我的學校初三作文(通用38篇)
我們每個人都有兩個家,一是父親母親給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴肅的家——學校。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的我的學校初三作文(通用38篇),希望大家喜歡。
我的學校初三作文 篇1
校園,是孕育精英的搖籃;校園,是我們傳遞知識的港灣;校園是我們的第二個家;校園承載著無限的知識,蘊含著無數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園,彌漫著書香,而教師就是大樹,不斷的向樹下的小樹苗傳送水分,讓他們有足夠的營養(yǎng),早日成為蒼天大樹!
一走進校門,長長的階梯,中央擺放著幾盆花,如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭,好似戰(zhàn)崗的哨兵,守衛(wèi)著校園。春姑娘來了,小樹芽想一睹春姑娘的風采,迫不及待的探出腦袋,四處張望。夏天的到來為這單調(diào)的風景加上一點睛之筆,柳樹的新頭發(fā)長出來了,隨風擺動,炎熱的氣息都被綠浪趕走了!秋天,桂花樹成了天然的香水,拌合著書香,飄遍校園的每一個角落。冬天,樹木們披上了銀裝,雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色,再向前走,就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的,柔軟,不易摔倒,同學們在上面盡情的玩耍,好似一群小鳥在藍天自由的飛翔!
操場的另一側(cè),就是我們們學習的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓,每個樓層都有一個衛(wèi)生間、一個雜物室、四個教室,三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學室、綜合實踐室,讓我們對藝術(shù)、對大自然更近一步的了解!
而歡樂的同時,校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室處于高層,雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動,有些頑皮的男同學總會趴在護欄上,全身中心向前傾,假如護欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學樓的后側(cè),有一座矮矮的危墻,下課時女同學總愛在墻邊跳繩,有的愛靠在墻邊談天說笑,可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘,好似一位年邁的老人,說不定哪天經(jīng)不住死神催促,垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下,而在下面的女生不就有生命的危險了嗎?
穿過一片片樹林,跨過一級級臺階,朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中,我們一天天成長!我們的校園是如此漂亮!
我的學校初三作文 篇2
在這里,我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道,今天的付出就是明天的收獲;在這里,我們盡情的奔跑,展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春!}記
我還依稀記得去年的夏末,懵懂無知的我踏入這所學校的樣子,看著分班的結(jié)果,仿佛對未來充滿信心,在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望,對成長的探索與對學習的追求,如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里,我學會了勇敢;在這里,我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任,嚴肅幽默的數(shù)學教師,和藹可親的英語教師,典雅帥氣的地理教師,搞笑有范的政治教師。他們同我們一起學習,很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋里,我徜徉著。
雖然沒有攀登過,但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;雖然沒有測量過,當我卻知道世界第一大河——尼羅河;雖然我不是歷史學家,但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化;雖然我不是生物學家,但我卻懂得物競天擇,適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個地方,它將陪伴我三年;有一個地方,充滿歡聲笑語;有一個地方,是知識的殿堂;有一個地方。
在學校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫,卻能在我們心中留下永恒的漂亮!
“最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”,這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系,希望不是空談,更不是幻想,而是實踐。
人們說:“人生中最幸福的時代是上學時代;人生中最艱苦的時代也是上學時代!痹谶@里,我們歡聲笑語;在這里,我們努力拼搏,展現(xiàn)出我們的風采!
校園的小路,總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春;是稚氣的沖動;是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單,就去解開塵封已久的記憶,讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路,你哭泣的容顏,寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑,印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路,是羞澀的童話,鐫刻出我們似水的年華。
我的學校初三作文 篇3
活到老,學到老,而給予你豐富智慧的地方是學校。
我們的學校位于河北省保定市前衛(wèi)路,名為“前衛(wèi)路小學”,這里是學習的搖籃。
一進大門,就讓人感到親切、自然,大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代?北邊是北樓,始建于一九九三年十月,里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品,其中有2008年2月份和韓國簽定以姐妹學校互相彺來的合同書及紀念品。
學校中心有一個中樓,外壁上掛著一個個獎牌,記錄著所有的榮譽。
學校里有假山、綠樹,讓人有種與大自然相依相伴的感覺,在這里,綠樹依依,花草飄香,讓你心曠神怡。
我們即將離開母校,每個年級在同一個樓上兩年,依次到上一個樓層,而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場,這是個值得留戀的地方。一年級時,我們在上面打滾,總是把衣服、臉和手弄得臟臟的,害得讓教師罵;二年級和三年級時,我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們,像一只只快樂的鳥兒,在一片屬于自己的樂園玩耍;四年級時,我們在操場上做廣播操,鍛煉身體,讓自己變得強壯;五、六年級時,則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了,回憶起小時候,真感覺時間過得挺快呢。
我們已經(jīng)長大了,是大孩子了,看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍,像一只只快樂又調(diào)皮的小猴子,我笑了,為他們能上這個好學校而笑;我笑了,為我能上這個好學校而笑;我笑了,為我學校的榮譽而笑;我笑了,為這個學校的所有學生的幸運而笑!
回憶過去,讓我重頭再來,我不愿離開養(yǎng)育了我六年的學校,我不愿離開我敬愛的教師們,我不愿離開親愛的同學們,而我最不愿離開這個家!這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭!
。∥业膶W校!我最最愛的學校!啊!“母親”我祝福你!
兄弟姐妹們,咱們是祖國的未來,國家的希望,在這大家庭中幸福的生活、學習,我堅信,只要同心協(xié)力,一定會讓國家昌盛、繁榮富強,一定會創(chuàng)造美好的明天!
讓我們在這個學校好好學習,共同努力向未來奮斗吧!
我的學校初三作文 篇4
漂亮的包公湖,碧波蕩漾,游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴,景色特別優(yōu)美宜人。我們的學校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我們可愛的學校吧!
進了我們學校的大門,迎面是一幢高大潔白的樓房,上面寫著三個閃閃發(fā)光的金色大字,“逸夫樓”,它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方,它是一座教學樓,初一初二、初三年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓,兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹,潔白的花、翠綠的葉,非常漂亮。
走進教學樓,樓梯和走廊都被同學們打掃的干干凈凈,連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽教師講課的樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔,桌椅整齊,墻壁上布置粘貼著同學們的手抄報和優(yōu)秀作文,后黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優(yōu)秀的班集體。
穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場,我們在這里上早操和體育課,操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著,跑道用白色分道線分成了四個賽道,顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺,這里是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材,有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看,有一座高高大大的講臺,講臺的旁邊立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗,在空中迎風飄揚,那是同學們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅漂亮的圖畫。轉(zhuǎn)過身向東看,東邊是一堵白色的花窗圍墻,透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階,非常漂亮。
課余時間我們的操場就變成了同學們的樂園,看,有的同學在打乒乓球,有的同學在做游戲,還有的同學在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象,校園里到處充滿了勃勃生機!
這就是我們那漂亮可愛的學校——開封市向陽路中學。
我的學校初三作文 篇5
成長似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過得好快,我上初二了,不會再是那個剛進學校時的那個懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠了:在那時的我,只覺得小草好可愛,隨風搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍天空,蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長。風依舊在吹,吹動著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會很開心地笑,一如當初,其實,很多東西都沒有改變,因為在成長的過程中,假如遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長又有何意義?
學校的大操場沒有了,取而代之的是一幢新教學大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍天依舊是藍天,只不過學到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長,學校也在成長,假如沒有學校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長驛站,記錄著成長的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,我們擊向成熟,走向未來!
我的學校初三作文 篇6
我們的學!麧h育才小學,是一座規(guī)模不小的學校。擁有教職工90多人,學生近2500名,可謂兵多將廣啊。
來到學校的大門口,整整齊齊的盆景,擺放在校門口的階梯上,給我們的學校增添了一道靚麗的風景。一眼就能看見六個引人注目的大字:人性、人本、人格。別看這六個字哦,它還孕育著很深的理念培養(yǎng)育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門,換成了一個美觀大方的現(xiàn)代電控門。
走進校門,干凈而又寬敞的操場呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色的大石頭上寫著“育才、樹人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓,它時刻讓我們銘記在心:培育人才的工作;十年樹木,百年樹人;海納百川,有容乃大,心胸開闊,胸懷大度;創(chuàng)新是一個民族的靈魂。操場上的四周挺立著大樹,它們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺,旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,迎風飄揚。學校的藝術(shù)墻也別具一格,琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中,那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,蕩棋不悔;天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上,王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫,在這件作品中得到了充分表現(xiàn),古人稱王羲之的行草如“清風出袖,明月入懷”,堪稱絕妙的比喻;用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來畫筆作詩,讓我們身臨其境,真是栩栩如生。
站在操場的中間,一個圓形的籃球場,它應合著“天圓地放”之意,也預示沒有規(guī)矩,不成方圓;@球場兩邊是打排球和打羽毛球的場地。步入教學樓,就會看到一間間寬敞明亮的教室,教室里有電視機,講桌上擺著電腦,還排列著一排排整齊的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以為我們吹散熱氣,還掛著日光燈,使我們有了一個舒適的學習環(huán)境。上課時的校園能聽到同學們朗朗的讀書聲和教師們傳授知識的聲音;下課時的校園到處一片熱鬧的景象,操場上,走廊上同學們歡聲笑語,盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學條件,還有可愛的同學和和藹可親的教師。學校是我們溫暖的家園,知識的海洋,我愛我的學校。
我的學校初三作文 篇7
校。這是多么親切的一個詞語啊!它,是我們學生第二個家。而我們在這個集體里,也無時無刻地感受著這個家給我們的溫暖。
溫暖事件一
記得我在二年級下學期的時候,在一次體育課上不慎從單杠上摔下了,造成了右手骨折,那次,我因傷過重而要在家休養(yǎng)一個星期。一個星期后,我回到了學校。可是還需要綁著繃帶。同學們見到我這樣,都圍上來噓寒問暖,有的幫我提書包,有的幫我補上缺課時的筆記,有的扶我到座位上。到中午吃飯的時候,還有同學幫我打飯。我看著身邊這些可愛的,為我而忙碌著的同學們,我不禁熱淚盈眶,心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同學們啊!在我最需要幫助的時候及時伸出援手。假如沒有他們的幫助,我該怎么辦呢?
