春天的花作文12篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春天的花作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的花作文1
為了豐富我們的業(yè)余生活，拓展我們的學習視野，學校給我們組織了各種各樣的社團，在這里，我們一群有相同興趣的小伙伴一起玩，一起學習成長。為迎接元旦的到來，學校又為我們舉辦了社團游園活動。
活動會場各社團爭先恐后的把自已最得意的作品、創(chuàng)作、構(gòu)思拿出來與同學一起分享。環(huán)保工藝、創(chuàng)意繪畫等社團的作品個個栩栩如生、美倫美幻。其中陳思凡同學做的布藝——老虎，更是精妙絕倫，給人虎虎生威之感！
舞蹈社團給我們表演了《阿婆的幸福生活》、《發(fā)型秀》……許許多多、豐富多彩的節(jié)目。其中讓人記憶深刻的是舞之翼舞蹈社團的表演：十幾個小朋友身穿“老婆婆”的服裝，一上臺就吸引了眾人的目光，她們的表演也不負眾望：一會這個舞姿，一會那個造型，時而活潑靈動，時而步履蹣跚，把老婆婆演得活靈活現(xiàn)，俏皮可愛。把阿婆的幸福生活表演得淋漓盡致。
當然最讓我們期盼的游園活動還是游戲環(huán)節(jié)。為增加趣味性，游園活動中設(shè)了很多的游戲。有“瘋狂足球”、有“無線電濺向”，有“咋碉堡”等等豐富多彩的游戲，讓人眼花瞭亂。不過我最喜歡的還是“無線電測向”。游戲中我們拿著接收器，戴上耳機，再根據(jù)提示一站一站的去接收節(jié)目。按頻率的不同，我接收到了“世上只有媽媽好”和“數(shù)星星”等音樂，可神奇了！在我收獲神奇的同時，也獲得這個項目的活動勛章，根據(jù)活動勛章的多少，我們還能換到自已喜歡的禮物呢！
學校里的社團不僅游園活動好玩，平時的社團也甚是有意義，比如我所在的“天才信息社團”，不到一學期我就學會了動畫制作，現(xiàn)在還可以自已編個小游戲玩玩呢！奧數(shù)社團里學習了各種簡單、有效的解題方法，讓我輕輕松松提高成績！
學校社團有如春天的百花，爭奇斗艷，在這次的活動中竟相開放！
春天的花作文2
這是春天的第一場雨，霎時間，已萬樹萌芽，百花盛開了。
走出家門，空氣里彌漫著泥土的芳香，吸一口，真是讓人心曠神怡，神清氣爽。而這也似乎是生命的鈴鐺搖響。那黃黃的花朵是什么？那搖弋著的花蕊是什么？那是初春的第一朵花——迎春花。那干枯的老枝，已過了一個冬天，綻放出花朵迎春。誰會想到，這春天的迎春花，它凋謝后，將會迎來怎樣一片萬紫千紅的世界！韓琦的詩說得好“迎得春來非自足，百花千卉共芬芳�！笔堑模@春的使者已帶來了一簇簇粉里透白。
路旁，那一排排樹木，開出了白得如雪，粉的如漆，紅的如朱……各色的花。它們站在一起，遠遠望去，像一條長龍。那長龍五彩繽紛、奇瑰艷麗，它有雙色的銜接，形成了一種重疊的雅致。
雨停了，此時正下著大霧，茫茫的大霧使人們的視線變得模糊了。有趣的是，人們在路上穿行，時而從霧中突出，時而隱沒在霧里，這大霧仿佛一張幕，供人們鉆進鉆出。霧中的花更是美麗，行在霧中，一棵棵櫻樹上的花全都綻開了笑臉。遠望去，櫻樹上只有花，而樹干已不見了蹤影，那只有成片顏色的櫻花，也已分不清一簇花了，就仿佛霧把花連了起來，真是如夢似幻。似乎所有景物都是縹緲的，唯有它是真切的。太陽出來了，霧散了，地上落滿了由于受不住雨水打擊而掉落的脆弱的花瓣，將地面覆蓋住了。地面似乎也被染成了同樣的顏色，這美麗地面，使我不忍心踩上去，破壞這落英繽紛的自然之美。
