下身去仔細(xì)審視,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯草,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì)嘆息:“真是美中缺乏啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、無(wú)精打采的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心情呢?可是,無(wú)妨撥開(kāi)枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的,原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美好的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣絢麗:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是稚氣的小朋友們天真地打扮著,是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的喜悅的人們呀,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
春天的色彩學(xué)生作文3
一股淡淡的香味,彌漫在空氣中。原來(lái)是擺放在屋里的水仙花,正悄然綻放著一簇簇白色的花兒,亭亭玉立,婀娜多姿,不愧是凌波仙子。哦!春天是白色的!
走出房間,園子里花草長(zhǎng)勢(shì)喜人;ㄆ灾校且欢涠浞奂t色的杜鵑花在競(jìng)相開(kāi)放著,它們似乎正張著一張張小嘴巴,齊聲唱著春天的贊歌。哦!春天是粉紅色的!
信步走進(jìn)房屋后面的林子,那是一片蜿蜒無(wú)盡翠綠的竹林。春筍聽(tīng)到了春雨姐姐的呼喚,有的蠢蠢欲動(dòng),有的已經(jīng)沖破了重重阻礙,貪婪地呼吸著春天的氣息。參差不齊的春筍穿著褐色的外衣,挺著筆直的腰桿,筍尖的葉片上還裹著晶瑩的雨珠呢。哦!春天是褐色的!
下雨了,綿綿春雨有如一位感情細(xì)膩的姑娘,在輕輕訴說(shuō)著她的心事。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也滋潤(rùn)了我的臉龐,涼涼的、爽爽的,好不愜意!雨停了,天空一碧如洗,藍(lán)得叫人如癡如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水,微微搖晃著小腦袋,越發(fā)變得綠意濃濃。哦!春天是藍(lán)色的!也是綠色的!
漫步在鄉(xiāng)間的田埂上,陣陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。放眼望去,金黃一片,一陣風(fēng)吹過(guò),油菜花搖擺著腰肢,歡快的舞著、晃著,像是在感謝大地媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)!我被這美麗的景色陶醉了,在哪一瞬間仿佛自己變成了一朵金黃金黃的油菜花。哦!春天是黃色的!
哦!我明白了!春天是五彩繽紛的!
春天的色彩學(xué)生作文4
我看今天天氣好,就去公園里尋找春天的色彩。我發(fā)現(xiàn),樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽;小河的冰融化了;花兒開(kāi)了;燕子從南方飛來(lái)。嘿!那不是春姑娘嗎?她在給樹(shù)木擦臉,在給花兒抹上一層五顏六色的眼影,讓春天有了許多生機(jī)?,那粉嘟嘟的桃花,像是特意為春姑娘開(kāi)的。如果桃樹(shù)結(jié)出桃子,我一定挑一個(gè)桃子送給春姑娘。還有那草地,綠油油的,像是給春姑娘的綠披風(fēng)。要是我能在草地上玩耍,那該多好、多舒服哇!可是,現(xiàn)在小草正是生長(zhǎng)的時(shí)候,我不能踩踏它,于是,我打消了這個(gè)念頭。瞧,遠(yuǎn)處那幾顆柳樹(shù),剛吐出嫩嫩的葉子。小河清澈見(jiàn)底,藍(lán)天白云倒映在河中,真像是一幅美麗的圖畫(huà)。我找到了春天的色彩,春天是五顏六色的!
春天的色彩學(xué)生作文5
春天像一位畫(huà)家,給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界。
她把麥苗涂上了綠色。你瞧,麥苗們穿上了綠色的外衣。麥苗一大片一大片的,像給大地鋪上了一層綠絨絨的地毯。一陣春風(fēng)吹過(guò),麥苗隨風(fēng)搖動(dòng),好像波浪起伏的大海。
她把桃樹(shù)涂上了粉紅色。你瞧,就像給桃樹(shù)披上了一條粉紅色的圍巾,像一片燦爛的朝霞,還像給桃樹(shù)穿上了一件溫暖的粉紅色外衣。我想,這下桃樹(shù)不會(huì)冷了吧。
她把花涂上了五顏六色。你瞧,有紅色的月季花,有黃色的迎春花,有藍(lán)色的蝴蝶花,有紫色的紫丁香,五彩繽紛的花引來(lái)了一只只蝴蝶,在花上自由自在的飛翔。還引來(lái)了一只只可愛(ài)的蜜蜂,它們一邊嗡嗡嗡的唱著歌,一邊采花蜜,還像對(duì)花兒說(shuō)今年你們的花蜜真甜!
春天真美麗。∠褚环宀实漠(huà)!
