在這個不尋常的春天里作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的在這個不尋常的春天里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在這個不尋常的春天里作文1
“一年之計在于春”，這句話真的沒錯，春給我的感覺總是生機盎然。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個春天，我們的友誼也復(fù)活了。
那年秋天，我和她因為一件小事發(fā)生了爭吵，從此兩個成了路人，甚至成了死敵，見面有一種要撕了對方的沖動。從那時起，和她在一起的人我裝作不認識，和我在一起的她也討厭。漸漸地我們成了兩個幫派。對方只要有一句話提到我，。我們就會發(fā)生爭吵。其實我并不是從心底里煩她，但每次看到她趾高氣揚的樣子，我心里就氣到不行。我們兩個如果考試考得比對方好，就會拿著試卷在對方面前和別人炫耀個不停，對方就會氣得臉發(fā)綠。于是就會發(fā)奮的學(xué)習(xí)這一科，我們總是一次她在前，一次我在前，我們就在這種競爭中提高了成績，但我并不覺得快樂。
不知不覺，冬天就要結(jié)束了。下過雪之后便是死一般的寂靜。上課鈴聲打破了這種安靜。老師走進來，并沒有講課，而是和我們說有一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)到別的地方去，讓我們猜。我心里暗想，如果是那個討厭鬼該多好。老師最后告訴我們的真的是她。不知怎么的，心里有許多的說不出的滋味。
過了幾天，她就要走了，開始發(fā)同學(xué)錄，沒有想到她帶著微笑發(fā)給我一張，說我們和解吧。我心里一下輕松了好多。我也笑了，接過同學(xué)錄。當(dāng)我把同學(xué)錄給她時，我看到她哭了。她抱住我說，其實我一直把你當(dāng)作最好的朋友，我敵視你，是因為你不理我。
到了她走的那天，我抱著她大哭了一場，同學(xué)們也都很不舍，她說她會回來看我們的。我沒有感覺到，這時竟然已經(jīng)是春天了。
日子一天天的飛快的過著，但我一直不能忘記她，不能忘記我們之間發(fā)生的那些幼稚的事，忘記不了那個不尋常的春天。小草萌芽，萬物復(fù)蘇，我們的友誼也復(fù)活了。
在這個不尋常的春天里作文2
在這個不同尋常的春天，我從迷霧中找到了出口，聞到了花的芬芳。
——題記
清晨，睜開朦朧的睡眼。想起昨天的考試，心里很悲傷�？荚嚨某煽兛上攵且凰�。
老師說這次誰考的不好將會分到那個班去（那個班是一群不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生組成的集體）。而我正是去那個班的第一人，也是唯一的一人。自打我知道這個消息后，便決定努力學(xué)習(xí)了。我和同學(xué)們說過，我會回來的。在那個班級，我不會和別的同學(xué)瘋，也不會向其他人那樣閑著。我要努力學(xué)習(xí)。我想如果人有十個精力，那么十之八九都要放在學(xué)習(xí)上，那樣肯定會取得好成績的。但去那個班對我來說也并不是一件壞事。以前的我自恃在A班學(xué)習(xí)，就會比別的不在A班的同學(xué)要高一等，事實證明我錯了，而且錯的很嚴重。人和人的起點是在一條線上的，雖然我在重點班，可是我不學(xué)習(xí)也是不行的。這次滾動，讓我明白一個道理。我并沒有把精力全投入到學(xué)習(xí)中去，十之八九了未曾達到，這就是我成為走出A的唯一一人的原因�；蛟S我在那個班級，可以重新找到更真實的我，了解自己的實際情況，然后對癥下藥，我想我會成功的。
我就像是在迷霧中行走了很長時間還未找到出口的小孩，經(jīng)過這陣猛烈的狂風(fēng)暴雨之后，終于找到了出口。雖然這場狂風(fēng)暴雨對我打擊很大，但它吹走了我身旁的迷霧，讓我找到出口，又重新聞到了花的芬芳，感受到了希望的氣息。