溫暖事件二
還有一次,學校讓我們交午餐費。但當我回到學校,伸手往褲袋里摸時,卻發(fā)現(xiàn)袋子里的170元不翼而飛了。翻遍了整個書包都沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影,而我又不敢再問父親要錢了。我腦里又浮現(xiàn)出父親得知錢丟失后憤怒的樣子……想著想著,我不禁急得大哭起來。班長小桐看到我在哭泣,走過來柔聲問我發(fā)生了什么事,我一五一十地告訴了她。小桐沉思了一會兒,突然快步踏上講臺;“同學們,晴晴同學現(xiàn)在的午餐費丟了,你們愿伸出援手來幫助她嗎?”同學們先是一愣,繼而齊聲回答:“愿意!”話音剛落,同學們就掏出民自己的零花錢。有的拿五角,有的拿一元,有的拿五元。更有的同學拿出了二十元!這對那時的我們來說是巨款——一個星期的早餐錢!看到這個情景,我十分感動。心里一股暖流劃過——這,就是令人為之動容的同學情!
溫暖事件三
四年級的時候我數(shù)成績下滑得特別厲害,掉到了全班的倒數(shù)!數(shù)學馮教師是看在眼里,急在心里,于是教師決定讓我周末中午去她家補習。周六的中午,我來到了馮教師家。教師急忙把我領(lǐng)進屋里,開始耐心地為我講解數(shù)學題。雖然她講得很專心,很投入,可是卻時不時打個哈欠,感覺很困的樣子。我瞟了一下旁邊的鬧鐘,什么都明白了,心里暖烘烘的:教師為了輔導跟她沒有血緣關(guān)系的我,竟然犧牲了自己寶貴的休息時間。輔導我的那股認真勁,一點兒也不亞于輔導自己的兒女,甚至超過了對自己的女兒。
我感謝這所學校,假如沒有它,我跟同學們就不會相聚;假如沒有它我就認識不到這么好的教師!換句說,是這所學校給了我的全部溫暖。
我的學校初三作文 篇8
一進入校園,映入眼簾的便是“和諧,尚德,博學,踐行“這幾個蒼勁有力的鍍金大字,在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨特的迎客松,像是張開了熱情的雙臂,迎接著我們。木質(zhì)的花盆中,五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹,和廣玉蘭,這是鳥兒們的舞臺,時不時的在這,一展歌喉。
進入校園嶄新的教學樓聳立在眼前,教學樓共有四層,教室里寬敞明亮,同學們在這里享受知識的熏陶和滋潤。教室外的走廊也十分獨特,每個班級的墻面都展示著本班的特色,各班文化墻的取名,十分新奇有趣,有百草園,翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的內(nèi)容更加精彩,有栩栩如生的繪畫,郵幣依法邪術(shù)的書法有優(yōu)美的習作美文,還有同學們精心制作的手工賀卡和美好的祝愿語。同學們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[,全都拿出來看家本領(lǐng),渾身解數(shù)。學校的文化墻不僅裝扮了校園,更為同學們開辟了一個展現(xiàn)自己的舞臺。每當下課同學們都圍著一起欣賞,一起討論,好不熱鬧。
沿著小橋走就來到了教學樓左側(cè)的運動場,中間是一個2000多平方米的足球場,外圈是200米塑膠跑道。這里是同學們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設(shè)施,每到下課我們就迫不及待的上前,磨拳擦掌躍躍欲試,快樂的笑聲總是從這里漂散開去。我們的校園還有個特別的小天地,那就是學校的菜園,別看它面積不大,那可是我們探索自然奧秘的實驗室。
推開木門,里面的東西可多了,一大片油菜花,差不多和我們一樣高,金燦燦的一片,美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫,穿著油亮亮的衣服,等我們?nèi)ゲ烧。還有躲在塑料薄膜里的小苗,像是個害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你,我們在這里探索有趣的甲蟲。給鹵菜苗的生長周期,研究氣味怪異的油菜花,小小的菜園引領(lǐng)我們進入了一個充滿神秘,情趣盎然的大自然。
教室里傳來同學們朗朗的讀書聲,操場上閃動著同學們矯健的身影,走廊上響起同學們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿,吸取著源源不斷的知識的水分,在這里我們健康的成長,無憂無慮,在這里,教師就像我們的朋友在我們前進的道路上一路陪伴。陽光快樂充實,撒滿了這座充滿我成長記憶的校園。
我的學校初三作文 篇9
在一個新學期里,我來到了一所新的學校,一所未知的學校。在一段時間的學習中,我了解了這座新的學校。
學校很大,讓人一進大門就感覺到:這個學校也太大了吧!學校主要有三個大樓,分別是清華樓,北大樓以及育英樓。北大樓和清華樓是面對面的,而育英樓則是夾給兩棟教學樓的中間,想象豐富的同學把他想成了父母懷中的'孩子。從一層層階梯上去就是清華樓了,有時我會想,難道這不像人生的道路嗎?一步一步走上去,最后考上心儀的大學!從樓上朝下望去,校園中一切美麗的景象收進眼底。當下課鈴打響時,有盡情玩耍嬉戲的同學們,有嘰嘰喳喳的鳥兒,還有蔚藍的天空與我們作伴……
學校不僅占地面積廣,而且環(huán)境優(yōu)美,看起來讓人覺得很舒適,整潔。
清華樓的后側(cè)面是一個大操場,中間是足球場,綠茵茵的草地陽光照射的上面像一塊很寬廣的綠色的地毯,操場上的跑道是塑膠教做成的,當我看到學校有這么寬廣而美麗的操場時,讓我不禁浮想起同學們在上面歡快的身影。學校不單單只有這些建筑物。還有一個引人入勝的地方——學校后面的大花壇。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季了,但是有些花仍然在鮮艷的綻放著。當然,秋天來了,桂花肯定也不會“缺席”。它們盡情地散發(fā)出沁人心脾的香氣,飄滿了整個校園,讓校園沉浸在花香之中;蛟S當春天來臨時,花兒們都開了滿園吧!大樹威武的豎立在校園之中,像極了一位為鎮(zhèn)守在國家邊疆的戰(zhàn)士們,當然它們也在守衛(wèi)著校園,讓校園變得更加“和平”、”安全”。
整個校園的大體看起來很舒適美麗,但不過有了學生們的點綴,有了學生們的歡歌笑語,是他們讓校園充滿了活力,充滿了生機,也讓我們處處感受到了“校園大家庭”的風貌。這就是我的學校,它對我來說是一個嶄新的世界,但它也充滿了奧秘,它正在等著我慢慢去摸索呢!在今后我會認識一個非常要好的朋友,它就是——校園!
我的學校初三作文 篇10
我的學校雖然不大,但是校園里卻生氣勃勃,天天能傳來歡樂的笑聲。今天我就帶你們來參觀一下。
來到校門口,首先就看到一座淡黃色的拱形校門,上面寫著“杭州市星洲小學”這七個大字,看起來非常醒目。走過校門,就來到筆直的藍色通道上。藍色通道的右邊是教學樓,教室里傳出的朗朗的讀書聲是那么整齊動聽,是那么富有感情,是那么充滿活力。教學樓中間的長廊,是同學們成果展示的地方,有端正的書法展,有精巧的手工展,有豐富的美術(shù)展,創(chuàng)意十足,常常引得大家駐足觀看,互相學習。藍色通道的左邊是操場,操場的一角有一棵枝繁葉茂的香樟樹,它給我們學校帶來了一年四季的綠色。五月,一朵朵小米大的黃花綻開了嬌嫩的笑臉,仿佛給大樹穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密,一處堆在另一簇上,給我們學校撐開了一把天然的巨傘。炎炎夏日,每當我們體育課跑完步,我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹下,頓時一陣陣涼風向我吹來,比喝下一杯冰水還涼爽。走過藍色通道就來到行政樓前,那里有幾棵茶花樹,茶樹也是四季常青。冬天,一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放,好像在說:“歡迎來到美麗的新洲小學,我代表學校里的每株植物向您問好”。茶樹的旁邊,有一棵梅花,“梅花香自苦寒來”,寒冷的冬天,一朵朵梅花悄然躍上枝頭,陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣,我們的校園不僅有了綠色,還有花香。
在兩棟教學樓中間,還有一個兒童樂園,那是一二年級小朋友最喜歡的地方,有鋪滿細細黃沙的沙池,彩色旋轉(zhuǎn)滑梯,二米高的網(wǎng)狀蹦床,一應俱全。中午,這里就成了全校最熱鬧的地方。
我們的校園是美麗的,一年四季都有開不完的花;我們的校園是快樂的,每天都能傳出孩子們的歡聲笑語;我們的校園是溫馨的,老師們的諄諄教誨,同學們的團結(jié)友愛,像一個溫暖的大家庭。他就像一只遠航的巨輪,承載著我們天天向上。
我的學校初三作文 篇11
我上三年級時,實驗二小和堡上巷小學合并,改名字為綿山書院,從那時候起我就離開了母校,來到了堡上巷小學,也就是現(xiàn)在的綿山書院二部學習。雖然名字上是一個學校,可我一直把一部當成是我的母校。借著六一表演的機會,我終于能回到母校,看一看母校的新變化了。
一進校門,我就發(fā)現(xiàn)布置什么時候文廟小院和大操場中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門?粗膹R小院,我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們在這里一起做操,一起玩!@里的地還是那樣的干凈,沒有一片廢紙,也沒有一個人在做操的時候偷懶,我似乎還能看到每一屆的學生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場里。那兩棵槐樹仍然挺著身子,枝干粗壯,郁郁蔥蔥,稠密的樹葉綠的發(fā)亮。在二部,幾乎沒有這樣的情景。廁所雖然有些臭,但這不是令人厭惡的臭,而是值得懷念的臭。那時每每下課,我們總是跑著,跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所,而是和幾位好朋友,一起在操場上跑一跑,玩一玩。無意間,我看到了教學樓的側(cè)門——以前我們經(jīng)常和同學們下學后,趁老師不注意,從側(cè)門悄悄溜出去。等路隊走了以后,在小院玩一會兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶!
