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      校園的春天_

      時(shí)間:2021-03-19 13:39:02 春天 我要投稿

      校園的春天_500字

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        “轟隆!”……“嘩啦啦!”……第一場(chǎng)春雨歡快地降臨到人間……

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        剛到了校門口的我,照常會(huì)拿著書(shū)包,遮在頭上,慌慌張張地跑到教室。可是今天,我卻捧起一捧雨水,貪婪的吮吸著,感受那春天的味道!

        踏進(jìn)校園,我沒(méi)有直接奔向教學(xué)樓,而是向那美麗的小花園走去。嘿,小草們,這個(gè)世界好嗎?今天這場(chǎng)春雨過(guò)后,你們又會(huì)增多幾個(gè)兄弟姐妹呢!我俯下身來(lái),聞著小草的味道。!好一股芬芳撲鼻的香氣!紅的、黃的、白的,各種各樣的花,正在那春雨中傲然挺立,爭(zhēng)先恐后地喝著那甘甜的雨水,還在比著誰(shuí)更鮮艷,誰(shuí)更高。幾棵參天大樹(shù)上還有著許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土,久久不肯放下。

        路過(guò)圖書(shū)室,只見(jiàn)里面的同學(xué)們都專注地讀著心愛(ài)的圖書(shū);走過(guò)大堂,里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著手上那本論語(yǔ);來(lái)到教室,同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà),有的在剪紙,有的在寫(xiě)作,還有的在聚精會(huì)神地讀著課外書(shū)。一路上,知識(shí)的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開(kāi)朗——校園的味道還有這么多!

        “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴悄然響起,我來(lái)到室內(nèi)體育館,此時(shí)的這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵(lì)、聲聲喝彩,使我不覺(jué)陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味,我也被這充滿活力的體育館的味道所環(huán)繞,同樣也散發(fā)出青春的活力,成為運(yùn)動(dòng)者的一員。

        春,喚醒了大地,也喚醒了正在沉睡的我。我撥開(kāi)芬芳的泥土,埋下了夢(mèng)想的種子,奮力去追求陽(yáng)光,吮吸雨露,在這春的擁抱下,我的夢(mèng)想將會(huì)在我的努力下,生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹(shù),開(kāi)出最美的花兒,結(jié)出實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!

        在這春的氣息中,聞著校園的書(shū)香,我走上了追夢(mèng)之路,為夢(mèng)想而奮斗!

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        春姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園,使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。

        首先看到的是氣勢(shì)磅礴的校門口。它的右邊矗立著“臨師附小”四個(gè)金色的大字,在一陣春雨下,它顯得更加干凈了。隱隱約約之間,似乎有一層綠意籠罩其中!春雨停止了,明媚的陽(yáng)光照著我們高大的教學(xué)樓,使它們變得更加優(yōu)美。教室里,偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,但等到你仔細(xì)去看,卻看不見(jiàn)一只。真是“只聞其聲,不見(jiàn)其影”。∥覀儗W(xué)校的廣玉蘭還沒(méi)有開(kāi)花,是光線太暗了,還是夏天的腳步來(lái)得太悠閑?這誰(shuí)也不太清楚。

        校園里最充滿春意的就數(shù)操場(chǎng)旁的長(zhǎng)花壇了。春天來(lái)臨,迎春花就來(lái)報(bào)春,它用金黃色的衣裳,來(lái)隆重地歡迎春姑娘的到來(lái);緊接著,杜鵑花也開(kāi)了,它們穿著別具特色的衣裳,身上噴著香噴噴的香水,這引來(lái)了蜜蜂為它們授粉,蚯蚓為它們松土;小草感受到了春姑娘的氣息,也紛紛從泥土里探出頭來(lái),想來(lái)瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。

        大雪松是我們學(xué)校最高的一棵樹(shù),也是一株跨世紀(jì)的樹(shù)。它挺著已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場(chǎng)的中央。但你可千萬(wàn)不要靠近它,不然它會(huì)把你當(dāng)成侵略者,用它又尖又硬的刺來(lái)扎你的。而此刻,在春風(fēng)的吹拂下,它柔軟了身姿,發(fā)出了輕輕的、歡迎的呢喃!

        我們的校園在春姑娘的身軀下,充滿了歡聲笑語(yǔ),在高聳的雪松下,我們一起誦讀這春天的美好年華!