如果你仔細觀察，楊花也開了。楊花掛在樹梢上，像一條條毛毛蟲隨風飄著。它雖外表丑陋些，但你仔細看，它還別有一番高雅。那一條毛蟲上開著無數(shù)朵花，每一片花瓣，都精神地立起，那或許是為了爭搶地盤，可我認為是它的一種責任。因為它，努力地向外擠著，讓風兒吹到它的花蕊，生出片片楊絮，因為它，努力的向外擠著，讓生出的片片楊絮都擁有百分百生存的希望，因為它，努力地向外擠著，讓那片片楊絮，長成參天大樹！這種美是不平凡的，是不屈不撓的，為了自然的和諧，美麗而高雅。這生命中的英雄已誕生，比姹紫嫣紅更純潔的楊花！
這是春天的生機，也是生命的贊歌……
春天的花作文3
漫長且百無聊賴的冬天漸漸消散，沉睡了一冬的萬物擺脫了白色的傷感，那純白的雪與梅跟隨三月的春風踏破小河的冰床，于是，冬天過去了……
三月的春風吹在唐黛的臉上，唐黛只是低著頭，似乎沒有感覺。如果說女孩兒都是上帝派往人間的天使，那唐黛也許就是一個折翼的天使�；ㄒ粯拥哪昙o，卻從沒見過她揚起嘴角。十歲那年，唐黛因一場車禍而失去了視力，從此再沒說過話�？赡阒绬�？六年前的她最喜歡的是山上的野梔子花。
每年春末夏初，杏花微雨之時，便是梔子開花的時節(jié)。如果你留心，就可以看見一個小女孩背著竹籃在清晨的霧靄中采摘梔子花。一陣清香從霧靄中緩緩飄來，一絲絲的香甜鉆人心扉，你把梔子花插入我的發(fā)間。“瞧，這樣多漂亮。”你總是這樣說。對于我來說，你不是親姐卻勝似親姐。在山間，我們一起摘野果，捉蜻蜓；在溪邊，我們一起打水漂，打水仗二我總是編不好籃柄，你就一遍又一遍地教我；還沒讀書時，你也會教我認字。那無知的幼年，那天真的幼年，那純潔如梔子花般的幼年，我記得，是你陪我一起走過。
直到那一年春末的雨夜，你躺在地上，在被送往醫(yī)院時，你還告訴我沒事�？墒�，一場手術(shù)下來，我就發(fā)現(xiàn)你不再是你了，無論叔叔阿姨怎么勸你，你都沒再說過活。后來才知道，由于顱腦內(nèi)積血，你已雙目失明。我試圖在你的病房內(nèi)擺滿梔子，讓你高興一下�？赡阋宦勎兜溃愦蠛按蠼衅饋�，示意我趕快拿走。你只是整天待在床上，一句話也不說，直到現(xiàn)在，你還是悶在房里。
我能理解你的一切，真的真的，深深地理解。但是，請你振作起來好嗎？我還在期待，還在期望杏花微雨之時，一個手提竹籃的女孩，為我插上野梔子花，告訴我“這樣多漂亮”；我還在期待，你揚起嘴角時那一絲甜蜜的味道；我還在期待，期待著微笑會在你如梔子花般清秀的臉上重新綻開。
冬天已經(jīng)過去了，春天的野梔子花一定會再次開放的，你說，對嗎？
春天的花作文4
春天真的來了。一株小花傳遞給我如此真切的訊息。
從古玩市場回來的路上，在一處沒有房頂，只有斷壁包圍著的舊村改造的廢墟里，看到了一株矮小柔弱的小花，熱烈的綻放著，似乎稚嫩的經(jīng)不起一絲的風兒。
在我的印象里，近年的春總是姍姍來遲，姍姍來遲的。我知道，它的來臨也并非一帆風順，一次次受到寒流的襲擊，又一次次穿越寒流的阻止，才抵達這個期待已久的世界，抵達我遼闊的心田的。這大約就像我們的青春年少，總是經(jīng)歷了許多苦澀和寂寞的浸泡，人生才會慢慢的豐盈和飽滿起來的。那么，廢墟上這一株稚嫩的花兒，在無人問津的殘垣斷壁里又是經(jīng)歷了怎樣的艱辛與期待，風霜雪雨的侵襲而抵達這個春日里的呢？