這時,我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院,我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我自己的硬幣也找不見了。這時我才反應過來,我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學值周,我趕緊拿回來我的硬幣,把加的分又劃掉了。
轉(zhuǎn)眼間,我來到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學生走了,他們?nèi)ド铣踔辛恕N乙矎囊粋一二年級的,不懂事的小孩子,變成了一個懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室,想想之前是怎么上課的,也挺好的。
一部,我的回憶呀!
我的學校初三作文 篇12
我們從小就生活在棲霞,棲霞山水、教育好,水果也多。我們的校園也好。今天,就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進大門,首先進入眼簾的就是那高大的楓樹,那高大的楓樹像一位位士兵保護著這里。再往里走,就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花,蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。
那一朵朵日本海棠,有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無際的藍天、有的像在和地上的小螞蟻說悄悄話……真是形態(tài)萬千啊!還有那些美人蕉,也是顏色各異。
真知園的對面是桃李園,桃李園里有杏樹、蘋果樹、柳樹、無花果、桑樹、梨樹、桃樹,許許多多。當姹紫嫣紅的春天到來時,桃花開了、蘋果花開了、梨花開了,桃李園里一片芳香。柳樹綻放出嫩黃色的嫩芽,在微風中翩翩起舞。美麗極了!當夏日來到時,柳樹的葉子變的又大又綠,像一位位驕傲的公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。
這時候杏熟了,像一個個穿著橙色衣服的小頑童。當秋天來臨時,桃李園又換成另一番景象,一陣風吹來,樹葉像小鳥一樣紛紛落在地上,像給大地鋪上了一層金地毯,還有幾位同學隨手撿幾片葉子,夾在書中。當冬天來臨時,大雪紛紛落下,北風也呼呼的刮著,像是給樹木披上了銀裝,可美麗了。
再往前走,就是一個大操場,操場上有許多健身器材。操場的對面是跑道,非常壯觀。
跑道的前面是我們的教學樓,站在教學樓前,就能聽見優(yōu)美的朗誦聲。對了,我還沒有介紹我們的綜合樓呢!接下來就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書室、學生閱覽室……在這里可以學到你在課上學不到的東西,還可以發(fā)揮自己的才能,但是練習是很辛苦的,在哪里我真正體會到了這句老話:“臺上一分鐘,臺下十年功。”
我的學校初三作文 篇13
感謝您一起陪著我渡過了5110個曰曰夜夜,大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆,歲月如梭,我已經(jīng)已不是以前哪個總是蠻不講理的小姑娘了,我正在漸漸地的了解您。
母親你是否還記得,在我初一初二的情況下,我同你,如同兩只老虎,大家要是呆在一間房間內(nèi),就一定會發(fā)生爭執(zhí),就仿佛一山不容二虎,由于無關(guān)緊要的瑣事,大家便會吵鬧聲不相往來,那時候的我,覺得你是世界最惹人討厭的母親,我討厭你,在每一次爭吵時我能在心中怨你上千篇過萬遍,那時候的我,只為快快長大,隨后離去,從此不必見你一面。但是每每我放學后回家了,見到你給我繁忙,當我們得病時,你那憂慮的目光,我又會感覺悲痛,即使大家爭吵后是我再多的憎恨,當我們見到你繁忙的影子,焦慮情緒的目光時,我的恨,早就拋到九霄云外,我一遍遍的勸誡自身,母親很說愛我,僅僅不善于表達,不要和母親爭吵,不要讓母親難過。但大家依然經(jīng)常爭吵。
自打上初三以后,大家漸漸地已不爭吵,已不像二只倉鼠一樣,在一起便會扎傷相互,由于我看到了你烏發(fā)中那一絲顯眼的白,也更是這白,刺疼了眼睛。我剛開始搞清楚你的艱辛,我剛開始漸漸地感受你的嘔心瀝血,因為我清晰的懂了,我媽媽,早已伴隨著我的長大了在一起老去,我一昧地從母親那邊持續(xù)索要卻從沒給過收益,我該好好愛我母親了。
有些人跟我說,每一個女人都是天使之,在挑選做媽媽前,他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型,但當他們決策做媽媽的那一刻起,他們就務必喪失這一切。因此 每一個母親全是杰出的,他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛的媽媽,我明白,你也一定是個美麗的天使,過去也是,如今仍是。趕到了我的身旁,帶來了我世間美好的一切。
我不會說我愛您這類肉麻的情話,可是,我能讓您覺得到我的思念,讓您感受到,您的閨女,在慢慢長大,不當表述的她,實際上非常愛很愛您。
我的學校初三作文 篇14
我的學校座落于廣州市蘿崗區(qū)開創(chuàng)大道與廣汕路的交界處。她是一所漂亮的公園式學校,也是一座充滿了現(xiàn)代氣息的綠色學校。她就像一個溫暖的家,有九百多人在這里生活、學習。今天,就讓我來帶領(lǐng)大家,參觀一下這一所漂亮的學校吧!
走進那綠得生機勃勃的大鐵門,首先映入眼簾的是一條長200米的紅色環(huán)形跑道,跑道中間還有一塊寬闊的操場。遠遠望去,就像一條紅絲帶包著一塊紅寶石,真是漂亮。
順著校道一直往前走,就可以到教學樓。校道兩旁的花真美啊,好像一個個五彩斑瀾的仙子;校道兩旁的樹真高啊,就像一根根高聳入云的擎天柱;校道兩旁的草真綠啊,仿佛一塊塊綠色的天然地毯。
步行時間不長,就到了教學樓。教學樓分為兩棟,一棟是用來讓學生上課的,另一棟則是教師辦公室以及各種功能室。她們都穿著藍白相間的衣服,衣服上還掛著四個金光閃閃、金碧輝煌的大字——黃陂小學。學生上課的那一棟樓有一個小花園。小花園中有許多五顏六色的花,有火紅的、有淡粉的、有深藍的,還有墨綠的……有的在微風中翩翩起舞,有的在陽光下綻開笑臉,還有的在休息……另一棟教學樓有許多功能室,有讓我們學習電腦的電腦室,有讓我們一展歌喉的音樂室,還有能讓我們盡情發(fā)揮藝術(shù)細胞的美術(shù)室……
上課了,在明亮而干凈的教室中,同學們安靜地聽課,像在舉行“靜默大賽”。老師在毫不疲倦在教同學們知識,將我們帶入知識的海洋。四周安靜得只能聽見老師的聲音。在外面,小草也在專心致志地聽課,花兒正在閉著眼呼呼大睡,調(diào)皮的大樹在風中愜意地搖著自己的“手”——樹枝,好像在逗引花兒打起精神。
“鈴鈴鈴……”下課了,同學們像出籠的鳥兒,跑出子教室,有的在走道間穿梭、跑動;有的在玩五花八門的游戲;還有的在唱歌,像小提琴上流動的樂章……小草也隨著歌聲扭動著自己的身體,花兒被這些聲音吵醒了,正懶洋洋地揉著眼,大樹則立在那兒微笑。
啊,我的學校真是一幅精美的圖畫,我愛我的學校!
