走進春天_小學生六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的走進春天_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
走進春天_小學生六年級作文1
和諧是雪中的炭，和諧是沙漠里的綠洲，和諧是干旱時的雨露……我認為和諧是人與人之間的和睦相處，是人與人之間的那份真誠。
那是一個雷雨天，傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒有帶傘的我撒開大步跑向公交車站等車。雨好大啊，打在臉上像刀割一般地痛�！皣W嘩嘩”，豆大的雨點像斷了線的珠子，無情地落在地上，水花彈上來足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了，看上去像只“落湯雞”，狼狽極了。我怕雨把書淋濕，小心翼翼地抱著書包。我跑到候車亭下，可亭里的水還是不斷地往下滴，落在我身上。我呆呆地望著灰蒙蒙的天空發(fā)愣。
咦，雨怎么突然停了？我抬頭一望，頭頂上竟然多了一把藍色的傘。扭頭一看，原來是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠，她和藹可親說：“喲，你怎么連傘都沒帶？都淋濕了。快！靠過來一點！”說著，人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了，冷得發(fā)抖，但老奶奶親切的話語卻像一股暖流涌遍我的全身。
“嘟——”公交車來了，我三步并作兩步往車上跑，找了個位子坐下來。咦，怎么還不開車呢？我往車窗外一看，原來是剛才那位老奶奶腿腳不好使，還沒上車呢。我連忙冒著雨跑下車，去扶老奶奶，老奶奶驚奇地說：“怎么是你？你不是已經上車了嗎？”我笑了笑，說：“奶奶，我來幫您！”我扶著老奶奶上了車，把最后一個座位讓給了她。司機等老奶奶坐穩(wěn)了，才開動了車。
瞧，這就是和諧之美，這種美給我們的生活帶來了激情，帶來了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助，多一份真誠，那么人與人之間就不會有距離，社會也將走進和諧的春天。
走進春天_小學生六年級作文2
春天在哪里？春天在哪里？今天就讓我?guī)銈円黄鹱哌M春天吧！
現(xiàn)在，讓我們先走進花叢林里面吧！看！那又密又美的一大片油菜花在向我們招手呢！快！快！快去看看！于是大家走進了春天的油菜花里，哇！那高貴的氣質、那迷人的誘惑，使我們終身難忘。再看！那可愛的桃花在迎接我們呢！走，快去瞧瞧！哇！好美麗，有白色的、粉色的、紅色的。。。。。。散發(fā)著陣陣清香。快看！那美麗的玫瑰叢里，許多玫瑰都用自己苗條的身體示意著我們，好像在說：“歡迎光臨，歡迎參觀玫瑰花叢！”我們被迷惑了，似乎從來沒接受過這么好的款待，首先，我們先坐在地上觀看玫瑰們跳的芭蕾舞，它們扭啊扭，很搞笑，但最后才明白玫瑰們這是特意為我們準備的，于是我們坐在地上認真看著它們跳舞。
了解了花的故事后，咱們再來看看植物園里的植物吧！嗚~~~~是誰的哭聲��？我們連忙趕到有哭聲的地方，原來是小仙人掌、小杜鵑和它的媽媽，小杜鵑和小仙人掌玩的時候，小仙人掌不小心扎的小杜鵑了，扎出血了，小杜鵑的媽媽在訓小仙人掌呢！我?guī)托《霹N包扎好了之后，讓小仙人掌跟小杜鵑說了對不起之后，我們就離開了。我們走啊走，一個聲音吸引了我們，原來是柳樹姑娘，我們說：“柳樹姑娘好你的頭發(fā)好長啊！”可柳樹姑娘卻不太高興，她說：“難道你們沒發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)發(fā)綠了嗎？多好看�。 蔽覀円豢催�真是。我們在柳樹姑娘樹枝蕩秋千，我們玩得高興極了！
瞧！我們的植物世界多美妙、多神奇！
走進春天_小學生六年級作文3
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我的身邊。
