【熱門(mén)】寫(xiě)春天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫(xiě)春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春天的作文1
不知不覺(jué)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年的夢(mèng)就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來(lái)了第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我醒了嗎？我仿佛還在夢(mèng)里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒(méi)醒嗎？但是，同學(xué)們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學(xué)六年，彈指一揮間，同學(xué)與朋友都長(zhǎng)大了啊，是的，長(zhǎng)大了，他們從六七歲時(shí)稚嫩的模樣，長(zhǎng)成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學(xué)生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹(shù)，從我第一天被老師領(lǐng)進(jìn)校門(mén)時(shí)，它就高高大大的聳立在那里了。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭下嬉戲，樹(shù)枝搖呀搖，沙沙作響的樹(shù)葉給我們伴奏，那是我們無(wú)邪童年的頌歌……二年級(jí)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸，我們?cè)陂艠?shù)的濃蔭下講故事，老師的周?chē)覀�，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長(zhǎng)發(fā)伴著春風(fēng)起舞，樹(shù)枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級(jí)，我們有些長(zhǎng)大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹(shù)蔭下，談天說(shuō)地，不時(shí)地發(fā)出清脆的笑聲，樹(shù)枝在我們的笑聲中搖曳，樹(shù)葉也笑了……四年級(jí)呀，我們下了體育課，在榕樹(shù)蔭下擦著汗，喝著水，說(shuō)說(shuō)笑笑，笑笑說(shuō)說(shuō)，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹(shù)下……五年級(jí)啦，我們不談天也不說(shuō)地了，我們?cè)跇?shù)蔭下做作業(yè)，你一言，我一語(yǔ)，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹(shù)枝搖著，樹(shù)葉笑了，我們的美夢(mèng)停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹(shù)下，回憶著以前，憧憬著將來(lái)，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來(lái)的生活，那是美好的。樹(shù)葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過(guò)，這棵榕樹(shù)伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長(zhǎng)大啊，但又是那么地怕：長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
榕樹(shù)的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹(shù)遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，樹(shù)枝上還掛著我們的夢(mèng)呢，就這樣，我們把這六年的夢(mèng)留在了母校的大榕樹(shù)上，去追尋新的夢(mèng)……
寫(xiě)春天的作文2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。
感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
明媚的陽(yáng)光將大地渲染得五彩繽紛，北歸的燕子銜來(lái)了充滿激情與詩(shī)意的春天。這不，你瞧—— 春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘輕盈盈地來(lái)到柳樹(shù)邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)每到一處，都是一首優(yōu)美的詩(shī)。
看，柳樹(shù)上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，努力地向上生長(zhǎng)著。
寫(xiě)春天的作文3
我們的生命就像是一年的四季，春夏秋冬是我們生命的一路歷程。在這段色彩斑斕的時(shí)光里，我們度過(guò)了我們平凡或是不平凡的一輩子。
在每個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的季節(jié)里，我最喜歡的是春天。春天是我們最強(qiáng)大的力量，在這個(gè)時(shí)期里，我們永遠(yuǎn)可以懷揣自己最真實(shí)的夢(mèng)想，無(wú)論是幼稚還是天真，它永遠(yuǎn)是我們的夢(mèng)。在生命的春天，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地做著自己美麗的夢(mèng)。
生命就像是一張白紙，我們從一出生，就開(kāi)始描繪我們自己的人生。我們不管畫(huà)的質(zhì)量，只管青春的激情;我們不管時(shí)光的無(wú)情的流逝，只管率性而為;我們不管學(xué)業(yè)的進(jìn)步與否，只管尋找最真實(shí)的快樂(lè)。在生命的春天，我們用我們的熱情和汗水，來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的春天，追求最純真的快樂(lè)，找尋最真實(shí)的自我。
我們每個(gè)人都有自己做人的準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都有一顆善良的心，永遠(yuǎn)懂得愛(ài)護(hù)別人和照顧別人。驀然回首，過(guò)去的一幕幕場(chǎng)景，就像是電影中的一幕幕畫(huà)面，帶給我們強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和主觀感受。我深深地記得，讀小學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)小孩團(tuán)結(jié)協(xié)作一起幫助擦玻璃;讀初中的時(shí)候，幾個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)生為了一個(gè)共同的價(jià)值觀，互相爭(zhēng)論，不達(dá)目的誓不罷休;讀高中的時(shí)候，為了自己向往的大學(xué)夢(mèng)，我們揮淚水，灑熱血，用我們堅(jiān)定的信念編織我們最純真的夢(mèng)。往事一幕幕重演，我們?cè)谀陱?fù)一年的春天中，有過(guò)收獲，有過(guò)挫敗，可是更多的是一種成熟——生命走向成熟。