我的學校初三作文 篇15
不知是誰打翻了墨水瓶,將原本蔚藍的天空染成了灰黑色。不一會兒,牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來不及與大地擁抱,便化成了一縷縷飄渺的煙霧,彌漫在教學樓周圍。朦朧中好似夢中仙境,虛幻中又帶著真實。過道兩旁栽滿了大樹,風姑娘挽著潔凈的裙擺有些姍姍來遲,她踩在鋪滿樹籽的過道上,滿懷歉意地帶著樹葉弟弟進行了一次“天空之旅”,讓他們有幸聽到了那不知名的鳥兒的演唱會,品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露,看到了榕樹那挺拔的身姿后,毫無遺憾地潛入了泥土之中,進行了一次不見天日的長眠。
聽,輕靈的節(jié)奏灑遍操場,那是青春的氣息彌漫校園。舞臺上,隨著花球在空中畫出最后一道完美的弧線,音樂聲也戛然而止。啦啦操隊員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演,贏得了觀眾們氣勢如虹的掌聲。舞臺下,歡呼聲、吶喊聲交織在一起,匯成了一曲動聽的交響樂。看見自己的付出有了收獲,彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背,但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽也在為同學們的成功而高興似的,越發(fā)的耀眼了。
“老師,讓我來。”一個個稚氣未退的聲音重復著相同的話語。教室里,每一位同學都高舉自己的小手,迫不及待地想當“小老師”,為同學們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價還價的菜市場,卻井然有序,不失禮儀。大家在課堂上一起討論,交流彼此的看法,闡述自己的觀點,進行思維的碰撞,打破了師講生聽的常規(guī)。我們自學自習,樂趣無限,從而愛上了學習。
這不,你瞧!就在我們141班,大家正為一道數(shù)學題唇槍舌戰(zhàn)。同學們分為了兩邊,持不同的觀點爭辯,雖然爭得面紅耳赤,但誰也說服不了誰。就在這時,老師及時站出來進行了點撥,讓我們在解決問題的同時還開闊了視野、活躍了思維,真是樂趣多多,益處無窮。
這就是我的學!14中,美麗的風景,豐富的活動,有趣的課堂,共同組成了一幅內(nèi)涵豐富的魅力畫卷。每每入之,總讓我流連忘返!
我的學校初三作文 篇16
九月的風兒向我們召喚,不知不覺中,我已經(jīng)跨進了初中的大門。我相信,這三年的學習生活是快樂的、美好的……我之所以堅信,是因為被學校里美好的氣氛所渲染。
我現(xiàn)在的新學校是開發(fā)區(qū)實驗中學,它是一座無比美麗的學校:花壇上,綻放著婀娜多姿的玫瑰;操場上,展現(xiàn)著同學激蕩競技的矯健身姿;課堂上,傳著同學們的朗朗書聲……總之,在我眼里,這是一座少年的樂園,知識的寶地,更是快樂成長的起點!
新學校不但美,老師也是非常的出色。他們的臉上時時刻刻都掛著和藹可親的笑容,從來沒有見過板著惱怒的臉上課的老師。他們教學方法高超,帶著一顆公平的心對待每一位同學,如果哪位同學犯錯了,他們就會很有耐心地、細細地對犯錯的學生進行教育。如果有同學遇到不會的難題,老師就會不厭其煩地講解。課堂上,老師們的談吐比較幽默風趣,只要隨便講個笑話,就能把大家逗得肚皮朝天、哈哈大笑。
教我們數(shù)學的房老師雖然有點嚴厲,但我們依然十分喜歡她。一天晚上放學后,我和我的同學騎著自行車回家,在半路上,我的車鏈子突然掉了,怎么弄也弄不上。正當我急得焦頭爛額時,我忽然看到房老師從我的身邊過去了。我連忙叫住了她,房老師扭過頭,一看是我,便走到我面前問我怎么了。我告訴她我的自行車壞了,只見她二話沒說,伸出雙手給我上鏈子,上了一次又一次,失敗了一次又一次,可老師卻沒有放棄,繼續(xù)上著鏈子。過了半個多小時,鏈子才上好了。看著房老師黑乎乎的手,我打算去買瓶水給她洗洗,可她轉(zhuǎn)身就跑了。這樣的老師,不愧是我們學校的精英教師。
我雖然來到這所學校才一兩個月,但就是在這短短的一兩個月里,我才對未來充滿了希望!我相信,我在這個美麗的校園中,各方面都會得到更多的進步與收獲!
開發(fā)區(qū)實驗中學,你的清新,將給予我快樂、美好的人生。
我的學校初三作文 篇17
大自然多么神奇,多么令人向往!在我們的校園里,也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。為什么大自然會走過校園呢?因為校園是一個神圣的地方,它孕育著新一代的種子,讓我們的明天更加美好。
當我一進教室,便能聽到同學們朗朗的讀書聲和走廊老師急促的腳步聲,當我看到上課同學們的認真和下課同學們討論問題的神情時,便會覺得這是多么的和諧;當我看到這里的花朵競相開放,姹紫嫣紅時,便會覺得校園是多么的熱烈……
下課了,人也多了,自然聲音也就大了。同學們都奔向操場,他們相互追逐,相互打鬧,相互比賽,相互學習,整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起,我就仿佛身處于一個嘈雜的菜市場內(nèi)。
我站在操場的中央,抬頭仰望天空。藍天很藍,白云也很白,它在天空中漫步,還不時有幾只小鳥飛過交叉的電線,飛向遠方。我多么想成為天空中的白云,自由自在,可以“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,也可以“家事國事天下事,事事關(guān)心”,總之不必聽從任何人的命令。如果看到的森林火災,我還可以化身為細雨,叫上伙伴們一起滅火……
老師對我們是和藹可親的,是無微不至……當我們遇到難題,老師便會耐心指導我們;當我們遇到困難想退縮,老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的世界,是老師不厭其煩的為我們講解難題……所以,老師也是校園中重要角色之一,也是家族中重要成員之一。
還有為我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻著,將我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們有一個好的學校環(huán)境。所以,我們也要幫幫他們,不能亂丟垃圾,看到同學扔在地上的垃圾也要隨手撿起,愛護我們的校園。
這就是我們的校園,也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做著同樣的事情,但都會有些與眾不同的小插曲。新階段的生活,翻開了首頁,讓我們拿起筆描繪新學期的篇章吧!
我的學校初三作文 篇18
“當當當!……”期待已久的下課鐘聲,在大家疲憊不堪的時候響起,被文字雄兵打得奄奄一息的我們,利用這中場休息的時間舒展筋骨、養(yǎng)精蓄銳。
沖!沖!沖!快來一場三對三的斗牛,比較我們之間的高下,在這場熱血沸騰的對戰(zhàn)中,每隊派出的選手,技巧也許比NBA職業(yè)選手還略遜一籌,但高昂的斗志是不輸任何人的。每一節(jié)下課,操場和籃球場都是最熱鬧的地方,在這無盡的草原上,展現(xiàn)自我,多么的神采飛揚、意氣“瘋”發(fā)!
如果不想運動,想靜下來沉思的,也可以在樹蔭下思考、乘涼,在教室里休息,聽一聽三姑六婆們聊“八卦”,好好的享受在校園短暫的“;稹睍r刻,好好聽一聽風鳴鳥唱,看一看云閑樹搖……仔細欣賞,校園的每一景,都如詩如畫。
在大家玩累時,校園內(nèi)就會響起鐘聲,提醒大家上課了,該回自己的教室,繼續(xù)浸在書海。在大家熟悉的教室內(nèi),有著黑板和粉筆,在黑板上畫龍點睛;還有著書本和課外讀物,帶領(lǐng)著我們到每一個不一樣的地方冒險,仰望知識的浩瀚和偉大;還有老師和同學們,“三人行,必有我?guī)熝!”每一個在我們身邊的人,都是我們的良師,讓我們了更多天地間的人事物,再也不是井底之蛙了。
還有還有,在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹,夏天在花朵盛開時,偶爾的微風吹過,淡淡的花香就能讓人心神陶醉,有時還會有幾朵花瓣飄落臉龐,鮮艷的黃、熾熱的紅,豐富了校園色彩,也豐富了我們的青春歲月。
在校園內(nèi),玩捉迷藏、打籃球、聊天等,或者是看故事書,聽老師演講,每一件事情都有人陪伴,真是一件享受的事。在校園內(nèi)的我,不是孤單寂寞的,在校園不懂事的我,老師會教導我、開導我,使我越來越懂事。感謝校園,給予了我們,最值得典藏的歡樂記憶,每一件事,都是最難忘的回憶,這一幕幕,永遠都是校園內(nèi),最美麗、最動人的校園風景。
我的學校初三作文 篇19
在風光明媚的早晨,我迎著熱情的陽光,踏著輕盈的腳步開始一天生活的時候,心中就有一個美麗的方向,走向我每日朝夕相處的學校,一個開啟我知識的殿堂……
信步在校園的人行道上,棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著,我彷彿走入了綠色的森林步道,使人無比放松。這些樹木隨風搖曳,有如在和我打招呼;隨風搔首弄姿,好像模特兒正在拍服裝雜志;校園外墻的彩繪更是引人注目,學生們用盡天馬行空的想像力,并用水彩顏料描繪在墻上,使硬梆梆、冷冰冰,平凡無奇的外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩,令人心情不禁愉悅了起來。
大家穿著引以為傲的校服,魚貫般的進入校園,看到早一點到校的同學們,辛勤地在校園各角落,認真的做打掃,晨曦中,同學的辛勤是最美的校園風景。學校,是莘莘學子吸取知識的殿堂,有瑯瑯的讀書聲,童真的嬉鬧聲,以及天真無邪的玩笑聲,使校園充滿了生氣,永遠朝氣蓬勃。校園綠意盎然,自然的美景盡收眼底,映入眼簾的是綠油油的草地及棵棵高大挺拔的樹木,寬闊的操場更是學生們玩耍、活躍的天堂,歡笑聲此起彼落,不絕于耳!我積極、樂觀、活潑的人格,就是在這樣的環(huán)境中成長、茁壯、成熟的。
猶記半年前才剛踏入這個校園,第一眼看到我們的班導時,他帶著銀框眼鏡,有幾條皺紋蔓延在臉龐,頭發(fā)有些斑白而且稀疏,頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個字,更想不到的是,他竟然是數(shù)學老師,那可是令我分身乏術(shù)的科目。《嗵幜藥讉小時后,發(fā)現(xiàn)其實他人還蠻幽默、風趣的,更印證了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理!我也就在他的循循善誘、諄諄教誨中,功課益加的進步。
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳!”在這個充滿感性和知性的校園,可以吸收更多的知識,有迷人校園風景的陪伴,讓我每天都呼吸著新鮮的空氣,給我朝氣蓬勃的每一天,也給我打拼未來的能量,叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后,我一定永遠緬懷培養(yǎng)我長大的母校!