三月的初，寒流不肯離去，一次次的涌動，一次次的光顧這里，在窗戶上，仍能見到一片片冰花，那樣的玲瓏和剔透。在我綿長的春夢里，依舊可清晰地見到孤寂的雪花在北風中飛飛揚揚的飄零。那纖細的柳條兒讓北風吹得東搖西擺。此時，我竟然情不自禁的為這些纖細的柳條和柔弱的生命們憂心起來了�，F(xiàn)在好了，那些生靈們終于穿越了寒冷，開始了生命之初的萌動。
蛻變多半是為了升華的。一條條鮮活的生命，為了養(yǎng)家，為了糊口，離鄉(xiāng)背井，浪跡天涯，在祖國的版圖上繪就了一條條四通八達的交通動脈，筑就了一座座摩天大廈。然而，往返于這條條路脈，身臥這現(xiàn)代大廈的.人們，又有幾人能夠感知他們生存環(huán)境的艱辛呢？在漫漫的期待和熬煎中，他們也終于和那一株花兒一樣，迎來了生存的春天，多種保障陸續(xù)享受，民生將得到重大改善。這對一個龐大的弱勢群體又是恒等之欣慰��！
一條條著名的河流，它們?yōu)榱藢ふ椅磥淼臍w宿，晝夜兼程，歷經(jīng)千辛萬苦，抵達了鮮為人知的流域后，最終讓人們想到了它的果敢和洶涌，它的奔放和堅持。然而，我們卻不曾想到，在那漫長的流域，在那漫長流域的源頭，它們又是怎樣一滴一滴聚斂著柔弱的生命，成就了洶涌澎湃的洪流的呢。也許就像我看到廢墟里綻放的花兒一樣，它們歷經(jīng)了痛苦的掙扎和血淚的艱辛。
其實，在任何一個博大精深輝煌的背后，都曾有過不為人知的痛苦和艱辛，都有過度日如年的熬煎和期待。也許因了這些痛苦和艱辛，熬煎和期待，那些輝煌才讓人倍加的敬慕，向往和仰視。
春天的花作文5
時間雖在不斷的漂流，但春天卻永遠只停留在三四月份。不知不覺中，春天已經(jīng)是那么的明顯。
猛然抬起頭望向窗外。哦，原來春天早已到來;原來櫻花已經(jīng)那么的燦爛;原來我早已忽略了那么多的美;原來我還沒有做到學習學到忽略其他一切的程度。
靜靜地看著學生們在花園之中談天，嬉戲，追逐，全都只是一閃而過的身影，竟沒有一個人停下腳步來仔細觀賞。哪怕只是多看一眼，也能讓櫻花這已經(jīng)涼了的心再次暖和一些吧。
自古以來有多少人贊美過櫻花?不錯，贊花的人很多很多，賞花的人也不少，養(yǎng)花的人更是數(shù)不勝數(shù)，但真正懂花的人又有多少呢?
櫻花開的美，開的艷，但在我看來，更多的是寂寞，是孤獨，是無奈。櫻花很美，但她并不孤傲。玫瑰，是一種眾所周知的美，因為她永遠都是一枝獨立，讓人遠遠就能發(fā)現(xiàn)她獨一無二的美。桂花是小，不引人注意，但她的香注定了她的一生注定是惹人注意的。而櫻花是默默無聞的美，因為她們永遠都是簇擁在一起的，因為一朵櫻花太渺小了，她們沒有玫瑰的氣質(zhì)，沒有桂花的香味，根本無法讓人們知道她們的存在。這大概也正好證明了“團結(jié)就是力量”這句話吧。
櫻花的苦是我無法體會的，但我知道，她是希望有人能夠懂她的。她們把自己的愿望默默的隱藏在心中，等待著。
老人們借著養(yǎng)花種樹打法著無聊的時光，這也算真正的懂她嗎?櫻花一絲苦笑。
年輕人努力工作，追名逐利。他們也只是為了生活而已，櫻花為他們開脫。
大學生追求時尚。追隨時尚的潮流，這也沒什么不對啊，櫻花安慰自己。
高中生更是把學習當做首要任務，畢竟學習才是最主要。希望他們考上理想的學校，櫻花在心中默默的祝福。
至于中學生，受魯迅先生的影響太深了，有時間就好好學習，將來報效祖國，哪還去公園賞什么花啊。當心魯迅先生從地下爬起來寫文章去諷刺那些只知道去公園賞花的人。
在櫻花的心要絕望時，來了幾個活潑可愛的小學生，他們爬上櫻花樹肆意搖動著樹干!櫻花飄落。
春天無聲的走過，櫻花在絕望中凋零!
