放飛春天作文12篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的放飛春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛春天作文1
20xx年3月26日，是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣，我和媽媽一起參加了“小記者放風(fēng)箏”活動。微風(fēng)陣陣吹拂著，真是“陽春三月好時(shí)機(jī)，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
我們早早地來到了指定地點(diǎn)，在簽到集合留影后，小記者們各自領(lǐng)了放風(fēng)箏材料，風(fēng)箏制作開始了，我輕輕地展開風(fēng)箏，把它放在平整地草地上，挑選了自己喜歡的彩色水筆，開始在風(fēng)箏上繪畫美妙的圖案，我先在風(fēng)箏的左邊翅膀上畫了一個外星，而且給它涂了我喜歡的紅色和綠色，看上去非常鮮艷。接下來，我在風(fēng)箏右邊的翅膀上畫了一架飛機(jī)，并且寫上了“自由飛翔”四個醒目的大字，希望它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。作完畫，我把線圈的線頭穿過風(fēng)箏中間的那個小孔，給它緊緊地打了一個死結(jié)，這樣放的時(shí)候就不會輕易脫落了。最后把一根塑料桿子架在風(fēng)箏的中間，這樣風(fēng)箏就制作完成了，我拿著制作好的風(fēng)箏興奮極了，還讓媽媽幫我拍了幾張照片。
開始放風(fēng)箏了，我在前面拿著線盤，媽媽在后面拿著風(fēng)箏，媽媽一聲令下“開始跑”我撒腿就跑起來，媽媽趕緊松手，風(fēng)箏就飛起來了，我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，媽媽還教我必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來了。
看著風(fēng)箏越飛越高，我多想乘著風(fēng)箏的翅膀，飛上那高高的藍(lán)天……
放飛春天作文2
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，真是個好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿枠驈V場放風(fēng)箏。
你們對風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽橋廣場，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來就要畫風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫了一個大大的太陽，又畫了一個小人，在小人身上畫了一對翅膀，在旁邊寫上：我的夢想是長出一對翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風(fēng)箏，有的人畫的是一個笑臉，有的人畫的是保護(hù)環(huán)境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風(fēng)箏就開始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們在廣場上放起了風(fēng)箏，最開始我不會，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開始熟練起來，我借著風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風(fēng)箏放起來，功夫不負(fù)有心人——我的風(fēng)箏又飛起來了，在這次放風(fēng)箏的過程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會到了快樂，又理解出一個道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。
放飛春天作文3
正如春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，她來到草地，把那里染成了一片綠色；她走過海棠花，讓它綻開了笑臉；她雙手一揮，放飛的一只只風(fēng)箏在天空翱翔……
感受春天，放飛理想。
今天爸爸帶著我來到嘉宏星光天地，放飛的夢想在這里開始了。