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        從遠(yuǎn)處看校園草坪,就像一層綠色的紗布。 這時(shí),盯著看:一些小草很結(jié)實(shí),很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐;有些草似乎害怕早春的寒冷,懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來(lái)看外面生動(dòng)多彩的世界。

        草坪的中心也有幾朵小野花,它們五彩繽紛。 你看:有深紫色、粉紅色、純白色、天藍(lán)色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色,但他們打扮成這個(gè)美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦, 被草環(huán)繞的藍(lán)點(diǎn)是什么? 仔細(xì)看看。

        原來(lái)是天藍(lán)色的花。 小花站在春天的燈光下,微風(fēng)吹來(lái),小花搖曳著她優(yōu)雅的身體,散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來(lái)飛去,滿心滿意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠(yuǎn),幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學(xué)校兩邊的樟樹(shù)上。 會(huì)有一股清香的清香。 這種香味是由樟樹(shù)發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存,還可以驅(qū)蚊殺蟲(chóng)。 正是由于這些奇怪的效果,人們才會(huì)用它來(lái)制作各種實(shí)用的家具來(lái)打扮自己明亮的房間。 樟樹(shù)的新芽是粉紅色的。從遠(yuǎn)處看,它看起來(lái)像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的.大雨傘。 學(xué)生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時(shí)候去教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是空的。 他們?nèi)ツ牧耍?原來(lái)每個(gè)人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時(shí),我們走在滿是春天的校園里。

        學(xué)生們快樂(lè)的笑聲在廣闊的操場(chǎng)上回蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。 朋友們,我們校園里的春天很美嗎? 在這一點(diǎn)上,我真的想成為一棵綠色的草。 快樂(lè)地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。

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        從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課,而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課,這更激起我愛(ài)校園的情感來(lái)。

        今年暑假,我們學(xué)校修了水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道,再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓,在校園東邊兩個(gè)花壇的映襯下,更顯得有氣派。

        春天校園的早晨,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行早鍛煉,在這里跑步。嘿,還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹來(lái),旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘,那盛開(kāi)的滿樹(shù)的黃花不斷飄來(lái)一股誘人的清香,樹(shù)葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲,仿佛在為操場(chǎng)的小伙伴們加油鼓氣。

        春天的校園充滿了生機(jī)。水杉、梧桐伸出枝條,長(zhǎng)出嫩葉,一棵棵精神抖擻,像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的家園,這些樹(shù)木在微風(fēng)拂動(dòng)下,枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲叫,加上音樂(lè)教室的歌聲,琴聲,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,匯成了一曲春天美妙的交響曲。

        春天的校園百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,真是美不勝收,有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火,粉的如霞,白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉,散發(fā)出一股濃郁的香味,引來(lái)辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上,分辨不清哪些是鮮花,哪些是笑臉。

        您瞧!我們的校園如此美麗,我能不喜歡她嗎?

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        春天,她悄悄地來(lái)了,她的到來(lái)讓人覺(jué)察不到。不,不是這樣。如果你細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn):春走進(jìn)了校園。

        溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰,我正走向校園。突然,我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶,此時(shí)長(zhǎng)出了小草。小草帶有光澤,讓人覺(jué)得有些晃眼。

        走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹(shù)上長(zhǎng)出了火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹(shù)上了。古有詩(shī)句:日出江花紅勝火,F(xiàn)有詩(shī)句:窗外木棉紅似火。只可惜一些木棉花還沒(méi)有脫開(kāi)自己的綠衣裳,只好默默地等待。

        現(xiàn)在是春天,各種各樣的樹(shù)上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去,許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來(lái)。二月春風(fēng)似剪刀是呀,春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉,裁出了新的嫩葉。

        春的到來(lái),讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦!不只是人們高興,其實(shí)其它小動(dòng)物們也很高興。瞧!那些鳥(niǎo)兒在枝頭上歡蹦亂跳,唧唧地叫著,在訴說(shuō)著春的美。蚱蜢在草地上一會(huì)兒跳到這里,一會(huì)兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂(lè)園,又似乎它們?cè)陂_(kāi)一個(gè)春天的宴會(huì)。晚上,一只螢火蟲(chóng)光臨我們的學(xué)校,借著光,觀察校園的每一個(gè)角落的春天的美。

        校園的春天美極了!我們要感謝春天,是她把我們的校園裝扮得如此美麗。

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        天氣慢慢地變暖了,春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的校園,使用著她那神奇的魔法,把校園布置成了一派生機(jī)勃勃的景色。