我的學校初三作文 篇20
我的校園很美,它不僅有白沙池、大棋盤、天橋,還有一個美麗的菱湖,因此得名“菱湖校區(qū)”。
菱湖的美,美妙又靈動。春天,菱湖里躺滿了睡蓮,好像一個個在睡覺的小孩,湖水“嘩嘩”地流著,仿佛和睡蓮在說著悄悄話。楊柳把頭發(fā)放入水中,好像在用水清洗自己美麗的長發(fā)。湖中央長著一棵樹,它是那么的勇敢,那么的堅強,暑寒榮枯,見證著菱湖的一年四季。夏天,睡蓮花開了,一朵朵就像一位位美麗的少女,在湖中跳舞。樹木長得蔥蔥蘢蘢,像一把把撐開的大傘。同學們都喜歡到大樹底下,一邊嬉戲,一邊欣賞菱湖的美。
逛完美麗的菱湖,我們來到了小學部。走進校園,就可以看到一塊高大的石頭立在那兒,猶如守護神一樣守衛(wèi)著學校,巨石背后就是我們的白沙池。據(jù)說這塊石頭是百年校慶時,有人專門從山中采來的,白沙池周圍還有12只可愛的小動物,它們是高年級同學用材料制成的,這就是校園的衛(wèi)兵十二生肖。白沙池有十幾個方格組成,中間還有一個花壇,花壇里有一棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風中搖擺,好像在默默地為白沙池扇風。從遠處望去,白沙池像一塊農(nóng)田,從近處看,池子中一粒;野捉诲e的沙子,讓它顯得格外精致,同學們經(jīng)常到里面玩,有的在堆火山,有的在挖地道,還有的在尋寶。
我們學校還有一個可以變身的棋盤,遠處看棋盤像一個大盤子,棋子像一顆顆巧克力豆,盤子仿佛再說“快到盤里來。”下課時,棋盤成了同學們的游樂園,有的跳,有的跑,玩的不亦樂乎。還有的同學置身于棋盤中,把自己當成黑白棋子,你攻我守,你退我進,殺的好不熱鬧。我仔細數(shù)了數(shù)黑白棋子,共有20顆,一看到這種局面,我的腦子里出現(xiàn)了許多問題,黑棋下一步會走哪?誰會贏?恐怕只有“爛柯仙人”才能在這里對弈吧。
這就是我們的學校,你們說是不是很美很有趣?
我的學校初三作文 篇21
我的學校是黃升中學,她位于沾化縣黃升鄉(xiāng)商業(yè)街西首。我的學校非常美麗,它環(huán)境優(yōu)美,氣勢壯觀。我的學校孕育了祖國的花朵,培育了一代又一代新人,正在把我們培育成祖國的棟梁,F(xiàn)在,就讓我領(lǐng)著大家來參觀一下我的學校吧。
進入大門后,你首先就會被左右兩旁排列的自行車所震憾。它們被擺放得齊刷刷的,像一行行整齊的儀仗隊,漂亮極了。往前走幾步后,你就會看到一面鮮艷的五星紅旗直插云霄,隨風飄揚。再往前走幾步,你又會看見我們學校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學校近期來所發(fā)生的事情,突出了我們學校的辦學特色。圖片展覽欄后面是幾棵郁郁蔥蔥的樹木,它們像一個個衛(wèi)士,守衛(wèi)著學校的安全。
不知不覺中,你一會兒便來到了巍峨壯觀的教學樓前。走進教學樓,首先映入眼簾的是一層層被擦得閃閃發(fā)光的臺階,左右兩旁是關(guān)于我校教師的簡介以及我們學校的平面圖等。再往前走,你看到的便是我們的教室,同學們那朗朗的讀書聲和老師們那精彩的講課聲從里面不時傳來。從一樓到四樓,教室都分列兩旁,中間則是老師們的辦公室和一些功能室。
走出教學樓之后,接著看到的便是實驗室,在那里,同學們和老師們正在做實驗。瞧他們那認真的樣子,多么像一個個科學家!看完了實驗室,沿著大馬路往前走,很快便來到了寬闊的操場上。這時老師和同學們正打成一片,愉快地做著游戲。如果不仔細看的話,你很難分出哪是老師,哪是學生。
提起我們的學校,還有很重要的一點,那就是我們的?峨r鳳》。?锩娴膬(nèi)容都是我們學校的老師和學生自己寫的,版式和封面也都是我們學校的老師自己設(shè)計的,F(xiàn)在我們的校刊已經(jīng)辦到了第21期,其水平越來越高,也越來越受到廣大同學們的歡迎。
我愛我們的學校——黃升中學。她就像我的父母一樣教育了我,哺育了我。愿學校的明天會變得更加美好!
我的學校初三作文 篇22
在我們學校的東南方,有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了,春姑娘幫大樹抽出細小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩,那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。
夏天來了,大樹的葉子密密麻麻,猶如一把撐開的綠色大傘。每當課間休息時,大樹下便聚集著很多小朋友,有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽,他們玩得很開心,累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了,大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來,那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶,地上像鋪滿了一地的金子,真漂亮!
冬天來了,凜冽的寒風呼呼地吹著大樹,大樹赤裸裸地立在那里,就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強,恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹,更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!
悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來到我們的校園。
遠遠望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的海洋,而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子,好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹,樹上結(jié)滿了果實,顆顆飽滿,像一個個大燈籠似地掛在樹上,給人喜氣洋洋的感覺。秋風吹來,讓人感覺涼絲絲的,有時樹葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一點黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍碧藍的,有時會看見一群群大雁在空中飛過,還不時發(fā)出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后,雨水把整個校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。
我的學校初三作文 篇23
我的學校是在城東路東側(cè),名叫城東路小學。
學校門口的大門大約有六七米高,他有兩個圓形石柱支撐著,形狀是一個拱形的,上面還有幾個金燦燦的大字,這些大字就是“中牟縣城東路小學。”一進大門,還有一個自動伸縮門。走過大門,抬頭一看就能看到豎立在花壇中間的景觀石。景觀石的形狀像小山似的,而且非常的大,正面刻著幾個很大的血紅的字“揚善,尚和”。反面也刻著幾個血紅的字,不過比正面的小。刻著的字是“和睦,和諧,和氣……”。這幾個字告訴我要做一個善良的人。
從景觀石旁邊繞過去,往前走走,抬頭一看,就看到了電子屏。電子屏上面會出現(xiàn)一些校園紀律,名人名言,安全標語,這種東西。給我們講一些有用的知識。
兩邊還有兩座教學樓,教學樓是我們學習知識的殿堂,在教學樓里老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔。南邊的教學樓里教的都是1,2年級的,北邊教學樓教的是3,4,5,6年級的。上課的時候校園里非常安靜,從教室里時不時就會傳出讀書聲,下課的時候校園里非常熱鬧,同學們從教室里飛奔出去跑得跑,跳得跳。
校園里的花壇里的花非常香。一聞滿鼻子都是清香味;▔锏幕ㄕ媸敲利悩O了,有的是紅色的,有的是黃色的,真是五顏六色。校園里的銀杏樹。到了春天樹枝上結(jié)出許多新生的綠芽,夏天新生的綠芽變成一片片金燦燦的樹葉,哪些樹葉像一把把小扇子,吹走了夏天的炎熱,秋天的樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去。
銀杏樹下面還有一個高大的書柜。書柜里擺放著許許多多的課外書,有些愛讀書的同學一到下課就會坐在書柜旁邊的椅子上看書。
操場上有400米跑道,還有許多的健身器材,然后還有乒乓球桌,籃球架……每到上午第二節(jié)課一下課,同學們先做眼保健操,然后再排著整齊的隊伍去操場上做操做操的時候,操場上人山人海。
升旗臺在操場的最北側(cè)。每到星期一的時候,都會升國旗,升旗過后,都會有人演講。他們是最光榮的。
這就是我可愛的學校,歡迎你來到我學校來玩。
我的學校初三作文 篇24
我的學校在城東路東邊,那里很可愛、美麗,我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先,一眼望去,學校大門上面是一個拱形石條,石條上面刻著金光閃閃的大字‘中牟縣城東路小學’。這大門大約有六、七米高,它是用兩根大柱子支撐住。是不是很神氣!
過了大門,就看到了像小山一樣的景觀石。它直立在花壇中央,它正面寫著‘尚和’‘揚善’背面寫著‘和睦’‘和諧’‘和氣’……讀完之后我知道做人要善良!
再往四周看,旁邊用木頭做的花盆里面有著五顏六色的花兒,微風吹過花盆帶來一股甜甜的香氣;ǘ渖厦孢有蝴蝶蜜蜂在勤勞得采蜜,花兒邊的葉子可綠了!
再往前走幾步,就看到電子屏上又播放著校園規(guī)則和課外課外活動時候的照片,還有……電子屏上不但播放這些還有名人名言,讀過之后讓我知道要懂事!