每朵花兒或美或丑，都會開放，都會開出屬于自己的花朵，結(jié)了自己的果實。在這個不同尋常的春天里，我知道我已經(jīng)找到出口，我定會開出屬于我自己的絢麗的花朵，當(dāng)秋天來臨時，定會結(jié)出碩果。
在這個不尋常的春天里作文3
春，是一年四季的開始，驅(qū)走了大地殘余的寒意，將溫暖與光明遍撒人間。
今年的春天不是如期而至，開春時節(jié)，天上還飄著雪花，春姑娘的腳步姍姍來遲。
風(fēng)兒邁著輕盈的腳步悄悄來臨，風(fēng)兒喚醒了小草。小草從土地中鉆出來；風(fēng)兒輕輕撫著柳枝纖細的腰枝，初醒的柳條舞動著身軀，冒出星星點點的嫩黃的葉芽；風(fēng)兒親切地吻了花朵的臉龐，花兒嬌滴滴地羞紅了臉頰，大地的生機引得蜂飛蝶舞，實在和諧美妙極了！小雨兒也來增添情趣，飄下柔柔絲，霧兒也不約而至，遠處的景物籠罩在霧里，像披上了一層薄薄的白紗，美極了。
走出門，任憑雨絲打濕臉龐，春天的雨很溫柔、溫暖，像母親的手撫摸著你，我不禁想起僧志南《絕句》中的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@詩多恰當(dāng)呀！當(dāng)詩人面對這如此美妙的景色，心中有感而發(fā)的佳句，我沒有他那么的有才華。不能寫出這么優(yōu)美的詩句，但我可以做些別的事，新的春天來臨，也該有新的目標(biāo)與希望。
望著這景色，心想：如果什么都不做，豈不是辜負了這美景？想著便動身進屋，在我的房間的窗戶前做下，心情愉悅，拿出紙筆揮舞著筆桿，用笨拙的文筆記下這美妙的景色�？扉_學(xué)了，今年要更加努力，為初三打下堅實基礎(chǔ)，進入我理想的高中，努力拼搏，爭取再創(chuàng)佳績。
在這個不尋常的春天里，春風(fēng)春雨伴我同行，陽光引我向前，心中懷著新希望，新目標(biāo)，在這個新的起點上努力前行。
在這個不尋常的春天里作文4
細數(shù)著指尖的年華，感悟著生命的意義，回味著那年春天的異乎尋常。
——題記
雪停了，預(yù)示著冬天的末梢。陽光虛弱地照在草坪那厚厚的雪層上，但仍有些刺眼。我別過頭，看著路邊瘦弱的影子和來來往往的人，有安心落意看完病的，也有急急忙忙來看病的。我倚著路邊的一棵枯樹，望著空白的世界，連眼淚也不知不覺凋落了。這個冬天發(fā)盡了它的脾氣。奶奶病倒了，我分明發(fā)覺病床上的她驟然消瘦了。而當(dāng)我看到父親在走廊里臨著墻角偷偷抹眼淚時，一下子怔住了，含著淚跑出了住院樓。在蕭索單調(diào)的寒冷里，眼淚逐漸凍結(jié)。
地上的積雪在一天天消融，我已抓不住三月的尾巴了。陽光漸漸恢復(fù)了體力，努力把溫暖的手伸向殘存的積雪，安撫著草坪里寥寥無幾的綠意。我一如既往地站在路邊，靜靜等候著樹上的雪悄然消釋。我把手放在樹干上，卻觸摸到了那棵樹真實的心跳。原來，在冷漠中，樹并沒有保持緘默。整整一個月，我日復(fù)一日地照顧著奶奶，眼淚和心也逐漸平靜下來了。奶奶的臉開始變得蒼白，我常常握著她樹皮般的手，盡力地微笑著。而在忙碌的間隙，我也會在樓下走一走。但不論怎么樣，我依舊抓不住時間黏滑的身軀。春天似乎來了，可時間還是義無反顧地轉(zhuǎn)身了。
春天大步流星地走進了四月，我已不再留戀雪的日子。畢竟，春天是冬天的結(jié)束，也是嶄新的開始。
和煦的暖風(fēng)手舞足蹈地宣告著什么。搬離醫(yī)院的那天，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠色開始在草坪蔓延，染綠了過路人的目光。而曾經(jīng)的枯樹也已發(fā)芽了，并擠出了小巧玲瓏的花苞。一切的韶光淑氣都蓄勢待發(fā)地享受著春天。那一瞬間我忽然明白了許多。我們無法阻止時間流逝，無法阻止枯木逢春，也無法阻止春夏秋冬，生命輪回，周而復(fù)始。我們只能去面對，去接受，去珍惜，樂觀地，積極地，充滿希望地展望明天。我們每個人都處于不尋常的春天——青春，它對于我們每個人來說都只有一次。韶光易逝，我們必須把握好自己所擁有的年華，追求自己的理想，實現(xiàn)人生的價值。在這個不同尋常的春天里，我學(xué)會了承受；我學(xué)會了堅強；我學(xué)會了珍惜；我學(xué)會了，頑強地抬起頭，讓陽光消融冰雪，讓春天刻印心里。
