尋找春天小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的尋找春天小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天小學(xué)生作文1
尋找春天
今天下午，我參加的特色作文班舉行了一次“美在我身邊”戶外活動(dòng)。
下午四點(diǎn)，我們集中到東湖正門，一會(huì)兒，由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀了。
首先，我們看到了兩只老鼠騎在大象背上，仿佛在向我們揮手，說：“歡迎你們，親愛的朋友�！眱芍婚L(zhǎng)頸鹿“走”在前面，好像一個(gè)導(dǎo)游在帶領(lǐng)著我們前進(jìn)
向前走，我們看見了細(xì)葉榕和高山榕。兩種樹都有不同的特點(diǎn)：細(xì)葉榕的葉子細(xì)而�。桓呱介趴梢該躏L(fēng)。它的葉子很寬、大，像一把扇子。須根長(zhǎng)又粗，像一條麻繩似的。形狀奇特，不像別的樹直直的。
接著，我們來到杜鵑園。錦繡杜鵑，又名毛鵑，是園藝雜交品種，有紅色、紫紅色、宮粉色、白色。都是含苞欲放。
走到頂邊，東湖景色盡收眼底，向下望去，湖水仿佛一塊碧玉；向上望去，天空中間呈現(xiàn)青藍(lán)色，兩邊淡藍(lán)色 ，就像一塊藍(lán)寶石。我很少看見過這么美的天空。
最后，我們來到了游泳池。池旁有一個(gè)名叫“水浮蓮”。在“水浮蓮”岸邊，一棵柳樹后面，有一些杜鵑花。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了害羞的杜鵑妹妹，不過，杜鵑妹妹那粉紅粉紅的“臉蛋”露出來，柳枝姐姐的“頭發(fā)”都遮擋不到。
參觀完后，我才發(fā)現(xiàn)，原來東湖也有那么美的景色，真是令人驚嘆不已。
尋找春天小學(xué)生作文2
春天是鳥語(yǔ)花香的，萬(wàn)紫千紅的，芳香四溢的春天在陽(yáng)光里，也在陰天里.
一進(jìn)公園，便看見了一些老人在樹下下棋，一些老人正悠閑的曬太陽(yáng)，一些老人正在打太極
不知不覺，我們來到了九里堤公園的一條小徑上，隨著花瓣飄落，兩棵亭亭玉立的櫻花樹便映入我眼簾，櫻花瓣由淺到深，似乎還有些透明，它們一簇挨著一簇，一枝上不知有多少簇櫻花，那翠色欲滴的嫩葉點(diǎn)綴著那粉色的小天使，美得讓人不敢去摸、去碰，美得令人窒息，微風(fēng)一吹它們便和微風(fēng)一起翩翩起舞。
與此同時(shí)它對(duì)面的一棵垂柳，正披著長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)為它洗塵，雨水為它清洗，每根枝條上都是春姑娘留的腳印，嫩葉們剛探出頭來，好奇的打量著這新奇的世界，盼著自己快快長(zhǎng)大，一塊透明的鏡子正在它下方是湖。
湖面雖很平靜，但花瓣、嫩葉早已在上面歡快地劃著漿，櫻花綻開了笑容，柳樹披上了長(zhǎng)發(fā)，地上草綠油油，花開得萬(wàn)紫千紅，然而這一切不僅在現(xiàn)實(shí)里，也映在那平靜的湖面上。
今兒，我們?cè)陉幪炖镎业搅舜禾欤匀皇悄敲疵篮�、明亮�?/p>
尋找春天小學(xué)生作文3
有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里？” 春天就在那生機(jī)勃勃的花園里，瞧！那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點(diǎn)頭呢。春天也在田野里，看！那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。
春天更在我們的校園里。一進(jìn)門，就可以看到柳樹的枝條迎風(fēng)飛舞，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀”呀！清澈見底的池塘里，有幾條小魚兒正在嬉戲，激起一朵朵細(xì)小的浪花。
來到操場(chǎng)，只見幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個(gè)人都滿頭大汗。旁邊有十來個(gè)女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的十分自然。最可愛的就是孩子們了，他們都在放風(fēng)箏，有“蝴蝶”有“飛機(jī)”有“老鷹” …… “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機(jī)”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會(huì)兒，“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風(fēng)箏愈飛愈高 ......
