盼春游作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的盼春游作文，希望能夠幫助到大家。
盼春游作文1
我們學(xué)校不組織秋游，所以同學(xué)們最期待的就是春游。
五年級時春游因為禽流感爆發(fā)的原因，沒有去成，所以我們盼春游的心持續(xù)兩年之久。為了這次春游的到來，我親自搭配了自己的服裝：牛仔背帶褲、燈籠袖的毛衣、黑色的巴拿馬帽和牛仔布的背包，這套裝扮是我夢寐以求的，而隨著陽春三月的到來，我的心也癢癢的。
若讓我來決定春游的內(nèi)容，我天馬行空的想象便停不下來。春游最初的目的便是踏青，所謂踏青，便是要我們欣賞春暖花開的美景。所以我一下想到的就是法國的普羅旺斯花田。自從在雜志上看過那張紫色連綿的照片后，我便再也忘不了那片奇景。再者法國小鎮(zhèn)對我來說，吸引力也非同小可，法國人的浪漫使我對小鎮(zhèn)充滿了好奇心，在小鎮(zhèn)的咖啡館里待一個下午，那該多么美妙啊。
但畢竟一次小學(xué)生的`春游到他省的可能性很小，在異國春游的幾率更小，所以我想等我長大成人之后，一定會去法國旅行。
而我對這次學(xué)校組織的春游的想法，就是去接觸自然，感受春的氣息。那我們可以去較近的地方，觀賞自然景觀，比如說，看花田、爬山，也可以去果園，春天果園里的花正是開得艷麗的時候，可以讓我們大飽眼福。春游除了欣賞美景之外，最好要有實踐活動，比如摘草莓、掘竹筍，這樣可以讓同學(xué)們體會到農(nóng)民的辛苦，也能夠嘗到自己的勞動成果。又或者可以拉泥胚、做陶藝，親手做一些日常生活中的小物件，了解生活用品的加工過程，體驗生活，回去時帶回一些勞動成果，春游會變得更有意義。
在我的盼望中，靜待春游的到來。一次春游在我的幻想中，鋪上了神秘的色彩。盼，盼著這樣的春游。
盼春游作文2
當(dāng)溫暖的陽光驅(qū)散隆冬殘留的寒氣，當(dāng)和熙的春風(fēng)喚醒地面沉睡的草根，當(dāng)爸媽帶我登山尋找春天的足跡的時候，我的心里感受到萬物復(fù)蘇的興奮。原本貪玩的我多次隨爸媽登山郊游，不知不覺也對登山郊游產(chǎn)生了興趣，但只限于周末，還要看天氣是否晴朗和爸媽有沒有空閑。
對于我們學(xué)生來說，一年一度的春游特別值得珍惜。我早就期盼老師帶我們?nèi)ゴ河�，猜想今年我們會到什么什么地方去，心里美滋滋的。其實，每個人都有這種壞脾氣，憑空想象的時候感覺非常良好，一旦愿望實現(xiàn)了也就那么回事了。
星期五，老師發(fā)給我們一張組織春游活動的《告家長書》，預(yù)定下個星期三我們四、五、六年級到清港的農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)春游。這下將我們貪玩的本性打出了原形，一個個別提有多高興了。我一蹦三尺高，恨不得馬上出發(fā)去春游。說起春游，我的腦海隨即浮現(xiàn)往日隨爸媽外出游玩的興奮勁兒，這可是個放松心情、飽享眼福和口福的好機會呀！每次郊游，爸媽總會帶些干糧和水果，他們擔(dān)心的是我不愛吃，只要我想吃什么，爸媽準(zhǔn)會答應(yīng)。
突然，窗外響起“轟隆隆”的春雷聲，我從甜美的夢幻中跌落在座位上。緊接著，空中射下千萬支晶瑩的雨箭，像是扎在我的心坎上，讓我的情緒一落三千丈。萬一下個星期三也是下雨天，春游計劃不就泡湯了嗎？
回到家里，我向爸爸遞交了《告家長書》。爸爸接過看了一遍，告誡了我一番，就簽上了自己的大名。當(dāng)我提及下星期三會不會下雨，爸爸淡淡一笑：“現(xiàn)在是科技發(fā)達的年代，氣象預(yù)測精確得很，相信老師就是了�！�
我聽后半信半疑，心中默默地祈禱：老天爺，請你行行好，讓春雷成為我們出發(fā)前助威的戰(zhàn)鼓，讓春雨成為我們賞景前拂塵的義工，給我們一片燦爛的艷陽，讓我們有一份美好的心情。
盼春游作文3
“我們上周五去的�！薄拔覀円轮苋��！薄拔覀兿轮芩��！敝車鷤鳚M了這樣的消息，我那顆愛玩的心自然忍不住蹦跶個不停：我們應(yīng)該也快去了吧！有空時便想著這個問題，想了很久——“嗯，過幾天一定就去了�！�
“到時候……”我的腦袋里想象著許多和同學(xué)們一起玩、看風(fēng)景、野餐的場景，臉上不禁露出滿足的笑容。
又過了幾天，我卻沒等到這個消息化為現(xiàn)實，便漸漸將它忘了。
直到上周五隊活動上校長提到了這件事，我的眼睛瞬間亮了起來，身體也從趴式坐立刻改為“鐘”式坐。我的耳朵里聽到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲、歡呼聲。我高興壞了，同學(xué)們也高興壞了。欣喜若狂的我們正想一蹦三尺高，但是冷靜下來回想，在校長的話中并沒有聽到我更想聽到的精準(zhǔn)信息：“我們學(xué)校某個星期的星期某春游。”
遲遲沒等來，急得我跺跺腳又拍拍桌子，可這些都換不來校長的這一句能點燃我們快樂火把的話。
沒辦法呀！我又不是校長，什么時候去我說了不算。只能慢慢等了——希望它快點來吧！
畫餅充饑，以解饑渴。在家里，我拿出一張白紙，畫起了“游玩順序草圖”。只見鉛筆頭在紙上跑來跑去，總共跑了好幾個小時。連草地上的餐布和食物都畫得一清二楚，只是可能外人看來太潦草，像抽象畫罷了。我又想著春游回來，我一定要寫一篇超“�！钡�、等級超高的日記或作文來表達當(dāng)時是多么高興。
“春風(fēng)拂面，抬頭是滿枝桃花，桃花有藍天、陽光做陪襯；低頭是青青草地，還有小昆蟲們在曬太陽……”我控制不了自己興奮的心情，馳騁的想象，便隨口吟了這一段——嗯，想得太好，可作開頭。
新一周開始了，我不吱聲，呆呆地坐著，很平靜，而我的內(nèi)心卻是很激動的，仿佛明天就要春游了一般。
哦，櫻花都快謝了，什么時候春游啊？
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