走過(guò)春天的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的走過(guò)春天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走過(guò)春天的作文1
兩個(gè)在監(jiān)獄鐵窗上爬著的罪犯,一個(gè)仰望天空,看到了無(wú)數(shù)閃爍的星星,而另一個(gè)人眺望,卻看到了一灘爛泥。
他們兩人之所以看到兩種不同的事物,是因?yàn)樗麄兊娜松^不同。
是啊,就以上兩種人,一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)充滿著希望,而另一個(gè)卻沒(méi)有努力進(jìn)取的精神。
在不同的階層,有著不同的人生觀念,也可以用兩個(gè)詞來(lái)形容,一個(gè)是樂(lè)觀者,另一個(gè)是悲觀者,
樂(lè)觀者有一種積極向上的生活態(tài)度,而悲觀者卻是消極自負(fù)的態(tài)度,樂(lè)觀者還怕走不出“冬天”,而將笑迎“春天”的腳步嗎?
是的,人就該如此,在困境下堅(jiān)持不懈。
記得有一位美國(guó)企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在人的一生中,又是某些成就就恰恰是在逆境中創(chuàng)造出來(lái)的;有時(shí)當(dāng)形勢(shì)嚴(yán)重到極難對(duì)付時(shí),人們就會(huì)去掌握自己的命運(yùn);去戰(zhàn)勝厄運(yùn)”。
如果缺乏這種精神,本來(lái)是破繭而出,就會(huì)變成作繭自縛了。
生活是美好的,雖然也不免有些傷心和痛苦,但這些都是生活的本色,我們要勇敢而樂(lè)觀的去面對(duì)它,
大作曲家貝多芬是我們所熟知的,他既有都對(duì)和平生活向往的《田園》,又有勇往直前的《英雄》,
還有向生活困難挑戰(zhàn)的《命運(yùn)》,他的作品正反映出他的不幸和對(duì)生活的態(tài)度。
面對(duì)失聰,他并沒(méi)有退縮,沒(méi)有悲觀,生活的饋贈(zèng)激發(fā)了他的自強(qiáng)的意志,生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂,
音樂(lè)塑造了一個(gè)世紀(jì)偉大,樂(lè)觀,不屈的生命。
海倫?凱勒雖然聽(tīng)不到,看不到,但她卻說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”。
身處困境的她看到了生活的美麗,感悟到生命的價(jià)值和真諦。
樂(lè)觀賦予了她生活的勇氣,使他以不屈的意志和勃然的生機(jī)戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
只有這樣,才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死,死了300年不倒,倒了300年不朽。
正是胡楊這種勃然生機(jī)使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。
面對(duì)生活,面對(duì)困難,我們也應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度直視它。
有積極樂(lè)觀,當(dāng)然也有消極悲觀。
那些成天愁眉苦臉,看什么都不順眼,甚至尋死覓活的人就是如此。
遇到一點(diǎn)困難,生活稍有一點(diǎn)挫折,就說(shuō)命運(yùn)對(duì)他們不公,就自毀自滅,甚至于墮落,這種例子已是不少。
古時(shí)有尋世外桃源的,有隱居山林的,有“看破紅塵”出家的等等。
而今,已無(wú)法脫離社會(huì)的這類人,就甘愿沉淪,隨遇而安,不求進(jìn)取。
這些人是生活的弱者,是懦夫。
有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“不會(huì)在快樂(lè)是微笑,也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。
”因?yàn),笑,就是春天的?yáng)光,它能消除人們臉上的“冬”色。
“人生仇恨何能免”,面對(duì)困難,我們要做到啊精神不倒。
讓前方的星星照亮我們的前程,讓星光永遠(yuǎn)閃爍。
走過(guò)春天的作文2
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)和煦,楊柳抽芽,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
今日,我借此大好機(jī)會(huì)來(lái)公園中欣賞春色。我一進(jìn)公園大門(mén),就看見(jiàn)遠(yuǎn)處嫩綠嫩綠的一團(tuán),走進(jìn)一看,原來(lái)是小草叢地底下鉆出來(lái)了,在微風(fēng)中搖搖擺擺,向過(guò)往的人問(wèn)好;我沿著小路接著往前走,抬頭一看,樹(shù)上滿是一個(gè)一個(gè)的青包包,有的已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽了“呼—呼”一陣春風(fēng)拂來(lái)柳條在風(fēng)中翩翩起舞,好似女孩的頭發(fā),春風(fēng)像是洗了一次熱水澡一般,拂過(guò)我的臉;不像冬天那樣刺骨。我抬起頭閉上眼,雙臂張開(kāi)擁抱春天,感受春天。
春天不僅給大地帶來(lái)了生機(jī),還給人們帶來(lái)了活力!公園中的人也多了起來(lái)。有的幾個(gè)人一組踢毽子,毽子在空中飛來(lái)飛去,像一只只小鳥(niǎo);有的人圍著公園跑步,聽(tīng)“121”哦,原來(lái)是一群老爺爺老奶奶在晨練呀!
