春游南湖作文
作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。小編精心為你整理了春游南湖作文，希望對你有所借鑒作用喲。
篇一：春游南湖作文
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，美麗的大滁城春意盎然。星期六，我和爸爸去南湖公園踏青游玩。
我們來到南湖邊，一眼望去，一片郁郁蔥蔥。粉紅的桃花、金黃的迎春花、雪白的玉蘭、藍(lán)色的滿天星、紫色的紫葉李，競相綻放，爭奇斗艷。岸邊的`柳樹抽出了嫩綠的芽兒，春風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動，仿佛是美少女輕輕地甩動著柔美的長發(fā)，陶醉在這春煙里。這時我想起了唐代詩人賀知章《詠柳》中的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝汗媚锝o南湖披上了一件五彩斑斕的春裝。
我和爸爸興致勃勃地租了一艘電動船泛舟南湖，清澈的湖水在陽光的照耀下波光粼粼，不時有調(diào)皮的小魚兒躍出水面，像是對我們宣布春天已經(jīng)來臨。突然，我倆驚喜地發(fā)現(xiàn)湖面上有一只小野鴨，它金黃色的羽毛，非常機(jī)警，左顧右盼，獨(dú)自在湖面上嬉戲。我們好奇地想接近它，于是，我開動游船追了上去，可還沒有靠近它，它就連游帶飛地逃出十幾米外了，一會兒就不見了蹤影。我們只能看著它濺起的水花，“望鴨興嘆”了。我不禁想起宋朝詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是啊，春天來了，大地復(fù)蘇，不僅花草樹木，動物們也活潑了起來�？鞓范虝旱哪虾谓Y(jié)束了，但迷人的南湖春色還印在我的腦海中，令我流連忘返，回味無窮。
篇二：春游南湖作文
今天早上我6點(diǎn)半就起來了，太激動了！激動什么？嘿嘿，要去春游了！到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)全到了，我們蹦��！跳��！那高興勁可沒法說了，春游南湖。
我們坐在公共汽車上，看著窗外的美景：那路邊的小草，像著了魔似的，一個勁地往上長，嫩嫩的、綠綠的。草叢中，一片片野花競相開放，紅的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，把草地打扮得絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠地毯上繡著五地毯上繡著五彩繽紛的花朵。于是，我們興致勃勃地唱起了歡樂的歌，有近期學(xué)會的《雨花石》，高年級才學(xué)的《紅星閃閃》，最離譜的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠愛大米》。
不知不覺就來到了目的地——小山坡，大家把風(fēng)箏放了起來，小學(xué)三年級作文《春游南湖》�！胺棚L(fēng)箏”，這個詞語對我多么的熟悉！我飛快地拴好線，將風(fēng)箏放上天空，早以越越欲試的風(fēng)箏，開使向空中努力飛去，我的三角風(fēng)箏非常爭氣，一會便飛的很高。放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。同學(xué)們看了，都找我來幫忙，我也十分樂意。
玩累了，也瘋累了，“補(bǔ)充”營養(yǎng)的時間已到。同學(xué)們紛紛拿出花花綠綠、豐富多彩的零食，鋪上整潔的桌布三個一群，五個一堆，津津有味地邊吃邊說笑。每個人臉上都洋溢著微笑，可見同學(xué)們多么喜歡春游��！接著，我們排著長長的一條“龍隊(duì)”來到第二風(fēng)景區(qū)�；丶业穆飞�，我真的是太興奮了，秋游不僅讓我們開闊了視野，還陶冶了情操。
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