關(guān)于春天的小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于春天的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于春天的小學(xué)作文1
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天就在美麗的小河里。這首動(dòng)聽(tīng)的歌真美啊，春天也很美，可是春天的小河更美。
送走了嚴(yán)寒的冬爺爺，迎來(lái)了美麗漂亮的春姑娘，春姑娘用一只七彩筆，點(diǎn)綴了美麗漂亮的春天��！
你聽(tīng)是什么聲音，像一串小鈴鐺，叮咚叮咚地走過(guò)河邊，原來(lái)小河在唱美妙的歌呀。小河成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，在嬉戲玩耍，游來(lái)游去，看著小雨，就想起了我小時(shí)候經(jīng)常和妹妹一起到溪邊玩耍時(shí)的情景。水很清澈，請(qǐng)得可以見(jiàn)水底，水很清澈，清得刻意見(jiàn)水底，水很碧綠，綠的像翡翠，水底下的獅子密密麻麻的一片，像幾個(gè)小朋友在開(kāi)開(kāi)心心高高興興地游戲，水里烏黑的小蝌蚪，像芝麻那樣大小，身后細(xì)細(xì)的尾巴，一扭一扭地?fù)u搖擺擺，真的好可愛(ài)啊，水面上有一條條波紋，每一天波紋，都像一根輕柔的弦。河邊兩岸的景物，都倒映在清澈的河面上。
河岸兩邊木蔥蔥，花紅柳綠，花兒萬(wàn)紫千紅。一朵朵小花微笑著向我擺擺手，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了》“柳樹(shù)姑娘在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)柳條，看著水面像在照鏡子自己打扮。幾個(gè)玩耍的小小朋友，走過(guò)河邊，在橋石拱橋一邊笑，一邊玩。河邊的小草吐出了嫩芽，蘆筍也悄悄地鉆了出來(lái)，河道里平靜的水，被春姑娘的七彩畫(huà)筆打扮地斌紗五彩，空氣也十分新鮮。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少“春天的小河，有如此良辰美景。我愛(ài)春天，到更多愛(ài)春天的小河。
關(guān)于春天的小學(xué)作文2
剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越逼人的寒風(fēng)，春天的微笑還很矜持。來(lái)不及靜靜地梳理夢(mèng)想，來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣，春天就展現(xiàn)出活力。 春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白;春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!所以，當(dāng)我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝�只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。
正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天!
關(guān)于春天的小學(xué)作文3
春天來(lái)到了，幸福就來(lái)到了，美麗就來(lái)到了！燕子是春天的象征，是快樂(lè)的象征！
燕子，你在我心中播散的種子，還沒(méi)得到春雨的澆灌，還沒(méi)享受到春風(fēng)的溫暖。我盼望著春天的到來(lái)，燕子的到來(lái)。
在這個(gè)綠色的季節(jié)，我忘記了學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱；在這個(gè)新生的季節(jié)，我又有了活力，又感受到了生命；在這個(gè)陽(yáng)光的季節(jié)，我又感受到了溫暖。
春雨來(lái)了，它來(lái)澆灌我心中的種子了！綿綿的春雨滴在大地上，請(qǐng)他蘇醒；綿綿的春雨的在小草上，讓他來(lái)探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量！
春天的顏色真是五彩繽紛。花兒們紅得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的視覺(jué)上，在馨香的嗅覺(jué)中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。
春天的小樹(shù)生機(jī)勃勃！小樹(shù)苗們?cè)诨▓@中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺(jué)。旁邊的大樹(shù)個(gè)個(gè)直插云霄，像父親一樣庇護(hù)著小樹(shù)們。小樹(shù)苗們仰望著藍(lán)天，他們多么盼望自己將來(lái)有一天也會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)！小樹(shù)苗的目標(biāo)是長(zhǎng)成大樹(shù)，我的目標(biāo)也在這春天中找到了。
春風(fēng)來(lái)了，那輕柔的和風(fēng)吹在人們的臉上，幫人們驅(qū)走疲勞、煩惱。帶來(lái)了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風(fēng)幫助人們?nèi)绱丝鞓?lè)，我也會(huì)樂(lè)于助人，讓自己更快樂(lè)。
我心中的種子得到了春天的呵護(hù)，已經(jīng)享受了滋潤(rùn)。我喜愛(ài)春天這愛(ài)的約會(huì)，美的約會(huì)，和我的約會(huì)。
關(guān)于春天的小學(xué)作文4