光陰似箭，日月如梭。在過(guò)去流逝的歲月中，我們有過(guò)失落，有過(guò)希望，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，有過(guò)幸福，也有過(guò)悲痛，可是最終，我們，并不堅(jiān)強(qiáng)的我們，最終還是以壓倒性的勝利戰(zhàn)勝了苦難的魔鬼，開(kāi)啟了夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙，為自己的生命裝點(diǎn)了春天的春光燦爛。
歲月在時(shí)間的長(zhǎng)河里緩緩流淌，悄無(wú)聲息地與我們擦身而過(guò)。在現(xiàn)在稍縱即逝的日子，我們同樣不敢有任何的松懈，一直以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求自己日趨完美。也許我們的生命，只是大海里的一顆沙粒，沒(méi)有那么顯眼，甚至是顯得無(wú)足輕重，可是別人的忽視，只會(huì)增長(zhǎng)我們的勇氣，讓我們可以擁有堅(jiān)定的信心，積累更加強(qiáng)大的力量，最終奔向大海，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，笑傲春天。
現(xiàn)在，我們還年輕;現(xiàn)在，我們還有激情;現(xiàn)在，我們依然活在生命的春天，我們的田野里最終會(huì)開(kāi)滿漫山遍野的鮮花。生命在等待我們，我們的春天有待裝飾，讓我們通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)日積月累的努力，裝點(diǎn)我們美麗的春天。在春天這樣春意盎然的季節(jié)，我們的辛勤耕耘，最終會(huì)在金黃的秋天收獲碩果累累。
寫(xiě)春天的作文4
春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橗�，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。
略帶寒意的春風(fēng)攜來(lái)綿綿細(xì)雨。合肥這幾天一連下了好幾場(chǎng)春雨，下下停停，或大或小，時(shí)而嘩嘩的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時(shí)而如仙女灑下的根根繡花針，細(xì)細(xì)地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優(yōu)美的，贊美春天的交響樂(lè)。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，哺育著大地。
我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上的。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術(shù)師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子這春雨，像落葉那樣的悄無(wú)聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上的，落在我的心中。聽(tīng)，那雨聲落在每一片樹(shù)葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。無(wú)數(shù)的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優(yōu)雅歌曲中的每一個(gè)音符的。
看，小草被春雨喚醒了，掀開(kāi)了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫。我側(cè)耳傾聽(tīng)，小草咕咚咕咚的喝水聲十分可愛(ài)。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調(diào)皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的柳枝多么像仙女那長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛(ài)小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。
大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發(fā)光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農(nóng)民伯伯咧著嘴的笑容街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們的笑聲。
春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機(jī)。這可真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！春雨滋潤(rùn)著大地，孕育著萬(wàn)物，但隨之又消失的無(wú)影無(wú)蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對(duì)大自然和人類的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法估量的！我愛(ài)春雨，更愛(ài)春雨這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
寫(xiě)春天的作文5
春天，校園里春色迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹(shù)。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。黃桷樹(shù)不光綠而且長(zhǎng)得非常挺拔，茂盛。遠(yuǎn)看好像校園里的哨兵。
升旗臺(tái)兩旁高大的梧桐樹(shù)還是穿著一件枯黃的冬衣�？墒撬闹︻^已經(jīng)在長(zhǎng)嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。
穿過(guò)門(mén)廳，來(lái)到內(nèi)操場(chǎng)看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)一團(tuán)的火焰開(kāi)在枝頭上。山茶花的花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開(kāi)了，而里面的花瓣半張開(kāi)，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周?chē)囊恍└绺缃憬銈兡闷鹆斯P在紙上畫(huà)起來(lái)，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫(huà)在紙上。
