春天的故事作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春天的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的故事作文1
夜風(fēng)夾雜著沉睡的某師范校園盤旋著，隨著一聲雷鳴，飽含深情的春雨，“嘩嘩”地唱起春歌。
花被驚醒了。這時(shí)，一大滴冰涼的雨水落在花的額上，“唉，倒霉！”花長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。學(xué)生的宿舍還有一期工程未完，它們這些新生只能委屈在這瓦房里。她睜著大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面滲透出一股濕漉漉的感覺(jué)，花想起家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的親人，家鄉(xiāng)的孩子們渴望知識(shí)的……又一滴雨水落下，接著又是一滴……
花的眼里充滿了淚水。從大山懷抱走出的孩子什么苦沒(méi)有吃過(guò)呢！花忍著淚水蜷縮著身子，試著避開(kāi)那冰冷的雨水，她的衣服已完全濕透了。
濃濃的夜伴著雨聲，越是顯得孤寂�；ǖ难劬κM了無(wú)助的淚水，這時(shí)對(duì)面敲響“吱吱”的響聲，隨著一個(gè)笑意的腦袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑著。說(shuō)話的是雨——班里的文娛委員，一個(gè)城里追求樸素的女孩�；ń佑|一雙暖意的目光，就像看見(jiàn)親人向她伸出一雙溫暖的手，城里山里的兩個(gè)女孩有了春天的語(yǔ)言。
“花，大山窮嗎？”“不，大山不窮，大山是寶藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的兒女們卻不會(huì)利用，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年過(guò)日出而作，日落而息的生活。而那些可憐的孩子們，他們沒(méi)有書讀，十四、五歲連自己的名字都不會(huì)寫……”花硬咽了，滾燙的淚珠直往下落，雨緊緊握住花的手，她仿佛看到孩子們那一雙雙渴盼知識(shí)的眼睛，“我?guī)湍愫脝幔俊被ǖ难劬Ψ懦龉饷⑴c希望，在雨夜歡快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一個(gè)偏僻村子中的孩子背著書包上學(xué)，學(xué)校有兩個(gè)大孩子是花和雨。
春天的故事系著春天，滲透真情的春天的氣息。
春天的故事作文2
春天，她像一個(gè)花枝招展的小姑娘；她像一位魔法師，把世界裝扮得絢麗多彩；春天，你給大地帶來(lái)了生機(jī)，你讓花紅了、草綠了、樹(shù)青了，你讓空氣都清新了，讓小朋友笑得像陽(yáng)光一樣燦爛……
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我起了個(gè)大早，感到心情分外好。�。〈禾靵�(lái)臨啦就是不一樣！我邀請(qǐng)外公與我一起去齊山植物園放風(fēng)箏，享受春天帶給我們的不一樣的感覺(jué)。很快，外公已經(jīng)提著風(fēng)箏在等我了，原來(lái)外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。談笑間，我們就來(lái)到了齊山植物園的草地上。哇，人可真多啊！我看見(jiàn)人們?cè)诳鞓?lè)地交談；看見(jiàn)小草應(yīng)春姑娘的邀請(qǐng)，努力從土里探出頭來(lái)；看見(jiàn)孩子們?cè)诨ハ嘧分�，大人們也仿佛回到了童年……有的人在拍婚紗照；有的人在放風(fēng)箏；有的人坐在草地上野餐，都被這美麗的景色吸引住了，連手中的食物都忘了吃。一抬頭，就能看見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)起舞，把天空打扮得五顏六色的；我和外公拿著我的人魚(yú)風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。啊！風(fēng)箏真多啊！一不小心，這個(gè)風(fēng)箏就與那個(gè)風(fēng)箏纏在了一起。外公好不容易才把風(fēng)箏放上天空，但是，過(guò)了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就與別人的繞在一起“交頭接耳”了，我和外公費(fèi)了好大的力氣，才使這兩個(gè)風(fēng)箏“分了家”。經(jīng)過(guò)我和外公的再一次放飛，人魚(yú)風(fēng)箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中，好像魚(yú)兒躍入了藍(lán)藍(lán)的大海中�？粗业娘L(fēng)箏，我仿佛也成為了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔，一會(huì)兒和別的風(fēng)箏打招呼，一會(huì)兒向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
這不就是最美好的春光嗎？這里正在演繹春天最動(dòng)聽(tīng)的故事。
春天的故事作文3
青春懵懂，卻很快樂(lè)。
