誰(shuí)把春天帶來了作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的誰(shuí)把春天帶來了作文，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)把春天帶來了作文1
誰(shuí)把春天帶來了？快去找一找。燕子從南方飛回來了！我知道，春天來了。
誰(shuí)把春天帶來了？快去看一看。小鴨子在湖里歡快地游來游去。我知道，春天來了。
誰(shuí)把春天帶來了？快去想一想。嗡嗡嗡……小蜜蜂在花叢中采走了香香的花粉。我知道，春天來了。
誰(shuí)把春天帶來了？快去聞一聞。梨花和桃花開的花可真香��！我知道，春天來了。
誰(shuí)把春天帶來了？快去摸一摸。小草發(fā)芽了，我摸了一下，哇！好嫩呀！我知道，春天來了。
誰(shuí)把春天帶來了？快去嘗一嘗。春天的槐花新蜜可真好吃，真甜。我知道，春天來了。
春哪！你真是一個(gè)美妙的季節(jié)，美好的季節(jié)。
誰(shuí)把春天帶來了作文2
誰(shuí)把春天帶來了？誰(shuí)把春天帶來了？是春天的春雨把春天帶來了，是小朋友的歡樂聲把春天帶來了，是農(nóng)民伯伯的播種把春天帶來了。
春天的春雨下到小溪里給小溪帶來了新的生命，下到花園里小草長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，小花長(zhǎng)成了五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的鮮花，大樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
小朋友的風(fēng)箏飛上天空把小蜜蜂引來了，把蝴蝶引來了，小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，小朋友在河里釣魚，魚兒在水中歡快的游來游去。農(nóng)民伯伯在播種，播種著希望，準(zhǔn)備秋天的收獲。
誰(shuí)把春天帶來了作文3
誰(shuí)把春天帶來了？是春雷，青蛙？還是農(nóng)民伯伯？
“是我把春天帶來了，”春雷說，“不信，跟我來看一看�！惫�真是，春雷就像一位母親，用自己溫柔的聲音叫醒了大地、小草、小花和昆蟲。啊！春雷叫醒了萬(wàn)物。
“是我把春天帶來了，”青蛙說。我思考了一會(huì)兒，打了一下腦袋瓜，說：“原來如此！”原來，青蛙呱呱呱的叫是因?yàn)橐嬖V人們，春天的來臨讓我們相映成輝。啊！如果我是春天的一只小青蛙，我會(huì)對(duì)大家說：“春天是最美麗的，我要在春天的陽(yáng)光下快樂地玩耍！”
“是我把春天帶來了，”農(nóng)民伯伯頭也不抬地回答，農(nóng)民伯伯在耕地，他讓小麥發(fā)芽，讓世界多了一份生機(jī)。
我終于知道了是誰(shuí)把春天帶來了，是世界萬(wàn)物！
誰(shuí)把春天帶來了作文4
美麗的春天又一次降臨了，如此美妙的季節(jié)，是誰(shuí)帶來的呢？
是溫柔的風(fēng)姐姐帶來的，她飛過森林，把樹葉當(dāng)成鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地敲了起來，叫醒了冬眠的動(dòng)物。因?yàn)樗�，�?dòng)物醒了，大自然就會(huì)充滿生機(jī)。風(fēng)姐姐穿過草坪，發(fā)出“沙沙”的'聲音，如母親般溫柔，撫摸著小草的腦袋尖兒，祝福他越長(zhǎng)越高，身體壯壯！
是燕子先生帶來的，“咚——咚——咚”在森林大會(huì)開始的最后幾聲鐘聲中，燕子先生氣喘吁吁地趕到會(huì)堂，坐在自己的席位上，把春天到來的好消息告訴給大家，與大家共同分享喜悅。
是花朵們帶來的，紅、黃、粉……她們?nèi)绮屎绨憬k麗。瞧�。∷齻冋跒榻衲甑幕ǘ溥x美大賽，誰(shuí)是冠軍而爭(zhēng)論呢！
我愛美麗的春天！
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