在這個不尋常的春天里作文5
春天，是四秀中最美麗的季節(jié)。它意味著所有生物的生命是時候該萌芽了，大地漸漸蘇醒，整個世界充滿活力
春天，應(yīng)該鳥語花香，桃紅柳綠，大地萬物蘇醒的時刻。
春天，應(yīng)該是陽光燦爛，蔚藍的天空萬里無云，新鮮的空氣，迷人的鳥語。
春天，應(yīng)該是最惹人情思的季節(jié)。
可惜，令人向往的這些充滿生氣的景象已經(jīng)消失了。如今這個不尋常的春天是怎樣的呢？
在這個不尋常的春天里，大地不再暖和，而是冷得要命。那新鮮的空氣不再清新，而是渾濁的廢氣。那迷人的鳥語很少聽到了，那蔚藍、萬里無云的天空已成為死灰色的……
究竟為什么會這樣呢？這就要問一問地球的統(tǒng)治者——人類。他們亂砍伐樹木，污染水資源，捕捉野生動物，大量的工廠排出的廢氣，使地球的美麗衣裳從此染上污點，使地球的氣候變了樣。溫暖的南方已經(jīng)變得非常寒冷，寒冷的北方變得十分溫暖。
我想，如果再破壞地球的生態(tài)系統(tǒng)的話，或許我們?nèi)祟愐矔锌铸垳缤龅臅r刻吧。自然是個是非分明的家伙，你對它好，它會給你好臉色看；你一旦傷害了它，它會借機報復(fù)你，奪取了我們最為珍貴的春天。
覺醒吧！人類，保護地球等于愛護自己的生命，讓這個不尋常的春天永遠消失，讓那個充滿活力的春天回來吧。
在這個不尋常的春天里作文6
仍記得，上年的春天，是和你手牽手一起過的。你的手不大，但卻很溫暖，讓我感覺到春天總是那么美好�？墒�，今年只剩下我一個人，獨自流連在這個不尋常的春天里……
第一次見到你，是被你童稚的笑吸引著的。你友好地走到我身旁坐下，致以我一個暖心的微笑。我也笑了笑，但對你這位陌生人，還抱著一絲忐忑。你來興趣班的時候，還是那冰冷的嚴冬。但是，你的出現(xiàn)和對我的好，則是那嚴冬的陽光，是最溫暖的一份依靠。
與你一同度過的第一個春天，是我最快樂的春天。我們總是早點到學(xué)校，放下書包后，便到叢林小道中，尋找春天的足跡。你總喜歡帶著我去捉昆蟲。雖然你知道我不喜歡這玩意兒，可仍執(zhí)意要我陪你去——因為，你懂的，我不會反抗，只會被你的眼神所打敗。和你走在桂花樹旁，是我最大的享受，看著你靜靜沉醉在彌漫著桂花香的世界里，我為你的快樂而快樂。這樣的時光若能永恒，我愿用未來等價交換。
但命運是殘酷的，我們終究不會一直在一起。你的不辭而別發(fā)生在上年的冬季，粉碎了我們在一起的約定。我嘗試得到更多個你聯(lián)系的機會，但這只是徒勞。你不在我身邊，翻開曾經(jīng)你幫我做的筆記，在發(fā)現(xiàn)自己對你的依賴，已經(jīng)太深了。我已經(jīng)忘記了這時還只是冬季，總是以個人漫步在從林中，試圖找到那正專心致志研究昆蟲的你。立春已過，我本已絕望，但你發(fā)給我的郵件讓我再次學(xué)會微笑。但這并不是一封帶來幸福的郵件，它仿佛是個舵，拉著我們的感情沉入了千丈深海。你說你在醫(yī)院治療，不是中國，而是在法國的。窗外的天剛放晴，我多么希望你只是在說謊，在我受騙之后，又說我的愚蠢。你說，你知道我不愿意接受你生病的事實，所以現(xiàn)在才告訴我。又見到最后，是大大的“對不起”，但此刻這已不重要。
走出教室門口，看見桂花又開了。我懷戀曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的那份感情。你知道嗎，春天又來了。我會將自己的孤寂與傷感，埋在今年這個不尋常的春天里。不需要急著回來，好了才準(zhǔn)許你回來見我！下午的春天，我還要和你過。而今年，在這個不尋常的春天里，我則會帶和你留下的愛，好好的過……