我走在這石砌小路上,感受著春天的美好,心想:“一年之計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@美好的日子里奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),讓我們迎著春風(fēng)奮斗吧!
驕陽(yáng)熱辣辣地照著大地,連偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是暖和的。耳畔不再有鳥(niǎo)鳴聲聲,眼前的楊柳枝葉不再稚嫩,聽(tīng)著附在樹(shù)干上斷斷續(xù)續(xù)的蟬叫,我才依稀記起,呵,夏天已經(jīng)來(lái)了。
那春天呢?春天又是什么時(shí)候跨出門(mén)檻的呢?
我的感覺(jué)里,今年的春天好象是沒(méi)來(lái)過(guò)一樣,不然,又怎么會(huì)走得無(wú)聲無(wú)息呢?然而,院落里那些凋零的落花確確實(shí)實(shí)地告訴我,春天來(lái)過(guò)又走了;蛟S春天只是在我的記憶深處被遺忘了。
我是多么深沉地愛(ài)著春天啊。以前漫步在野外,欣賞著春天紅綠相映的大自然,眼看著寂寞了一個(gè)冬天的大地上小草偷偷地鉆出,看著綿綿密密的春雨滋潤(rùn)著剛抽出新芽的小樹(shù),看著一園的繁花在春風(fēng)拂過(guò)之后開(kāi)得萬(wàn)紫千紅,我總是在內(nèi)心由衷贊嘆著春天生機(jī)勃勃,最喜愛(ài)的詩(shī)句也是“兩岸曉煙楊柳綠,一園春魚(yú)杏桃紅”。春姑娘的鬼斧神工,是如此地撩人心弦喲。
有時(shí),待不住家的我還會(huì)約上幾個(gè)小伙伴一齊到外面走走。感受著,驚嘆著,一江被微風(fēng)吹鄒了的春水的柔情,一座被細(xì)雨洗滌的山巒的綠意……春天的一草一木,都讓我感受到了生命的偉大……
但這個(gè)春天,我生命的第15個(gè)春天,卻有著截然不同的命運(yùn):她被我遺忘了。是的,在那堆積著的書(shū)山題海中,在我做不完的練習(xí)書(shū)中,她終究還是被我遺忘了。
但,我不會(huì)失望,不會(huì)悲傷。春天離開(kāi)之后,她給大地給世間不單留下殘花的枯黃,也為夏天譜寫(xiě)了一個(gè)前奏,讓樹(shù)木綠得更綠,讓生命的意義在那一片濃郁的綠色中綻放光彩!而我,在這一次走過(guò)春天的旅程中,找回了自己的堅(jiān)持,毅力以及一顆執(zhí)著的心!
