有關(guān)學(xué)校春游的作文
導(dǎo)語：春游，古稱踏青，是一種古老的傳統(tǒng)族民俗文體活動，小編整理的有關(guān)學(xué)校春游的作文，供參考！
篇一、有關(guān)學(xué)校春游的作文
陽春三月，春暖花開。在這美好的日子里，學(xué)校組織六年級同學(xué)去森林公園春游，大家心里美滋滋的。
時間一分一秒地過去了，終于到了12點，同學(xué)們排著整齊的隊伍走出校門，擠上大巴車。到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是青翠欲滴的大樹，五彩繽紛的花朵：紅的似火？、粉的如霞、黃的像金、白的像雪老師把我們帶到草坪上，自由活動。我們?nèi)齼蓛傻慕M成一組，拿出零食狼吞虎咽起來，有的人興致勃勃地拿出mp4聽起音樂；有的人左走走又跑跑，侃侃而談；有的興高采烈地拿著索要的戰(zhàn)利品；還有的索性練自己的才藝草地上的人數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。
時間不等人，轉(zhuǎn)眼到了2點。李老師給我們安排了一個尋寶游戲，每六人一組，尋找藍(lán)色氣球，并回答智力問題，可以換取棒棒糖。同學(xué)們十步并作一步走，急切地想找到氣球，我們組也不例外。天公不作美，一開始就吃了個閉門羹，走錯地方了，只好按原路返回，重新尋找。大家跨過一座橋，從路邊的樹林逐個搜察，大到一整個桃園，小到一只螞蟻的家。田佳靈跟不上我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。費筠急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張敏一步一回頭，生怕一個疏忽與氣球擦肩而過。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見懸掛在樹上的藍(lán)色物體，興奮地沖過去，往近一瞧，是個礦泉水瓶，失望得就像被霜打的茄子。林可欣跑到滿是枯葉的樹林中，看見一個藍(lán)色中帶有數(shù)字的東西，驚喜地喊道找到了，在這邊。大家一聽，不管眼前有多少障礙，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，馬上以迅雷不及掩耳之勢奔到她跟前，相視一笑。這時才發(fā)現(xiàn)田佳靈不見了身影，組員們又拖著疲憊的腳步找到她，然后一起完成了智力問題，得到棒棒糖。
之后，同學(xué)們進(jìn)行了丟手絹游戲。失敗的人要表演節(jié)目，你看，張思怡和沈逸晴的合唱天衣無縫；吳奇巖的街舞花樣百出；湯振威的溜溜球技術(shù)爐火純青公園里到處都能看見同學(xué)們活潑的身影，到處都能聽到同學(xué)們爽朗的笑聲。
時光悄悄的溜走，青青的小草左右搖擺，鮮艷的花朵隨風(fēng)起舞，好像在跟我們揮手，期待著下一次的見面，我們戀戀不舍地離開森林公園。
篇二、有關(guān)學(xué)校春游的作文
4月6日對我們來說，是個特殊的日子，我們在老師的帶領(lǐng)下到沙河壩春游去了。
一路上，我們邁著輕快的'步子，在寬闊的馬路上行走著。大家蹦蹦跳跳著，嘴里還哼著歌兒，心中的歡樂無法用言語來表達(dá)。路邊的景色多少迷人啊！樹林剛剛抽出嫩芽。有的才長出了二三片，有的長出了四片。小鳥在枝頭歡唱，好像在說：歡迎你們來沙河壩春游。
目的地到了，粉紅色的小花點綴綠蔭蔭的草坪，從遠(yuǎn)處望去，就像一條粉色和綠色交織的毛毯，偶爾有一只蜻蜓或者幾只蝴蝶飛過。蜜蜂忙著嗡嗡地叫著、忙著。走在草坪上，葉片上的露珠滑落下來，落到同學(xué)的腳背上，讓人感到絲的清涼。
河中間，流水清澈見底，發(fā)出淙淙的聲響，河內(nèi)有許許多的小精靈：小蝌蚪在河中扭動著身軀；小魚在一個一個地吐著泡泡；烏龜在悠閑地游著
天空上，風(fēng)箏已經(jīng)占領(lǐng)了這片圣潔的土地，什么老鷹呀，什么蝴蝶呀，什么蜻蜓呀，把這片天空都綴滿了。白云們變化多端，形態(tài)各異，有的似小貓，正追逐著線團(tuán)，有的似老虎，正享用著獵物，有的似小狗，正啃著骨頭
同學(xué)們便開始玩游戲了，我和何樂、王夢境從沙河壩的斜坡上滾下來，這是我們玩得最盡興的一次了，我們還抱在了一起，來了個三人合滾，滾得頭昏目眩也無絲毫不影響我們歡快的心情。
到了回家的時候了，中午的陽光雖沒有夏日的驕陽炙熱，但還是把沙河壩上的一切景物都鍍上了一層銀色，融成了一股暖流，流入我們的心窩中，我們永遠(yuǎn)難忘這一次春游。
篇三、有關(guān)學(xué)校春游的作文
春回大地，百花盛開，在這鳥語花香的四月，學(xué)校組織了春游活動，這次春游的地點是森林公園。