小的時(shí)候，渴望春天，因?yàn)閾碛写禾炀蛽碛忻利惡拖Ｍ�，就擁有�?mèng)想和未來(lái)。當(dāng)人們的外衣一層一層退去的時(shí)候，春天的故事就開(kāi)始上演了。
那年的春天來(lái)的特別早，春天的氣息讓人有輕微的感動(dòng)。小孩子總不喜歡待在家里等待，便不約而同的來(lái)到后山。瞧，兩三個(gè)全是我最好的伙伴，在含苞欲放的花兒面前，竟有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
山路崎嶇，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩。到處都是生機(jī)勃勃。突然間一個(gè)小斜坡?lián)踝×搜矍暗穆�，男生們自然爬上去了，可我卻躊躇著不敢往上爬。他便伸出他那沾滿泥土的小手把我拉了上去，因?yàn)橛昧^(guò)大，竟一下子撞在樹(shù)了�；ò陱臉�(shù)上旖旎地落下，惹得伙伴們哈哈大笑，我便撅起嘴，用稚嫩的童聲反駁道：“你們懂什么，這叫爛漫。”他們卻笑得更兇了，那個(gè)男孩也笑了。不知道是不是桃花映襯的緣故，我的臉顯得緋紅。我不想再說(shuō)了，便繼續(xù)往上爬，小心翼翼，不隨意踐踏那漫山遍野的生命，鳥(niǎo)兒在耳邊啼叫，我們的心情無(wú)比舒暢，一路上的打打鬧鬧，終于我們到達(dá)了山頂。
仰望天空，澄碧如洗，幾縷白云輕輕地飄浮著，充滿了詩(shī)意。俯視山下，一片姹紫嫣紅，像一片花的海洋。輕輕地呼吸，仿佛忘記了所有的煩惱，忘了那令人頭疼的作業(yè)，忘記父母的責(zé)罵，此時(shí)只剩下我們的歡樂(lè)，我們?cè)谏巾斏蠚g呼，背詩(shī)，唱歌，游戲……
我們永遠(yuǎn)都是好朋友，等我們長(zhǎng)大了我們要一起來(lái)看望我們的春天，那是我們?cè)S下的諾言，從此便銘記在心，�？墒悄悄甑拇禾爝^(guò)后，你便轉(zhuǎn)學(xué)了，從此杳無(wú)音信。
八年后的今天，再次見(jiàn)到了你，若不是那個(gè)深深的記憶的名字，也許彼此都不認(rèn)識(shí)了。語(yǔ)言顯得有些匱乏，物是人非。但是那份快樂(lè)卻從未改變，時(shí)常會(huì)想起那個(gè)春天的故事；時(shí)常會(huì)想起那年春天我們?cè)S下的諾言。希望有一天，我們會(huì)再次爬上那座山，演繹那春天的故事……
春天是美好的，友誼是美好的，快樂(lè)是美好的。那年春天的故事，將成為一道最亮麗的風(fēng)景，鐫刻在我們的心靈深處……
春天的故事作文4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！弊蛱煲估锏囊粓�(chǎng)春雨把安溪的每一片樹(shù)葉都洗亮了，熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前，小草也在春雨的滋潤(rùn)下，變得更加翠綠了，當(dāng)然，這離不開(kāi)小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開(kāi)老師。
我們的老師對(duì)待教書，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛(ài)!上課的時(shí)候，神情十分專注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭發(fā)，所以每當(dāng)她背過(guò)身去寫字時(shí)，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線!而在她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我看得最清楚的一點(diǎn)，就是她很有責(zé)任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見(jiàn)她埋頭正在認(rèn)真地改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細(xì)一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時(shí)，她忽然抬起頭來(lái)，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧�！闭Z(yǔ)氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚(yú)尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對(duì)老師說(shuō)：“老師您休息會(huì)兒吧�！崩蠋熞廊晃⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，就剩一點(diǎn)了�！庇谑俏夷_步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計(jì)在于春!”春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風(fēng)帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻(xiàn)自己，我們也要努力成長(zhǎng)，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機(jī)盎然的小草!