春天來(lái)了，桃花紅了、柳葉綠了，春江的水暖和了。春風(fēng)習(xí)習(xí)的從我的身邊吹過(guò)，萬(wàn)物抽出了新芽，那樣鮮嫩的顏色，使春天更加美麗。陽(yáng)春三月，春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人爽快愜意。露水吻濕了片片綠葉，整個(gè)山林散發(fā)出如酒似蜜的清香。如期開(kāi)放的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠葉中。我們就在這大好時(shí)光去公園找春姑娘。
來(lái)到公園，走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)林陰小道，就來(lái)到了一個(gè)大草坪上。在草坪上我看見(jiàn)了那鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹(shù)葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有那各種花朵，瞧！那粉紅色的桃花，白色的梨花，大紅色的櫻花以及最讓人注目的大紅牡丹，它們有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的花瓣全部長(zhǎng)出來(lái)了，露出了它那可愛(ài)的小臉蛋，有的還是花骨朵，好象胞漲的就要破開(kāi)似的。這兒的花兒和綠草，渾和成了一幅美麗的畫(huà)卷。松樹(shù)上鶯歌舞語(yǔ)，再加上那小朋友的動(dòng)人歌聲，就構(gòu)成了一支動(dòng)人的交響曲。：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。是啊，春天的確是充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。明媚的陽(yáng)光，使小草使勁往上長(zhǎng)。柳樹(shù)阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”樹(shù)下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭(zhēng)著開(kāi)放，好一派春意盎然的景象。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，早上晨練的人越來(lái)越多�？�，他們練得多帶勁呀，有的跑步，有的做操，還有的跳繩。
關(guān)于春天的小學(xué)作文5
春，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春，到處生機(jī)勃勃。
春天，花兒們盡情地開(kāi)放著，生怕落在別人后面。紅的像瑪瑙、藍(lán)的像寶石、白的像雪、黃的像皎潔的月光、粉的像小孩子可愛(ài)的笑臉，把花園裝飾的十分美麗。片片花瓣圍著花蕊玩著游戲。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花瓣們仿佛要去火星上邀請(qǐng)外星人來(lái)做客似的，爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，一起登上了風(fēng)姐姐那開(kāi)往火星的列車。剩下的花瓣在清風(fēng)中舞蹈著，水珠在它身上歡快地做著早操。它發(fā)出淡淡的清香，吸引著蜜蜂來(lái)采蜜，邀請(qǐng)了蝴蝶在它身上舞蹈。鋼木門(mén)
春天，柳樹(shù)像一位美麗的少女?dāng)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)正準(zhǔn)備參加舞會(huì)。綠油油的嫩芽說(shuō)著悄悄話，好像一條條彎彎的眉毛在空中舞蹈著。真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。小鳥(niǎo)在柳樹(shù)妹妹的頭頂上唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。柳樹(shù)姑娘美得讓水娃娃的臉上泛起了紅暈。
春水娃娃在山澗里流淌著，發(fā)出“嘩嘩――”的聲音；雪淺淺地融化了，隨著春水娃娃向遠(yuǎn)方流去；小草長(zhǎng)出了新芽，和鮮花們歡笑著；魚(yú)兒們?cè)谒墟覒蛑�，和青蛙們說(shuō)著話；空氣中還彌散著一股清香，那是花姐姐們?cè)谝贿吿枰贿叧枘兀?/p>
春姑娘是那么美麗，是那么萬(wàn)紫千紅，令人陶醉。我真想贊美她，歌頌她，讓這良辰美景永遠(yuǎn)留在我們心中！
關(guān)于春天的小學(xué)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個(gè)去放，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來(lái)到九濱廣場(chǎng)，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風(fēng)箏。
我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來(lái)了，燕子也回來(lái)了。爸爸說(shuō)先看看樹(shù)葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開(kāi)它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來(lái)，邊跑邊放線，眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，心里開(kāi)心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來(lái)，我很喪氣。爸爸說(shuō)別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍(lán)的空中悠閑的飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！