我慶幸,生命的光芒沒(méi)有被埋沒(méi),沒(méi)有被抹殺。
走過(guò)春天的作文3
四季更替,各有風(fēng)姿,無(wú)論是嚴(yán)冬的嚴(yán)寒、盛夏的綠蔭、清秋的肅殺,春天,一直沒(méi)從我們身邊離開(kāi)過(guò)。
還記得去年冬天,隆冬帶來(lái)的,往往是絲絲凄涼,南方的天氣雖沒(méi)有北方那么寒峭,雖說(shuō)漫天風(fēng)雪的情境一直令我十分向往,但那嚴(yán)寒卻不是我能承受得來(lái)的;穿過(guò)一條條寂靜的街道,冷風(fēng)早已將我”摧殘“得暮氣沉沉,口中嘆出的氣化成薄霧于眼前飄散,低頭看見(jiàn)了自己的影子,仰望長(zhǎng)空,那一耀眼的“輪盤(pán)”普照著大地萬(wàn)物,高傲地與寒冬抗衡,溫暖著人們顫抖的身心。這是嚴(yán)冬,卻有春天的氣息。
還記得去年夏天,炎夏帶來(lái)的,往往伴著樹(shù)蔭蟬鳴,在這酷炎難耐的季節(jié)夾雜著蟬的噪鳴,更是火上澆油,因此處于盛夏中的心情自然是倍感煩躁;路過(guò)叢坪交錯(cuò)的草地,側(cè)眼望去是蔚藍(lán)的天與靜謐的湖相銜接,樹(shù)上煩人的蟬振動(dòng)薄翼斷續(xù)著激鳴,令人不禁汗流俠背,不知哪兒來(lái)的一陣輕風(fēng)拂過(guò),吹得人思緒萬(wàn)千,忘卻了自己上一秒對(duì)酷夏的埋怨,隨著輕風(fēng)拂去了一切煩躁,這是盛夏,卻有春天的痕跡。
還記得去年秋天,清秋帶來(lái)的,往往伴著殘風(fēng)枯葉,雖說(shuō)秋天的爽朗很多人都喜歡,可那滿目的蒼夷卻令我倍感神傷;金黃的稻田秋色映入人心,農(nóng)民臉上總掛著喜悅,收獲的季節(jié)總是那么受歡迎,江邊的漁船也安逸地停泊,“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,似乎我又看到了春天的影子,一切都很清寧,經(jīng)歷了一個(gè)夏天的風(fēng)雨,秋天仍有春季的寥寥生機(jī)。這是清秋,卻有春天的恣情。
流年四季,多少離合悲歡,都付于季節(jié)中消散,唯有春影風(fēng)雨不離;冬天給我們的是磨礪,夏天給我們的是激情,秋天給我們的是收獲,春天給我們的,是希望。
走過(guò)春天的作文4
春,是一個(gè)美好的季節(jié)。所有的一切,仿佛都能在這里重生。度過(guò)了冬天的嚴(yán)寒與壓抑,春的溫暖,讓我的心得以重新釋放。
春,是美好的。和煦的春風(fēng),溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)走了我心中的陰霾。看著滿地鮮嫩的花朵,我,笑了。那是發(fā)自內(nèi)心的,無(wú)任何雜念。世界在這一刻變的異常美好。
人,也有春天。那也是人一生中最美好,且最難以忘懷的時(shí)光。
童年,便是我們的春天,一生只有一次的春天。年幼無(wú)知的我們,沒(méi)有任何生活上的壓力,一切都那么自然。調(diào)皮,是我們的特權(quán),誰(shuí)也奪不去,帶不走。賣萌,是我們的專利,一副人畜無(wú)害的樣子,迷倒了多少人。這,是我們的權(quán)力。
走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋,我們漸漸懂得了許多東西。視野開(kāi)闊了的我們,我們卻依舊這樣。因?yàn)槲覀冞未成年,玩耍是我們的天性。沒(méi)有玩耍的童年,那不叫童年,那只能叫——小時(shí)候。就算是上了學(xué),依舊這樣,而且玩得更加開(kāi)心,因?yàn),伙伴多了。雖然偶爾鬧點(diǎn)矛盾,但時(shí)間總不會(huì)太久。而現(xiàn)在,躺在綠油油的草地上,兩眼望著天上漂浮的白云,那童年時(shí)的游戲,在今天看來(lái),除了幼稚,就沒(méi)有別的感情。這只能說(shuō),我們已沒(méi)有了春天!
“我去上學(xué)校,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō):早,早,早,你為什么背上小書(shū)包?我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大以后為民厲、立功勞”——一首首兒歌回響在我的耳邊,仿佛又回到當(dāng)年那個(gè)純真的童年。童年的笑聲是那么天真甜美,沒(méi)有絲毫的雜念。再難過(guò)的事,一覺(jué)醒來(lái),就如同過(guò)眼云煙,隨風(fēng)飄散。那時(shí)的春天,草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)紫千紅,描繪著如仙境般的畫(huà)面,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,讓我們流連忘返。
90后的我們,漸漸長(zhǎng)大。即將成年的我們,面對(duì)著撲面而來(lái)的生活責(zé)任,往往不知所措。生活的壓力,讓我們的笑聲越來(lái)越少。
春天漸漸遠(yuǎn)去,小鳥(niǎo)也已長(zhǎng)大,我們也將步入成年。天上的風(fēng)箏變得稀少了。風(fēng)也變得嚴(yán)厲,沒(méi)有了昔日的輕柔。躺在茂盛的草地上,感受著那灼熱的陽(yáng)光,再?zèng)]了先前的那份愜意,有的,只是那一絲絲的厭煩。
秋天即將過(guò)去,冬天即將到來(lái)。感受著那刺骨的寒風(fēng),心里對(duì)春天的渴望愈加的強(qiáng)烈。冬天一過(guò),便是春天。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花爭(zhēng)艷,這是先人前輩對(duì)春的理解。但,即使再美麗的春天,也給不了我們的童年,因?yàn)椋鞘仟?dú)一無(wú)二的。人一生最寶貴的時(shí)光,便是那短短的十幾年,它帶給我們的,其他人永遠(yuǎn)也給不了,也永遠(yuǎn)比不上。那,是我們的專利。
走過(guò)春天,才發(fā)現(xiàn),我們得到了許多,但也失去了許多。美好的時(shí)光在我的腦海里回蕩,童年,是那么的美好。
春,留下了我們的歡聲笑語(yǔ),也記下了我們成長(zhǎng)的足跡!