在這個不尋常的春天里作文7
仍然是三月，卻沒有了片云輕迭；仍然是春天，卻已不是櫻花爛漫的時節(jié)。
2011年3月11日13時16分，這是每一個日本人都刻骨銘心的日子，生命在瞬間折損，每個人的呼吸都充滿了吶喊。黑色正逐漸籠罩著這并不廣袤無垠的小島國。一切的一切，都交織著在這不尋常的春天里。
每一次地震都是一場災(zāi)難，每一場災(zāi)難又都是一次人性的折射。在天災(zāi)面前，沒有種族，沒有國籍，只有人和人最樸素的感情。
也許，歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，有些中國人會不容置疑的感到憤恨吧，于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震，中國偷樂”的帖子。面對他們的長吁短嘆，只能說我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。
想一想中國汶川，玉樹的地震吧這些不可名狀的災(zāi)難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家乃至一個民族單獨地痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所，也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不令人痛徹心扉？
還記得08年汶川地震時，日本救援隊在挖出遇難者遺體時向遇難者默哀，在救援時間已過，不得不撤出災(zāi)區(qū)時，日本搜救隊垂首低泣，連連道歉未完成工作。
盡管那段屈辱的'歷史讓每個人黯然失色，但那是“冬天”，對冬天凜冽寒風(fēng)的回憶，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)逆i進封塵的記憶里？四季在不斷的輪回，我們能做的，就是活在當(dāng)下，活在現(xiàn)在，活在這微風(fēng)拂面的春天里。
大國崛起，從來都不只是國力的崛起，更重要的是這個國家的心態(tài)。這種心態(tài)，不僅來自于外交，政府，最重要的是來自于每個公民。大國國民的心態(tài)最起碼要有一種包容，遵循普世的價值。
對此，我們應(yīng)對日本人民感到同情和悲憫，只因為，我們同住地球村。
盡管是三月，沒有片云輕迭；盡管是春天，失去了櫻花爛漫，但是我們擁有愛，學(xué)會了堅強，學(xué)會了包容，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了同舟共濟，那么，我想這是對這個不尋常的春天最好的詮釋吧。
在這個不尋常的春天里作文8
冰雪融化了死寂的大地，結(jié)束了發(fā)瑟的寒冬，沖走了凜冽的狂風(fēng)，將我們帶進了這個新的季節(jié)——春。
“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”看！飄著雨絲的池塘泛著魚兒活躍的漣漪，偶爾還能看見幾條魚兒從水里躍起，又一頭竄入水中；再看看微微放晴的空中吧，燕兒斜著身姿掠過湖面，偶爾還能看見它們在樹間嬉戲，好一派春日生機��！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”聞！沁人心脾的花香摻雜在雨中飄飄而來，似楊柳舞動的風(fēng)輕輕一拂，杏花便如雨般紛紛揚揚，飛舞于空中，好一派春日氣息��！
雖年年歲歲花相似，但歲歲年年人不同。即使昨天的我們，今昔也會不盡相同，更別說今昔的春天是去年的克隆了，因為它自有它的不尋常。