        瞧!國(guó)旗旁那棵原來(lái)已經(jīng)枯萎的榕樹(shù)被春姑娘撒上了魔法,又長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。再往右一看,花壇里的花兒也已經(jīng)被春姑娘喚醒,它們嬌嫩纖弱、五彩繽紛,一陣春風(fēng)微微吹過(guò),花兒們輕輕地?fù)u擺起來(lái),有的花兒展翅欲飛,將要在藍(lán)色的天空中翱翔;有的扭著腰,跳起了舞;還有的似乎在做廣播體操,真熱鬧!再往腳下一看,滿是嫩綠的小草,它們已經(jīng)被春姑娘涂上翠綠的油漆!暗蔚未稹,春雨也跑來(lái)趕趟兒,小草們的身上灑滿了晶瑩剔透的水珠,它們正貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁。

        聽(tīng)!從南方飛回來(lái)的小鳥(niǎo)們正盤旋在校園上空,嘰嘰喳喳地討論著南方的趣事。再一看,它們身披黃褐相間外衣,明顯比去年冬天漂亮多了。它們一邊討論著,一邊又唱起了快樂(lè)的歌。還有春姑娘帶來(lái)的綿綿春雨“滴滴答答”一直下個(gè)不停。教室里,同學(xué)們安靜地上著課,整個(gè)操場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨的聲音。

        雨慢慢地停了,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上,那歡樂(lè)勁兒別提了!一個(gè)低年級(jí)的小弟弟正高興地跑著,忽然摔了一跤,把褲子弄成了一團(tuán)泥,嘴里說(shuō)著:“糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻散發(fā)出興奮和驕傲。許多同學(xué)跟在“泥褲子”的后面,他們都小心翼翼地,可他們心里卻多么希望也像這位同學(xué)一樣痛快地摔一跤呀!

        。〈禾斓男@,帶來(lái)了更多生機(jī),帶來(lái)了更多歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)你!春天的校園。

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        春天,校園里到處花木扶疏,景色宜人。

        春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。啊,春天來(lái)了!

        走在學(xué)校的小道上,極目遠(yuǎn)眺,太陽(yáng)公公像還沒(méi)睡醒一樣,羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶,里面滿是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒,紅的,黃的,紫的,粉的……應(yīng)有盡有,像是給大地鋪上了美麗的地毯;ㄅ赃有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞,盡情地?fù)]灑著自己的快樂(lè)。

        徜徉在池塘邊,有如癡如醉之感,潺潺的流水唱著歡快的歌,水中的游魚(yú)、水草可以看得一清二楚。魚(yú)兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲,還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡,好不快活!池塘邊的樹(shù)也抽出了新芽,近看,那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭,在微風(fēng)中搖曳,可愛(ài)極了,而我;似乎也變成了其中一顆,和它們一起在風(fēng)中蕩著秋千。

        走過(guò)操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片草坪。走近,忽然感覺(jué)腳下踩著什么,是春天的腳印——小草!它慢慢地站立起來(lái),而且更穩(wěn)了,更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比藗冑濏炐〔,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,冬天變成了枯草,春天又從土地里鉆出來(lái)。

        鳥(niǎo)兒親切地啼叫。噢!它在催促我要勤奮學(xué)習(xí)哩!俗話說(shuō)的好,“一年之計(jì)在于春”,在春天,我們應(yīng)該播種知識(shí)的種子并學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的精神。校園的春天真美,我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。

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        春天校園的早晨最是熱鬧,大樹(shù)小樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽,校園花池里也開(kāi)出了很多鮮花,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的,蝴蝶也在花間翩翩起舞。

        春天校園的早晨,大家都起得很早,因?yàn)樘?yáng)公公每天也都出現(xiàn)得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒,讓整個(gè)大地都明亮了起來(lái)。受到了太陽(yáng)公公的召喚,大地上的萬(wàn)物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀,不管飛禽走獸,它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài),極為的可愛(ài)。

        我走在通往校園的馬路上,馬路兩旁有很多的景觀樹(shù)木。這些樹(shù)木一直延伸到了我的校園,一進(jìn)校園,太陽(yáng)這時(shí)候的光照更強(qiáng)了,將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹(shù),并且很多樹(shù)都極其高大,已是高齡樹(shù)木。春天的時(shí)候,這些樹(shù)上的葉子全都翻新,新葉代替舊葉,等到一陣春風(fēng)吹過(guò),撲面而來(lái)的是新的氣息。

        在我的眼里,春天校園的早晨是最美麗,也是最吸引人的。一個(gè)夜晚,將過(guò)去的一日里遺留下來(lái)的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來(lái)臨,全新的氣息在我們身上留下了希望!耙蝗罩(jì)在于晨!边@種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現(xiàn)了出來(lái)。

