春天的校園二年級作文
春天的校園二年級作文1
咦！是誰打翻了彩色的萬花筒呢？哦！原來是春姑娘，他為人們帶來了屬于春天的美麗，把春的消息帶到了我們的校園里。
有人喜歡行校園里那秀麗淡雅的牡丹、有人喜歡那爭奇斗艷的月季、有人喜歡那絢麗多彩的槐花，而我卻喜歡那草坪里拿不起眼的小草。
春天，春姑娘喚醒了萬物花兒換上了美麗的新裝，香氣飄飄，只有小草在草坪里默默的站著，我走過去，盯著小草，小草好像在對我說：“你好”。我也回答相同的話，我問她：“你在這里難道不孤單不害怕嗎？”小草擺動著身軀好像在說：“不，大自然有我的很多同胞，雖然人們都不注意我，但我為人民帶來了一絲綠意，我心中就充滿了快樂�！�
對！我們學習不也是這樣嗎？我要學習小草的默默無聞的精神，在每一個不起眼的地方奉獻自己的一片生機、一片綠意！
春天的校園二年級作文2
冬天過去了，我們期盼已久的春天終于來了，春天幾乎每天都是陽光明媚的，春天的校園更是美麗。
在美麗的校園里，小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。樹枝上長出了一點點的嫩芽，美麗的花兒也都竟相開放，五顏六色的，美極了，校園里的鳥兒也多了，布谷鳥在樹梢上唱著動聽的歌兒，喜鵲忙著在樹枝上搭窩，燕子在空中飛來飛去，好象是讓人們觀看它們的飛行表演，真是有趣極了。
學校里，老師和同學都被這美麗的大自然的景像給吸引住了，大家都絡繹不絕的來到操場上，有打球的，有玩游戲的，真是豐富多彩。
春天的校園真是美麗!
春天的校園二年級作文3
春天在哪里呢？咱們在校園里仔細地尋找春天的足跡。
找到了！找到了！春天在校園的花叢里！勒杜鵑舒展開自己嬌嫩的葉片，露出米黃色的花蕊，在風中頻頻點頭；菊花綻開了繽紛的笑臉，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了；百合趁人們不注意的時候，悄悄打開潔白無瑕的的花瓣，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香……雖然春寒料峭，但百花戰(zhàn)勝了春寒，用自己嬌美的身姿妝扮著咱們的校園。
找到了！找到了！春天在校園的樹林里！幾棵大葉榕煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去，在樹梢上婉轉地歌唱。
找到了！找到了！春天在校園的班級里！上課了，從教室里傳出了清脆的讀書聲；下課了，到處是同學們的歡歌笑語……
原來，校園里的每一個角落都有濃濃的春意。
春天的校園二年級作文4
一個春光明媚的早晨，我來到學校，一踏進校門就聞到一陣清香，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經開了，我趕緊往玉蘭樹邊跑去。
美麗的玉蘭樹開滿了許多白色的玉蘭花，散發(fā)出淡淡的香味。有的只開了一半，有的全開了，露出了金黃色的小“蓮蓬”，美麗極了！有的卻還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上就要綻開似的。
這么多的玉蘭花一朵又一朵的，每一朵都展示著自己獨特的姿勢，看看這一朵，非常美，看看那一朵，也非常美。如果把眼前的一樹玉蘭花比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。
看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣服，靜靜地站在那兒，突然一陣微風吹來，雪白的衣服在風中飄動，我在微風中翩翩起舞。小鳥飛過來對我訴說清晨的快樂，蜜蜂飛過來對我說在花園采蜜的快樂。
過了非常久，我才記起我不是玉蘭花，而是在看玉蘭花呢！
春天的校園二年級作文5
春姑娘踏著輕快的腳步來到了我們的校園。
春姑娘給榕樹、琵琶樹和松柏穿上了嫩綠的綠袍，給草寶寶穿上了綠色的.裙子，給花寶寶換上五顏六色的新裝。
我們的校園變得異常美麗。
我想對春姑娘歡呼：“春姑娘，謝謝你”！
春天的校園二年級作文6
春天的校園是多么的美麗，多么的多姿多彩。不像是一個普普通通的校園，而像是一個快樂的天堂!