一路上，大家有說有笑，不一會兒就來到了森林公園，大家按耐不住心中的喜悅，蜂擁似地下了車，來到了大草坪前。大家鋪好桌布，與周邊同學(xué)聊起天來。同學(xué)們有的拿出零食風(fēng)卷殘云似的狼吞虎咽，生怕晚了就被其他同學(xué)搶去了似的，嘴里還不時發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音；有的拿出繩毽、羽毛球拍、皮筋等活動起來，到處都能看到同學(xué)們活躍的身影；還有的拿出相機(jī)，到處捕捉同學(xué)們活動的姿態(tài)，留作紀(jì)念。
最有趣的要數(shù)尋寶活動了，游戲規(guī)則是：在公園中找到藍(lán)色氣球，并回答與氣球上編號相對應(yīng)的智力題目。聽過規(guī)則后，我們便成群結(jié)隊地去搜尋了。只見一旁的吳奇巖正在雜草堆中仔細(xì)搜索，這兒看看，那兒瞧瞧，眼睛還不時向四周掃視著，就連一個角落也不放過。其他人也是時而低頭仔細(xì)搜尋，時而環(huán)視四周，時而用樹枝撥開密集的雜草，看一看有沒有�？墒前雮�小時過去了，我們?nèi)匀皇且粺o所獲，看著越來越多的人失望地空手而歸時，我不禁有些泄氣：前面的路別人都找過了，不會再有氣球了。周之韋也說：咱們回去吧，前面不會有氣球了�？蓪O斌卻說：再看看吧，也許別人還沒發(fā)現(xiàn)呢！突然，吳奇巖喊道：瞧，那邊有個氣球！邊喊還邊指向不遠(yuǎn)處草坪上的一個藍(lán)色氣球，這個氣球非常隱蔽，不仔細(xì)看還真看不出來。我們興奮地把它拾了起來并交給老師，老師拿過寫著6道題目的紙。題目不難，我們輕而易舉地就答完了所有題目。老師獎勵我們棒棒糖，雖說獎品并不豐富，但我們?nèi)匀怀缘煤芟�，畢竟這是我們用汗水和智慧換來的。
最后，老師與我們玩了丟手絹的游戲。失敗的人要表演節(jié)目，可大家好像都故意要被抓似的，草地聯(lián)歡如火如荼地開始了。沈逸晴的歌聲委婉動聽，吳奇巖的街舞花樣繁多，劉公哲扮演的大猩猩別具一格，湯振威的溜溜球出神入化
春游，讓我們與大自然來了個親密接觸，放松了心情，樂趣無窮真希望學(xué)校能多組織這樣的活動。
篇四、有關(guān)學(xué)校春游的作文
4月16日星期五，我校將要去春游。這次春游我們要去的地方是牛頭山公園。星期四晚上同學(xué)們就去超市買好了東西，全部都是一些零食和飲料，面包帶得比較少。書包裝得鼓鼓的，像一個大皮球。
星期五早上，同學(xué)來的都比平常早，在教室里和同學(xué)討論買了什么東西，買了多少錢，都快把屋頂給掀翻了，直到老師進(jìn)來說安靜，才安靜下來。老師還跟我們說了一些安全問題，在路上不能吃零食，坐在車上不能大聲吵鬧等。
我們8：30出發(fā)，將要去我們到達(dá)的目的地——牛頭山公園。同學(xué)們在車上吵吵鬧鬧，興奮得不得了。不一會兒，我們就到了牛頭山公園。進(jìn)入牛頭山公園，我們踏著沉重的步伐（因為書包里全部都裝著零食）來到博餅民俗園，進(jìn)去之后，導(dǎo)游給我們一邊介紹一邊提問，讓我們來回答。那里有大大小小的篩子，還有關(guān)于博餅是賀歲發(fā)明的，關(guān)于博餅的資料和起源，那里都有做詳細(xì)介紹。
接著我們?nèi)チ吮耩^，在外面看著出來的人都好像很冷，甚至有的人冷得發(fā)抖，我都不敢想象里面是什么樣子。進(jìn)去前，那里的工作人員叫我們穿上大棉襖，我穿上大棉襖一進(jìn)去，我頓時驚呆了，在外面還這么熱，怎么這里這么冷，還穿上了大棉襖。我跟同學(xué)們一起走，滑了一次冰滑梯，那感覺真是爽�。≌嫦朐偻嬉淮�。周圍是五顏六色的冰雕，大大小小，形狀不一。有的像一根柱子，有的像一只小狗，還有的像一條蜿蜒盤旋的巨龍。 。 。 。 。 。然后我們進(jìn)了一個用冰做的堤壩里，那里面全部都是雪，不少同學(xué)都在那里摔了跤，我進(jìn)去玩了一下就出來了，因為我怕鞋子濕掉，有的男同學(xué)還在里面玩起了打雪仗。我們在堤壩里面玩了一會兒就出來了。我們只好依依不舍地走了。
我們接下來要去下一個景點——橋梁博物館，在去的路上，不少同學(xué)都忍不住吃起零食來了，有的喝飲料，有的啃雞腿，還有的吃起薯片來了。我們一路是邊走邊吃，講個不停。到了橋梁博物館的門口，導(dǎo)游不讓帶零食進(jìn)去，我們只好收起。進(jìn)去里面，各種各樣的模型圖案映入眼簾，導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于海滄大橋的知識，后來讓我們自己去參觀，有很多同學(xué)都認(rèn)為沒有什么意思，就心不在焉的和同學(xué)講話。
出來了，老師就讓我們吃午餐，同學(xué)們都把自己帶的食物拿出來與大家分享。大家?guī)У牟畈欢喽际且恍┦砥惋灨�，吃飽了，老師把我們帶到一個地方，讓我們自由活動，大家都玩得滿頭大汗。
真想再去冰雕館里再冰一會兒。春游不但可以讓我們玩，還可以增長課外知識，讓我們的知識面更廣泛。這次春游真有意思！
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