來(lái)到游泳池邊，山茶花開(kāi)得正艷。聽(tīng)說(shuō)這種山茶花與操場(chǎng)邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)凋謝了，可是還留著一根花蕊，上面的花絲好像豆芽?jī)悍浅？蓯?ài)！
一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛一群身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同學(xué)尖叫起來(lái)："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的回過(guò)頭來(lái)，一樹(shù)粉紅色的桃花出現(xiàn)在我的眼前，猶如一片剛飄來(lái)的粉紅色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得數(shù)也數(shù)不清，像一個(gè)粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來(lái)，可以想像得到一陣微風(fēng)吹來(lái)桃樹(shù)上的花瓣一定落英繽紛。我聽(tīng)老師說(shuō)桃樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉。我想大自然真是奇妙無(wú)比！
剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花。玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白里透紅，又大又厚，仿佛一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長(zhǎng)出來(lái)，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！
教室里，同學(xué)們沐浴溫暖的春風(fēng)，正認(rèn)真的上課，那朗朗的讀書(shū)聲飛出教室，在校園的上空回蕩，他們正在播著將要收獲寶貴知識(shí)的種子！
寫(xiě)春天的作文6
老話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái)就意味著寒冷的冬天過(guò)去了，也象征著新一年的開(kāi)始。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天是百花齊放的季節(jié);春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié);春天也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
比起夏天的似火驕陽(yáng)，秋天的金黃麥浪，冬天的白雪皚皚，春姑娘自然也有著自己的特色，在這美麗的春天里更有著不同的、令人賞心悅目的美麗景象。
春天的花朵是競(jìng)相開(kāi)放的。紅的、紫的、黃的、粉的、白的，姹紫嫣紅，勾勒出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，桃花、櫻花、迎春花、牡丹花、月季花，百花齊放，演繹出了一幕幕生機(jī)勃勃的景象。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)抽出黃綠嫩葉的枝條，那葉子綠茵茵的，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群美麗的仙子迎著風(fēng)翩翩起舞，美得讓人不忍打擾;桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，原本羞澀的花骨朵兒仿佛一下子就展開(kāi)了最嫵媚的笑顏，一瓣瓣桃花在微風(fēng)的帶動(dòng)下調(diào)皮的落在人們的臉上、肩上，嬌嫩的花瓣層層疊疊的在地上鋪成一片，顯得安靜而浪漫;然而櫻花樹(shù)當(dāng)然也不甘示弱，那一樹(shù)暈紅的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，仿佛新生兒粉粉的臉頰般嬌嫩而美好;就連路邊那些最不起眼的小草也爭(zhēng)著冒出綠綠的嫩芽，嬌嬌嫩嫩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片片稚嫩的綠，更有著紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，微微的春風(fēng)襲來(lái)，一陣陣馥郁的花香撲面而來(lái)，那么的芬芳，那么的沁人心脾，簡(jiǎn)直讓人如癡如醉。
春天的小動(dòng)物也紛紛復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們紛紛從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)，成天唧唧喳喳的賣(mài)弄著自己清脆悅耳的歌聲，各種鳥(niǎo)兒演唱的曲子雜七雜八地匯在一起，如一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)，好不動(dòng)聽(tīng)!而聒噪的青蛙也從深深的睡眠中清醒了過(guò)來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了這佳季，不厭其煩的“呱呱呱”叫著，仿佛在提醒著農(nóng)民伯伯該耕田啦!小蝴蝶和小蜜蜂們也千里迢迢的飛了來(lái)，挨個(gè)兒跟許久不見(jiàn)的花花草草們熱絡(luò)的打著招呼，翩翩的舞著、輕輕地唱著，交匯融合，似要醉在這花海里。各種動(dòng)物在春天里開(kāi)著屬于他們的小聚會(huì)，他們用著屬于自己的語(yǔ)言高歌著，他們用屬于自己的姿態(tài)輕舞著，在著明媚陽(yáng)光下，這熱鬧而溫暖的景象，總有一種魔力，它扎住在人們的心里，讓人久久揮之不去。
瞧，這幅百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的畫(huà)卷，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，藍(lán)的勝海，隱隱約約還傳來(lái)輕輕的鳴唱和清清的芬香，不，你看到的這美好景象不是別的，而是春天來(lái)啦!
寫(xiě)春天的作文7
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，與煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂(lè)趣。
于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我與媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹(shù)，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開(kāi)了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺袘阎环菪迈r的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹(shù)后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！
寫(xiě)春天的作文8
春天的聲音是什么?