廣場(chǎng)上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂(lè)呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛(ài)唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛
關(guān)于春天的小學(xué)作文7
轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。我們來(lái)到郊外，到處的花草樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉、嫩芽，開(kāi)出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草。小燕子從南方趕來(lái)，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天的景色真美��！空氣真清新，我愛(ài)這里的春天�！痹诤嫔献杂勺栽诘仫w翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。河里的小魚(yú)兒在綠波中嬉戲，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動(dòng)。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來(lái)的許許多多的蜜蜂，他們?cè)谖孱伭幕ǘ渖舷虼蟮卣故局麄儍?yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動(dòng)著。
一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風(fēng)吹過(guò)都不自覺(jué)地扭動(dòng)著她那纖細(xì)的腰肢。
春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，萬(wàn)物都帶著春的氣息，一切都是那么和諧美好。我踮著腳，小心翼翼地走在林間小路上，生怕踩壞了春天給予的新的生命。我仔細(xì)地?fù)荛_(kāi)草坪上那一團(tuán)已經(jīng)枯黃的雜草，里面就是新鮮生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的小草。它們使勁沖破那厚實(shí)的泥土，探出可愛(ài)的小腦袋，觀賞這世間的萬(wàn)物：鮮艷的桃花，美麗的迎春花，純潔的梨花……包括剛生長(zhǎng)出來(lái)的自己。燦爛的陽(yáng)光照在這個(gè)新生命上，顯得格外的`柔軟，溫和。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們自由地?fù)u擺著腦袋，向春姑娘訴說(shuō)著什么。瞧，小螞蟻、七星瓢蟲(chóng)、蝴蝶、蜜蜂們，都像以往的春天一樣，和小草愉快地玩耍起來(lái)。春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？和我們一起度過(guò)金色童年！
關(guān)于春天的小學(xué)作文8
春天，一年中最美麗的季節(jié)，又來(lái)了。我和父母決定親近大自然和春天。
這是我們社區(qū)旁邊的一片樹(shù)林。樹(shù)林中間有一個(gè)清澈的湖。
當(dāng)我們到達(dá)樹(shù)林時(shí)，我們覺(jué)得那真是一片廣闊的土地啊。我們前面的高樓大廈被一片廣闊的綠色海洋所取代。
我仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的、綠色的世界，看到一些飛翔的、落下的小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，真是美麗極了，就像一幅畫(huà)!
我們繼續(xù)走了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我們來(lái)到一片空地。奇怪的是，這里的路比剛才的路平坦多了，好像走在水泥路上。
原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周圍有平坦的道路,路和湖中間的斜土坡上，,那里長(zhǎng)滿了漫長(zhǎng)的垂柳,垂柳不僅美化了平靜的水面,也給外面的天然設(shè)了一道屏障,像一名士兵保衛(wèi)圣水。也要保護(hù)那些調(diào)皮的孩子，讓他們放心玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈底，許多小蝌蚪在擺動(dòng)著身體，向前游去，像萬(wàn)箭齊飛。但令我困惑的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪只在淺水區(qū)游泳?爸爸告訴我蝌蚪也能感覺(jué)到周圍的溫度。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖中央的水是最冷的。我開(kāi)始玩我最喜歡的游戲:漂浮。我扔了一塊又一塊石頭，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
我有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)，我想到了一句名言:滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái)，果然，這下百分百中了，我高興地跳了起來(lái)!