走過(guò)春天的作文5
在人生中,難免會(huì)遭遇很多不順心的事情,有的是來(lái)自肉體上的,有的是來(lái)自精神上的,我的奶奶就是每天被病痛所折磨,但她并不放棄與病魔的抗?fàn)帯?/p>
原本去奶奶家是一件高興的事情,可誰(shuí)知一種看不見(jiàn)的烏云卻籠罩著那間老屋,進(jìn)了老屋,那痛苦的呻吟讓人感到無(wú)比壓抑,我的內(nèi)心仿佛聽(tīng)見(jiàn)了呼喚,那聲音需要我,我順著聲音,走進(jìn)房間里,奶奶正躺在床上休養(yǎng),我握住了奶奶的手,奶奶笑了,那壓抑著痛苦的一笑仿佛枯木逢春,讓整個(gè)人都變了,變得不再病氣沉沉,而是活躍了起來(lái),煥發(fā)出生機(jī)。
其實(shí)我也不明白我竟然會(huì)這么做,我握住奶奶的手那是應(yīng)該出于一種本能吧!見(jiàn)奶奶狀態(tài)不錯(cuò),我走出了屋子,外面的空氣變得格外清爽,讓我感到心神怡然。
可是短暫的安寧之后,令人驚訝的事情發(fā)生了――奶奶突然病又犯了!因?yàn)槲葑娱T(mén)是關(guān)的,所以其他人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),站在屋外的我突然感應(yīng)到了什么,立馬沖進(jìn)屋內(nèi),只見(jiàn),奶奶表情很痛苦,我胡亂地尋找藥,想尋求大人幫助,可拖一秒,奶奶就會(huì)更加難受,沒(méi)辦法,我努力找,終于找到了,立馬泡水,喂給了奶奶。過(guò)了一會(huì),奶奶恢復(fù)了狀態(tài),我卻放心不下,因?yàn)槟悴粫?huì)知道下一秒又會(huì)發(fā)生什么。
時(shí)間如流,黃昏已至,我們要離別奶奶回城了,可奶奶懇求我再陪她一會(huì)兒。我心軟了,便又坐了一會(huì)兒,直到父母催我。
走之前,最后一道夕陽(yáng)照了進(jìn)來(lái),如春光一般明亮。奶奶舉起了手,光照在奶奶手上,我又一次握住了奶奶的手。
從那以后,奶奶的病就再也沒(méi)有復(fù)發(fā)過(guò)了,我很高興陪奶奶走進(jìn)了他晚年的又一個(gè)春天……
走過(guò)春天的作文6
寒冷的冬天過(guò)后,春天的季節(jié)便慢慢步入了人們的世界,就像一個(gè)晨早的鈴鐘敲響每一個(gè)角落。
春雨綿綿,首先它給大地帶來(lái)了最好的禮物,用這份真心去喚醒那等待著被滋潤(rùn)的萬(wàn)物。也許他們已經(jīng)等的不耐煩了,也也許對(duì)這份禮物的到來(lái)而感到無(wú)比的欣慰。在他們的生命里曾收集了多少對(duì)‘它’的感激,收集了多少‘它’對(duì)他們的呵護(hù)。
就這樣,久而久之,‘它’習(xí)慣了用默默的無(wú)私的心靈去呵護(hù)這份大地,把他們都護(hù)育成長(zhǎng)。春天猶如一個(gè)人的.青年時(shí)代,給人的感覺(jué)是那么的活潑、那么的自信、那么的真實(shí)、那么的天真爛漫,更是每一天都充滿著對(duì)生活的向往。這是一生不可或缺和不可丟失的一份美好的經(jīng)歷,什么的變化都趕不上春天里的氣象萬(wàn)千,回想一下那是多么生動(dòng)而感人的變化……