春天終于到了，我們身邊發(fā)生了很多變化。很多大樹的葉子都綠了，仿佛穿上了一件翠綠的外套，很多花也開了，如，迎春花、櫻花、桃花、月季花，我們的校園因為這些植物變得更加可愛、更加美麗，仿佛校園露出了燦爛的笑容。春天是綠色的，是健康的，是快樂的在春天我們可以干很多事情，可以驅趕PM2。5，可以讓人們的身體更加健康，因為春天百花齊放、春意盎然，有很多大樹在盡心盡力地為空氣的凈化工作著，所以春天是美好的，春天也是溫暖的，讓人們可以不再穿厚厚的棉襖，可以只穿幾件薄薄的襯衫。春天是一個招人喜歡的季節(jié)，因為春天的空氣很好，可以集體去外郊游、野營，或去旅游，擴展一下自己的課外知識。見識。春天的早晨多出去鍛煉一下身體，所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。所以在春天的早晨鍛煉身體是最好的選擇。
春天到了，萬物復蘇，柳樹開始發(fā)芽，樹苗也成長起來，長出翠色`欲流的新芽，梔子花含苞欲放，櫻花綻放出了笑臉，油菜花也伴隨著春天的到來悄悄的開放了，桃花也綻了一個一個粉紅色的笑臉，小鳥也飛回來了，現(xiàn)在清晨總有幾只小鳥在枝頭歌唱，天地間其樂融融。
讓我們一起走進美好的春天，健康的春天。
走進春天_小學生六年級作文4
春天，它是一個美麗的季節(jié)，春天，它也是萬物復蘇的好季節(jié)，當然春天還是一個萬物生長的好季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我也要學一學盲人，去觸摸春天，去感受春天。
春天，有許多的花開了，桃花它笑紅了臉，梨花它穿上了雪白的衣服，油花菜也涂上了黃色的顏料，因此我打算在公園里觸摸春天。
我剛進公園就聞到了一服濃郁的花香，我跟著花的香味走向花壇，花香越來越濃，我十分期待，期待著那里的花是什么顏色，我慚慚地加快了腳步，這時在，我差點被腳邊的石頭給絆倒了，但我還是靈巧性地躲開了。終于，我看見了花壇里，那紫色的，黃色的，紅色的花，每一朵花都有著鮮艷的顏色，我不禁的愛上了這些花。
我將放在花，竟能感覺到花上的震動，我又聽到“嗡嗡嗡”的聲音，這應該是蜜蜂在采蜜吧。
我摘下下了一朵花，細細地聞著，啊這味道可真香�。∵@時，我好像聽到了這朵小花在說話，它好像說：“謝謝你們人類，把我摘下，細細地聞著，還稱贊我們的氣味十分好聞，以后我一定要更香，讓你們聞個夠�！�
我又走到了草坪上，我摸了一下草，這草可比床軟多了，我躺了下去，左翻，右翻怎么也停不下來了。我在這一張“床”上織起了草圍，這可不是戴的，而是用來當飛盤玩的，我想，這一張“床”，為什么會這么可愛呢？
春天，這可真是一個好季節(jié)，它使萬物復蘇，使草地花繁葉茂，還使動物醒來，��！春天太神奇了，也太可愛了。
走進春天_小學生六年級作文5
冬姑娘的身影漸漸遠去，春姑娘的腳步越來越近，大地上一片春意盎然。和煦的春風吹醒萬物把草吹綠了，把花吹紅了，讓世界的一切那樣色彩明麗。
草芽從泥土里爭先恐后地探出頭來，草坪一片新綠，許多不知名的野花也爭奇斗艷。色彩斑斕的野花嬌艷欲滴，仿佛在舉行比美大賽呢！
河的堤岸種著許多垂柳，垂柳在春風的吹拂下，抽出了新的枝條了，那長長的綠辮子垂如水中。柳絮漫天飛舞，如同飄起了鵝毛大雪一般。河水清澈見底，河里那一塊塊冰雪融化了，化成了冰。水時而泛起層層漣漪，卷起輕微的漩渦，時而平靜得宛如一面明鏡，倒影出四周的垂柳與遠處巍然屹立的高山。那河水又如同一塊無暇的翡翠，如此的綠，如此的清。岸上那古色古香的亭子里，許多老人在那里談笑風生。
那五彩繽紛的花叢，蝴蝶也來湊熱鬧。它們在花叢中翩翩起舞著，給那五顏六色的花叢增添了勃勃生機。勤勞的小蜜蜂也飛來了，它們飛來飛去，采摘花粉。
走進密林，一切都顯得那么幽靜，連呼吸聲都聽得到。泉水叮叮咚咚地唱著歌兒，彈著琴，冒著珍珠般的泡泡，可惜沒有魚。也許是應了“水至清則無魚”這句話了吧。
春天來了，燕子飛回來了，它們排成“人”字形在空中比翼齊飛，樹林里，到處可見燕子們忙碌的影子。
春天，這么美麗，多想留住春天，采幾朵野花，折幾根柳枝。可是，誰忍心破壞這美麗的畫卷？我們要百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更加美好！
走進春天_小學生六年級作文6
我喜歡綠色夏天，也喜歡金色的秋天，還喜歡白色的冬天，但我最喜歡充滿生機的春天。
