有關(guān)觸摸春天的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的觸摸春天的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸摸春天的作文600字 篇1

　　生命是寶貴的，也是美好的!磚縫里頑強成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;寒冷中堅強生長的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫面都展示著它們對生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如此!它總能使我回味無窮!

　　這篇文章講述的是：在一個清香裊裊的早晨，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，一位叫安靜的盲童在花叢中穿梭。奇怪的是，她走得格外流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來，她似乎知道，花上正停著一枝花蝴蝶!安靜的手精確無比地伸向那株月季花。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，安靜的臉上充滿了驚訝!

　　當(dāng)我靜靜地讀者這篇文章時，仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動著!

　　安靜用她自己美好的心靈去感受幸福美滿、寧靜祥和的生活;去熱愛短暫的生命;去創(chuàng)造美好的未來!只有你靜靜地去觸摸春天，觸摸生活，才能創(chuàng)造奇跡!

　　有時，我會猜想，此時此刻，安靜的心中，是否劃過一條五彩繽紛的弧線;那只花蝴蝶是否在她八歲的人生中劃過一道道及其優(yōu)美的、絢麗多姿的曲線;是否向她訴說著飛翔的懸念!

　　《觸摸春天》一文，還讓我想起了海倫凱勒寫的：春夏秋冬一一在我身邊展開，這對我是一出無窮無盡的驚人的戲劇!這戲的動作是在我的指頭上流過的!我想：這些擁有無窮無盡的畫面應(yīng)該也在安靜的手指頭上流過吧!

　　世上除了用眼睛看世界之外，還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但是我覺得，只有用眼睛和心靈同時去感受世界，那這個人就是一個最善良的人!

　　盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受生命的美好!如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好啊!

觸摸春天的作文600字 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天。

　　本篇課文講述了在春暖花開的美景中，一個盲女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。這個特殊的小女孩就是課文的主人公安靜，說她特殊，是因為她是一位盲童；說她特殊，還因為她能夠用自己獨特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。在這個清香裊裊的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權(quán)利，只有用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個屬于自己的春天。

　　除了安靜以外，世界上也涌現(xiàn)出許多身殘志堅的人，他們用自己的行動，奏出了一曲生命的贊歌。如：張海迪五歲高位截癱，但他通過頑強的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》；國家優(yōu)秀運動員桑蘭跳馬時意外受傷，終生與輪椅相伴，但是她笑對人生，戰(zhàn)勝了病魔，鼓起了生命的風(fēng)帆；患有肌肉萎縮性疾病的霍金，克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星……他們把自己的人生活得多姿多彩，永遠沐浴在光彩奪目的春天里。

　　我記得海倫?凱勒寫過一本書叫：《假如給我三天光明》，我想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會過的很充實。她可能會去曾經(jīng)走過的小區(qū)，看看五顏六色的.花朵，一定會非常高興；她可能會去看書，在書的海洋里，在知識的天空盡情的翱翔；她還可能會到小河邊散步，看見魚兒在水里自由自在的游來游去，發(fā)出歡樂的笑聲……雖然三天會很快過去，但是對安靜來說卻是終生難忘！

　　這篇課文告訴我們：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天。

觸摸春天的作文600字 篇3

　　記得去年初春，四面的寒意還未散去，依舊是一幅寒氣逼人的畫面，感受不到一絲春的氣息。我蜷縮在火爐旁，看著無聊的電視劇，絲毫沒有出去走走的意思。

　　街上失去了人的影子。

　　“��！春天來了！”一句驚嘆聲傳進了我的耳朵，“太陽也出來了，真暖和！”我不覺驚訝起來：大冷天的哪兒來的太陽啊，這個人是知覺有問題還是沒長腦子��！

　　好奇心促使我出去看個究竟，我瑟縮著走到被寒氣占領(lǐng)的門口，看到一個七八歲大的小姑娘，站在人行道的樹下，輕輕撫摸著那棵樹。

　　看到這一幕，許多人一定會認為這個小姑娘是個瘋子。一開始我也是這么認為，但小姑娘后來的舉動卻讓我極為吃驚。

　　我走到小姑娘身邊，想問她為什么這么冷的天站在樹下不回家。

　　我站在她的正前方，而她卻什么也沒有看見似的，依舊重復(fù)她剛才的動作。我覺得奇怪，用手在她的眼前晃了晃，還是沒有反應(yīng)，這時我才明白，這位小姑娘是一個盲童。

　　這時，我的好奇心轉(zhuǎn)身一變，變成了同情心。同情心向我發(fā)了命令：去與她交談。

　　我拍了拍她的肩膀，她有些害怕，并問我是誰。我都告訴了她。后來，她對我產(chǎn)生了信任。

　　我們兩個交談得很愉快，然后，她摸著房屋慢慢地回家了。

　　她之所以驚嘆春天來了，是因為她從小就處于雙目失明的環(huán)境中，從出生時就沒有見過五彩繽紛的世界，但聽人們說，四季中最美的一個季節(jié)莫過于春季，于是，她每年的冬季都在盼望春天的到來。

　　春天一到，她歡呼，她快樂，她讓父母領(lǐng)著她到春意正濃的地方觸摸春天，讓耳朵貼緊地面聆聽小草、樹木生長的聲音。她每摸到一個春天，都高興得蹦蹦跳跳，她此時的心情，是能用語言來形容的嗎？

　　她回家前對我說了一句話：“這位小姐姐，我看到了春天，我用心摸到了春天！你聽，小鳥在枝頭為我們歌唱，柳枝吐出嫩芽為我們伴舞，樹葉也探出它的小腦袋為我們鼓掌，歡迎我們的到來！”

　　原來，春天不僅能用眼睛看到，還能用手摸到，用心感受到��！

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