春天的故事作文5
我經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有高興的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比較多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒(méi)有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹(shù)發(fā)芽；花兒開(kāi)花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過(guò)馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺(jué)得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學(xué)的那一天，我高高興興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人。他似乎也想過(guò)馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過(guò)了馬路。后來(lái)，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒(méi)拿傘。于是，我和他共用一把傘來(lái)送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見(jiàn)前面有一個(gè)井蓋是開(kāi)著的。于是我就扶他饒過(guò)了那個(gè)井，在走過(guò)去的時(shí)候，他問(wèn)我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說(shuō)完。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走了過(guò)去。
到了井那的時(shí)候，他用手來(lái)摸那個(gè)井蓋。我也走了過(guò)去，本來(lái)是要幫幫他的�？墒撬煌�。說(shuō)是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著那沉重的井蓋。我看見(jiàn)了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)沉重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。
等我們把那個(gè)井蓋復(fù)原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說(shuō)是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說(shuō)，萬(wàn)一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就倒霉了嗎？
我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。
這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。
春天的故事作文6
三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可我們這里卻已悶熱了好多天了。都說(shuō)“春雨驚春清谷天”，都是春天的節(jié)氣，可是春雨去哪了呢？我現(xiàn)在所盼望的就是春雨��！
又過(guò)了幾天，春雨終于來(lái)了，可今年的春雨比往年來(lái)都要猛些，可能是悶了許多天的原因吧。雖然這雨是下了，可我跟我爸爸只帶了一把傘，本來(lái)是備用的，這沒(méi)想到雨真的.下了。我看看我爸爸的身高，然后再比比自己的身高，我們可相差著幾十厘米，再看看我手上那對(duì)于我爸爸來(lái)說(shuō)迷你的傘。正當(dāng)我想著，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你打吧，把頭發(fā)淋濕了不好，容易感冒的�！蔽耶�(dāng)時(shí)下意識(shí)地說(shuō)了聲：“好�！笨蓻](méi)有想到，爸爸聽(tīng)后竟像放心了許多，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。
我們?cè)诮稚献咧�，我打著傘，自然走在大道上，可我爸爸，卻只能躲著雨走。一會(huì)兒在這個(gè)屋檐下，一會(huì)兒又在另外一個(gè)屋檐下了。剛開(kāi)始我看著爸爸跑來(lái)跑去，感覺(jué)十分有趣，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒。后來(lái)我看到爸爸跑的氣喘吁吁，肩上還背著沉重的書包，好像肩上就是我，爸爸要用他的臂膀來(lái)守護(hù)我一樣，我不禁有些后悔，我是不是當(dāng)時(shí)不應(yīng)該拿這把傘，是不是應(yīng)該把傘給爸爸打，不應(yīng)該讓他如此勞累。