哦！我找到春天了，她就在我身旁！
尋找春天小學(xué)生作文4
春姑娘踏著輕松的腳步來了，冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機(jī)，人們歡呼著，小鳥歌唱著，地球上的一切生物都在說：“春來了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚�！狈路鹪诔禾斓母枨Ｐ⊙嘧訌哪戏斤w回來，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“�。〈禾靵砹�！心情真好！家鄉(xiāng)的風(fēng)景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鉆出土地，它左看看，右看看，望著天空，看著大地，享受著這美麗的世界。來到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹上已經(jīng)有綠色的小芽?jī)�，這是春天的象征，春天來了！動(dòng)物園里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開，仿佛在為春天喝彩，歡呼著：“春天來了。是我們最喜歡的季節(jié)，讓我們?yōu)榇禾旄璩�，為春天跳舞！”青蛙從水里鉆出來，它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來，大山上滿山遍野都是綠色�？吹竭@，我完全陶醉在這景色中，這仿佛就像幅畫，我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物在這里沉醉著，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！
尋找春天小學(xué)生作文5
彩色的畫紙上面顯現(xiàn)的是一幅美麗的畫面。綠油油的草地，鳥語(yǔ)花香。瞧！燕子銜著泥巴筑巢，還有幾只燕子在各自的巢穴里喂食，那些剛孵出來的小燕子不斷地拍打自己的翅膀，真是可愛極了！巢穴下的小屋子正冒著煙，炊煙裊裊啊，想必是主人正在做飯，米飯香味彌漫了整間屋子，這時(shí)候返家的農(nóng)夫扛著鋤頭，手里拿著一朵剛摘的鮮花回來了。
做飯的農(nóng)婦一聽到丈夫的腳步聲，立刻跑到家門口迎接。放下鋤頭的農(nóng)夫把鮮艷的花朵插在自己妻子的頭上，兩人相依偎，笑著走進(jìn)了家門。那么還是一副熱鬧的場(chǎng)景。室內(nèi)其樂融融。我想這就是我心中的春天。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如此而已。
我們每個(gè)人被物質(zhì)利益所誘惑的時(shí)候，常常忘記我們最初的追求與最初的愛好。身邊的人，身邊的事，但求心安，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，足矣。
尋找春天小學(xué)生作文6
尋找春天 我愛春天！春天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是生機(jī)勃勃的春天卻更加清爽宜人；春天，比秋天更有欣欣向榮的景象，碩果累累的秋天雖然美麗，但是花木燦爛的春天卻更富有燦爛絢麗的色彩；春天，比冬天更有朝氣蓬勃的景象白雪皚皚的冬天雖然可愛，然而 怡人花香的`春天卻更勃勃生機(jī)。
一個(gè)明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光瀉下來，給大地鍍上一層黃金。我和小伙伴們一起到田野里去尋找春天。小路邊，開滿了五彩繽紛的野花；不遠(yuǎn)處，一條小溪嘩啦嘩啦地唱這歌流向遠(yuǎn)方；小溪旁邊的柳樹姑娘正在扭動(dòng)著腰肢，歡迎春天的到來；看到小草探出了頭，讓我想起了一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！� 不知不覺，我們就到了田野里。哇！真是太美了！這一望無(wú)際的麥苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹過，吹綠了麥苗，猶如一片綠色的海洋。 啊！我愛春天！
尋找春天小學(xué)生作文7
告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來了鳥語(yǔ)花香的春天。
春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風(fēng)的飄動(dòng)，去尋找春天的足跡吧！
春天來到了花園，花園里的花兒開了，草兒從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來到了小河邊，魚兒從水里探出頭來，青蛙從河里跳了出來，小蝌蚪也在水中自由自在地游來游去。
春天來到了天空上，藍(lán)天白云露出了甜甜的笑臉，太陽(yáng)公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來到了山坡上，小鳥正在樹枝上婉轉(zhuǎn)地唱歌，五顏六色的野花散發(fā)出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來了希望，帶來了歡樂與笑聲！
尋找春天小學(xué)生作文8
我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點(diǎn)信息。
于是，我細(xì)心的尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，于是我快速的向哪個(gè)目標(biāo)飛奔過去，仔細(xì)一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興說到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機(jī)。我來到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)，呀！枝頭上也已經(jīng)長(zhǎng)出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長(zhǎng)出了小小的圓球，我向遠(yuǎn)處望去，啊，一片片綠色呈現(xiàn)在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能找到春天的腳步。
尋找春天小學(xué)生作文9
春天像一個(gè)少女，羞澀地來到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢(mèng)中醒過來，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲。看，柳樹姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美�。∥蚁耄喝绻禾煊肋h(yuǎn)都在該多好！于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。
但是，怎么尋找呢？我找到小溪姐姐，問:溪姐姐，春姑娘呢？小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問在附近的春風(fēng)姐姐:春風(fēng)姐姐，春姑娘呢？春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦？怎么辦？還找春姑娘嗎？她那么美那么純潔，找！還找！我不會(huì)放棄的，我要堅(jiān)持！我問月季妹妹：月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎？月季妹妹指著鋼琴，沒有說話。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì)常常想起春天，把春天留在我們的心中！
春天的音符會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì)讓你很快活的！春天真美�。�
尋找春天小學(xué)生作文10
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地向我們靠近。我和幾個(gè)小伙伴決定去尋找春天。
我們來到草地上，我們問小草弟弟:"你知道春姑娘在哪嗎？”
小草回答說：“我怎么不知道！你看，春姑娘給我們帶來了綠毯，你看，我們的顏色多鮮艷。“
小草接著說：”這樣子我們隨風(fēng)擺動(dòng)，就更加惹人注目了�！�
哦！我知道了，春天原來與小草在一起，我們蹦蹦跳跳來到小河邊繼續(xù)尋找春姑娘。
來到小河邊，小魚在水底吐著泡泡轉(zhuǎn)圈圈游來游去，我們問小魚：”你知道春姑娘在哪嗎？”小魚回答：”我當(dāng)然知道，不信你問我的小伙伴們�！蔽覀兘又f：“那春姑娘現(xiàn)在在哪？”小魚說：“她就在小河底呀，與我們一起玩耍，冬天河結(jié)冰了。而春姑娘帶來了溫暖，解凍了河水，讓我們繼續(xù)在這片天地里玩耍，所以我們邀請(qǐng)了她來我們這玩，春姑娘現(xiàn)在還在河底與我們一起玩呢！”
我們知道了，春天不僅在小草身旁，還在小河中，春天真的是無(wú)處不在啊！
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