春天是個萬物復蘇的季節(jié)，小草探出頭來，花朵害羞的鉆出頭來，新一屆的萬物，依然是那么那么嶄新。
春風驅趕了嚴冷的冬天，是百花依次開放按順序開放，天漸漸的熱了起來，大雁發(fā)出了第一封春的”電報”，通知大家春已來到。春天是個百花齊放的季節(jié)，也是一個春意盎然的季節(jié)。
在春天里，青蛙從冬眠中，從沉睡中蘇醒過來，連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中鉆出頭來。
樟樹發(fā)芽了，果樹生葉了，但梅花卻掉落下來，也許是梅花適宜在冬天生長吧！
春天是一幅美麗的畫，畫中有高高飛起的風箏，各色的小花正含苞欲放著，小草正在頑強的生長著，春天的腳步更近了。迎春花開了，迎春花開了他就像郵遞員那樣給您送來了春的消息，他那金黃色的花瓣，給畫面正加了一絲又一絲的生機。
我喜歡春天，可并不是喜歡春天的美麗景色，而是喜歡春天的無邊繁花發(fā)出的清香，這花香芳香撲鼻，給人一種好感，在春天里開的花成千上萬，但我最喜歡的花卻是迎春花，也許是不少比她更完美的花根本沒聽說過吧！我喜歡迎春花主要是它的名字，就像迎接春天那樣。
一年一度的春天又到了，天氣溫暖起來，萬物都蘇醒過來。
走進春天_小學生六年級作文7
轉眼間，寒冷的冬天漸漸消失了。氣溫的上升，樹木的生長和動物們生機勃勃的景象，都證明了春天的到來了。初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和煦春風，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌，我總喜歡打開窗戶，感受著風吹過來春的感覺。
早春的時候，天氣還是保存著冬季的一點兒味道�？蓸淠荆锏忍幪幈憩F(xiàn)出來了春的到來。比如人們逐漸脫掉了笨重的棉襖，而換上了輕便的外套。而樹木也漸漸的伸開了他的手臂，一簇簇青綠色的樹葉煥然而出，展現(xiàn)了春的味道，春天的故事也就隱秘在輕浮而過的微風和飄忽不定的生活中。
春天的'雨是連綿的，柔和的，他滋潤著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺中，他們靜悄悄地匯成了河。哦！原來是春雨給河水帶來了生機，帶來了綠色的生命。風和雨總是結伴而來。早春的，帶來點寒氣的風，喚醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的房屋都綠了。宋朝的王安石有詩云“春風又綠江南岸�！闭f的多么的好啊。但是他又何止是“綠”呢？
我明白了！原來“春天”是一個十分偉大的母親。她換醒的大地，喚醒了萬物，是他們呈現(xiàn)了生機勃勃的景象。她還象征著永恒的活力與激情。無論我們正處于人生那一階段，只要我們敢于拼搏，富有朝氣，那么我們便是春天。
春天，在向我們大步走來。
走進春天_小學生六年級作文8
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里？讓我們一起去尋找春天，一起走進春天。
春天在河邊的柳樹上，好像就在昨天，柳樹還剛剛抽出嫩芽，今天再出去看，柳芽搖身一變，變成細細的柳葉了。這是誰的功勞？噢，我想起來了不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！
春天在五顏六色的花上，首先映入眼簾的是油菜花，大片大片的油菜花，黃澄澄的，漂亮極了，還有那杏花，粉紅粉紅的，有單獨一朵開放的，有幾朵開成一簇的，還有開成一串一串的，引來好多好多蜜蜂，它們忙碌地采著蜜，花們一點兒都不孤單。
春天在山坡的栗樹上，近看栗樹開始發(fā)出小嫩芽，若從遠處看，已經是綠油油的一片了。樹下的小草悄悄地鉆出來，探頭探腦地這兒看看，那兒望望，我好奇地拔了一株，媽媽說那是綿棗兒葉兒，可以蒸蒸吃的。
于是我更帶勁地去尋找更多的棉棗葉兒，好讓媽媽給我做頓美餐。山坡上的小花們也爭先恐后地開放，有黃色的，紫色的，紅色的，白色的雖然沒有油菜花、杏花開得那么爛漫，但是讓我感覺到它們的可愛。
正如朱熹所說等閑識得東風面，萬紫千紅總是春！春天不就是這樣嗎？隨風舞動的柳葉，五彩繽紛的花，嘰嘰喳喳的小鳥，探頭探腦的小草。