一樓大廳里已經(jīng)是人山人海，一排排整齊的座位幾乎空無缺席。我們找了一個位置坐下來，活動便開始了。我胸有成竹的地拿起畫筆，沾了點(diǎn)顏料，大筆一揮，就要給我的小馬風(fēng)箏涂上顏色�！鞍パ剑 闭媸浅鰩煵焕�，一不小心就把顏色涂到了輪廓外面。爸爸鼓勵我仔細(xì)點(diǎn)，慢慢來，我便不像剛才這么粗心了，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地涂了起來。起初的心情是激動緊張的，后來就像海邊度假似的放松自在。不知不覺的就畫好了，最后不忘在上邊寫上四個大字“馬到成功”。望著我的.作品，我心里比吃了蜜還甜，想象著兩只小馬飄揚(yáng)在藍(lán)湛湛的天空，一會兒馬不停蹄，一會兒悠然自得的回回頭望著它們的小主人。
“哪位小朋友愿意上了來展示一下自己的作品”夢想中的我被主持人喚醒。我的心猶如十五個吊桶打水——七十八下的，不由得緊張起來。因?yàn)槲移綍r(shí)就膽子小不愛說話，想讓我上去發(fā)言可是比登天還難�？蛇@才次，不知怎的我竟然又想上去表現(xiàn)一下，和大家分享我的勞動成果。果然，不出所料這次發(fā)言很順利。
這次的活動不僅教會了我做事要仔細(xì)，更加鍛煉了我的膽量，對——感受春天，放飛理想！
放飛春天作文4
上周星期四，我們四年級舉行名叫“放飛春天”的放風(fēng)箏活動。這個活動真是太有趣了。
早上，我和外婆一起來到學(xué)校，她要陪我一起去放風(fēng)箏。進(jìn)了校門，我們舉行了一個簡單的儀式，就往東方紅大橋的草坪出發(fā)了！
一路上，我們有說有笑，不知不覺中已經(jīng)來到了東方紅大橋的大草坪。于是，各班開始整隊(duì)，馬上要放風(fēng)箏啦！我心里真激動！
開始放風(fēng)箏了，別人兩三下就把風(fēng)箏弄好，已經(jīng)開始放飛“春天”了�？墒俏业木�已經(jīng)繞成一堆了。我還是和外婆一起才把線弄開的呢。
弄好了線，我也開始放風(fēng)箏了！我一邊跑一邊拋線，風(fēng)箏越飛越高。我覺得我真厲害，一會兒考試一定得一百分！
我跑著跑著，看見了外婆。外婆說：“哲宇，高洋洋要看你放得怎么樣，快去考試。”于是，我就在我們四七班的位置去放風(fēng)箏。我跑得很快，風(fēng)箏也飛得老高。高洋洋說我飛得很棒，我得了一百分呢。
我還知道一個讓風(fēng)箏飛得高的妙招：跑得快，多拋線。這樣可以讓風(fēng)箏飛得很高很高。
最后，我們要回學(xué)校了。我覺得放風(fēng)箏真有趣！
放飛春天作文5
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時(shí)有人問我玩什么？我會說：當(dāng)然是放風(fēng)箏嘍！
今天天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，特別適合放風(fēng)箏。可是上次媽媽給我買的那個風(fēng)箏，早被我上次放風(fēng)箏時(shí)弄破了�！斑@可怎么辦呢？”我心里特別著急。這時(shí)媽媽走過來說：“不如我們就自己做一個風(fēng)箏吧！”“好��！好��！”我高興地答應(yīng)了。我覺得這個建議好極了，上次在學(xué)校里，老師讓我們做過風(fēng)箏，可是我自己做的風(fēng)箏不管怎么放也放不起來。這次有媽媽在我身邊指導(dǎo)，肯定能做出一個放得高的風(fēng)箏。
我借來了鄰居弟弟的蝙蝠風(fēng)箏，又拿來了剪刀、膠水、2張報(bào)紙和竹簽。我先把2張報(bào)紙和蝙蝠風(fēng)箏疊在一起，圍著蝙蝠風(fēng)箏的外圍剪，費(fèi)了一番功夫，我終于剪好了。然后把竹簽剪成和蝙蝠風(fēng)箏上的四個棒一樣長的四個竹簽，照著蝙蝠風(fēng)箏上的模樣貼。做風(fēng)箏時(shí)還要注意左右對稱。之后，在媽媽的指導(dǎo)下，我在報(bào)紙上貼上了好看的裝飾。就這樣，一個自制蝙蝠風(fēng)箏就做好了。
我懷著激動地心情，叫上了鄰居小弟弟一起放風(fēng)箏。我們一起來到了村委會的前面。哇！那里有好多人在放風(fēng)箏耶！有熊出沒的，有老鷹的，有阿貍的，還有和我們一樣的蝙蝠風(fēng)箏。我的紙蝙蝠風(fēng)箏顯得很難看，我不禁害羞起來。但是我還是拿著自己的紙蝙蝠風(fēng)箏放了起來。我在廣場上熟練地邊跑邊放，很容易就放了上去。我一下一下地拉著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)定地飛著。再看看弟弟，還沒放上去。接連的失敗幾乎讓他失去信心了。我想幫他把風(fēng)箏放上去，可是他執(zhí)意不肯，最后他還是沒放上去。