花開固然短暫，但是花開終究美好。
春天的花作文6
今天講宗璞的《報秋》，文中寫道：玉簪花一開，沒幾天便立秋了。我順便說到：迎春花一開，預示著春真的來了。話音落下，我就發(fā)現(xiàn)有孩子做了四顧搜尋狀，有孩子做了驚異狀，有孩子做了茫然狀。我馬上又說道：迎春花的確開了。校園里就有，一簇簇，一蓬蓬，它早已綻放她嬌艷的黃；玉蘭花也已含苞待放，小花園里有白色的玉蘭花，小河邊有白中帶紫的玉蘭花。沒發(fā)現(xiàn)嗎？所有的人都表示沒發(fā)現(xiàn)。我無語，只是苦笑了一下。
望著這些在書山題海里掙扎的孩子，尤其是看到那些茫然漠然的神情，我有的是心痛又心疼的感覺。我們的孩子不再生動，我們的孩子不再有情趣，考試已經(jīng)讓孩子們變成了一群沒有生活趣味的人。此刻我站在臺上引導他們閱讀《報秋》，我覺得是件殘酷的事。叫這些孩子去讀懂那些文人雅士的性情文章，于作者來說是一種誤讀你沒商量；于老師來說是一種牛不喝水強按頭；于孩子們來說是一種心靈的痛苦爬行。他們的真性情已被擠壓掉，他們與作者已是陌路人，不是同道之人如何做真正的溝通？繼而又想，讀懂文章又能怎樣，讀不懂又能怎樣，不懂不也照樣做題，讀懂了的答題未必能得高分。學生不僅這樣想，也這樣對我說：老師別看我題答得不孬，文章還真沒讀懂。學生說的豈不也是實情？！我無語，尷尬地笑了一下。
當那么多有滋有味的性情文章作為現(xiàn)代文閱讀題的形式出現(xiàn)在考卷上后，究竟要考查學生的什么？又能考出什么？當答題不需要真性情了，當真性情帶不來高分數(shù)了，我們還要真性情作甚？！我們的學生是不是會這樣發(fā)問？！但慢慢地他們不會發(fā)問了，因為他們只能問老師，因為問了老師也沒用，因為他的老師說了也不算。老師只能告訴孩子們：直面現(xiàn)實吧。他們不得不直面現(xiàn)實了，但他們從此不是變成了直面現(xiàn)實的勇士，他們變成了些將開就萎蔫的花。
望著校園里那一簇簇、一蓬蓬正迎春綻放的花兒，再望望教室里的孩子們，我多么期待有一天他們都能蓬勃如春，綻放如花兒。
春天的花作文7
冰雪消融，泉水叮咚。草長鶯飛，一年輪回。南風帶著暖意吹過這片土地，花骨朵兒迎風開放。本是綠意盎然、生機勃勃的世界，在它的眼里，卻是一片灰暗。
女孩患有先天性小兒麻痹癥，她把內(nèi)心封鎖起來，反感那些美好的事物，因為她覺得自己是殘缺的；她自卑，她不喜歡與人溝通，她討厭自己，因為她覺得自己是殘缺的。
她擁有了一位新鄰居，是位老人，獨臂的老人。老人很愛笑，剛搬到這兒就來問候他們。老人說自己是在戰(zhàn)爭中失去一只胳膊的，他同女孩一家說起自己的經(jīng)歷，是不是拿自己打趣并且開懷的大笑。
或許因為老人和她相像，都是殘缺的，又或許因為老人的樂觀感染了她，女孩想和老人成為朋友。
一天，老人推著坐在輪椅上的她出來散步，他們被一陣歌聲吸引，駐足觀賞，安靜聆聽。
一曲完畢，老人笑著對她說：“我們?yōu)樗麄児恼瓢桑 ?/p>
“可是……我的手臂動不了，您只有一只手臂，怎么鼓掌�。俊迸⑹鼗卮鸬�。
接著，老人笑起來，解開襯衫扣子，用一只手臂和胸膛，為歌唱者們鼓掌。
那是一個早春的清晨，微涼的風拂在女孩的發(fā)，老人獨特的鼓掌聲回蕩在耳邊，一聲一聲……叩響了女孩內(nèi)心封鎖的那扇門。
女孩的世界不再只有灰暗，她開始接受美好的事物，并為之感到開心、快樂。她的世界一天比一天美好，她想要付出更多的善意去回報這個世界。