        校園早讀是校園里最熱鬧的一個(gè)時(shí)間段,在這個(gè)時(shí)間段里,每位同學(xué)都在用力的朗讀,讀古詩(shī),讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起,成了一段段高低起伏不斷的聲樂(lè)。在這場(chǎng)聲樂(lè)中,每一個(gè)同學(xué)都充當(dāng)著一個(gè)奏樂(lè)者,也都自然而然的陶醉在其中。

        春天校園的早晨也滿是希望的氣息,有萬(wàn)物新生的氣息,也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里,校園的早晨。

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        陽(yáng)光明媚,四季如春。推開(kāi)學(xué)校的大門,新的一天又將開(kāi)始了!

        走進(jìn)大門,眼前是一排“光榮榜”上面有著班級(jí)的榮譽(yù),也記載著學(xué)校無(wú)限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹(shù)林”,那棕櫚樹(shù)就像一位大哥哥一樣,仔細(xì)一瞧,它正因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹(shù)不樂(lè)意了,說(shuō):“棕櫚,你別得意!春天來(lái)了,我的個(gè)子肯定會(huì)長(zhǎng)得比你高!”“不一定!薄罢l(shuí)說(shuō)的?一定會(huì)!??????它們就這樣你一言,我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,梔子花忍不住說(shuō)了一聲:“行了,你們倆別吵了。不要傷了和氣!币魂囄L(fēng)拂過(guò),大家一下子安靜了下來(lái)。

        “嘩,嘩,嘩!边,從哪里來(lái)的水聲?當(dāng)然是我們右手邊小花園了;▓@的中心是一座池塘,池塘中央還有一座小山,奇峰羅列,怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠(yuǎn)方,旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚(yú),在歡快地跳躍著,穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。

        我們信歩來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)榕樹(shù)圍繞著它,明媚的陽(yáng)光下,我們開(kāi)始鍛煉身體。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑歩,還有的在做仰臥起坐。

        迎面走進(jìn)教學(xué)樓,首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品,前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字:精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?

        春天已將腳步移到了我們美麗的校園,只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn),讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!

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        清晨的第一縷陽(yáng)光爬上樹(shù)梢的時(shí)候,學(xué)校門口處的“四大金剛”張開(kāi)它們那健壯有力的臂膀,歡迎著陸續(xù)入校的同學(xué)們!吧虾5佬W(xué)”五個(gè)字蒼勁有力的大字,經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的洗禮,令我倍感自豪和親切。

        進(jìn)入大門迎面而來(lái)的是雄壯高大的主教學(xué)樓,窗明幾凈,三座樓連在一起,活脫脫一個(gè)山字!罢\(chéng)實(shí)、友愛(ài)、拼搏、向上”是我們的校訓(xùn),也激勵(lì)著我們永攀知識(shí)的高峰。

        春姑娘姍姍來(lái)遲,校園里正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。一陣微風(fēng)拂過(guò),陣陣花香襲來(lái),循著香氣左行便是一個(gè)美麗的長(zhǎng)方形花壇?!紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶蘭紛紛綻放,還有許多叫不上名字的花兒們簇?fù)碇鵂?zhēng)奇斗艷,隨風(fēng)起舞,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)選美比賽。

        順著花壇旁側(cè)的小徑,便是學(xué)校的后院了,那里郁郁蔥蔥,種滿了樹(shù)木,有泡桐,有海棠,然而我最鐘愛(ài)的是那棵合歡樹(shù)。一是喜歡其美好的寓意,二是它的花葉都很特別。四五月份,合歡樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了,六月的時(shí)候,樹(shù)的枝頭掛滿粉紅色的小絨花,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上小絨花像降落傘一樣,在空中跳了幾下舞,擺了幾個(gè)poss,就落下來(lái)了,不偏不倚,正好落到了我的手中。我如獲至寶,蘸水開(kāi)始揮毫?xí)鴮?xiě),……

        春天真的是一位魔法師,把年過(guò)半百的校園打扮得如此美麗,它使我感到幸福和驕傲。不遠(yuǎn)的將來(lái)我一定會(huì)更加發(fā)奮努力,用自己的雙手把校園建設(shè)得更漂亮,在新世紀(jì)綻放異彩!

