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      初三學生獻給老師的歌初中750字作文

      時間:2018-01-26 12:53:03 初三作文 我要投稿

      初三學生獻給老師的歌初中750字作文

        上初三了踏進一個新的教室遇到了一些新的老師。各門各派的老師分別亮出珍藏已久的刀槍劍戟十八般兵器真是各有各的招數(shù)各有各的絕活使我們倍感新鮮受益匪淺。其中最有特色的大概要算是他們的口頭禪了。

      初三學生獻給老師的歌初中750字作文

        數(shù)學老師的“是什么”——試探虛實的弓箭數(shù)學老師身材比較高挑她常掛在嘴邊的一句便是:“是什么”開始大家對這半路殺出的程咬金感到不知所措一個個張口結(jié)舌。數(shù)學老師笑了笑原來她是想試探一下我們上節(jié)課學了多少。大家頓悟之后慚愧無比教室里立刻響起嘩啦嘩啦的翻書聲。

        一次次的“是什么”一次次的.醒悟與慚愧讓我們把那些一知半解的問題理解的更加透徹?茖W老師的“怎么辦”——催人上進的鐵鞭科學老師是個急性子脾氣又直每當有人犯了錯誤或未能回答出簡單的問題她便急得脹紅了臉劈頭首出一句:“這也不會這怎么行?”

        一次科學考試同學們考得都不太理想老師指著一道道講解過的題目一遍遍的說道:“你們該怎么辦怎么辦!”一聲又一聲的話似乎在指責我們仿佛是一條鐵鞭抽打著我的心使我感到一陣陣的直責和內(nèi)疚。

        語文老師的“要有信心”——給予自信的良藥語文老師他是一個很嚴肅的老師。他雖然不是我們班的班主任。但是每當我們的言行有什么不規(guī)犯的時候他總是不惜利用上課的寶貴時間讓我們認識和糾正不規(guī)犯的行為而且總是會說:“大家只要不喪失信心相信自己。

        認真的聽好課做好力所能及的事就可以不斷的獲得進步。”而這小小的進步總能給我信心和動力讓我一直堅持學習。這一句句口頭禪飽含了濃濃的關愛之意激勵著我們不斷進步。

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