我慢慢地走到他身邊，看見(jiàn)他額頭上的水珠，不，也有可能是汗珠，幫他擦了擦。接著把傘舉過(guò)他的頭頂，說(shuō)：“爸爸，你也不能把頭發(fā)淋濕哦！感冒了也不好的�！卑职钟中α�，感覺(jué)爸爸這一笑，跟剛才的那一笑有些不一樣，感覺(jué)這一笑好像幸福許多。不知為什么，我跟爸爸一起打著傘，雖然傘不夠大，有些雨滴在我們的袖子上，可跟剛才相比，幸福了，也收獲了。不一會(huì)兒，我們就走進(jìn)了地下商城，收起了那迷你的傘，我跟爸爸說(shuō)著，笑著，我走進(jìn)了學(xué)校，與爸爸說(shuō)再見(jiàn)。
這一次春雨下的比往年都要猛些，這一次我收獲的比往年都要多些。可能這可以算是一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)了。積少成多，以后肯定會(huì)有更大的成長(zhǎng)。
春天的故事作文7
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)。小草被春姑娘喚醒了，悄悄地探出頭來(lái)。花朵也被春姑娘喚醒了，悄悄地綻開(kāi)了笑臉。竹筍寶寶被竹筍媽媽那親切而溫柔的聲音喚醒了。春天是美好的，她讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)一樣換上新的羽毛，讓我們感受到大自然媽媽的懷抱，多么親切、多么溫暖呀！
記得那一次，我?guī)е∶妹萌フ掖禾�，我們倆找到了茉莉花，可還沒(méi)有開(kāi)放呢！小妹妹急了，便呼喚著：“茉莉！茉莉！快醒醒吧！等你長(zhǎng)大了我再來(lái)看你，好不好？”忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，小茉莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我再過(guò)幾天就要開(kāi)花了，你可一定要記得來(lái)看我呀！我會(huì)等你的，咱們拉鉤鉤吧！”“嗯，我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。”小妹妹堅(jiān)定地說(shuō)。
5天過(guò)后，我想到我和小妹妹對(duì)小茉莉花的諾言。于是，我便去小妹妹家找她，誰(shuí)知小妹妹發(fā)燒了，不能去看小茉莉花了，小妹妹就對(duì)姑丈說(shuō)：“爸爸，爸爸，我答應(yīng)過(guò)小茉莉要去看她的，我們還拉過(guò)鉤鉤呢！”姑丈卻說(shuō)：“一朵花有什么好看的，更何況你生病了，還發(fā)著高燒呢，不準(zhǔn)去！”小妹妹說(shuō)：“我答應(yīng)過(guò)小茉莉的，過(guò)幾天去看她的，做人不能不講信用，言而無(wú)信，這樣是不行的！”姑丈沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了小妹妹。
我和小妹妹來(lái)到茉莉花的住處，發(fā)現(xiàn)小茉莉花已經(jīng)變成大茉莉花了，在陽(yáng)光下，顯得格外美麗。小妹妹興高采烈地說(shuō)：“太好啦！太好啦！小茉莉長(zhǎng)大了！”我也高興地說(shuō)：“是呀，小茉莉綻開(kāi)了笑臉，多美麗呀！”
小妹妹實(shí)現(xiàn)了對(duì)小茉莉花的諾言。
這是發(fā)生在春天的故事，美好的故事，美好的結(jié)局。
春天的故事作文8
燕子翩然歸來(lái)，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來(lái)了大大的世界······
百靈鳥(niǎo)總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽(tīng)著聽(tīng)著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無(wú)邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。
小心，千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛(ài)呀!你瞧他那芽?jī)�，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛(ài)極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹(shù)，他那慈祥的笑容，讓人不覺(jué)得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過(guò)來(lái)，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹(shù);春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春�！笔茄剑荒昀�，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂(lè)樂(lè)!