春天的聲音是鳥(niǎo)兒唱歌。長(zhǎng)長(zhǎng)久久、沉沉悶悶，寒寒冷冷的冬天就要離開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒已按捺春的召喚，興高采烈地飛進(jìn)園內(nèi)，三個(gè)一群，兩個(gè)一對(duì)的追逐嬉戲，從樹(shù)梢飛到房頂，從房頂又飛到草地。
春天的聲音是積雪融化的滴答聲。地上的雪最壯觀，房上的雪最溫柔，山上的雪最朦朧，惟有樹(shù)上的雪最美麗。九點(diǎn)多，快到十點(diǎn)鐘，遼西的太陽(yáng)才真正帶來(lái)一絲的暖意，積雪中開(kāi)始出現(xiàn)了晶瑩明亮的反光點(diǎn)，雪開(kāi)始慢慢地消融，雪下的土變成了黑泥。
快到十一點(diǎn)的時(shí)候，房上的雪開(kāi)始滴落下來(lái)。最初，好半天才滴點(diǎn)，不久便連成了嘀噠聲。隨著太陽(yáng)入射角的越來(lái)越直，雪水滴落的節(jié)奏也越來(lái)越急促，而下午兩點(diǎn)前后是雪水下落的高潮，屋檐口的每一片瓦都爭(zhēng)著搶著傾下雪水，滿院嘀噠嘀噠的聲音吼成了一片。這氣勢(shì)，好像為陣地上的戰(zhàn)士助威，又像為比賽的雙方加油，緊鑼密鼓，似萬(wàn)馬奔騰，似驚濤拍岸。
松柏林中的雪水聲則顯得悠閑自得，淅淅瀝瀝，輕舞升起，白煙纖細(xì)，飄飄渺渺。經(jīng)過(guò)雪水的洗禮，松針柏芽顯得格外青翠。清亮透明的雪水順著樹(shù)枝流下來(lái)，啪嗒啪嗒掉落在青石板，頓生一朵朵泡花。
春天的聲音是小溪流的叮咚。雖然大山還被厚重的積雪覆蓋著，小溪還被冰凌夾圍著，但不能阻止春姑娘的腳步，大山底部的溪流從容不迫地緩緩流出，奔赴大海，留下一路浪花一路曼妙的叮咚聲。
春天的聲音是凌河封冰的碰撞。好家伙，轟轟隆隆，驚天動(dòng)地，加上兩岸的巨大回音，吼成一片。這是春的最后勝利，最后歡呼。
春天的聲音是蜜蜂的嗡嗡。黃的是油菜花，紅的是蘋(píng)果、杏、桃花，白的是梨花。春回大地的時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡飛舞，辛勤地勞作，采花做蜜，造福后代，甜蜜人間。
春天的聲音是童稚的兒歌。
春天的聲音是小妹電話那邊的喜悅：“哥，你在那里一切都好嗎?我已順利地升學(xué)，考上重點(diǎn)高中了�！�
春天的聲音是少女拆讀遠(yuǎn)方來(lái)信時(shí)的咚咚心跳和急促的喘氣。
春天的聲音是綠草原上駿馬的嘶鳴和小馬駒歡快地撒歡。青草，黃土地，五顏六色的鮮花，倒映著藍(lán)天白云和牧馬情侶的碧潭，遠(yuǎn)山上的殘雪，山鷹飛過(guò)，留下求偶的情歌。
春天的聲音是北方的信天游，青年騎著“宗申”慢慢行進(jìn)，馱著相戀的情人離開(kāi)單位去進(jìn)修學(xué)習(xí)。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飽含著依依惜別和美好的祝福。
這就是春天的聲音：春天長(zhǎng)成參天大樹(shù)的聲音，春天令人怦然心動(dòng)的聲音!春天令人蕩氣回腸的聲音!
寫(xiě)春天的作文9
太陽(yáng)溫柔地灑下幾縷和煦的光，我知道春來(lái)了……
走在初春的街頭，看著身邊的行人換下了冬日里“熊”一般笨重的裝束，換上了有著跳躍色彩的春裝，積壓在心頭一冬的陰郁之感一下子消散，透心的晴朗充溢全身。春來(lái)了，人仿佛也不像冬天那般慵懶和消極，卸下身上的棉衣棉褲同時(shí)帶走了困倦。春一來(lái)，全身的血液、神經(jīng)、骨骼好像一齊醒了過(guò)來(lái)，急于到體外去活動(dòng)活動(dòng)，于是人便不自覺(jué)地跟著軀體走向了春意盎然的花園里。
春天里的花園不像冬日那般清冷蕭條，也不像夏日那般喧鬧嘈雜，它有一種特殊的含蓄的美：看遠(yuǎn)處那顆顆垂柳，鮮嫩的芽?jī)簭闹Ω砷g冒出了頭，葉子這兒有那兒無(wú)的零星點(diǎn)綴在樹(shù)間，像捉迷藏的小孩子一般頑劣，那顏色嫩得讓人不忍去觸碰，仿佛輕輕一動(dòng)葉子就會(huì)掉落下來(lái)。大片的垂柳連在一起，一眼望不到邊際的綠，讓你欣喜驚嘆!
傳入鼻中的陣陣芳香提醒我，花兒才是春天的主角。迎春花開(kāi)得最早，當(dāng)別的花都在沉睡，或剛剛睡醒時(shí)，迎春花早已開(kāi)始向世人展示自己那婀娜的身姿，嫩嫩的黃花隨風(fēng)翩翩起舞，枝條伸展了又伸展，大有一種“迷死人不償命”的妖嬈美態(tài)。桃花和梨花哪兒能閑著，次第開(kāi)放著，粉得那么可愛(ài)，香得那么純潔，都美得那么耀眼。有的羞澀地打著朵兒，有的歡愉地開(kāi)著瓣兒，還有的長(zhǎng)著不成骨朵的骨朵，姿態(tài)不一，卻都那么讓人迷戀�！澳垩繅�(mèng)醒爭(zhēng)春，百花待放齊笑�！闭f(shuō)的大概就是這樣的美好景致吧!