我找到了春天，來吧，和我一起走進春天，擁抱春天吧！
走進春天_小學生六年級作文9
春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫,屬話有說:“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好,遠大的理想,為實現(xiàn)理想而奮斗,而學習.
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮．所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的．
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發(fā)！
讓我們走進春天！
五彩斑斕在其中，笑聲蕩漾快樂人。
激情四射不能擋，積極團結顯英姿。
秋風蕭瑟起落葉，落葉歸根終為土。
回味無窮心燦爛，只求快樂永不散！
走進春天_小學生六年級作文10
一捧泥土，一束陽光，我們迎來了春天。
春天，是一個萬物復蘇，冰消雪融得季節(jié)。春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣金黃，更不像冬天那樣無情；春天是個溫柔哦、可愛的小姑娘。
你瞧，春姑娘來到了河邊，她用那小嘴在冰上輕輕一吹，河中的冰馬上就融化了，小魚兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞；你看，春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進了樹林，小動物們看見春姑娘就高興地手舞足蹈的，連生活在水中的小魚兒們都竄來竄去；你望，春姑娘馬上來到了草坪和公園中，她讓小草勇敢的鉆出了地面，讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”；看，春姑娘干完這項“活動”又來到了小朋友身邊，她用柔和的陽光照在小朋友身上，讓小朋友們知道春天已經來臨了，可以脫下厚重的棉襖了。
過了不知幾天，我睡在床上是聽見外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服，打開窗戶探頭一望——原來是下春雨了，這是20xx年的第一場春雨，我高興極了！我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨，可是看見春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鮮花上，鮮花痛痛快快地喝了個夠，臉上還帶著滿足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗開心的笑了，嘴中好像在說：“這可真是一場及時雨呀！”看見萬物享受春雨是那么快樂，我不忍心去破壞它們，去打斷它們。春雨停了，可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時光。
當人們知道春天已經來臨了，個個都精神煥發(fā)。大人們挺胸抬頭地去上班了，小孩子們背著新書包，穿著新衣服高高興興地來到了學校�；▋簽槿藗兲�，小草為人們唱歌，溪水歡快地為人們伴奏，萬物為我們演奏了一首春天的歌曲。
小鳥們從南方趕回來了，它們匆匆忙忙，為的就是早點呼吸到新的一年得的清新空氣；為的就是想早點看見世間萬物復蘇得美麗景象；為的就是看見人們新的一年的新面貌。
讓我們手捧泥土，一起走進這鳥語花香、草長鶯飛的美麗春天。
走進春天_小學生六年級作文11
看！春天踏著嚴冬的路走來過來，如果說是冬天是一個銀裝素裹、毫無生機的季節(jié)，那么春天的來到就是為了將生機和美麗播撒在世界各地，讓它們變得更加美麗！如果你想了解春天，就讓我們一起走進春天吧！