這一次親近大自然,接近春天,讓我感覺(jué)到大自然是如此美麗,它可以美化人們的視線,也可以美化人們的心靈,帶給我們?nèi)绱嗣艿臉?shù)林和安靜的湖,也給我們帶來(lái)無(wú)盡的希望和向往的生活,我愛(ài)它!
關(guān)于春天的小學(xué)作文9
親愛(ài)的朋友，你尋找過(guò)春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子，你看，那小路旁的柳樹(shù)已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛(ài)而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹(shù)了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹(shù)，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛(ài)極了。 你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”��！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開(kāi)草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！ 一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。 突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！” 小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
關(guān)于春天的小學(xué)作文10
對(duì)于北方的孩子來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)雪是司空見(jiàn)慣的，而對(duì)于我們這群南方的孩子，一場(chǎng)雪卻是十分罕見(jiàn)的，尤其是一場(chǎng)春雪。
星期五的早晨，我像往常一樣睜開(kāi)了帶著困意的眼睛，看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨，不對(duì)不對(duì)，那不是雨，而是小雪！真的是雪嗎？溫州可已經(jīng)有五年沒(méi)下過(guò)雪了！我不禁有了一絲驚喜�！澳阍趺催�在磨蹭啊，快起來(lái)，要不然上學(xué)要遲到了！”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱，因?yàn)槲移炔患按南胍?jiàn)到那美麗的雪。
來(lái)到學(xué)校，雪已經(jīng)小了，“哎”，我嘆了一口氣，慢騰騰地走進(jìn)教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄馃峄鸪斓卣務(wù)撗盀槭裁催@場(chǎng)雪那么短暫？”小a憤憤不平地說(shuō)。小b傷感地說(shuō)：“是不是一年級(jí)的那場(chǎng)雪是為了歡迎我們?nèi)雽W(xué)，而六年級(jí)下得這場(chǎng)雪是歡送我們將要各奔東西呢？”大家沉默了一陣。
“又下雪了！”突然，小a激動(dòng)地說(shuō)。我順著小a的手指，看窗外飄著小小的晶瑩的雪花，我不禁看得入迷了�！澳銈兪滓娜蝿�(wù)是上課，只有課上好了，你們才可以注意其它的事！”老師板著臉說(shuō)。我們是懂非懂地看著老師。窗外的雪瀝瀝淅淅地下著，我們并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，而是偷偷看窗外的雪，雪像棉花糖一樣落入大地……
“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出教室，去看這“難得一見(jiàn)”的雪。有的跑下樓去接那潔白的雪，有的歡喜地仰望天空，看看雪是怎么飄下來(lái)的，還有的趴在地上，癡癡地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪，仿佛也回到了天真無(wú)邪的童年……所有的美好是短暫的，是消縱即逝的，很快，這場(chǎng)春雪就停了。
關(guān)于春天的小學(xué)作文11
在這三月時(shí)節(jié)，春姐！她笑盈盈地回“家”了，身著一身翠綠色的“衣服”邁著輕盈的步伐悄然無(wú)聲地來(lái)了！
于是，花開(kāi)了，水漲起來(lái)了，山朗潤(rùn)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的掠過(guò)天空，好像在向人們?cè)V說(shuō)春天到來(lái)時(shí)的喜悅：
春風(fēng)：瞧！小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，害羞地打探著外面美麗的世界，高興了，一個(gè)猛子鉆出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草們互相擠著，鬧著，向四周歡笑；小河里，水漸漸漲起來(lái)，魚(yú)兒，蝦兒，蟹兒，你追我，我趕你，都互相表達(dá)著春天到來(lái)的欣喜。水草伸了個(gè)懶腰，眨了眨眼，一下從泥沙里站起來(lái)，和著流水盡情地唱著歌，跳著舞。
春雨：春雨撒在了泥土里，泥土變的濕漉漉的。農(nóng)民伯伯又下地了，他們播下了希望的種子，盼望今年能有個(gè)好收成。天下著小雨，小麥苗正喝著雨水，它說(shuō)雨水好甜呀！蒲公英媽媽已經(jīng)為她的孩子捆好了降落傘，時(shí)刻準(zhǔn)備把她的孩子送到遙遠(yuǎn)的地方生根發(fā)芽。這時(shí)，果園里雖然沒(méi)有果子，但是有粉紅的桃花，，雪白的梨花和杏紅的杏花。