“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃李次第開(kāi)�！笔堑模▋憾奸_(kāi)放了，因?yàn)榇猴L(fēng)來(lái)了。我喜歡春風(fēng)輕拂臉龐的感覺(jué)。冬日里的風(fēng)帶著刺骨的寒，刮在臉上像刀刃一樣，而春風(fēng)卻那么柔和，像母親的手，暖暖的，很舒服。春風(fēng)像信使般把春的訊息帶來(lái)，于是不知從何時(shí)起，河流解凍了，冰雪消融了，青蛙跳出了池塘;花兒笑了，鳥(niǎo)兒也樂(lè)了，一切又恢復(fù)了生機(jī)。有時(shí)我會(huì)想，春風(fēng)她真是個(gè)神奇的精靈。
該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容春天呢?鳥(niǎo)語(yǔ)花香?鶯歌燕舞?寸草春暉?杏雨梨云?還是春暖花開(kāi)?都對(duì)，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。
像熱愛(ài)音樂(lè)的人提起貝多芬，像鐘愛(ài)繪畫(huà)的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個(gè)時(shí)刻我會(huì)安靜下來(lái)，那就是春日將逝之時(shí)，因?yàn)槲乙惺艽旱臍庀�，傾聽(tīng)春來(lái)的腳步。
噓!春天就在這兒，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
寫(xiě)春天的作文10
一直以來(lái)，我都知道，生命分四季：少年是朝氣蓬勃的春天，青年是枝繁葉茂的夏天，壯年是碩果累累的秋天，老年是淡定沉穩(wěn)的冬天。人之生老病死正如四季輪回，都是莫可阻擋的。誰(shuí)能使生命永遠(yuǎn)停留在春天呢?
現(xiàn)在，卻突然有了一些新的發(fā)現(xiàn)。
濱江路上遛狗逗鳥(niǎo)、怡然自樂(lè)的老人，音樂(lè)廣場(chǎng)旁逸興遄飛、舞扇揮綢的紅衣婦女，忠山公園里同孩子嬉戲得正歡的大人……我從他們孩子般沉醉的神情中、爽朗的笑聲間、手舞足蹈的姿態(tài)里，仿佛嗅到了春天的芬芳，看到了春天的魅影，領(lǐng)悟到了春天的精神。
是什么使這些本應(yīng)該活在生命之秋冬的人染上春天鮮活的色彩?是什么使他們像孩子一樣開(kāi)懷地笑、放聲地唱?又是什么喚起了他們對(duì)于生命像春花一樣如火如荼的熱情?如果說(shuō)，一張不老的容顏是因?yàn)橐活w年輕的心。那么，讓生命回到春天的，也是一顆春天的心么?
曹植少年英才，雄姿勃發(fā)，“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”，自然是因?yàn)閾碛幸活w春天的心，飽含希望，甘愿為夢(mèng)想而拼搏;其父曹操，壯年才“破荊州，下江陵”，仍然高歌“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，也是因?yàn)橐活w春天的心，呈滿堅(jiān)定，永不屈服于命運(yùn)。蘇軾游過(guò)清寺，抒寫(xiě)一腔豪情，“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，不正是因?yàn)閾碛幸活w春天的心，超脫生命的矛盾，解開(kāi)時(shí)間的束縛，勸導(dǎo)人們永不自暴自棄、庸碌一生嗎?三毛走過(guò)撒哈拉，中年的身體里生出新鮮的愛(ài)情，講述五光十色的撒哈拉故事，不也是因?yàn)閾碛幸活w春天的心，懂得在有限的時(shí)光里，無(wú)限地?zé)釔?ài)生命、享受生活嗎?
原來(lái)，春天的心可以緩解生活的疲憊，可以撫慰衰老的靈魂，可以帶你走回生命的春天。這是一個(gè)多么令人驚喜的發(fā)現(xiàn)啊!