春天，是花草的季節(jié)，她的來到，讓已經被凜冽的寒風吹得凋謝的小花小草又重新充滿了生機。公園里，迎春花開了，每一朵黃色的迎春花都像是春的使者；那鮮紅的玫瑰，在那里傲然挺立，好像訴說著春天的美麗，公園里，有粉色的櫻花，有金黃色的迎春花，有朵朵冷艷的玫瑰花，有像爆竹似的爆仗竹，他好像在迎接春的到來，有似跟玫瑰一樣的月季花，也有雖不美麗但給春天增添生機的小草�！耙盎馃槐M，春風吹又生”。只要被春風一吹，遍地的小花小草都會蘇醒過來！經過了一年的努力，它們終于盼到了春天的來臨，當這種綠映入眼睛的時候，你一定會驚嘆，他一望無際，翠綠的草地上鋪著整齊的五顏六色的花兒。
春天，他不僅帶來了生機，還帶來了春風，她比春天早一步的把春的消息告訴了萬物，花兒在她的撫摸下成長，小草在她的吹拂中蘇醒，在我眼里，春風就是春姑娘在來之前的信使。然而，春雨比春風晚一步，但他還是將雨水滋補給萬物。隨后春天才姍姍來遲。
現(xiàn)在，你一定也喜歡春天了，讓我們一起走進春天吧！
走進春天_小學生六年級作文12
冬姑娘偷偷的溜走了，春姑娘悄悄的走來了，不知是春姑娘用了什么魔法，讓人們不知不覺的走進春天。
聽覺，你是否會聽見各種鳥的叫聲，這生機勃勃的叫聲；嗅覺，你是否會聞到冬天幾乎聞不到的花香，這讓人清醒的味道；味覺，你是否會嘗到春天帶來的蔬菜，這讓人垂涎欲滴的蔬菜；視覺，你是否會看見一切都是那么美麗，這讓人出神的美麗；觸覺，你是否會摸到涼涼的春雨、滑滑的花瓣、粗糙的春筍，讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天：聽覺、嗅覺、味覺、視覺、觸覺的享受時刻。
春姑娘領著我來到了花園里，被冬天凍壞的花花草草，經過春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來，競相開放著，紅的像夕陽，黃的像金子，粉的像嬰兒的小臉蛋，這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了，它們的臉總是朝著天空好像在說：“天空爺爺你看我們是不是很美��？”空氣中彌漫著一股淡淡的花香味。這時只見湖邊的柳樹慢慢的展開了它小小的枝葉，綠意濃濃，枝葉在空中微微顫抖，婀娜多姿，給春天又增加了一點生機。坐在小河邊，欣賞著眼前的美景，微風習習吹來，沁人心脾。
我跟著春姑娘來到了竹林里，看見了許多小小的竹筍正在冒著春雨、春風和堅硬的泥土一直努力的向上冒出來，那并不是很綠的竹筍正挺著尖尖的頭像春姑娘問好呢！
我又跟著春姑娘來到了庭院里，院子里的牽�；ㄒ姷搅舜汗媚锏牡絹�，就開出了喇叭一樣的花來迎接春姑娘，蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。
我感覺我已經走進了春天，春天就是“春雨洗塵埃，一片清新好風景。東風送和煦，千株紅艷最芬芳�！�
走進春天_小學生六年級作文13
春天早就來了，可是我的生活還是“兩點一線”，每天往返于學校和家里。路邊的綠樹也被公路上的灰塵奪去了一絲顏色。
這個周六，下午上完課還不到四點，而且外面陽光燦爛，所以我和爸爸媽媽一起去洋湖濕地公園散步。一進門就是一片綠色，或濃或淡。樹上的綠葉一叢叢的，都是讓人驚嘆的新綠。有的綠葉呈三角形，有的呈橢圓形，還有的呈扇形。地上的草則是到處“瘋長”，幾乎看不到一點棕色的泥土，簡直綠色“泛濫”。綠色的草地上也有美麗的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的，這一叢，那一簇，把草地點綴得無比美麗。
咦，路邊怎么飄來一股清香？原來是薔薇爬上了圍墻，已經開花了，那粉色的花瓣一層層的疊在一起，像綠色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪，令人忍不住駐足觀賞，陶醉其中。
走著走著，前面又有幾棵樹，上面開滿了一串串白花，散發(fā)著濃烈的香氣，媽媽告訴我那是槐花，花可以釀蜜，蒸熟了，拌到飯里，可香了。
隨后我們來到一座木橋旁，橋下面是一條小河，水面上長滿了睡蓮，擠擠挨挨的一直長到天邊，真是“接天蓮葉無窮碧”啊。
下了橋，路旁有一顆倒下的樹，上面全是白色的小花，走近仔細一看，竟然是小蘑菇，接著，媽媽又發(fā)現(xiàn)一個木耳，起初我還以為它是塊樹皮呢。
溜達了一會兒，我們就回家了。都說世上有太多美，只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實際上，發(fā)現(xiàn)美的眼睛人人都有，只是人們沒有利用它罷了。我們都太忙了，請放慢腳步，去走近春天吧。