在這個不尋常的春天里，我又成長了一歲。年齡的增長使我更加成熟，更加的懂事。我知道要幫父母分擔(dān)家務(wù)，減輕他們的勞累；我知道面對朋友的訴說，我要學(xué)會傾聽并給他們安慰；我知道面對同學(xué)要一視同仁，不能取決于他們的成績而區(qū)別對待。
在這個不同尋常的春天，我的知識又豐富了一頁。知識的豐富使我的視野更加的開闊，使我的話語更加的超凡，使我的心境更加的沉穩(wěn)。雖然沒有很大的改變，但至少當(dāng)我望著別人頒獎時，我不會再傻傻的羨慕，而是開始思索，然后將努力付之于行動。
在這個不同尋常的春天里，我奮斗的目標(biāo)更加明確。明確的目標(biāo)使我對人生的追求開始升華，我開始追尋“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，我開始領(lǐng)悟“書籍是人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”的哲理，我開始尋覓“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層”的那種意境......
樹上的襲襲綠紗更亮了，花兒艷麗的色彩更濃了，我們的知識更豐富了，難道我們的學(xué)習(xí)成績不該提高嗎？哦！要想提高學(xué)習(xí)成績現(xiàn)在就開始努力吧，為自己拼搏，讓自己在這個不同尋常的春天里播下一個不同尋常的人生吧！
在這個不尋常的春天里作文9
“鳥語花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。
“如果有一天，我老無所依，請把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。
“春回大地，萬物復(fù)蘇。”小學(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節(jié)————春的身上完美顯現(xiàn)。
走過校園的小林，一陣和風(fēng)襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！
多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開了地面，低低地飛了起來�？慈ハ�，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！倍淙~又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時，我的眼神應(yīng)該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。
在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。
在這個不尋常的春天里作文10
春天，本應(yīng)是萬物復(fù)蘇，群芳吐艷，鶯歌燕舞的好季節(jié)，曾有多少詩人描寫過她，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄……為溫室效應(yīng)，春天遲遲不見蹤影，于是我構(gòu)想這我心目中這個不尋常的春天。
早晨，春姑娘邁著輕盈的步伐來到河邊，看，魚兒在水中嬉戲，它們排成一隊，在水中賽跑，捉迷藏，玩得不亦說乎，都在歡慶春姑娘的到來。在河邊最活潑的自然要數(shù)鴨子了，它們一個個撲通撲通爭先恐后地跳下水去，憋悶了一冬天的鴨子在水里玩得真高興，都嘎嘎地叫個不停，俗話說得好“春江水暖鴨先知”這不是最好的體現(xiàn)嗎？它們一會兒排成隊，一齊游來游去，好像在舉行游泳比賽，一會兒一個個把頭扎進水中，然后又抬起來，抖動全身，把水掀浪花回濺，真活潑。春姑娘見此不由自主地笑了。
