初三優(yōu)秀作文：我和作文吵架
小時(shí)候的我，是個(gè)很愛(ài)玩的小孩子，總是吵著要去游樂(lè)場(chǎng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去父母的“語(yǔ)文要從小打好基礎(chǔ)”的理論。如果不順著我，我就嚎啕大哭。
上了幼兒園，當(dāng)幼兒園老師給我們講故事的時(shí)候，我總是等不到聽(tīng)完，就呼呼睡著了，那時(shí)候的我最厭煩聽(tīng)故事課。
上了小學(xué)，老師、同學(xué)家長(zhǎng)都夸我是個(gè)聰明的孩子，當(dāng)然，我很愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課，做數(shù)學(xué)題。記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)我爸說(shuō)得給我買一些課外書(shū)，爸爸回來(lái)給我?guī)Я藥妆緯?shū)，有《安徒生童話》《愛(ài)的教育》等。結(jié)果我把這幾本書(shū)藏起來(lái)了。
上了初中，我變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)給我拉分，倒不是基礎(chǔ)題，而是閱讀和作文。但是我的作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫游記，我寫了好長(zhǎng)，寫的好認(rèn)真，可是第二天，一看本上老師的評(píng)語(yǔ)：“能不能不寫流水賬？重寫一篇明天早上放我
辦公桌上�！蔽业�'心如同剛從冰箱取出來(lái)的一樣—涼透透的了。我開(kāi)始著急了，找到了我班寫作文最好的同學(xué)，想問(wèn)問(wèn)怎么樣才能不寫流水賬。她告訴我要多積累，多看書(shū)，多做筆記。我心里納悶“三個(gè)多”我就可以寫好了嗎？那好吧，我試試。我仿佛撿到了金子那樣開(kāi)心�？墒沁�寫不好�。∫稽c(diǎn)都沒(méi)有生動(dòng)性。老師對(duì)我失去了信心，我對(duì)我自己也失去了自信。
初中這兩年半以來(lái)，每一堂作文課，我都會(huì)和作文說(shuō)“親啊，你能不能給我留條活路，每一次你一來(lái)，別人寫一遍，我都得寫兩遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都會(huì)回我“不啊，我就來(lái)！”我就如曬蔫了的蔬菜。
你看看、作文祖宗又找我來(lái)了。什么在其中呢？什么在其中呢？要不我就寫“煩在其中吧”對(duì)，就這個(gè)啦。
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