春天的故事作文9
春天，處處散發(fā)著溫暖，它像位大作家，從它筆下演繹的故事也散發(fā)著溫暖的氣息，是那樣的讓人珍惜……
春天的公園里，暖暖的陽(yáng)光、清脆的鳥(niǎo)鳴、花兒的香味如同美酒罪人的芳香，綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的天空……
那天，那事，溫暖中讓人珍惜。離畢業(yè)近在咫尺，友誼卻在日漸疏遠(yuǎn)。我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)公園，在草地上，我們倆平躺著，我們?cè)诨貞浲�，回憶我們的友誼。我慢慢閉上雙眼，說(shuō)：“我不想畢業(yè)�！彼龥](méi)有回答，一臉平靜，柔和的陽(yáng)光照射在她的臉上，描畫出了她的輪廓。良久，他說(shuō)：“你畢業(yè)后還會(huì)聯(lián)系我嗎?”“為什么不呢?”我充滿疑惑，我不知道她為什么會(huì)這樣問(wèn)。她笑了，笑得那么地爽朗：“那還擔(dān)心什么呢?”她拉起我的收，讓我起來(lái)玩。
我笑了，跟她在這草地上追逐打鬧。我們拾起地上柳樹(shù)的幾根飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”，靈活的手繞來(lái)繞去，編成了花環(huán)，這是我們以前經(jīng)常玩的。我為她戴上了親手編制的花環(huán)，我腦海中，“畢業(yè)”兩個(gè)字再次浮現(xiàn)，我皺了皺眉頭，她見(jiàn)狀，也為我戴上，拉我坐在一條誰(shuí)很淺的小河邊的草地上。
我坐了下來(lái)，在清澈的河水中，我看見(jiàn)她的倒影，看見(jiàn)了我們的友誼，它就像這河水一樣純潔，又像大海那樣深;我把腳伸進(jìn)去，我感覺(jué)到了暖的，我們的友誼也像這河水那么暖，又像陽(yáng)光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友誼，難道就要因?yàn)楫厴I(yè)而淡去嗎?淚水再也忍不住了，流了下來(lái)，她輕輕地為我抹去臉上兩行淚水，我卻看見(jiàn)了她的淚水……
從這天起，我們愈加珍惜這段有可能就要結(jié)束的友誼，往事也隨之浮現(xiàn)：吵架、友好相處……我甚至怨恨我為什么以前會(huì)跟她吵架，我有突然覺(jué)得自己那么不懂珍惜，無(wú)論什么分歧，無(wú)論是我錯(cuò)還是她錯(cuò)，她總是最先道歉的那個(gè)人。
春天的故事，溫暖而又讓人珍惜……
春天的故事作文10
春緩緩的來(lái)啦。我悄悄的來(lái)到野外，緩緩的撫弄花朵，緩緩的找尋春，靜靜的，傾聽(tīng)春季那可愛(ài)的故事。
春雨臨凡了世間。她用心地灌溉大地，山翠了、水碧了，鳥(niǎo)兒也唧唧喳喳地在蒙蒙細(xì)雨當(dāng)中歡唱著，高喊著春雨的貢獻(xiàn)么？是的，不久清醒的大地，歷經(jīng)春雨的身心的洗禮，越來(lái)越更翠綠、更魅力、更充滿活力！聽(tīng)著春雨講的小故事：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙望近卻無(wú)。一年春惠，絕勝煙柳滿皇都。
春風(fēng)仿佛也一些迫不及待了，瞞著春媽媽在大地玩樂(lè)。一些回暖的初春禁不住使地面上的性命覺(jué)得悶燥，恰巧被春風(fēng)一吹，伸展出手臂，溫和的風(fēng)輕拂大伙兒的面頰，嗯好舒服！仿佛由于被痊愈好啦一樣，柳綠了，石榴紅了，冬眠的動(dòng)物遭受信息，都跑了出去，大地再度充滿活力！聽(tīng)著春風(fēng)所講的小故事：古樹(shù)陰中系著短篷，杖藜扶我走過(guò)河?xùn)|。淋上欲濕的杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
為了更好地不許這世界的色調(diào)太簡(jiǎn)單，排在春風(fēng)，春雨后邊的，也有一出重中之重百花爭(zhēng)艷。白的月季花，柔柔花朵，多像一位仙女，傲立花群當(dāng)中。粉紅色的杜成群結(jié)隊(duì)的杜鵑花多像一片紅色的深海！迎春花是春季的標(biāo)示。淡黃色的她還沾有未干的小露珠，太陽(yáng)的映照下，光輝燦爛，如同一只蝴蝶哦，不，是許多彩蝶！我傾聽(tīng)到了他們的小故事：人間四月芳菲盡，山寺桃花始綻放。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知道轉(zhuǎn)到其中來(lái)。
嫩嫩小草，穿破了土地資源，那一片綠意，給人一種神清氣爽的體會(huì)。或許，小草從來(lái)不他人高度重視，但活力很強(qiáng)的，通常便是它。多么的硬實(shí)的土地資源，，捅穿了它，在春季的感化下，還仍然盡了自身的一份小小能量裝點(diǎn)春，填補(bǔ)她的翠綠色。我傾聽(tīng)到了小草的小故事：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不完，春風(fēng)吹又生。