一會兒，春姑娘來到田野，一片金黃色的稻海呈現(xiàn)在她眼前，春姑娘在這稻海里飛躥，不時傳來芬芳撲鼻的香味，于是春姑娘順著這香味走去，只見桃花，梨花，杏花……。它們都爭先恐后地吐艷，都爭妍斗艷，想讓人們看看它們的美姿，粉的，紅的，百的…。。各種顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。
春風(fēng)一吹，大地都變綠了，柳樹綻出嫩綠的小葉，柔軟的柳條隨風(fēng)拂動，還不是的點點頭。在一個不經(jīng)意之間，小草悄悄地從地上鉆出來，探出了小腦袋，來看看這個五彩繽紛的世界，春姑娘用輕柔的雙手捂摸著地上的小草，這時，春雨下起來了，小草吮吸著春天給它的恩惠。
現(xiàn)在，各種色彩的鮮花，綠的葉，青的草……都像趕集似的聚攏來形成了春天光彩奪目的一景。
在這個原本沒有的，而我構(gòu)想的這個不尋常的春天里，猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩，她把綠絨帶入了原野中，把璀璨的色調(diào)染在花朵上，把溫暖灑入河中。在這個不尋常的春天里，它寄托了我的心愿，同時也寄托了大家的心愿，我相信這個不尋常的春天一定會來的。
在這個不尋常的春天里作文11
冬爺爺邁著沉重的步伐回家了，迎接他的冬奶奶派春姑娘去完成這項工作。
在這個不尋常的春天里，有春雨�！稗Z隆隆——”這春雷，伴隨著春雨，把萬物都從睡夢中叫起。
在這個不尋常的春天里，有花兒。迎春花首先醒來，就迫不及待地神展開了枝丫。櫻花，也被迎春花叫醒了，展開了那張笑臉。紫荊花是那樣較小，依然綻放，一團團，一簇簇，嬌小可愛。白丁香與紫丁香也爭先恐后地開放了，雖然很較小，但具有它獨特的魅力。白玉蘭與紫玉蘭更是不甘示弱，它們竭盡全力將自己最好的一面展現(xiàn)給人們�；▋簜�個姹紫嫣紅，爭奇斗艷，把世界變成了五彩繽紛的景象。
在這個不尋常的春天里，有鳥兒。大雁從南方飛了回來，一會兒排成“人”字，一會又排成“一”字。它們停在了電線上，就像是一串唱不完的音符。麻雀唧唧喳喳地叫著，好像是在為春天的到來而慶祝。百靈鳥唱著歡快的歌謠，怎么唱都不會累。
在這個不尋常的春天，有小動物。螞蟻紛紛爬上了土地，土地上到處都是它們巢穴入口。大熊估計也快睡醒了，蛇也快要出沒了，一切都是那么有序。
在這個不尋常的春天里，有樹木。柳樹在睡夢中醒來，在小河邊，安靜地梳理頭發(fā)，把綠發(fā)夾有序地夾在了頭發(fā)上。法國梧桐已經(jīng)長出了新頭發(fā)，正得意的摘下舊發(fā)夾呢！楊樹也跟法國梧桐一樣，長出新頭發(fā)，為自己添枝加葉。
在這個不尋常的春天里，春的腳步是疾快的。一年之計在于春，一日之計在于晨，我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，好好耕耘。一分耕耘，一分收獲，只要好好耕耘就會得到豐碩的果實，讓我們一起去為夢想努力吧！
在這個不尋常的春天里作文12
正所謂，一日之行在于晨，一年之計在于春，春天一個不尋常的季節(jié)，一個令人又愛又恨的季節(jié)。
當(dāng)迎春花燦爛絢麗地開放著，當(dāng)百靈鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱著，當(dāng)天空變得更加晴朗明媚的時候，當(dāng)世間萬物都開始蘇醒的時候，春天已悄然無聲的來臨了。春天如那婀娜多姿的少女，如那歡樂無比的小鳥，春天總是那么迷人，那么嫵媚，那么生機勃勃。沉睡了整個冬天，動物們都開始舒展筋骨；被寒冷凍了整個冬天，小草們也開始蓬勃地向上生長，它們都是那么得渴望成長，渴望獲得自己的一片土地。一個冬天的束縛，唯有在這個不尋常的春天里才能得以解脫，才能得以重新成長，才能得以向大樹致敬找到奮斗的目標(biāo)。春天，不尋常的一個春天，一個充滿生機和希望的春天，一個令萬物愛不釋手的春天，也是一個讓人煩悶的春天。