春雷：這兩天，你一定聽(tīng)到：天上有“響雷”！雨過(guò)天晴，菜上的水還沒(méi)落下來(lái)，就停了下來(lái)，讓菜葉在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。
哇！“春姐”人皆愛(ài)之，人皆喜之，是今年最美的一幅畫(huà)�。�
關(guān)于春天的小學(xué)作文12
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧與發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福人類，讓人們的生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農(nóng)用機(jī)器人”，讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”與一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來(lái)指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”，這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于春天的小學(xué)作文13
你看，旭日正在升騰，春姑娘來(lái)了！你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，真是“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑阉鼘�(xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！
一朵朵桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗……
啊，春天來(lái)了！
關(guān)于春天的小學(xué)作文14
春天到了，公園里別有一番風(fēng)光。那荷池，那木棉樹(shù)，那花那草，把整個(gè)公園打扮得生機(jī)勃勃。
在公園里的荷池旁，我看見(jiàn)垂柳姐姐披著長(zhǎng)發(fā)；看見(jiàn)一朵朵鮮花噴上香水；看見(jiàn)小草穿上簿簿的綠紗，使整個(gè)荷池顯得格外美麗。
荷池里非�！盁狒[”！瞧，一片片荷葉千姿百態(tài)，有卷曲的，有舒展的，還有半露出水面的，像一個(gè)害羞的小荷葉姑娘，用一層透明的手帕，把自己的半邊臉給擋住，露出一半臉來(lái)觀賞公園里的美不勝收的景色呢！
荷葉在水中跳起了舞蹈！看，那兩片碧綠碧綠的荷葉夫婦，在一群群小荷葉的圍觀下，跳起了情人雙人舞，在微風(fēng)的吹拂下，跳得更起勁了！身旁的小荷葉們，也隨風(fēng)的歌唱聲，圍著這對(duì)夫婦轉(zhuǎn)圈圈……一條頑皮的小魚(yú)鉆到了那片紫紅色的害羞的荷葉下，在水里游來(lái)游去，自由自在的，把這片紫紅色的荷葉逗癢了，荷葉便跳起了水中芭蕾，美麗迷人！
雨后，浮在水面上的荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的水珠，紛紛落入了荷葉的懷抱，像珍珠一樣，陽(yáng)光一照，珍珠七彩光芒四射。荷葉把這些珍珠展現(xiàn)出來(lái)，讓游人們觀賞觀賞，自己也在一旁沾光。
哇，還有小魚(yú)呢！一條條淘氣的小魚(yú)兒，躲在一片片的荷葉下，太陽(yáng)出來(lái)，當(dāng)做小傘；下雨了，當(dāng)做小酒杯，喝起了白酒，解解渴，休閑快活呀。
在那綠油油的草坪上，種著一棵高大的木棉樹(shù)，一朵朵鮮紅鮮紅的木棉花，從樹(shù)的高處墜落下來(lái)，半空中，像一只只紅艷艷的蝴蝶在翩翩起舞，絢麗多彩！
一塊寬敞的空地上，有許多的老人在鍛煉身體，有跑步的，有做體操的，有散步的……使公園里到處充滿了春的活力。
“一年之季在于春”春天實(shí)在是太美了！我們一定要珍惜春天這美好的時(shí)光。
關(guān)于春天的小學(xué)作文15
春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！
在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(zhǎng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jī)海�點(diǎn)綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當(dāng)然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。
在布滿石子跑道上，我找到了頑強(qiáng)拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅(jiān)硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好，接受暴雨的考驗(yàn)。即使被人踩倒了，它們也會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅(jiān)韌的性格與可愛(ài)的色彩！
在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè)地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。
透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(zhǎng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了�！�
哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！
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