也許，這就是春天的故事。
春天的故事作文11
春天，捧在手中，如明鏡般映入心里，春天的故事，也訴說(shuō)在耳畔。
——題記
春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來(lái)。世界，有了光澤，似乎璀璨奪目。平緩柔和地，訴說(shuō)著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春說(shuō)，她是一絲氣息。在漫長(zhǎng)無(wú)期的動(dòng)機(jī)，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜冽，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi)。如同一泓甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來(lái)。
春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹(shù)林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲遲未至。突然，露水反射出一道璀璨奪目的光芒。一抹陽(yáng)光，透過(guò)重疊的職業(yè)，透過(guò)層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷霧驅(qū)散開(kāi)來(lái)，盈滿春日里的陽(yáng)光。
春說(shuō)，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹(shù)的枝葉尚未濃密。在陽(yáng)光下，和煦安詳。一縷青梗，似乎攜帶著醉人的韻律，由遠(yuǎn)至近，拂過(guò)嫩枝，芽苞如同瞬間綻放了一般，掠過(guò)湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線；拂過(guò)面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心脾。
春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來(lái)。雨，淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)，似乎給世界披上了一層迷蒙的 面紗。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫出一曲悅耳的交響樂(lè)。待春雨停息，空氣中彌漫著氤氳的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，淡雅，卻不失韻味。
春說(shuō)，她有一段故事，要向我們傾說(shuō)，傾訴她的心聲，映入我的心里。
讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事。
春天的故事作文12
從前， 在一個(gè)偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個(gè)小女孩，唱著歌在陽(yáng)光下跳躍。她生活得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
有一天，春風(fēng)暖暖地一吹，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，但她卻殘留下了一絲冬天的冰冷。
那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，也失去了跳躍的雙腿。她再也看不到春天的美景了，也再也追尋不到春天的蹤跡了�？墒牵齾s依舊深愛(ài)著春天。
小女孩沒(méi)有哭鬧，她靜靜地坐在那兒，用那雙空洞的大眼睛著望著窗外……
從此小山村變得安靜了，或許春天不會(huì)再來(lái)這里。
后來(lái)，陽(yáng)光鉆進(jìn)了小女孩所在的這個(gè)光線昏暗的小屋，鳥(niǎo)鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋內(nèi)，她嗅到了窗外那棵桃樹(shù)的花香，她甚至透過(guò)花香能想到那樹(shù)桃花開(kāi)得會(huì)是怎樣的絢爛。從那一刻起，小女孩離開(kāi)了小屋，來(lái)到了春天的懷抱。她不再沉默，不再逃避。她開(kāi)始利用聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別周圍的環(huán)境，以頑強(qiáng)的毅力與困難做斗爭(zhēng)，她學(xué)習(xí)寫作，學(xué)習(xí)盲文，把心中的美用文字記錄下來(lái)。她的心重新變得熾熱而有力量。
許多年過(guò)去了，小女孩已長(zhǎng)大成為一位著名的作家。