花盆旁邊還有書架,里面有很多書,還有很多知識在等著我們?nèi)タ茨兀芎竺,有著一顆又大又綠的銀杏樹。春天時,它的葉子發(fā)芽,夏天時它的葉子又綠又茂盛,秋天時銀杏葉的葉子落下來,像一片片金黃的小扇子一樣,冬天時它的葉子全都掉下來,樹上還有很多積雪,像是穿上了一件華麗的禮服。
再往四周看,就聽到同學們那整齊的讀書聲,往教室里看,同學們那神采飛揚的面目,還有老師那脆亮的聲音,整個教室就好像是知識的天堂。下課了整個校園立刻變得熱鬧非凡,有人在跳繩、有人在唱歌、有人在跳舞……
操場也是同學們歡樂的天堂。走過過廳就來到操場,下課后,幾個同學一起打乒乓球、足球、籃球……在做操時,同學們更是整齊和認真的做操。那整齊的聲音,就好像一首樂曲一樣蕩漾在校園里。
每周一我們都要到操場上去升國旗。升旗臺上站著護旗手和升旗手,還有那些獲獎者。升旗臺是個嚴肅的地方!
我的學校是不是很可愛、美麗希望你能來我的學校,我的學校隨時歡迎你!
我的學校初三作文 篇25
我的校園很美麗,很高大,很寬敞。它就是臨西縣第六完小。
六完小的大門口很高大,上面有三個金色的大字“六完小”,大門是用鐵做的,顏色是黑色。走進學校,會看見有三幢教學樓。樓中間的中間有一個門洞,大約三米高,四米長,三米寬,走過去就到了一個后院,后院東邊有一個小食堂,里面不大,大約有十五個長桌子,沒有椅子。
那三幢教學樓都有三層,中間有四層,第四層是樓頂,樓頂不讓學生去。在門口往右走是廁所,廁所門前是一個小樂園,以前里面有滑梯,有蹺蹺板,因為以前滑梯上的一面鐵板墻被別人偷走了,就用柵欄圍了起來,后來又把里面的東西給拆了。廁所門前還有一些小草和不少樹苗。門口的左邊也有一些草,還有幾棵海棠樹,最左邊的一棵有非常喜慶紅紅的果子,好像一個個小紅燈籠掛滿枝頭。旁邊還有一個停車場,是由藍色的鐵板搭成的,供老師們放電車,旁邊還有小涼亭,亭邊種著四棵高大的楊樹,楊樹旁邊有幾個石桌和石凳,乘涼用的,中間還有四百米的跑道,操場有幾百平方米。
我們學校有專業(yè)的好老師,如:高桂英老師,她是我們的語文老師,她上課時非常認真,恐怕我們不懂,給我們講題時就算那一題字很多,她也給我們一個字一個字地寫到黑板上;還有侯海珍老師,她是我們的數(shù)學老師,給我們講題時也非常認真。遇到數(shù)學難題時,她一定多給我們講幾遍,生怕我們聽不明白;還有邱艷菊老師,她是我們的英語老師,她給我們上課時也極其認真,學新課的時候要讓我們備注上漢語的意思,怕我們不知道這句話講得是什么,還要我們跟著她多讀幾遍,怕我們不會讀;還要求我們被單詞,怕我們單詞不會默寫。
這就是我的校園,里面是美麗的,里面的老師是專業(yè)的,我愛我的學校,我也愛學校里的老師!
我的學校初三作文 篇26
寒假剛剛過去,我迎來了一個嶄新的學期。很多人說這個學期是一個至關(guān)重要的學期,從這個學期始就要為中考準備了。本來挺嗨的我立馬就涼下來了。但是開學總就要來臨的,我就懷著這樣復雜的心情來到了學校。
下午,我決定要好好看看這個學校的變化。
剛走到大廳,就聞到一陣甜甜的香氣在空氣中彌散開來,醞釀著,揉團著。來到操場,第一眼就看到香氣的源泉---桃花。這些桃花有的還是一個褐色的花苞,有的張開了小嘴,還有的已經(jīng)盛開,花瓣由里向外從白色變?yōu)榉凵,花絲很細,很碎,就像是被精心剪裁出來的。遠遠的望去,就像一根根光滑曲折的樹枝上被用水彩點上了一樣。在桃樹邊上的臘梅花也開了,雖沒有那么艷麗,但是卻發(fā)散出淡淡的幽香,與她那黃而透明的花瓣相映成趣。還有一叢叢山茶花,雖然不香,但花紅得讓人認為花汁都要流出來了,與綠葉有著艷明的對比。這些花朵各有各的特長,各自有各自的魅力。
沿著跑道往前走,跑道內(nèi)部是綠茵茵的足球場。因為我們這次是在除”教室外”的地方上課,所以也有點小激動,因為這是我第一次在操場上學語文,但,有何不可呢?世界上有很多東西是相通的。語言是一種藝術(shù),而自然就是一位藝術(shù)家,是大自然創(chuàng)造了萬物。
走到頭,是一條小徑,上面有香百葉窗一樣的小蓬子,還有一個像蘇州園林里一樣的小亭子,從外面看是兩層,里面看是三層。亭子的柱子硬硬的,有點粗糙,擔有偶是特有的圓滑感,亭身的花紋好像會流動,與樹木植物和走廊形成了一個令人心曠神怡,平靜,充滿生機的感覺。
向空中望去,一輪太陽停在江畔,染紅了天邊的彩云,彩云在變幻著,流動著……金色的陽光撒在操場上,令人回想往事。雖然這些都十分地短暫,但是不斷努力與拼搏中,終究會創(chuàng)造出自己的世界,讓我們一起在國旗下成長!
我的學校初三作文 篇27
記得小時候,每當我去幼兒園的上,經(jīng)過建新街小學,從學校大門看到校園里寬闊的操場,郁郁蔥蔥的法國梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓,使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門,首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書,洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學到了知識,還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林,清晨的陽光中,在林間唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天,法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱,歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓,我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色,好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學校的大操場,大操場的正前方是臺,臺右邊是一根筆直的旗桿,每當國響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會讓我們感到無比的神圣和自豪。臺的兩邊是花壇,夏天這里開滿了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道,那里可是春季田徑運動會的盛地,運動員精彩的表現(xiàn),同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開各種大會的好地方,電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學。電教樓的門口種著槐花樹,每到春天,槐花盛開,滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓,里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械,一下課,許多同學就會在這里,臨時一個小小的比賽……
看!這就是我的校園。
我的學校初三作文 篇28
我的學校是三門縣實驗小學,它有100多年的歷史,坐落在上洋路最繁華的地段。
走進校門,映入眼簾的是一個橢圓形的紅色操場。操場并不大,一圈大概就只有150米。操場的東邊,是我們的主席臺。主席臺上的國旗迎風飛舞,旗桿的后面,是茂密的迎春花。主席臺的左邊是學校領(lǐng)導的辦公室,上面有紅色的字,是“與其好我一家,何如好我整個地方”,這是學校的創(chuàng)始人說的。紅字上面,還有一個與愛同行的標志,時刻教導著我們要團結(jié)友愛。
操場西邊,是學校食堂和1號教學樓。教學樓有五層,下面四層都是教室,第五層是階梯教室。階梯教室面積很大,大約能容納400多人,第一排前面還有一個大舞臺,我們學校的文娛演出就在這里舉行。
穿過長長的走廊,就來到2號教學樓。瞧,二樓那個教室就是我們上課的地方!教室前栽著迎春花,樓上迎春花的枝條垂在我們教室前面,像一條綠色窗簾,給我們擋去夏日炎熱的陽光、冬日寒冷的北風。你經(jīng)過這兒時,一定會聽到郎朗的讀書聲,清脆的聲音在教室里回蕩。走廊上有著粗粗的柱子,是用粉色的方磚組成的。走廊的地是用白色的地磚鋪成的。下課時,同學們在走廊上玩耍,時不時傳來歡樂的笑聲。2號教學樓的五樓是電腦教室,我們最愛在那里上電腦課啦!電腦教室里有一排排嶄新的電腦,上課時,同學們個個握緊鼠標,聚精會神地盯著電腦屏幕。
2號教學樓的隔壁,就是3號樓。3號樓大多是老師們的辦公室。透過窗戶,可以看見成排的辦公桌,桌上放著一疊疊作業(yè)。3號樓的五樓,有校史館和閱覽室。校史館里放著學校珍貴的文物,閱覽室里有著成排的書架,上面放滿了書。時常可以看見同學們在里面,認真地捧著書本閱讀。
這就是我的學校,它雖然很舊,沒有氣派的大操場,沒有嶄新的教室,沒有寬闊的面積,但它是我的學校,是傳授我知識的地方,我愛我的學校!