瞧!坐在教室的同學們，在老師的指導下捧起了那一本充滿知識，充滿黃金屋，充滿顏如玉的書本，正在認認真真地讀起了書。聽!同學們的讀書聲，瑯瑯琳聲的。就像樹上的小鳥在歡唱一樣，可真好聽呢!
看!天空上無數(shù)的蝴蝶和蜻蜓正在飛來飛去，翩翩起舞的，嘩!真美麗啊!旁邊的大樹也不甘示弱的，努力地把自己身上的葉子搖來搖去，把大地搖的到處那大樹用自己的葉子搖出來的涼爽的風。啊!可真涼爽啊!
聽!植物園里的百合花和玫瑰花在對話。百合花對玫瑰花說：“玫瑰花呀!你看，春天的校園多么地美麗呀!樹上的小鳥在嘰嘰喳喳;教室的同學們在讀書;旁邊的大樹在搖來搖去……真是太美妙了�！泵倒寤ㄕf：“是啊!多么美妙的校園啊
啊!春天的校園真是太美妙了!
春天的校園二年級作文7
冬爺爺剛剛一走，春姑娘就帶著陽光、花朵和雨水來到了大地，我們的校園也變的絢麗多彩。
剛進校園的大門，就看到一棵高大的白楊樹像一個帶者綠帽子的士兵挺立在那兒，天天守護著我們的校園春。大楊樹發(fā)芽了，嫩嫩的綠葉好象是大楊樹綠色的頭發(fā)。
在校園里，春光燦爛,百花盛開，有粉紅色的桃花，黃色的迎春花，還有一朵朵小小的不知名的紫花，它們是那么美麗可愛。
在觀賞區(qū)中，微風輕輕地吹著，小草綠油油的，舒展著嫩綠的葉子。柳樹發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風飄。在草坪上，有一只石頭大熊貓正在玩竹子，神態(tài)是那樣的逼真。假山顯得更加壯麗……
春天的校園，像一座美麗的花園，迎接著千千萬萬的小學生。她敞開胸懷，歡迎我們在她的懷抱中讀書、嬉戲，為我們盡情享受生活提供了美好的空間。
我愛這春天的校園！
春天的校園二年級作文8
冬天過去了，微風輕輕地送來了春天。
我一走進校門口就好像進入了春天的懷抱。迎面是一排排的棕樹，葉子像扇子似的。它隨風搖晃，好像在向我們點頭問好。還有那一棵棵泡桐樹，掛滿了一串串響喇叭似的小白花，春風吹來，飄來一陣陣花的香味。
操場上的小草發(fā)芽了，舒展著嫩綠的葉子，遠遠看去像一塊綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。
幾只小鳥在樹上跳來跳去，好像在說：“春天的校園多美啊!”
在這美好的春天里，我們在教室里靜靜地聽老師講課。
我愛美麗的春天，我更愛這春天的校園。
春天的校園二年級作文9
春天來到了我們的校園，我正在尋找春天呢!
我來到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹姐姐也已經長出了嫩綠的頭發(fā);桃樹那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠處的桃樹，梨樹，杏樹的顏色混在了一起，就好像遠處一片迷人的朝霞。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。遠處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級的小同學們已經禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。
我找到春天了，找到春天了!
春天的校園二年級作文10
校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著和煦的陽光，踱著慢悠悠的步子，我走進了那片花�！�
此時，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來的是甜而不膩的花香。風輕拂過花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開的音樂，小鳥歡歌的旋律……春天是一名指揮家?
高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫般的美景，春天是一位畫家!
我走向前去，細細觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結隊，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒有競爭對手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開得如此動人，心中不免生出了“但愿來世做一朵花，一生只負責美麗”的想法。
其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風兒悄悄的吹過，好似在舞臺上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠處飛來，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風一起歌唱的紫藤蘿，與陽光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花……
碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍天，浮動的白云，以及那暖人心弦的陽一起譜寫了如詩般的校園春景!
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