看到這個故事時正處隆冬時節(jié)，寒意徹骨的風無孔不入，心中卻充滿了一種叫溫暖的東西。我能感受到，女孩遇到老人后，即使內(nèi)心封鎖的門還未打開，內(nèi)心封鎖的窗也已經(jīng)悄然打開了，她愿意去接受美好的世界，想要變得更好。女孩最終變得怎么樣，我們不得而知，但終歸，不會差。
無論你現(xiàn)在遭遇著什么樣的困難，或是未來將遇到怎樣的麻煩，都請記住，那凋謝的是花，不是春天。
春天的花作文8
汪國真有首這樣的詩：你的生命正值春光，為什么我卻看到了霜的容顏。是因為那面鏡子打碎了你的眷戀深深，在夢旁久久徘徊。既然伸出雙后也捧不起水中的月亮，不如讓昨天成為回憶，也成為紀念，那凋零的是花，不是——春天。
對�。⌒闹幸惑@，那凋零的是花，不是春天。讓昨天成為回憶也成為紀念。讓昨天的一切作為一種傷痛，一種遺憾，一種回憶刻在我們發(fā)黃的記憶里。不要讓悲傷的云擋住我們桀驁的目光，人生并非只有一處爛漫，不要總是回顧過去。過去的畫會退去色彩，過去的詩會失去新意。愛會在時光中減退，恨會在歲月中減淡，生活之樹會在晨暮交替中褪去色彩，走過的路會被歷史的足跡掩埋，回憶過去雖然找到了閃光的記憶，卻不免有些遺憾和惆悵。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，人不應該讓自己鎖困在煩惱與憂傷的樊籠里。人不應踩著自己的足跡不停地往后看，而應該自信地放眼于未來，把握住現(xiàn)在。把握住現(xiàn)在，該畫的畫該它大放異彩，該作的詩讓它充滿新意，該唱的歌讓它自由飄揚，該給予的愛讓它如火般熾熱，該付出的恨讓它如冰川般寒冷，想想美好的未來，抖落一切煩惱，我們依然有自己的陽光，或許抬起頭來還有你從未感受過的清風與鳥鳴。
你總說生活有陰影，因為你總低著頭走；你總說生活像沙漠，因為你在沒有找到生命的綠洲；你總說生活如寒冷，因為你不知道冬天過后就是春天。其實生活就是這樣，我們并不害怕悲劇只是怕串演悲角，并不在乎落雨只怕走這泥濘的路，生命就如一場雨，你得忍受這些寒冷與潮濕，無奈與寂寞，并以晴天的幻想度日，當沒有陽光的時候，你自己便是陽光，沒有快樂的時候，你自己便是快樂。
那些失落的就讓它失落吧，就像樹在寒冬前搖去最后一片殘葉；黑夜在黎明前抹去最后一顆星星；花兒在天亮時擺落最后一滴露，沒有遺憾，沒有留戀。我們會發(fā)現(xiàn)，那些蒼老的并非我們的容顏而是我們的心情，我們依然年輕。
人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是整個春天。
春天的花作文9
在那生機勃勃的大自然中，花兒的美麗受到人們的稱贊。
有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡美麗無比的芍藥，有人喜歡幽香清雅的菊花，還有人喜歡具有君子風范的君子蘭。但我卻喜歡嬌小玲瓏的蘋果花。
春天，陽光明媚的日子里，太陽暖暖的，正是百花齊放的好季節(jié)，所有的花紛紛一起群芳吐艷，爭先恐后地把最動人的笑臉展現(xiàn)給人們。然唯獨蘋果花卻不像其它花那么張揚，它謙虛的從枝條里冒出嬌羞潔白的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，遠遠望去，就如同一個個可愛的花精靈，在微風阿姨的細心指導下翩翩起舞，像一只只飛舞的白蝶。