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        春姑娘醞釀了一個(gè)冬天,終于舒展著柔嫩的腰肢,娉婷裊娜地向我們走來(lái)了。初春,處處雖還透露出些許寒意,陽(yáng)光還是每早如約而至,明媚清澈的陽(yáng)光如一片金色的軟紗輕揚(yáng)起落,無(wú)聲覆蓋著剛蘇醒的校園,讓,整個(gè)校園散發(fā)出耀眼奪目的光彩。

        走近校園門口,幾株桃花在和煦的陽(yáng)光下綻出了幾朵小花,嫩粉伴著潔白,在春風(fēng)地吹拂下微微頷首,恍惚間,我們仿佛看見(jiàn)一朵朵桃花變成一個(gè)個(gè)美麗的舞者,踏著優(yōu)雅的舞步。

        校園的操場(chǎng)上佇立著挺拔的松樹(shù),密密層層的針狀葉子匯集在一塊,直刺天空,走近一看,新生的松針油亮亮的,像涂了一層蠟一般,嫩綠鮮亮,聞著還有股好聞的青草氣息。春天的松比起冬日里的松,更加充滿生機(jī)。

        操場(chǎng)上還有一塊學(xué)校的小花園,里面種滿了各種花花草草,月季花原來(lái)干干針刺的枝條上長(zhǎng)出了嬌嫩的小芽,那樣的嫩,那樣的紅,猶如新娘含羞的臉龐;白色的滿天星灑滿了小花園的每個(gè)角落,間或點(diǎn)綴在破土而出的小草上,仿佛是一不小心在綠色絨毯上潑灑出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)牛乳,清新脫俗。

        同學(xué)們脫下厚厚的冬裝,換上春天的校服,特別精神干練,變成春日的校園內(nèi)最靚麗的一道風(fēng)景線,大家坐在明亮整潔的教室內(nèi)聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),瑯瑯的讀書(shū)聲伴著老師清晰地講評(píng)聲,此情此景讓我想起詩(shī)句:“一年之計(jì)在于春”,春天就這樣已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊!

      校園的春天_500字12

        春天來(lái)了,邁著輕盈的步伐,釋放出神奇的魔法:樹(shù)木在一夜間披上了綠色的新裝,小草挺起身子,伸了個(gè)懶腰。玉蘭迎春開(kāi)始打扮起來(lái),黃紫白......

        走進(jìn)校門,門廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹(shù)。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了花,花瓣上還時(shí)不時(shí)落下幾顆淚珠。走近了,一股清香撲鼻而入,使人感到神清氣爽。閉上眼睛,猶如漫游在仙境中一樣。滿樹(shù)盛開(kāi)的廣玉蘭,像白色的小精靈,像春天的使者,又像成熟嬌媚的少婦……跟左邊的廣玉蘭比,右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因?yàn)槲盏年?yáng)光太少了,它身上還都是小花苞呢,不過(guò),也別有一番風(fēng)采:有的努力伸長(zhǎng)脖子,想快點(diǎn)盛開(kāi);有的綻開(kāi)了一片花瓣,但它似乎還不太滿意;有的低下頭,好像在竊竊私語(yǔ)。

        繼續(xù)往里走,你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上垂下幾條枝,上面開(kāi)著許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去,迎春就冒出了黃色的花苞,在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著嬌嫩的身軀,不久便盛開(kāi)了。忽然,一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),枝條上的花被吹掉了不少,一下子變的光禿禿了。我心想,,這下看你怎么辦。令我驚訝的是,沒(méi)幾天,原本稀稀落落的小花就又爬滿了枝頭,露出淡黃色的笑臉。

        春天的校園里生機(jī)勃勃,又是是百花爭(zhēng)艷,更充滿了歡聲笑語(yǔ)......

      校園的春天_500字13

        校園的風(fēng)景是多么迷人!春天的校園更令人喜歡!

        暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香鳥(niǎo)語(yǔ),迷人的春意使我陶醉。暖風(fēng)拂面,輕輕地?fù)崦@的美麗。這個(gè)時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園的花兒們爭(zhēng)先恐后,競(jìng)相開(kāi)放,樹(shù)木露出了新芽,草兒也織出了綠色的大絨毯,校園一片生機(jī)勃勃,我愛(ài)的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗而迷人。

        體育課,我們?cè)谛@里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑,還可以嘻嘻哈哈地盡情歡笑,我們穿著整齊的校服也給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景。

        陽(yáng)光明媚,正適合在草地上放風(fēng)箏,若累了,便仰臥在柔軟無(wú)比的草坪上,靜靜地望著那蔚藍(lán)的天空,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停的做著那遠(yuǎn)行的夢(mèng),!我們的校園更加美麗了。