從今以后，很想永遠(yuǎn)懷著一顆春天的心。那么走過(guò)風(fēng)景可以細(xì)細(xì)品位，路過(guò)樂(lè)園可以自由玩耍，遇見(jiàn)摯友可以深情相擁，堅(jiān)持著方向就能遇見(jiàn)最繁華的人生，到達(dá)最閃亮的彼岸。從今以后，很想永遠(yuǎn)懷著一顆春天的心。那么經(jīng)歷哀傷可以重新微笑，遭遇挫折可以不流眼淚，墜入深淵可以?shī)^力攀爬，跌入低谷可以尋覓生機(jī)，秉承著希望就能把沿途的淚光都埋成寶藏。如此，心情之喜怒哀樂(lè)，已不那么重要了;人生之平淡無(wú)奇，也不再索然無(wú)味;人之生老病死，也不那么可怕了。
只愿珍藏一顆春天的心。因?yàn)閾碛兴阌肋h(yuǎn)燦爛在美好的春天。待到那時(shí)，跟海子走，“給每一座山川每一條河流取一個(gè)溫暖的名字”，面朝大海，春暖花開(kāi)。
寫(xiě)春天的作文11
春在樹(shù)梢；春在枝頭；春在小溪；春在花園；春在草地；春就在我們美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先看到的是高大壯觀的教學(xué)樓。隨著左手邊望去，是三棵充滿生機(jī)的冬青樹(shù)。它像個(gè)翠綠無(wú)比的大圓球，看起來(lái)如此茂盛，他還象征著春天的到來(lái)。
在幾棵龍爪槐的歡迎之下，我們繞過(guò)傳達(dá)室順著窄小的胡同就來(lái)到了后花園。首先映入眼簾的是一棵海棠樹(shù)。它長(zhǎng)得非常茂密，一簇堆在另一簇的上面，也不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那粉里透白的花像覆蓋著一層白雪。走近一看，原來(lái)是開(kāi)出了粉白色的花，有的花骨朵兒正迫不及待的開(kāi)放。粉白色的花襯托著綠色的葉，顯得格外潔白；綠色的葉映照著粉白色的花，顯得格外翠綠；還有許多的小蜜蜂被迷人的花香吸引來(lái)，在海棠樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去，遲遲不肯離開(kāi)。
賞完海棠樹(shù)，接著又看到了美麗的'貼枝梅。玫瑰紅色的貼枝梅長(zhǎng)在了密密的枝干上，幾乎一朵連著一朵，就像是貼上去的一樣。最奇特的是貼枝梅開(kāi)出的花朵全部長(zhǎng)在了根上，這可真是讓我贊嘆不已。
抬頭仰望，便看見(jiàn)有三棵既高有粗壯的銀杏樹(shù)。它們長(zhǎng)得非常筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)站崗放哨的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們美麗的后花園，這樣顯得格外優(yōu)雅美麗。再放眼眺望，眼前一片綠色，充滿了勃勃生機(jī)和春的氣息。
后花園幾乎欣賞完了，讓我們?cè)偃デ安賵?chǎng)吧！沿著彎彎的大理石鋪成的小路，我們就來(lái)到了前操場(chǎng)。首先看到的是翠綠旺盛的竹林。里面開(kāi)出了淡黃的迎春花。它們正仰起臉沖著我們歡樂(lè)的笑，好像在熱烈歡迎我們似的。再往前走，就是一棵棕櫚樹(shù)，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，人們用的大蒲扇就是用它來(lái)做的。最讓我感興趣的是樹(shù)干上一圈一圈的棕毛摸起來(lái)非常扎手，粗糙極了。還有一種樹(shù)是紫色的藤葉卻開(kāi)出了雪白色的花，可惜我不知道它叫什么名字。再往前走，有一大片月季花，它葉子是尖尖的并且冒出來(lái)了紫色的芽，不久就會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花。最引人注目的要數(shù)貼枝海棠了。它外面長(zhǎng)有碧綠的新葉，而里面卻有鮮紅的花。綠色的葉撫慰著紅色的花；紅色的花襯托著綠色的葉；顯得更加分外妖嬈，使我神清氣爽，心曠神怡，真是既奇又美啊!