風過了，所有的蘋果花都安靜下來，它們形態(tài)各異：有的舒展開自己的花瓣兒，仰著小臉兒，像是在專心致志地與春姑娘對話；有的含苞待放，好像在與藏貓貓；有的花瓣兒縮卷著，好像在沉思一天的收獲？蘋果花的莖并不高，短短的只有三到四厘米。花兒有五片花瓣兒，每一片花瓣兒小的都只有小拇指肚那么大，花瓣兒微微向下卷，伸開長長的眼睫毛，掛著清早晶瑩剔透的露珠，像一顆顆明亮的寶石。花瓣兒上點綴著的米黃色的花蕊，把蘋果花映襯得更加活潑可愛。太陽公公出來了，一縷縷溫暖的晨光灑在蘋果花潔白的花瓣上，射在圓圓的露珠上，特別漂亮！真可謂是：“清水出芙蓉，天然去雕飾呀！”我忽然發(fā)現(xiàn)蘋果花開的密密的，一排排，一簇簇，就如同一條條雪白的綢帶，細嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋果樹增添了生命的光環(huán)。蘋果花最怕寒冷，喜歡陽光充足的地方，所以，它是是春天的最后一個使者。
蘋果花雖然小，但它蘊藏著一種自然的美。我喜歡它，是因為它的謙虛，雖然它最不起眼兒，但它能為人們送來幽香，可供人們欣賞。秋天還為人們奉送香甜的果實，給人們帶來豐收的喜悅。
春天的花作文10
盼望著，盼望著，我們走過了迷茫的夏，蕭瑟的秋，凜冽的冬，燦爛的夏天終于來了。春天就是跑得那么快，好像能夠看見似的，春天從老遠的地方跑來了，跑到這個地方，只向人們的耳朵輕輕地吹了一聲“我來了呵”，然后很快就跑過去了，它的身后，是一團團、一簇簇、一朵朵的花，它們便是這個春天的使者。
在這大千世界里，那小小的杜鵑花卻吸引了我的眼球。一簇簇杜鵑花“圍坐”在一起，仿佛在討論如何打扮自己，瞧，那花或紅、或粉，紅的似火，粉的似霞，它們在春天的感召下展開了自己最美的綻放！細看，花兒的蕊十分精致，蕊的末端還有點彎曲，玲瓏的花蕊下是粉嘟嘟的花瓣，花瓣上還有一些精巧的圖案，這些不知名的圖案讓杜鵑花多了一份生機，仿佛是上帝給予它們的“天使之吻”。
“唯有牡丹真國色”，牡丹是中國的國花，在中國傳統(tǒng)文化里是富貴吉祥的象征。在這蓬勃春色之中，牡丹怎么不會舒展她美麗的身姿呢！在清明前后，牡丹的花苞就已鼓脹起來，一個水滴形的花苞在靜靜地聆聽春的聲音�；ò嫌晁c點，一層層花瓣緊密得包裹起來。盛開的牡丹更是艷麗，那一瓣瓣花瓣好似芭蕾舞演員蓬松的長裙，外層花瓣又大又紅，而內(nèi)層花瓣卻又小又癟，金黃密集的花蕊好似相親相愛的一家人一般，仿佛在悄悄交談春的消息。爺爺花園里的牡丹花更是濃妝淡抹，有紅的、黃的、紫的……應有盡有。在花園里，小蜜蜂更是�？�，它們吮吸著花蜜，撲扇著一對透明的小翅膀，牡丹也歡迎它們，每當此時它們就似乎在說：“Welcome to the garden！”每年的四月十日，我家的牡丹都會準時開放，這時我們一家人都其樂融融地欣賞艷麗的牡丹。牡丹的盛開，也象征著我們一家的富貴與吉祥！來我家賞花的客人們也紛紛贊不絕口，都齊夸爺爺?shù)闹腥A本領(lǐng)與牡丹的生長趨勢！
聽，春的笙歌，悠揚成平仄起伏，春天的花兒在枝頭傾聽著這首春的笙歌，初春的早晨，是花裝點了這個世界，是書聲感染了這個世界。曙光初起，春花爛漫。曙光初起，書聲瑯瑯！
春天的花作文11
人們贊美春天，有很大一部分原因是因為春天的花。