當(dāng)窗外下著淅淅瀝瀝的雨，當(dāng)上學(xué)的路變得濕潤了，當(dāng)天空總是一副悶悶不樂的樣子……你是否會感到煩躁，感到討厭呢？可這卻也預(yù)示著春天的到來。春天不僅代表萬物的復(fù)蘇，而且伴隨著連綿的降雨，伴隨著令人郁悶感傷的天空。我們總是不由得抱怨道：“這該死的天氣，這該死的雨，什么時候才停��！”我們忘卻的春天的美，忘卻了對春天的喜愛，有的只是無盡的討厭、厭煩，無盡的怨言。在這個不尋常的春天里，我們的愛卻轉(zhuǎn)變?yōu)楹�，但愛終歸大于恨。
春天是秋天豐收的奠基，正是因為春天這令人厭倦的雨，它滋潤了萬物，如甘霖一般，為萬物帶來了生的希望，春雨綿綿，潤物細無聲，也不失為這不尋常的春天里一道不尋常的風(fēng)景線，春天仍是萬物的最愛。在這個不尋常的春天里
春天很短暫，卻是那么的不尋常，春天是萬物之母，令人又愛又恨，在這個不尋常的春天里，讓我們共同探尋春天的奧秘。
在這個不尋常的春天里作文13
春天是一個生機勃勃，充滿生氣，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿著希望和朝氣，它就像孩子一樣，奮發(fā)向上，為自己美好的未來努力著，爭取著。
春天在我眼中一直是個非常美妙的字眼。但在那個春天，讓我永遠難忘的事發(fā)生了，也讓我明白了許多。
學(xué)校又要組織演講比賽了，小學(xué)五年期間，我什么活動都沒參加過�，F(xiàn)在的我呢，也沒什么會的，演講還湊合，今年已經(jīng)六年級了，我必須得在我的腦海中留下些紀(jì)念，不然等我將來回憶起來，腦海中全是乏味的小學(xué)生活。
終于，我攀了三個伴兒和我一起參加。對這次演講，我們十分重視，在一字一句上，我們也會深究，直到讀好。我們每天要練好幾遍，其中每一個字也會挖得很深，這幾遍可不能小看��！
演講比賽終于到了，我們一早就出去了。由于時間不夠了，我們拿著衣服就往學(xué)校跑。突然我眼前閃過一道光，弄得我眼前一花，腿腳也不聽使喚了，直接與大地媽媽來了個最親密的接觸。我忍了忍，要爬起來，可不知怎么的就是使不上勁，在朋友的幫助下我來到了學(xué)校。到校后，比賽已經(jīng)開始，我想了想，通過了很長時間的思想斗爭，終于我們邁上了戰(zhàn)場。在一雙雙期盼的眼睛下，疼痛一時間里全跑了。我把剛才的痛全發(fā)泄在了演講上，因為讀的是《我的祖國》，所以剛勁有力，讓所有的人都嘆為觀止。結(jié)束后，校長竟為這一節(jié)目也是唯一的一個節(jié)目鼓掌。下臺后，我的腳已經(jīng)腫起來了，走也很費力了。
在這個春天里，我體會到了一種新的快樂，讓我明白了堅持，勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事，可以讓我在一時間內(nèi)忘記所有的痛苦，全心全意的做一件事，體會到自己生命的價值。
這只是在春天里發(fā)生的一件事，卻使我一生都忘不了這件事。所以，讓這個春天在我眼里成為了一個不尋常的春天。
在這個不尋常的春天里作文14
春天的腳步慢慢在走近，你我離別的日子卻還那么清晰。
春天的風(fēng)帶走了撕了一頁又一頁的日歷，卻帶不走你我之間美好的點點滴滴。
――題記
春天已經(jīng)在不知不覺中來臨，我開始了我新的學(xué)習(xí)生涯，開始了新的一年的學(xué)習(xí)征途。一年后的這個時候，我就要面對即將到來的中考。從現(xiàn)在開始，我要為中考的到來而做努力，而在這個不尋常的春天里，我遇到了不同尋常的你。你似在旅途中尋找道路的迷途羔羊，似在黑暗中散發(fā)光芒的星辰，似在洪波涌起的黃河中飄浮的黃沙，總是在我的心上留下深刻的記憶。在這個不尋常的春天里，我收獲了你我之間的友誼。是你讓我懂得了這個春天還有溫暖的回憶。
