二次元-初三作文
朦朧的睜開惺忪睡眼,迷?聪蛩闹,周圍黑漆漆一片,沒有絲毫聲音,寂靜的使人感到驚悚。一陣刺痛從手臂蔓延開來,腦子頓時(shí)清醒了很多,血滴從手臂的傷口處滴落,“滴答滴答”……一道陽光從遠(yuǎn)處灑下,毫不猶豫地撕破這片黑幕,我才能清楚地看到身邊的環(huán)境,原來我正處在荊棘林中,手臂上有條細(xì)細(xì)的傷口!拔覟槭裁磿谶@兒?這是哪兒?我記得我在家看書來著。”疑惑浮上心頭。我站起身,無奈向前走,總不能原地待著不動。
穿過荊棘林,腿上陣陣刺痛,我低下頭,原來腿上已有數(shù)道細(xì)若蚊足的傷口。我無暇管這些,盡快離開這個(gè)地方才是上上策。我謹(jǐn)慎地向陽光照進(jìn)來的地方走去,身后突然傳來地面崩塌聲,心頭立刻浮上不安,我迅速回過頭去,荊棘林已經(jīng)陷入地底,我所站的地方正在崩塌,二話不說,我拼命向前跑,崩塌聲愈來愈響,我只知道,我只要一停下半步,就永遠(yuǎn)只能消失在地下了。我可以清楚地感覺到身體在顫抖,眼看就快到出口……
等我醒來的時(shí)候,不由為剛才的驚險(xiǎn)慶幸。我現(xiàn)在處在一個(gè)截然不同的空間里。不同于剛才的空間,這里有股生氣,周圍都是學(xué)生,原來我正在一所學(xué)校里。我身旁,有著一個(gè)漂亮的小亭子,周圍是一片片花叢,色彩繽紛,不時(shí)有學(xué)生有聲有笑地從我身邊經(jīng)過,也有好學(xué)的學(xué)生正在向老師問問題,樹葉的沙沙聲恰好與學(xué)生的歡笑聲銜接在一起,勾畫成了一幅和諧美好的畫面,讓人不忍心去打破。
我懶洋洋地躺在草地上,享受著小草的清新與自然。
一個(gè)壓抑的樓層吸引了我的注意,其他樓層的學(xué)生談聲說笑,而這個(gè)樓層卻寂靜得可怕,只有細(xì)小的翻書聲,偶爾幾個(gè)學(xué)生圍在一起,但也只是討論題目罷了。“真是讀書的瘋狂愛好者!”我無聊的搖搖頭,是什么讓他們?nèi)绱似疵偪?我的大腦為這個(gè)無聊的問題開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來,帶著好奇,我進(jìn)入那個(gè)樓層,原來是些初三生啊。我毫無顧忌地進(jìn)入其中一個(gè)班級,之所以我可以肆無忌憚地進(jìn)去,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這個(gè)空間,別人根本無法看到我,仿佛我只是空氣,別人可以自由地穿過我的身體。
我不由得再次感嘆,真用功!
一個(gè)帶著墨綠色眼鏡,梳著一個(gè)馬尾,正在認(rèn)真解題的女生吸引了我的注意,我湊近她,她只是個(gè)平凡的女生而已。但足以讓我呆滯幾秒,沒錯,她就是我。我不知道原來我還可以這么用功。仔細(xì)看看,有著很深的眼袋,估計(jì)經(jīng)常熬夜。桌上的練習(xí)冊居然堆了這么多,大概5,6來本。我郁悶地看向同桌,也是一堆練習(xí)冊,平時(shí)愛玩的同桌居然也能這么用功,真是太陽打西邊出來了。
也許在老師看來,這是他們最愿意看到的場景。
也許在學(xué)生看來,這是他們最排斥看到的場景。
在我看來,這是令我最苦惱的場景。
不過轉(zhuǎn)念一想,這也是老師為了我們學(xué)生啊,為了能讓我們上個(gè)好高中,有更好的.前途,而不是渾渾噩噩地過一輩子。
不過就是一年,加把勁就行了,現(xiàn)在覺得苦,但也許中考后,你就會有種發(fā)自肺腑的喜悅,才發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的;也許中考后,你就會發(fā)現(xiàn)朋友和你一起奮斗的日子真的很值得珍藏;也許中考后,你就會發(fā)現(xiàn)老師對你的嚴(yán)厲都是為了你好……
想到這些,我笑了,這一年努力吧!
此刻,空間毫無預(yù)兆的開始扭曲……我身體開始下陷,腳下一片看不到底的黑暗。一塊巨石砸向我。
“好痛。。。!”天花板映入我眼簾,方才的一幕幕回放在我腦中,再向四周瞅瞅,書桌,床,電視機(jī)……我不禁失笑:“什么啊,只是個(gè)夢,居然把我嚇成這樣!蔽易呦驎,翻開臺歷,今天8月31號,要開學(xué)了呢。最近老哥總是在我耳邊嘮叨,說他是過來人,初三咋樣咋樣的苦,害我也這么擔(dān)憂。
起身的時(shí)候,我呆滯地盯著一本叫做《逃亡荊棘林》的驚悚小說……
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