春天好像就是一個(gè)治病者一樣,每當(dāng)心情不悅時(shí)就去到處逛逛心情就會(huì)自熱而然的感到無(wú)比的順暢。冬天還未到盡頭但‘他,已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的身旁,把這消息撒布在每一個(gè)角落。就這樣這味神奇的藥喚醒了惜月的美好,讓沉睡的人們變得更加忙碌了,似乎自己快要成了機(jī)器,停不下來(lái)了。春雨下時(shí)干枯的大地被滋潤(rùn)的有聲有色,換發(fā)著綠色,綠得讓人忘記了疲憊,新生的力量在鼓舞著躁動(dòng)的生命,不斷的在為生活而拼搏。似乎,半夜起身時(shí),趨步田野,會(huì)聽(tīng)到春草為了生長(zhǎng)的吶喊,星星為了萬(wàn)物而歡呼的夜景。
春分,也許意味著春天時(shí)節(jié)的告別,同樣,在這萬(wàn)物蘇生的季節(jié)里像個(gè)交界處,許許多多的人和事物都在這里相聚又分開(kāi)。好多兄弟姐妹在這個(gè)春天,告別了往日的雙人游,走上了單人獨(dú)舞的人生道路。也許,春天真的適合分分離離的痕跡,讓它在這里留下最初的美好,也在這留下最后的回憶。
春天,就像是一個(gè)愛(ài)美愛(ài)打扮的姑娘。在每一個(gè)地方,她都會(huì)展現(xiàn)出她的美麗。春天的細(xì)雨蒙蒙來(lái)襲,猶如在天空下撒下很多小小歌聲滴滴答答,那也許是春姑娘在彈奏的琴聲吧。燕子飛回來(lái)了,那也許是春天的信使吧。
在這播種的季節(jié),當(dāng)然也不能忘掉那洗刷大地的蒙蒙細(xì)雨,‘雨。是柔弱的,是敲響那厚重的鋼筋水泥的樓房,因?yàn)樗鞘郎献钶p靈的生物’。它墜落在每個(gè)物品上面敲響出對(duì)生命的歡呼、對(duì)萬(wàn)物的渴望,這正像是一個(gè)少年追求夢(mèng)想的心雨聲。也許在這生活當(dāng)中每每下雨時(shí)每個(gè)細(xì)心的人都會(huì)認(rèn)真的去聆聽(tīng)它的演奏,使他們成為了雨的聽(tīng)眾,而它也無(wú)私的傾訴著每一個(gè)故事,人們也漸漸地喜歡上了它的真誠(chéng),喜歡上了它的美。當(dāng)人們心中充滿懷戀與感嘆時(shí),便一個(gè)人安靜地坐著聽(tīng)它的琴聲。這樣雨成了人們生活當(dāng)中的感情色彩,心愿的表達(dá)者和寄托者。
下雨了,我將那燙熱的手輕輕地伸出窗外去觸摸那雨的心思,頓時(shí)一陣沁人心脾的清涼把我整個(gè)心靈都凈化了。作文
走過(guò)春天的作文7
春姑娘戀戀不舍地撤去最后一滴甘霖時(shí),夏卷著炎熱,帶著蚊叮蟲(chóng)咬的煩惱,冒冒失失就闖來(lái)了。天氣驟然變得酷熱難耐,各種昆蟲(chóng)變得日漸活躍,環(huán)境變得惱人,心也變得敏感起來(lái)。
面對(duì)桌上高高壘起的書(shū)山,望著抽屜里一本一本的《題!,腦子里亂哄哄的,似乎有一根大棒在不停地?cái)嚢,把一切弄得一團(tuán)糟。蟬叫得緊湊,喧鬧無(wú)比,充斥著整個(gè)教室。噢!什么實(shí)驗(yàn)初中,什么初考輝煌,什么書(shū)山有路勤為徑……統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧!好想回到懵懂的過(guò)去,回到那如夢(mèng)如歌的童年,回到那充滿春天般氣息的日子……
童年里沒(méi)有煩惱。不必?fù)?dān)心昨天的考卷,不用煩惱今天的作業(yè),不須操心明天的測(cè)驗(yàn)。只要每天開(kāi)開(kāi)心心地玩耍就成,只要每日嘻嘻哈哈地快樂(lè)就行!