大操場(chǎng)的四周種滿了梧桐樹(shù)、楊樹(shù)、龍爪槐、仙人球，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。大操場(chǎng)有同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)和濃郁的花香都掩埋在整個(gè)校園內(nèi)。
我愛(ài)我們的校園，但是我更愛(ài)春天的校園！
寫(xiě)春天的作文12
春天似一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索似一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷。春天似一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當(dāng)做禮物。春天似小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天似辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長(zhǎng)。春天似一位畫(huà)家，盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，打扮著祖國(guó)各地。春天似粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī)。春天似一位作家，他的文章到處充滿詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮……
被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開(kāi)了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開(kāi)的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進(jìn)田野、麥田，讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量。這無(wú)阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時(shí)，水波也來(lái)看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著，一會(huì)流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，似在賽跑似的。冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，小河上的冰融化了，小河開(kāi)始了流淌，河里的魚(yú)兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡。
春姑娘來(lái)到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵，似是嬰兒伸出的小手，在跟我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟小魚(yú)親切地握手！一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵松樹(shù)，這松樹(shù)上的果沒(méi)了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸邊，小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。這金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好似在百花叢中飛來(lái)飛去；這鮮紅的“大金魚(yú)”，尾巴一搖一擺的好似在水里游；還有這精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。
春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動(dòng)物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快地歌流向遠(yuǎn)方，把春的氣息帶到更遠(yuǎn)的地方。我愛(ài)春季！
寫(xiě)春天的作文13
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。燕子從南方飛回，大樹(shù)脫下了枯黃的外衣，換上了嫩綠的新裝。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。
在閑暇之余，我放下手中的作業(yè)，去領(lǐng)悟大自然的美。走進(jìn)一片桃花林，十分耀眼。然而望著這些桃花，還有遠(yuǎn)處那緋紅的櫻花，思緒不禁回到了幾天前。
那時(shí)候我正因考試失利而煩躁，晚上回宿舍時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)樓下的桃花花苞俏然綻放。我沒(méi)有過(guò)多留意，就在第二天早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。下樓后，一片桃紅與粉映入眼簾，空氣中彌漫著新翻的泥土的氣息，因?yàn)樽蛞挂粓?chǎng)大雨，混著青草味兒，還有桃花的香氣，香遠(yuǎn)益清，令我心曠神怡!
我恍然大悟：是那場(chǎng)雨，成為了桃花的催長(zhǎng)劑，而那些綻放前所受的一切磨難，都是大自然風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橛辛怂鼈�，桃花才能更加頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。而這朵朵粉中帶黃的桃花，不正像我一樣嗎?一次考試算得了什么?經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨磨難，才會(huì)有更好的自己!
桃花的生長(zhǎng)歷程是春天的故事，帶給我啟迪，正如冰心所說(shuō)的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
“離離原上草，一歲一枯榮”。春天來(lái)臨，小草正頑強(qiáng)地沖破頑石，盡展風(fēng)采。在一個(gè)墻角，我看見(jiàn)一株不起眼的小草，它正沖破壓在它身上的頑石。是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。它的生命力令我驚嘆，它的頑強(qiáng)與堅(jiān)貞不屈讓我佩服�？粗淮未螞_破頑石，又被風(fēng)浪擠回�？伤詧�(jiān)持不放棄，因?yàn)樗溃褐挥薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹!
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了迷茫的小草，給予它力量。而小草也沒(méi)有辜負(fù)自己，拼命的生長(zhǎng)著!在春天，它依靠“吹面不寒楊柳風(fēng)”的力量，映襯著“幾簇桃花開(kāi)無(wú)主”的粉，在春天盎然綻放!
小草的頑強(qiáng)是春天的故事，它的生命力令我信服，讓我明白：因?yàn)榫G葉，才會(huì)有花的萬(wàn)千世界;因?yàn)閵^斗，才會(huì)有帆的乘風(fēng)破浪。
四月里，陽(yáng)光正好!微風(fēng)拂過(guò)，暖人。發(fā)現(xiàn)春的美，琢磨沿途的風(fēng)景，在春天的故事中砥礪前行，以夢(mèng)為馬!