走進春天_小學生六年級作文14
一夜之間，落葉不知被誰掃劫一空，早已沒有人去獨釣那一江的寒冷。也沒有那溶盡淚水的胭脂去脹滿孤獨的渭水。
不知不覺，那個寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又將何等寒冷？初三的生活緊張、乏味的過著。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走錯一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走錯，步步皆空。操場門口有一棵被這寒風吸干的大樹，有兩片黃葉搖搖欲墜，在來一陣寒風，一切都結束了。這個寒冬迷失了雪花，憂傷了離殤，這個冬天，寒冷爬滿了我的傷口，我的夢。
瞬間，再不經意的角落間，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹，不知是松還是柏，他挺立在那，綠油油的軍裝,給這沉悶的冬天帶來一絲活氣。那片黃葉飄飄揚揚掉了下來，終究被淹沒在落葉中，不起眼泛黃的憂郁被逐開。 奮斗了三年，還不是為了考場上的那一刻，讓采擷的知識豐富了我的試卷。不，決不能這樣墮落。我要像那松柏一樣，屹立在冬季不畏嚴寒。即使一個人踏上尋夢的路，我也不會孤單。堅持與成功就像在春天放飛的風箏，僅僅一線相連。我相信伸手就可觸到天。
讓那個在藍天下放風箏的孩子回來吧，讓那個在雨地里仰望天空的孩子回來吧，讓那個爬在窗前等待明天的孩子回來吧，讓那個陰天都可以笑著面對一切的孩子回來吧。不知是春風吹來了燕子，還是燕子的歡樂叫醒了春風；不知是春雨驚醒了花香，還是花香陶醉了春雨。滿天不再孤獨的風箏，是不是在告訴我，我的春天不遠了？
呼進一口微涼的新鮮空氣，微笑向暖，在心里將寒冷烘暖。因為我已經讓春天走進心靈。
走進春天_小學生六年級作文15
冰天雪地的上空，一輪紅日蘇醒了，這是它與大地久別的重逢。
被寒風大雪塵封住的小溪奏著樂，歡呼著春天姐姐的來到，它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們：“快起床了，太陽紅了�！标柟廨p輕地灑到小草的身上，小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風中搖曳。
縮在火爐邊的我，輕松地站起來，脫掉了厚重的棉襖，打開了整個冬日都緊鎖的窗子。“呼……”春風它進來了，拂過我們的耳邊，穿過我的手間，它在這個好久都沒見到陽光的屋子里穿梭著。我眺望前面的那山那樹，它們換了衣服，換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著，仿佛互相問候著是否別來無恙。
歸來的雁兒整齊的隊伍在那潔白無暇的云朵中飛翔，它們向湛藍的天空問好，“我們又回到了春天的故鄉(xiāng)”。我伸手向雁兒們打著招呼，是哪只雁兒上個春天在屋檐下安的家呢？我望著它們飛翔的身影想象著。
樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風兒送到了我們的身前，它是一片枯黃的葉子，在這個春光明媚的世界中，它終于實現(xiàn)了冬日許下的愿望：等到春天來臨，然后永遠沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛，我把它放在了樹下。
我站在開滿油菜花的田梗上，走進了春天花的樂園。放眼眺望，一片片小黃花瓣，一朵朵嬌嫩的花朵，一株株碧綠的油菜享受著陽光的淋浴、風兒的洗禮。它們肩挨著肩，互相嬉戲，笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣，不——是摸底到了春天。
我在這田野散著步，我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂，我在這樹下看著葉兒發(fā)芽，我在這美好的天空下走進了春天。
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