又一個(gè)春天來(lái)臨了，小燕子飛回來(lái)了。女孩回到了鄉(xiāng)村，她又一次坐在小屋前的桃樹(shù)下。春風(fēng)一吹，桃花片片飄落下來(lái)，落在她的發(fā)梢，空氣中飄散著醉人的花香。坐在輪椅上的她伸開(kāi)雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。
春天來(lái)了，看那吹拂的春風(fēng)，那生機(jī)的萬(wàn)物，他們都在講述著一個(gè)故事，一個(gè)春天的故事，都在延續(xù)著一種精神，一種無(wú)畏、奮進(jìn)、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：
天空不會(huì)總是晴空萬(wàn)里，
大海不會(huì)總是風(fēng)平浪靜，
人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，
即使沒(méi)有了雙腿和眼睛，
我依然可以用手描繪春景，
用心感受春風(fēng)。
即使春天從我身邊消失，
我也要相信自己，
相信——
心中的春天 ！
春天的故事作文13
春天，道路旁邊的花兒綻放在薄霧中，晶瑩的露珠像頑皮的小孩，在花瓣上不停跳動(dòng)，看著這景象心中積攢的苦悶與空寂，也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視，心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現(xiàn)。
春天的清晨，那樣清爽。柳樹(shù)上新生的嫩芽不斷地隨著春風(fēng)扭動(dòng)著它的身體，空中彌漫著淡淡的薄霧，令人神清氣爽。
早晨，我與伙伴們相約來(lái)到田里，到了之后，一陣陣柔和的春風(fēng)刮過(guò)，柳樹(shù)枝在空中賣力的弄擺著它的身資，誰(shuí)也不想輸，誰(shuí)也不想承認(rèn)自己沒(méi)別人擺得好。而此時(shí)的我，也要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以制定了一個(gè)游戲，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最穩(wěn)，誰(shuí)就可以命令一個(gè)人做任何事，但是誰(shuí)的風(fēng)箏要是飛得不好就要受到懲罰。
我們各自拿起自己的風(fēng)箏準(zhǔn)備助跑，。我左手把著風(fēng)箏，右手?jǐn)�著線，生怕線會(huì)脫落，我把左手舉得高高的，好像要碰到天似的，心想著舉得高了，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高。我努力的跑著，腳下發(fā)出這很響的聲音，就像敲鼓一樣。當(dāng)跑到風(fēng)箏開(kāi)始顫抖時(shí)，我把風(fēng)箏狠狠的向空中拋。終于不失所望，我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛起了。
我不斷將風(fēng)箏放長(zhǎng)，右手還不斷扯著已經(jīng)被風(fēng)箏帶起來(lái)的風(fēng)箏線。心想著：憑我這么嫻熟的技術(shù)，風(fēng)箏一定飛得最高。
這是我瞥了一眼伙伴們的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛得很高很穩(wěn)。只見(jiàn)他們表情嚴(yán)肅緊鎖眉頭，一只手緊緊地抓住風(fēng)箏線，另一只手有模有樣，十分規(guī)律地扯著風(fēng)箏線，他們的雙腳駐在地上，如同千年大樹(shù)般堅(jiān)固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷—我摔倒了，風(fēng)箏也隨之落了下來(lái)。
小伙伴們見(jiàn)此情景，毫不猶豫地松開(kāi)手中的風(fēng)箏，健步如飛的到我面前問(wèn)我“怎么樣�！彼麄冞�小心翼翼地扶我起來(lái)，將我從回了家。
這時(shí)路旁的小花，旁邊的柳樹(shù)都在向我們招手，似乎是對(duì)這純真而真摯的友情表示欣慰。
沉浸在這春天的薄霧中，任春風(fēng)吹向我的臉龐，愜意的欣賞著嫩綠的世界，春天的故事也不斷浮現(xiàn)。
春天的故事作文14
我與春天有個(gè)故事。春天讓我們的大地變得生機(jī)、活潑，它喚醒了許多植物和動(dòng)物。因?yàn)榇禾斓囊粓?chǎng)小雨，我和它的故事就在那時(shí)開(kāi)始了。
小時(shí)候，我非常喜歡穿著雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，發(fā)現(xiàn)了一株桃子樹(shù)的幼苗，它很瘦小、弱不禁風(fēng)，似乎要倒在地上了。于是我就拿了兩根筷子，將它支撐起來(lái)，之后沒(méi)有多管它。
第二天清晨，花兒上的露水在花瓣上徘徊著，花頭被壓了下去。天空上的彩虹很鮮艷。我立馬動(dòng)身，去找小桃樹(shù)了。令我高興的是，它仍然站立在那兒，只是頭稍微往下低了點(diǎn)。從這時(shí)，我開(kāi)始在意它了。