        你瞧,那幾個(gè)小男生在草坪上玩著各種各樣的游戲;那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;還有的同學(xué)在高高興興地與小鳥(niǎo)兒一起唱著那一支《迎春曲》。

        我要是一個(gè)畫(huà)家,我會(huì)把校園的春天畫(huà)出來(lái);我要是一個(gè)歌者,我會(huì)把校園的春天唱出來(lái);我要是一個(gè)舞者,我會(huì)把校園的春天舞出來(lái);我要是一個(gè)詩(shī)人,我會(huì)把校園的春天歌詠出來(lái)……可我僅是一個(gè)普通的學(xué)生,我只能用笨拙的文字把它描述出來(lái)。

        啊,我可愛(ài)的學(xué)校,我永遠(yuǎn)忘不了在你的愛(ài)與照顧下,我成長(zhǎng)著!

      校園的春天_500字14

        別人喜歡秋天的校園,可我卻于別人不同,我喜歡春天的校園,在我心目中,我認(rèn)為春天才是校園最美麗的時(shí)候。

        門口,三都小學(xué)四個(gè)大字在明媚的春光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園,抬頭望,時(shí)?梢钥匆(jiàn)幾只風(fēng)箏高高飄在天空中。沿著水泥路走,就是前大樓,前大樓前面有一個(gè)大花壇,那兒的映山紅爭(zhēng)奇斗艷,中間還有兩棵桂花樹(shù),正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來(lái)。

        再往右走,就來(lái)到了籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)邊上的幾棵不知名的大樹(shù)發(fā)出了綠芽,樹(shù)上,小鳥(niǎo)從別處飛來(lái),為我們的校園添加一份生機(jī)。

        從籃球場(chǎng)邊上的階梯上來(lái),就到了大操場(chǎng)上了,操場(chǎng)上那些小草隨風(fēng)起舞,旁邊的大樹(shù)上的小鳥(niǎo)為它伴奏。每當(dāng)下午太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,下雨的時(shí)候,大樹(shù)就是保護(hù)傘,為小草和花兒遮風(fēng)擋雨,早上,你能看見(jiàn)在小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。

        操場(chǎng)后面的就是中大樓了,旁邊就是食堂,要是你上午第三節(jié)課是體育課的話,一定會(huì)香的口水流到三千尺,食堂兩邊就是楊柳,風(fēng)兒吹來(lái),它一邊梳著自己綠色的長(zhǎng)辮子,一邊擺動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的身軀。

        再往里走就是后大樓了,后大樓前邊的大花壇上,花兒綻放出笑臉,松樹(shù)像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園,在花叢中,還可以看見(jiàn)勤勞的蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢!旁邊的草坪上,蚯蚓正在松土,有時(shí)還可以看見(jiàn)蝸牛正在悠閑地散步。

        我愛(ài)我那充滿生機(jī)的春天的校園,希望明天的校園會(huì)更加美麗。

      校園的春天_500字15

        春天在不經(jīng)意間來(lái)臨,帶走了冬的寒冷,帶來(lái)了屬于春的一份溫暖。

        在春天,校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表,最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小,常使人忽略它的存在,但它們成朵成朵地開(kāi)放,桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。

        我喜歡站在桃花或櫻花樹(shù)下,靜等風(fēng)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候,花瓣輕輕落下。落在頭頂,落在肩頭,以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí),我看到的花不只在樹(shù)上,地面上留下的印記更為可觀。又一陣風(fēng)來(lái),地面的花瓣便嘩然奔跑,帶來(lái)一股淡淡的甜香。

        小草作為白居易筆下的贊美之物,自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。它比花兒更趕早,春天的氣息一到,它便從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。小草開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現(xiàn),后來(lái)一大片一大片的。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫(huà)家,裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫(huà)成綠色的波浪。

        如果陸地上沒(méi)有海洋的話,但一定有波浪,那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣,起起伏伏,一層一層的,給人視覺(jué)的美感。

        同學(xué)們?cè)诖禾焓腔顫姷。冬天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖,好不容易春暖花開(kāi),自然會(huì)爭(zhēng)先恐后的出來(lái)舒活筋骨。

        校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語(yǔ)充滿,這聲音只屬于校園,這是其他地方都沒(méi)有的春光。

        春光明媚,碧空如洗。在沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空之下,是校園,它沐浴在陽(yáng)光中,是悟的開(kāi)始。

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