寫(xiě)春天的作文14
春游的消息像是長(zhǎng)了翅膀似的傳得飛快，星期一班里都已經(jīng)都知道了星期五要春游的消息，但是都將信將疑，但大家都紛紛私下分好了組，做好了小學(xué)最后一次春游的準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，前幾天都下了好幾場(chǎng)大雨，但今天，卻是陽(yáng)光明媚。是雨姐姐知道我們今天春游所以偷偷躲起來(lái)了吧！于是大家都早早地來(lái)到了學(xué)校。“準(zhǔn)備排隊(duì)”隨著江老師的一聲令下，同 學(xué)們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。這次我們是步行到植物園。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，這給枯燥的旅行帶來(lái)了幾分樂(lè)趣。
終于到達(dá)了目的地植物園，大家不顧一路的牢累，馬上忙碌了起來(lái)，有的搬烤箱、有的搬椅子、有的搬大圓桌。我負(fù)責(zé)搬桌子，可那桌子很重，臟臟的，黏黏的，但我們齊心協(xié)力，終于把那桌子給搬 了過(guò)去。一切準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始嘍！，大家把目光都投到了烤爐上，“怎么樣才能把烤爐點(diǎn)上火呢？”先是用火把報(bào)紙點(diǎn)燃，再用燒了旺的報(bào)紙去點(diǎn)炭，然后用報(bào)紙扇風(fēng)門(mén)，反復(fù)了幾次都搞不好，后來(lái)經(jīng) 過(guò)了班主任的指導(dǎo)，我們組才把火升了起來(lái)，我們把食物紛紛用竹簽串上，有：羊肉串、土豆串、貢丸串、雞翅、牛排等等。不一會(huì)兒，各種各樣的串就串好了，就放到烤爐上。不過(guò)，我們的食物放進(jìn) 烤爐上，不是烤焦的就是沒(méi)烤熟的，我們急的不知如何是好，幸好班主任給我們烤了一個(gè)像樣一點(diǎn)的雞翅，才不會(huì)讓我們的食物浪費(fèi)。我們組畢竟都是第一次烤，大家都覺(jué)得很新鮮，但又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，火 旺了起來(lái)也不知如何是好，后來(lái)才知道，要把不容易烤的放中間，快烤熟的放兩邊，要經(jīng)常翻面，這樣才不會(huì)一面是焦的，一面是生的，我們組大家都有各自的工作，有的是燒火，有的是烤東西，有 的是串食物，都是手忙腳亂，總感覺(jué)還是人手不夠，看著別的組都送出好幾個(gè)烤好的食物給老師，心里面這個(gè)急啊，雖然我們的食物準(zhǔn)備的多，但都沒(méi)烤好，不但沒(méi)有拿到許多張卡，自己還餓著呢，盡 管這樣大家也都很高興，都說(shuō)沒(méi)有第一次，怎么怎么能有以后的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
這次的活動(dòng)是我們?cè)谛W(xué)的最后次春游了，我會(huì)把這美好的留在我記憶的深處的……
寫(xiě)春天的作文15
清明節(jié)到了，我們?nèi)胰巳ゴ髩喂珗@游玩。投身到大自然的懷抱中，春天的氣息撲面而來(lái)。
瞧，那太陽(yáng)像雞蛋黃一樣掛在天上，讓人饞涎欲滴。那白云，像棉花地種到了天上。那草綠得不成樣子了，那樹(shù)，像被染上了顏色一樣。最引人注目的要數(shù)那迎春花了，道路兩旁一大片一大片開(kāi)得正艷，那耀眼的黃色直逼你的眼，像是誰(shuí)剪了幾片天上的云霞放在了路邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春花隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！”水畔的柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一根根枝條像用飄柔洗頭膏洗過(guò)了似的，是那么飄逸，那么柔軟。我隨手折了一枝，編成一頂小帽子，再點(diǎn)綴上金燦燦的迎春花，戴在頭上，覺(jué)得自己變成春姑娘了。
大壩旁邊的小山坡上，遍地的小草在自由自在地生長(zhǎng)著，一簇簇野花從草叢中探出小腦袋，有紫的、黃的、藍(lán)的、白的、粉的。它們是大地母親衣服上的花邊嗎？它們是天上的星星落到地上了嗎？它們是一只只飛累的蝴蝶嗎？在星星點(diǎn)點(diǎn)的野花中，最搶人眼球的要數(shù)蒲公英的花朵了，它們又大又美麗，像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，讓人不由得想多看它兩眼。娘娘、媽媽她們?cè)谕谄压�，說(shuō)是可以泡茶喝，我也加入了其中，一朵朵小黃花成了我搜索的目標(biāo)，看著鼓鼓的小袋子，我心中充滿了成功的喜悅！
在靠近水邊的小林子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的景觀。猛一抬頭，我看到了一個(gè)挨一個(gè)亂蓬蓬的鳥(niǎo)巢，它們搭建在高高的樹(shù)杈上，足有幾百個(gè)！爺爺說(shuō)，這些都是水鳥(niǎo)的巢，現(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止捕獵鳥(niǎo)類，所以，小鳥(niǎo)才在這里安了家。我的心里立刻高興起來(lái)，又問(wèn)爺爺：“那為什么以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些鳥(niǎo)巢呢？”爺爺說(shuō)：“大樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候，鳥(niǎo)巢藏在枝葉間，是很難看到的，現(xiàn)在是春季，葉子剛剛發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)�，你�?dāng)然就能看清楚嘍——”我恍然大悟，再看那些鳥(niǎo)巢，我看到了一些水鳥(niǎo)正臥在巢里休息，鳥(niǎo)媽媽在喂鳥(niǎo)寶寶吃蟲(chóng)子，從林子里還不時(shí)傳來(lái)啾啾的鳥(niǎo)叫聲，讓人們的心情頓時(shí)輕松起來(lái)。
大壩公園的春天，我愛(ài)你！
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