春天的色彩學(xué)生作文6
春天的色彩是五顏六色的。
你看連翹花睡醒了,舒展著它那柔軟的枝條。最引人注目的是它枝條上的小黃花引來(lái)了許許多多的小蜜蜂前來(lái)采蜜,又招來(lái)了好多的小學(xué)生觀看,連聲說(shuō):太美了!太美了!小黃花也情不自禁地點(diǎn)頭笑了。
桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)我路過(guò)桃花的時(shí)候我對(duì)它微笑,它好像在向我招手。
紫色的二月蘭開(kāi)了,許多小蜜蜂來(lái)它家做客,它準(zhǔn)備了許多花蜜來(lái)款待小蜜蜂。小蜜蜂吃完了說(shuō):改日我再來(lái)你家做客。
紅色的月季舒展它紅色的花瓣,香香的氣味特別誘人,有很多的人被它的香味迷住了。
白色的玉蘭花綻放在迎賓路的兩旁。一朵朵白色的花好像一只只和平鴿,它給繁華的都市帶來(lái)了和平的信息。
春天真是五彩繽紛呀!
春天的色彩學(xué)生作文7
不知不覺(jué),沉睡的春天已蘇醒,它邁著輕盈的步伐,吹著春風(fēng)的號(hào)角,給沉默的大地鋪上了一層神秘的色彩。你看,那滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花,映射出鮮艷的粉色。
你看,那一棵棵紫丁香,體現(xiàn)出春天的莊雅。一株株被春雨澆灌的小草,散發(fā)出春天的清新。還有梨花、小樹(shù)……都是春天豐碩的果實(shí)。竹筍也露出了喜悅的神色,春天到來(lái)時(shí),植物沒(méi)有一個(gè)是無(wú)動(dòng)于衷的。
花兒在馨馨的家里舉行了盛大的舞會(huì),參加的有:玫瑰、雞冠花、一串紅、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。
春天的色彩是鮮艷而美麗的,春天給我留下了美好的印象,我喜愛(ài)春天!
春天的色彩學(xué)生作文8
春天,是一位美麗的春姑娘繪畫(huà)而成的。你瞧!她的顏料盒里啥顏色都有:紅的,黃的,綠的,藍(lán)的……應(yīng)有盡有。
她把柳樹(shù)點(diǎn)緞上了綠色;把湖水點(diǎn)緞上了藍(lán)色;把鳥(niǎo)兒點(diǎn)緞上了黃色……孩子們見(jiàn)了,歡快的說(shuō):“看呀!我們的春姑娘把春天的色彩點(diǎn)段的好美!”這個(gè)這個(gè)聲音就像喇叭一樣,把附近的小孩子都給叫出來(lái)了。他們對(duì)春姑娘說(shuō):“春姑娘,您終于回來(lái)啦!快把春天點(diǎn)緞上顏色吧!”春姑娘聽(tīng)了,笑著說(shuō):“孩子們!春天同樣也需要你們來(lái)繪畫(huà)呀!就算再美,也是不過(guò)如此呀!”話(huà)音剛落,孩子們就放起風(fēng)箏來(lái),還有的在玩游戲……
春姑娘說(shuō)的很對(duì),世界,因我們而精彩!
春天的色彩學(xué)生作文9
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花藍(lán),悄悄的來(lái)到了人間。
柳樹(shù)媽媽一邊梳理自己的秀發(fā),一邊唱歌,好像在唱:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”桃花開(kāi)了,一朵朵粉色的花朵綻放著,杜鵑花也開(kāi)了……真是萬(wàn)紫千紅呀!蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,給大地帶上了一只只發(fā)夾。小草從地下探出頭來(lái),給大地鋪上了一層綠色的地毯。
春雨輕輕地下著,筍芽?jī)簭牡乩镢@出了尖尖的小腦袋。
森林里,青蛙醒了,正在“呱呱呱”地叫著,蛇也醒了……小溪的河水融化了,正在叮叮咚咚的唱歌呢!
草地上,一個(gè)個(gè)小朋友正在玩耍,有的在放風(fēng)箏,有的在踢球,還有的在……
我喜歡春天的紅花綠柳,我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)的大地上。
春天的色彩學(xué)生作文10
春天到來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,那萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了,小燕子從南方飛回來(lái)了,麥苗從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)了,油菜花……這一切不都是因?yàn)榇汗媚锏絹?lái)嗎?
油菜花開(kāi)的黃燦燦的,像金子一樣,發(fā)出萬(wàn)道金光。下雨過(guò)后,躺在花瓣上的露珠弟弟,像天上調(diào)皮的小星星閃著光芒,多可愛(ài)呀!小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,它站在了樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)好想再說(shuō):“春天真好,我喜歡春天!”麥苗像一塊綠色的地毯給我們這“家”增添了美觀;它舒展著嫩綠的葉子,在微風(fēng)中搖擺這“小手”,像是在向路人招手。粉紅的挑花開(kāi)了,像一束美麗的彩霞,散發(fā)出陣陣迷人的氣息,誘惑著勤勞的小蜜蜂,為我們采蜜。花兒、鳥(niǎo)兒、為春天增添了許多樂(lè)趣。
!春天,我想對(duì)你說(shuō)一聲:“我愛(ài)你。”
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