我看著風(fēng)箏在天空中飛翔著，心里感慨萬千。以后，我們長大了工作了�；蛟S會到很遠(yuǎn)的地方去，但是永遠(yuǎn)有一個人在牽著看不見的線。
放飛春天作文6
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬里無云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL(fēng)箏到楊橋廣場。
您對風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥的。后來，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達(dá)襄陽橋廣場，發(fā)出風(fēng)箏和線軸，然后去畫風(fēng)箏。我認(rèn)真思考，在風(fēng)箏上畫了個大太陽，畫了一個小男人，然后在小男人上畫了一對翅膀。在其旁邊寫下：我的夢想是長出一對翅膀，飛向天空，擁抱陽光。完成繪畫后，我站起來看著別人畫的風(fēng)箏。有些人畫了一張微笑的臉，有些人畫了它以保護(hù)環(huán)境，有些人畫了他們的父母健康的希望……每個人都畫得非常好，生動。放風(fēng)箏后，開始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線軸上的線綁到風(fēng)箏上的小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們在廣場上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當(dāng)我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風(fēng)箏飛得越來越高。我看到許多同學(xué)張開嘴，抬頭看著風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏又飛起來了。這次在放風(fēng)箏的過程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過程中，我不僅體驗(yàn)了幸福，而且了解了一個道理：只要有恒心，無論遇到什么困難都可以克服。
放飛春天作文7
今天，崔老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏，讓我們放飛理想，擁抱春天。
哇，好多風(fēng)箏！有飛機(jī)的、有美人魚的、有喜羊羊與灰太狼的、有小鳥的、有摩爾莊園的……看得眼花繚亂。
“我的風(fēng)箏飛起來了！”王欣瑤大叫，開心地笑著。
“風(fēng)箏掉了�！睆堄詈绞麡O了，“撅”著嘴，滿臉的不開心。
“咦？最高的風(fēng)箏是誰的呀？”王璐婧指著天空大叫。我定眼望去，是我的風(fēng)箏，我非常得意。
看，我的風(fēng)箏是喜羊羊與灰太狼的，它倆飛向天空，喜羊羊開心地說：“藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云飄過，太美了！”灰太狼卻瑟瑟發(fā)抖：“我的天啊，太高了，把我放低一點(diǎn)！”灰太狼真膽小！我的風(fēng)箏后面的五條彩帶有各種各樣的姿勢：有一條上下飛舞，還有一條跳著華爾茲……
我許了個愿望：希望我的爸爸媽媽能和好。我把愿望放飛了，希望風(fēng)箏能幫我把愿望實(shí)現(xiàn)。
放飛春天作文8
春天，柳樹又發(fā)芽了，花兒又怒放了，燕子又歸來了，......新的一年又到了，可煩惱怎沒還沒離去呢?
我忽然想起小時(shí)候奶奶給我講得一個故事：“只要把煩惱寫在風(fēng)箏上，并把風(fēng)箏放飛，煩惱就會離你而去!”為何不試試呢?我說做就做，準(zhǔn)備好三根五分米長的細(xì)干竹片、三張輕柔的宣紙、一瓶膠水、一把剪刀，在三分鐘內(nèi)就做好了三個可愛的小風(fēng)箏。
我把三個煩惱分別寫在三個風(fēng)箏上，并把它們首尾相連串成一個糖葫蘆。我左手拿線，右手拿著一把鋒利的剪刀。我一邊跑，一邊看著風(fēng)箏慢慢升起。等到風(fēng)箏快看不見時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，我麻利地剪斷了風(fēng)箏線，目送“煩惱風(fēng)箏”慢慢飛入天空的懷抱。我長長地舒了一口氣。
春天到了，都來放飛你的煩惱吧!