我的學校初三作文 篇29
我的學校座落在黃岡市勝利街與考棚街的交匯處,這里名人薈萃,英才輩出,從這里走出了董必武、陳譚秋、林育南等歷史名。校園里,古樹立參天,花草繁茂,是一所風景優(yōu)美歷史悠久的百年老校。校門是一座飛檐翹角的門樓式建筑,四根美麗的朱紅色柱子拔地而起,顯得非常雄偉壯觀。中間的門楣上是前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗學校”七個金光閃閃的大字。門楣下還掛著兩盞紅色的大燈籠。站在校門口,古樸典雅的校門,校門后蒼翠挺拔的松樹和高大的教學樓給人一種生機勃勃,欣欣向榮的感覺。
走進校門,抬眼望去,撲入眼簾的是由兩個四分之一圓組成的半月池。走上半月池中間彎彎的拱橋,扶著橋欄上一個個可愛的小石獅,向池里一望,池水清清的,偶爾有幾條紅色的小鯉魚和烏龜在水里游來游去。到了中午放學的時候,池里的噴泉會噴出幾米高的水花,在陽光的照射下,有時候還會出現(xiàn)美麗的彩虹。
前教學樓是一座倒“山”字型的建筑,整個教學樓是紅白相間的,它有四層樓,每層都有六間教室和四間辦公室。站在教學樓的,從下往上望,教學樓正面的樓體上掛著我們的校訓——“團結(jié)、向上、守紀、文明!彼鼤r時刻刻都在提醒我們好好學習,天天向上。教學樓的樓項上插著許多彩旗,鮮艷的五星紅旗高高飄揚在樓項的正中央。走進教學樓,沿著樓梯向上走,樓梯周圍的墻上掛著學習標兵的彩色照片。來到教室,教室里明窗凈幾,不時傳來陣陣朗朗的讀書聲和聲聲清脆的歌聲。
穿過教學樓,沿著彎彎曲曲的林蔭小道,路過四張乒乓球臺。走過古香古色圖書館和雄偉的逸夫樓,來到寬敞、美麗的操場。操場的四周是紅色的塑膠跑道,跑道中間是綠色的足球場,跑道的右邊是星期一升國旗的地方,跑道的左邊整齊的擺放著四個籃球架。
我的學校真漂亮,我很幸運能在這樣的學校里上學,我一定要發(fā)奮學習,將來成為對國家有用的人。
我的學校初三作文 篇30
我的學校泰達一小坐落在最繁華的第三大街。
一進學校,首先映入眼簾,是一座名叫“光陰”的雕塑,意義為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!焙汀肮怅幩萍赵氯缢!边@座雕塑又名“惜時”,告訴我們要珍惜時間。
學完“光陰”的道理后,我們大踏步的走向教學樓去欣賞那里的“風景”了!
一樓是閱讀閱美區(qū),同學們可以趁著中午的時間,挑選一本好雜志,曬著明媚的陽光,靜靜地讀起來。周圍十分安靜,正在看書的人低頭不語,在這種環(huán)境下讀書,不管天氣有多么燥熱,也會涼爽下來。二樓是唐詩宋詞元曲區(qū),三樓是京劇區(qū)。如果你感到疲倦,在這里看上一場京劇也不錯。四樓是科學區(qū),五樓則是藝術(shù)區(qū),在這里,可以讓一個快要睡覺的人清醒起來。
我最喜歡的是三樓的京劇區(qū),在那里,小電視上播放著的京劇,一個個精彩無比,即使是不喜歡看京劇的人也會拍手叫好呢!這里還有很多好玩的東西,還有一張張令人贊嘆的臉譜,臉譜后面都藏著一個個有趣的故事。只要親自觀賞,才能領(lǐng)會其中的秘密,這些故事,有的令人哈哈大笑,有的使人痛苦流涕,還有的使人大呼“好”!讓很多人都過了把京劇癮。
游覽完樓里的美景,我們戀戀不舍的離開了教學樓,又踏著方步去前往下一站——操場了。
到了操場,看見上面曾經(jīng)有無數(shù)個腳印的跑道,頭腦里突然浮現(xiàn)出許多運動員在跑道上飛快跑起來的樣子。操場上樓下了他們努力奔跑,奮勇拼搏的背影。
走進了那綠茵茵的草坪,悠閑的躺在上面,看著那湛藍、萬里無云的天空,多少也有一些逍遙自在。再加上看見在天空上飛翔的鳥兒,又加上了一分輕飄飄的滋味。忽然,又吹來一陣清風,把燥熱的空氣都統(tǒng)統(tǒng)甩到腦后,讓清風吹進大腦,實在是太令人愜意了!
泰達一小,是我的學校,也是我夢想起航的地方!
我的學校初三作文 篇31
我們的學校非常美麗,今天我就向你們介紹我的學校。
我的學校整體是個“u“字行。一進大門不遠處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個小院子,這里面是給一年級活動上課的地方,在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機室、四年級……再往里走有一個美麗的大花壇的周圍有三座學樓。花壇的中間有一個雕塑,周圍開滿了鮮花;▔淖筮吺且、三、五年級教室,右邊是二、四、六年級的教室;▔暮筮吺抢蠋焸兊霓k公室。走出花壇來到一個水池。水池的中間有一座假山,假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會開幾朵雪蓮,水池里還有小魚快活的游來游去,真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學習環(huán)境校長請來了園節(jié)工作者為小樹打扮,它們有的像孔雀,有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場,操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設(shè)施。
。∥覀儗W校是美麗的!
我們的學校非常美麗,今天我就向你們介紹我的學校。
我的學校整體是個“u“字行。一進大門不遠處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個小院子,這里面是給一年級活動上課的地方,在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機室、四年級……再往里走有一個美麗的大花壇的周圍有三座學樓;▔闹虚g有一個雕塑可以寫寫雕塑的形狀啊!,周圍開滿了鮮花;▔淖筮吺且、三、五年級教室,右邊是二、四、六年級的教室。
花壇的后邊西邊是老師們的辦公室。走出花壇來到一個水池。水池的中間有一座假山,假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會開幾朵雪蓮[雪蓮的樣子?],水池里還有小魚快活的游來游去,真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學習環(huán)境校長請來了園節(jié)工作者為小樹打扮,它們有的像孔雀,有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場,操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設(shè)施。
!我們學校是美麗要突出美麗來寫,必須有細致的描寫哦!
我的學校初三作文 篇32
盼望著,盼望著,秋天來了,新學期的腳步進了。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)開學近兩個月了,我對我的這所新學校——日照港中學,也有了一些簡單的認識。
學校大門正西方向,感覺特別神圣 ,因為,它是無數(shù)學子們前往夢想的道路的大門?此鼜堥_的雙臂,仿佛在指引著我們向前,讓我們?nèi)プ分饓粝搿肀魈欤?/p>
走進大門,左手邊便是老師教書育人,學生勤奮學習的教學樓了。早上的教學樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨,是一個人一天中最精神的時候,“一日之計在于晨”,這個時間,是同學們早讀的時間,整座教學樓都充滿了朗朗的讀書聲。
下課鈴響了,上完課的同學們精神疲憊,下面,就要去做廣播操了。操場在學校的南邊,離教學樓很近,這時,同學們就可以到操場上來做廣播操,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。還有便是上體育課,體育課上,便是真正放飛自我的時間了,完成老師的任務,自己想做什么做什么,可以去跑步,可以去踢球,還可以去跳遠!
中午了,上了一上午的課,同學們早就餓了。來到食堂,點一份美味的飯菜,和朋友們一起坐下聊聊天,談論一下上午學的知識。
吃完飯,有的班級可以去圖書館看書,隨便捧上一本書看看,陶冶一下情操,將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學,如果午飯吃的有點多,還可以到學校的植物園去散散步,消耗一下多余的卡路里。在植物園里,有無限延長著的小路、悠然自得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入植物園,青草向你點頭,花兒向你微笑,大樹向你招手,風兒也會和你賽跑。
午休時間到了。中午的教學樓則和早晨的教學樓形成鮮明的對比,整個教學樓鴉雀無聲,甚至能聽到隔壁班的某個同學掉了個空墨囊的聲音。
這就是我美麗的學!照崭壑袑W,我會盡我所能,將這份美麗延續(xù)下去。
我的學校初三作文 篇33
我有一個美麗的校園——新華小學。它坐落在衢江江畔,那是個生機勃勃的地方。
跨進大門,就可以看到大門兩旁的花木。有高大的大樟樹、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭,還有美麗迷人的桂花……樟樹高大挺拔,它長在校園的兩側(cè)?矗@棵樟樹是那么粗,三四個人才能把它抱住。它是那么高,差不多有二三層樓那那么高。葉子長得密密麻麻,把陽光遮得嚴嚴實實,為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會散發(fā)淡淡的香味。雪松有著直直的樹干,綠色的身軀,刺兒一般的松葉,顯得剛勁挺拔,風華正茂。它四季都翠綠翠綠的,樹冠像一個寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大,光滑極了,像打了蠟一般。它也很高,足足有二三層樓那么高。桂花樹美麗迷人,最吸引人了。金秋時節(jié),桂花都開了,一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來了,小小的像一串串小金鈴。走進一聞,一陣清香迎面撲來,令人心曠神怡。
抬頭望去,正前面一座5層樓的主教學樓矗立在正中央,是用米白色方磚筑成的。教學樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺,那可是我們最向往的地方,因為那兒有天文望遠鏡,可以看到美麗的太空。兩邊是教學用的教室,稍微矮一些。它們好像三兄弟,手拉手地立著,端莊大方。
走進教學樓,映入眼簾的是同學們制作的精美藝術(shù)品。它們擺放在博古架上,第一層樓是玩藝作品,有可愛的蛋殼娃娃,還有巧妙的筷子飛機……第二層是畫藝作品,第三層是塑藝作品,泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣。看,那個凈角栩栩如生,好像正準備登臺演出,這個丑角賊眉鼠眼的,好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花,春天,一陣風吹來,淡雅的花香迎面撲來,令人神清氣爽。
我的校園可真美,希望你有機會去細細游賞。
以上就是小編為大家準備的我的學校作文推薦,每個人的學校都不一樣,你的學校是怎樣的呢?快來跟大家介紹下吧。
我的學校初三作文 篇34
千言萬語,思緒萬千,我們用文字記下生活的點點滴滴;夢筆生花,文思如泉,我們用文字記錄我們的童年,用文字贊揚我們的暨陽。
這兒有花香,是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏,香味隨風拂過額頭,柔柔的,像絲綢一樣。又飄過臉頰,在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅,那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉(zhuǎn),化入心田,沁人心脾,讓人忘記了煩惱。這兒有花香,是月季的芳香,清香而淡雅;▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥,端坐在樹枝上,姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍,聞一聞,神清氣爽。
這兒有松樹,倔強的松樹。春天,綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天,烈日炎炎。在滾燙的大地上,那是一處綠陰,就像一把遮陽傘,它是我們的避暑佳地。秋天,涼風習習,秋姑娘把大地染成金黃色,然而,只有松樹,不肯脫下那翠綠的外衣。冬天,大雪紛飛,那寒風拔去了往日美麗的樹葉,而松樹死死地拽著他的樹葉,不肯松手。下雪了,白茫茫的雪在綠色的映襯下,格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪,仍不彎腰,絕不向風雪低頭,不畏嚴寒,堅強不息。
這兒有文字,我們的日記長廊,簡單而純美。九百多天的日記長跑,辛勤的筆耕,終于盛放出多彩的花兒,芳香四溢。回望過去,是學習,是記錄,是磨練。
這兒有老師,我們的胡老師與李老師,誨人不倦,循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習,暢游。有了老師,我們才能在秋天收獲一年來的喜悅;有了老師,我們才能在升入高年級后,回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。
暨陽,是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許,我們還不能十分完整,優(yōu)美的敘述暨陽,但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景,傲然綻放。
我的學校初三作文 篇35
我的學校——修武縣第二實驗小學,位于縣城東南角,它坐東朝西,學校的教學樓把偌大的校園分成前后兩個部分。
走進學校的大門,左手邊有一間屋子,它是門衛(wèi)劉爺爺上班的地方,往前看,是一條比較寬闊的甬道,甬道的右邊有一個大花園,每到鮮花盛開的季節(jié),花園里五顏六色的花都爭奇斗艷,芬芳迷人。順著甬道直走,您會看到一個正方形的升旗臺,每周一,我們學校的全體師生都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式,旗臺的兩邊有兩個長方形的花壇,花壇里長著幾棵大松柏,它們像一個個威武的戰(zhàn)士,精神抖擻地站在那兒,守衛(wèi)著我們美麗的五星紅旗。
甬道的盡頭,就是一幢高大的教學樓——“書香樓”,這座樓一共四層,一、二、三層各有八間教室,每天早晨,走進校園,您總能聽到朗朗的讀書聲回蕩在校園的上空。講完了底下三層,你們猜,第四層是做什么用的呢?嘿嘿,告訴您吧,那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室,我們校的優(yōu)質(zhì)課都是在那兒上的,看著有我們家大窗戶那么大的屏幕,可真叫一個“過癮”,我常夢想著俺們班啥時候也能天天用上那大屏幕呢?