一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，它長(zhǎng)大成樹(shù)，受得起風(fēng)吹雨打了。
又是一個(gè)春天，它開(kāi)花了，只是花骨兒少了些。我家人都說(shuō)這棵樹(shù)結(jié)的桃不大，不甜，要把它砍掉！我是堅(jiān)決不肯的，我不相信家人說(shuō)的話，依舊每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一顆果樹(shù)，也因此，它成了院子中的“避風(fēng)港”。
我長(zhǎng)大了，心事與情緒不好發(fā)泄，往往都是坐在桃樹(shù)旁，跟它交流我所發(fā)生過(guò)的事。它是我見(jiàn)過(guò)對(duì)我最有耐心的好朋友。即使因?yàn)樘覙?shù)和家人發(fā)生矛盾，我也一直堅(jiān)守著它。
時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)不能少了它。一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去，它在改變。有一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的花骨朵兒比以前多了幾倍，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，風(fēng)帶著桃花瓣給我講述著它的故事�；ò觑h落到我的肩上，和我形影不離。
一個(gè)夜晚，家人說(shuō)桃樹(shù)太占地方，于是就把它給砍了。當(dāng)我清晨走到那里時(shí)，風(fēng)已經(jīng)帶走了它曾經(jīng)來(lái)過(guò)的氣息。雖然傷心，但也只剩下那棵樹(shù)樁和滿地的桃核了，我將桃核種在它的身旁，希望它不再孤單。
又一年的一個(gè)春天，新生那棵桃樹(shù)跟它一樣，瘦小、弱不禁風(fēng)。我坐在木樁上，說(shuō)著我們以前的故事，說(shuō)著說(shuō)著就哭了……
現(xiàn)在那棵桃樹(shù)仍在院子中矗立著，變得強(qiáng)壯，變得高大，保護(hù)著我和那個(gè)殘存的樹(shù)樁。
春天的故事作文15
陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，沉睡一個(gè)冬天的生命又恢復(fù)了生機(jī)，綠色的春之精靈到處撒播溫暖的信息：春來(lái)了!春來(lái)了!像有一聲聲甜美的呼喊，喚醒了還在睡懶覺(jué)的植物、動(dòng)物。春，來(lái)了!
“嘰哩哩!嘰哩哩!”一個(gè)有一個(gè)活潑愉快的音符從一群春之使者翅膀上滾落。南歸的鳥(niǎo)兒們飛了回來(lái)，大地又充滿了那悅耳優(yōu)美的歌聲�！皣\哩哩!啾啾啾!像一首百鳥(niǎo)大合唱的春之贊歌，唱得所有的生命都唱起來(lái)。清風(fēng)細(xì)雨、瀑布蟲(chóng)鳴，都為春之贊歌作合聲，唱出了春天的活潑愉快。
溫暖的陽(yáng)光融化了淙淙小溪，清澈見(jiàn)底的溪面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一條金色的發(fā)帶，纏繞在嫩綠一片的大地上。“嘩啦啦!嘩啦啦……”小溪邁著輕快的腳步向前奔去，輕盈的歌聲喚醒了小魚(yú)小蝦，它們把一個(gè)冬天的寒冷忘卻，跟著小溪把春天的訊息傳到天涯海角，為世界每個(gè)角落帶來(lái)生機(jī)。
春天最美的要數(shù)芬芳艷麗的花兒了�；▋簜�?cè)诓莸厣锨那拈_(kāi)放，如果你仔細(xì)聽(tīng)，就聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音。迎春花細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我們?cè)诖禾扉_(kāi)放，就要把最美麗的身影獻(xiàn)給春天!”牡丹花用甜美的聲音說(shuō)：“花開(kāi)花落，云舒月卷，生命是因美麗而永恒!”桃花柔柔私語(yǔ)：“留下自己最美的東西給大地，你也會(huì)漾起美麗的生命漣漪!”蘭花幽幽地說(shuō)：“我沒(méi)有華麗的外衣獻(xiàn)給春天，但我卻有芬芳的氣息送給大地!”在這萬(wàn)紫千紅的春天，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
春天最高興的應(yīng)該是孩子們，他們被關(guān)了整整一個(gè)冬天，他們把所有的快樂(lè)盡情的釋放出來(lái)。他們脫下笨重的棉衣，沖出家門，在草地上盡情的奔跑、跳躍、玩耍。他們給以前熟識(shí)的鳥(niǎo)兒打招呼，給淙淙的溪流打招呼，給鮮艷的花兒打招呼：“你好!你好!你好!”他們的呼喚、尖叫、問(wèn)候組成了充滿活力的歌——獻(xiàn)給春天的禮物!
春天是一支生命的歌，春天是一首色彩的詩(shī)，春天是一個(gè)永恒的故事，春天是一串愛(ài)的音符!
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