放飛春天作文9
春姑娘邁著輕快的步子來了，喚醒了在整個冬天沉睡的小草，給公園的草地鋪上了一片綠色的大地毯。湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，這么好的天氣，我們迫不及待地拿著風(fēng)箏跑向公園的大草地。
你看，天上的風(fēng)箏就像一群動物在比賽呢！有展翅高飛，勇爭第一的老鷹；有忽上忽下，想努力飛得更高的金魚；還有一條長長的蜈蚣，猶如一條巨蟒奮力追趕著老鷹，連我都忍不住為它們加油。
在草地的不遠(yuǎn)處，有一位小男孩一邊牽著風(fēng)箏線，一邊慢慢地后退，他的眼睛緊緊追隨著風(fēng)箏，口中喃喃自語道：“飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)！”他的爸爸輕輕地把媽媽摟在懷里，一起為小男孩加油鼓氣，多么幸福的一家三口��！
看著大家的風(fēng)箏越飛越高，于是我們也開始放風(fēng)箏了。小方開心地雙手舉起燕子風(fēng)箏做好準(zhǔn)備，小明右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線快速地向前跑，我拿著蝴蝶風(fēng)箏激動地說：“起風(fēng)了！起風(fēng)了！小方你趕快放手，我們的風(fēng)箏要飛起來啦！”小方馬上松開燕子風(fēng)箏，小明越跑越快，我們的風(fēng)箏搖搖晃晃，越飛越高，不一會兒就趕上了展翅高飛的老鷹，加入了這一場你追我趕的激烈比賽中。
天還是那么的藍(lán)，草還是那么的綠，在這春意盎然的時(shí)刻，越來越多的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，加入了春天的大舞臺。我抬頭仰望天空中各式各樣的風(fēng)箏，心中不禁感嘆道：我多想變成天空中放飛的風(fēng)箏，自由自在地飛翔，即使掉下來也不怕，我還可以再飛起來，并往更高處飛去，面向陽光，沖向云彩！
放飛春天作文10
時(shí)至陽春三月，桃花粉嫩，柳樹發(fā)芽，小草生長，大雁回歸。
我們伴隨希望，來到了此時(shí)早已一派生機(jī)的鳳凰廣場，放飛我們的希望。隨著崔老師的一聲哨響，我第一次嘗試了放飛風(fēng)箏，結(jié)果不出我所料，風(fēng)箏落地了。第二次嘗試也失敗了。經(jīng)過幾次嘗試，我氣餒了。爸爸走過來，教我又一次放了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏竟然晃晃悠悠地飛了起來。隨著風(fēng)箏不斷增高，我抬頭仰望浩瀚的天空，綿延的白云，加上空中五顏六色的，各式各樣的風(fēng)箏，把天空襯托得更美了！“哎喲！”一聲叫聲之后，我摔倒了�？蛇@并不能影響我快樂的情緒。接著，我又放起了風(fēng)箏，把疼痛早已拋到九霄云外去了。天空中威風(fēng)凜凜的老鷹，亭亭玉立的美少女，肥胖的豬八戒，漂亮極了！在這晴朗的天空下欣賞風(fēng)景，多么愜意！
這次活動讓我十分難忘！
放飛春天作文11
追尋春的腳步，在那一側(cè)身，輕輕地，春已掩到了你的眉目。 抬頭仰望明媚的天空，藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾朵白云，那白云移動的速度真慢，我的視線跟著它輕挪著。頓時(shí)，眼前突然一亮，一只披著彩虹衣裳的蝴蝶在天空中飛舞，待仔細(xì)端詳，那蝴蝶尾處有一條細(xì)細(xì)的線。哦！那是風(fēng)箏！那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在空中自由舞蹈。把我的視線再放寬些，整個天空中不單單一兩只在獨(dú)舞。而是整個天都被風(fēng)箏占據(jù)了，她們在哪兒唱啊，跳��！歡快極了！它們與天空形成了一道亮麗的風(fēng)景線。 這些風(fēng)箏在天空中自由自在的遨游，他們寄托著無數(shù)的心愿。
瞧那只大雁形狀的大風(fēng)箏，它以一種飛翔的姿態(tài)告訴我們：遇到困難，要竭力前進(jìn)！還有那蝴蝶形狀的風(fēng)箏，身上五彩繽紛，猶如是織女為她量身定做的一套華麗麗的衣裳，在陽光下還真是奪目耀眼，跟著風(fēng)兒的聲音翩翩起舞。這似乎又表達(dá)了那個放箏人，長大一定想當(dāng)舞蹈家，穿著華麗的衣服，登上絢麗的舞臺，展現(xiàn)自己的魅力。
再看看那些放箏的人兒，她們歡聲笑語地奔跑著，即使?jié)M頭大汗也無所顧忌，只要望著自己的寄托愿望的風(fēng)箏越飛越高，笑容就自然的映現(xiàn)在臉上。
放飛春天，不如說放飛希望，放飛希望不如說放飛理想！
放飛春天作文12
一天到晚背著沉甸甸的書包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過氣來，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊咴谏舷聦W(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚(yáng)，遐思無限，渴望與春風(fēng)一起飛。
溫和的春風(fēng)，總會撥動心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強(qiáng)烈起來，約幾個伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!
終于有一個周日的早晨，換上潔白的運(yùn)動裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開手臂飛入。
迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高�！帮w起來了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的線所剩無幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂響起而翩翩起舞的小天使。
天是晶藍(lán)的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺，女孩的心便也放飛了。仰視高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空，女孩的心膨脹到說不出的大了。
風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！
風(fēng)起的日子，給心靈放個假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！
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