盛開在春天的花總有春天為其染上的生機，人們在品味花朵為世界帶來的一縷清風時，也在感受著春天帶來的愜意。清晨，花隨著露珠綻開，艷麗的顏色被露珠沖刷，紅的、紫的、粉的，全都變成了露珠的顏色，隨著枝葉滑下后，便又以這種顏色點染它所深愛的土地；當一米陽光刺過空氣擁抱它的馨香時，它的瓣微微暈著羞澀的紅，和著陽光的欣賞，為人們歌頌著七彩的歌謠；傍晚時分，花便在黑暗中肆意走動，去向它想去的地方，明天又在某地綻放屬于自己的光彩。
春天的花在步入春天的舞臺后，就進入了一場沒有聲息的角逐，最后獲勝的，是那些為世間開的最烈、最盛的花。這場角逐一直持續(xù)，直到冬季的到來。
冬季的到來是悄無聲息的，卻異常顯著。當花朵卸下自身的濃妝，累倒在了她曾怒放過的舞臺上時，我們就知道，冬季來了。越是美好的東西，破碎了、逝去了，就越會令人感到惋惜。
當世間落下第一片雪花，當大地沉默、不再說話。春天的花似乎都隱秘了自己的行蹤，消失在了白茫茫的大地上，于是北風開始肆虐的奪去世間的生機。風，無論你刮的再怎么猛；雪，無論你下的有多么靜謐；大地，無論你處在多么沉默的時刻，你們可以謝了花的枝葉，卻永遠凋不去她的靈魂。
待到冬季過去，四季輪回，又一個春天來臨之際，春天的花又將重新綻放生機，再一次來到屬于她的舞臺。每一個冬季的背后，都有一個春天在蓄勢待發(fā)。沒有永遠的春天，也沒有永遠的冬天。花謝花落是常態(tài)，只有如此，才構(gòu)成了這個陰晴圓缺的世界。
去年的花，今年會照樣開放，甚至比去年更加鮮艷了，可你是否還記得那個曾經(jīng)陪你一起看花的人？花會年年開，但是那個人陪你看過四季的幾個輪回后，可能就不在了。
于是春天的花又在冬季謝了。
春天的花作文12
聽說海棠花很漂亮，去年冬天，爸爸從網(wǎng)上買來一株海棠花。當我興沖沖地拆開快遞包裹時，有點失望，里面藏著兩枝毫不起眼的樹枝，活像火柴棍。樹根被砍的只剩下短短的幾支。當我把它埋進花盆的時候，真擔心它能活下來嗎?
海棠花的日子可真不好過，剛種下不久，就經(jīng)歷了一場十年不遇的寒潮。它在我家陽臺上一直靜靜地躺著，默默地承受零下九度和風霜雨雪的考驗。好奇的我，每天都要趴在窗口看它一眼，希望它早點發(fā)芽。可是越是等待，越是失望，過了好多天，它還是紋絲不動。終于，我絕望了，除了在爸爸的吩咐下，偶爾澆一點水，就再也不去關(guān)注它。
春姑娘終于悄悄地來了。有一天放學后，我不經(jīng)意走到窗口，驚奇地發(fā)現(xiàn)，光禿禿的樹桿上，長出了兩個凸起的紅點點。兩個紅點好像是剛出生的小嬰兒，好奇地打量著我。它們長得很慢，似乎在等待其他伙伴們一起成長。漸漸的，兩個紅點點在我們不知不覺中偷偷地鼓起來，它們每天都用一副萌萌的眼神觀察著這個未知的世界。
可是，西伯利亞的冷空氣又一次侵襲而來，山頭都白了，我想這芽兒肯定保不住了。過了幾天，春姑娘繞了一個大圈，終于又來到了我們小小的陽臺上。這回，她吹了幾口仙氣。還在睡懶覺的花骨朵好像聞到了春姑娘身上淡淡的清香，便精神抖擻起來，擦了擦眼睛，伸了個懶腰，拼了命地長。只見花骨朵越來越鼓，越來越大。終于有一天，它綻放出了最美麗的身影。海棠花的葉子也漸漸舒展開自己的身體，在陽光的映襯下，綠油油的葉子里透著一股子春的氣息。它迎著風，站在高高的陽臺上，好像在對樓下的小草說：“你們看，我長得多漂亮啊!”
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷寒霜，哪來的芬芳?我想，海棠花正是因為有這樣的品格，才有綻放美麗的這一天。
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