在班級剛看到她時，只覺得她是個特別膽小，也特別害羞的孩子。但在接觸不久后我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且錯的很離譜。她是個相當(dāng)爽朗大方的女孩。以我看來，她簡直是投錯了胎。她這輩子就應(yīng)該是個男孩。她和班里的每個同學(xué)都特別的要好，可是突然有一天，她一個星期沒有來上學(xué)。我很是擔(dān)心，作為她的鐵姐們，必須關(guān)心關(guān)心，所以放學(xué)后我去了她家�？沙龊跻饬系氖撬募乙呀�(jīng)人去樓空。她走了，不知道去了哪兒里。我很傷心，也很氣憤，為什么她走了都沒有告訴我呢？我再上學(xué)時，聽到別人議論她的事，我更氣憤了，我大吼了一聲，讓他們閉嘴。即使她再不好，她也是我最好的朋友，在空上春天收獲的朋友。
過了幾天，她回來了。她是來特意告訴我一切的，她說她要去遠方，她還告訴我她會很想我的，她告訴我她會打電話給我。就這樣，我看著她漸行漸遠的背影，我抹干眼角的淚水，直到她消失，我才轉(zhuǎn)身離去。其實這個春天，有你，真的很好了。即使你已離開。
在這個不尋常的春天里，我們擁有了彼此，心與心的距離不在于時間和空間的長度。
在這個不尋常的春天里作文15
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@就是古人對春天景色的描寫，春風(fēng)拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。
大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機。仿佛就這么寧靜的一個春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環(huán)境問題。
你看到了嗎?那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎?以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎?那些流浪音樂家已經(jīng)在樹丫上消失了。那些報告人們春天將要來臨的燕子也稀疏了。
你感受到了嗎?氣溫異常了，在那本應(yīng)該冷的春節(jié)里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎?如果是這樣就太好了，可惜的是，事實并非如此簡單。
你知道嗎?環(huán)境正在人們不知不覺的時候發(fā)生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環(huán)境發(fā)生了變化。一時熱一時冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區(qū)的人們伸出魔爪。這一切不是氣候?qū)е碌膯栴}嗎?
歸根到底都是人們那無知的行為所造成的惡果、報應(yīng)。大量排放污水使水資源遭到了嚴重的破壞;工廠為了建設(shè)不斷地排放出對人們生活有害的氣體，導(dǎo)致人們面臨著瀕危之中。環(huán)境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧!使環(huán)境變得優(yōu)美吧!
我希望我們將來的生活將會變得更好，“游魚細石，直視無礙�！蔽蚁耄涸谌藗兊墓餐ο�，這都能成真。
【在這個不尋常的春天里作文匯編15篇】相關(guān)文章：
在這個不尋常的春天里英語作文03-28
在這個不尋常的春天里作文650字10-28
不尋常的春天里作文03-07
在這不尋常的春天里作文(15篇)02-27
在這不尋常的春天里作文15篇12-25
人教版八年級下冊二單元作文：在這個不尋常的春天里（5）11-03
人教版八年級下冊二單元作文：在這個不尋常的春天里（6）11-03
人教版八年級下冊二單元作文：在這個不尋常的春天里（7）11-03