童年里沒(méi)有壓力?梢圆蝗ダ頃(huì)父母絮絮叨叨的話語(yǔ),可以不去理會(huì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),可以不去理會(huì)同學(xué)爭(zhēng)先恐后的追逐,只要高興就好。
童年里沒(méi)有疲勞。無(wú)須為了作業(yè)加班加點(diǎn),無(wú)須為了考試減少睡眠,無(wú)須為了競(jìng)賽熬成“熊貓眼”。想睡就睡,想玩就玩——這是童年時(shí)代的特權(quán)。
可是,我似乎忘記了,我也曾期盼長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后,可以為媽媽分擔(dān)眼角的一絲憂傷;長(zhǎng)大后,可以為老師添上一抹自豪的微笑;長(zhǎng)大后,可以為夢(mèng)想建造華麗的宮殿;長(zhǎng)大后,可以為生命的價(jià)值加上一個(gè)厚重的砝碼。
那么,夏不正是春的成長(zhǎng)嗎?
看,淺紅變得熱烈,嫩綠變得蔥蘢,鵝黃變得耀眼,淡紫變得豪放。生命是如此亢奮,生命如此昂揚(yáng),此時(shí)此刻,此情此景,我們豈能頹廢?
蟬鳴得更歡了。那夏日的交響曲,響徹我整個(gè)心扉……
夏是如此奔放,我們?cè)跄芄钾?fù)?
六月,你放馬過(guò)來(lái)吧!
走過(guò)春天的作文8
暖暖的陽(yáng)光,融化冰冷的白雪。
——題記
還未靜靜地梳理思緒,還未錚錚地鼓起勇氣,你的到來(lái),一切動(dòng)人心弦。
多少個(gè)日夜,多少次的驚醒,睜開(kāi)眼的那一剎那,充斥眼球的不是黎明的曙光,只是漫漫長(zhǎng)夜的凄涼。無(wú)情的世界吞噬了我們所有的熱情,夢(mèng)想淹沒(méi)在時(shí)光的長(zhǎng)河中,陪伴我們的只是無(wú)盡的寂寞和說(shuō)不出的悲傷。
一個(gè)冬季的掙扎,最終以哀嘆結(jié)局。不是做不到,是自己還沒(méi)有付出最大的努力。是否會(huì)記得,當(dāng)你在休息的時(shí)候,別人還在奔跑,你拿什么追趕。一篇篇的豪言壯語(yǔ),倒不如一步一個(gè)腳印地行走。雖然步履蹣跚,滿路的荊棘,但我們要拿出萬(wàn)分勇氣“闖”。
春回大地,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。一下又回到了原點(diǎn),過(guò)去的歲月也已翻頁(yè),曾經(jīng)的消極與墮落也已遠(yuǎn)你而去。你,做好自己。縱使曾經(jīng)的問(wèn)題少年,縱使曾經(jīng)是老師眼里的壞學(xué)生,縱使曾經(jīng)是同學(xué)們之間排斥的對(duì)象,那又怎樣,那些已成過(guò)往,今日才是未來(lái)的起點(diǎn)。同樣,做好自己就好。
暖暖的陽(yáng)光揮散心中的霧霾,一切拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明。
淺淺的綠意透出濃濃的生氣,淡淡的芬芳散出烈烈的詩(shī)情,春回大地,一切盡在不言中。
拋開(kāi)煩惱,勇敢地大步向前,此處就是我的舞臺(tái),我要炫出我的未來(lái)。
陣陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡芬芳充盈鼻腔;暖暖陽(yáng)光照射,絲絲暖意流布全身。就這樣,云淡風(fēng)輕,微風(fēng)拂面。多好。
韻華流逝,青春難再,僅有的時(shí)光經(jīng)不起揮霍,不管多苦多難,在這回歸原點(diǎn)的瞬間,我已做好了沖刺的準(zhǔn)備。滿路的荊棘阻擋不了我前進(jìn)的腳步。再冷的天,再厚再?zèng)龅娘L(fēng)雪也會(huì)被陽(yáng)光替代。忘記蜷縮一角的寒冷,記住擁有陽(yáng)光的溫度。太陽(yáng)升起的時(shí)刻,便是鳴槍出發(fā)的時(shí)刻。
走過(guò)春天,忘卻以前,回歸原點(diǎn),向前沖刺。
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