“書香樓”的左側(cè)是“德馨樓”,它和“書香樓”呈“7”字形,“德馨樓”共有三層,每層各有五間教室,我們“三一”班,就在這幢樓第三層的東北角上,從我們教室前門出去,就是連接“德馨樓”和“書香樓”的重要交通樞紐——天橋,三樓的小朋友可以不用下樓,直接通過這個天橋就能到達“書香樓”。
穿過“書香樓”,就是課間同學們打球、玩耍的地方——后操場,我們每年一度緊張、激烈的田徑運動會也是在這兒舉行的。
這就是我的學校,我們每天在寬敞明亮的教室里認真的學習,在充滿歡聲笑語的操場上和同學們盡情地嬉戲,在溢滿書香的校園里幸福的成長……
我的學校初三作文 篇36
每個人都有自己的學校,每個學校的風格也各不相同。在這里,由我來介紹介紹我的學校。
我的學校是杭州市錢塘外語學校,坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進去時最大的特點是“大”?瓷先ズ艽蟮膶W校卻布置得十分整齊,十分飽滿,并沒有空空的感覺。第二大特點是錢塘的學生十分有禮貌,不管是初中生還是小學生,不管是陌生的還是熟悉的,錢塘的學生總是說“老師早!”,“老師好!”,使人一進去就有一種溫馨的感覺,因為錢塘學子認為“進了錢塘門,就是錢塘人。”
錢塘不僅有大和師生禮貌的特點,還有著特別的文化。杭州市錢塘外語學校是全國首批名校廣場,是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學校。占地46畝,有36個班的規(guī)模,可容納學生1400人。在黃校長的領(lǐng)導下,同學們在各科中都取得了優(yōu)異的成績。在這個錢塘的大家庭里,每個同學都積極上進,并在學校的每一天過得十分充實。
應該說錢塘的文化很特別,但沒有錢塘的活動特別。錢塘到底有什么有意識的活動呢?最最有意識的春秋游時的“大手拉小手”,最最好玩的浪花英語節(jié),最最有意思的訪英和訪美。那先說一說“大手拉小手”吧,初中生是大手,小學生是小手,因為春秋游時為了安全,就讓初中生拉著小學生,年齡相差不大,所以在一起可以無話不說了,有意識吧!再說浪花英語節(jié),浪花是錢塘的標志,然而因為叫得是“外語”,所以就有了浪花英語節(jié)。在浪花英語節(jié)上,上午有游園活動,下午有精彩豐呈的英語節(jié)目。同學們?yōu)榱嗽谟⒄Z節(jié)上一 展 風采,事先準備充分了,在那天,所有同學的臉上都洋溢著笑容。最后來說訪英和訪美,從字面上就可以看出是去美國和英國,是中國學生去美國和英國的學生家里友好訪問。
當然,錢塘的風采還不止這些,歡迎您來作客!
我的學校初三作文 篇37
是一種甜蜜的感受,是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中,人的感情得到了凈化和升華。
我思念學校,想摸摸學校,想看看學校。學校,學習的地方,學生,以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地,因為它使我得到珍貴的人生哲理,忘不了激情的課堂,激情的講說;忘不了夏日炎炎,安靜的在教室學習;忘不了平靜的批評,難忘的印像。這種記憶,是學校給予的。留戀這個地方,因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方,是因為,它是我的第二個家,接觸的小社會。我是一株小苗,在這個留戀的地方頑強的生長;我是這里的學生,在這個留戀的地方陷下深深的印記,老師便是園丁。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的,而認識這句古語,也是一位老師傳授的。深深明白,老師是學生的一個依靠,老師是學生的一位家長。走向社會,需要嚴師,很多嚴師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師,終生為父。
毛主席非常尊敬徐特立。他說:你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的老師。這句話情意重,讓多少人羞愧。主席的老師,當然是很光榮的一件事情,徐特立只是曾經(jīng)教過一位學生,學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關(guān)系?墒,在老師與學生之間,卻又產(chǎn)生了多種的人間感情!佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊!事情雖小,卻折射出毛主席對老師的深情和愛戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中,可以看出他們師生之間的真摯感情,堪為后世之楷模。
我有很多尊敬的老師,我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識,卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。
那就是我的小學——響灘。
我的學校初三作文 篇38
我的學校周芷欣我在洪山區(qū)梨園小學讀五年級,我的學校坐落在東湖之濱,那是一所美麗的學!,F(xiàn)在請隨我一起來參觀我的學校吧。一走進學校大門,道路的左邊是大操場,操場上紅色的跑道和綠色的人造草坪格外漂亮。道路的右邊是大隊部,大隊部的門正對著花廊;ɡ软斏吓罎M了葡萄藤,夏天一串串葡萄會讓你垂涎欲滴,當然沒有一個人去摘它;ɡ认旅嬗疫叺膲ι鲜切麄鳈冢厦嬗欣蠋熀屯瑢W們活動的照片,還有一些同學們的美術(shù)作品。走過花廊就是科技樓,科技樓和教學樓中間是一條通道,校長室就在通道的右邊。教學樓一樓中間是圖書室,圖書室左邊是我們休息的地方。圖書室前面有一排樹,這樹的中間是升旗臺與主席臺,每次升旗,主持人就在主席臺上主持。教學樓左邊是新教學樓。一樓是美術(shù)室,里面放著用泥捏成的工藝品,美術(shù)室后面的宣傳欄上掛著幾幅畫。教學樓一共有四層,這里分布著從一年級到六年級??多個班?萍紭堑淖铐攲邮强茖W教室,里面放著科學器材。每次要做實驗時,我們就在這間教室里上課。操場后面是沙坑,可現(xiàn)在還未開放。因為,我們學校還在建設(shè)中,操場被封了。課間我們也只能在走廊上玩耍。教學樓正對面穿過操場是一排大樟樹,它們手挽著手,肩并著肩,下面就是一個大大的天然涼棚。夏天來時,老師帶著我們在這里上體育課,我們課間也喜歡在這兒玩耍。從進校門的方向,一直往前走,穿過科技樓和教學樓中間的通道,就是我們這些愛運動孩子們的天地了,因為,那里有很多健身器材。其中,我最喜歡玩的是雙杠,那是練習臂力的。我從上一年級到現(xiàn)在,經(jīng)常和同學們在這雙杠上玩耍,一上,一下,一個在雙杠這頭,一個在雙杠那頭。教學樓和科技樓都是白色的,就像我們少年兒童單純的思想一樣,可以畫最新最美的圖畫。兩棟樓的建筑形式是對稱的,顯得很莊重。這就是我的學校,怎么樣,漂亮吧?下次再帶你到我們教室去看看,到時候說不定你還舍不得離開呢!
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