轉(zhuǎn)身初三作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)身初三作文（通用23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇1
有人說人生就像是在爬山，我們?cè)谏侥_下積蓄力量，一步步地艱難前行，在途中經(jīng)歷挫折，收獲成長(zhǎng)。途中一道道亮麗的風(fēng)景吸引著我們，引領(lǐng)著我們駐足觀賞，但我們的目標(biāo)在前方，任何艱難困苦阻擋不住我們堅(jiān)定的步伐。于是，在歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們終于登上山頂，在高山頂峰，我們俯瞰大地，倍感欣慰。之后我們繼續(xù)向前，卻發(fā)現(xiàn)前面竟是懸崖，而這已經(jīng)是山的盡頭。
人們開始騷動(dòng)，抱怨，一些人懷著沮喪的心情走向懸崖，希望找到絕處逢生的機(jī)會(huì)。另外一些人停下了他們的步伐，吃著自己攜帶的食物，等待著……剩下的少數(shù)幾個(gè)人決定沿著原路返回，于是毅然轉(zhuǎn)身。
伴著一部分人的絕望，和另一部分人的譏諷嘲笑，他們踏上了回途的征程，但心態(tài)已有了很大的改變，他們不再盲目地為了追求某個(gè)目標(biāo)而忽略身邊的事物。他們不時(shí)轉(zhuǎn)身，望著自己的足跡和路邊的小花小草微笑，那些不值一提的事物仿佛給了他們堅(jiān)持下去的理由和力量。于是轉(zhuǎn)身，微笑，然后繼續(xù)前行。
陽光明媚，春暖花開。他們歡呼雀躍，想要擁抱大地之前，仍不忘轉(zhuǎn)身。他們突破重重困難，終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦——當(dāng)你取得成功，或是遭遇絕境，不要被勝利沖昏了頭腦，或者心懷恐懼，只有勇敢轉(zhuǎn)身，放下一切，你才會(huì)有機(jī)會(huì)得到并享受真正意義上的成功。
人們?cè)陂_始懂事之后便追逐名利，卻從不知道自己真正想要些什么，追求名利就只是一處遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。在人生的起路線上，人們往往在不犯規(guī)的前提下盡量搶跑，在賽道上奮力超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。但你難道不覺得我們失去了些什么嗎？當(dāng)我們?cè)绯鐾須w，埋頭于書卷中拋棄一切的時(shí)候，當(dāng)我們失去了玩樂的時(shí)間而追求不切實(shí)際的理想的時(shí)候，當(dāng)父母為了家庭和孩子的虛榮而拼命賺錢的時(shí)候，我們沒有駐足，我們沒有轉(zhuǎn)身，結(jié)果，情趣沒有了，自由沒有了，甚至連我們基本的生命也沒有了。
我們肩負(fù)著自己的大學(xué)夢(mèng)想，承擔(dān)著親人的期望。是的，我們要繼續(xù)前行，經(jīng)歷無數(shù)次的跌落之后，我們還是要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。但是，我們也不妨回首過去，不妨稍稍轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有經(jīng)驗(yàn)等著你總結(jié)，會(huì)有更好的方式等著你選擇。
我們轉(zhuǎn)身，驀然回首，發(fā)現(xiàn)在我們的汗水澆灌下開出一朵朵記憶的花，摘下輕嗅，聞到了一陣陣獨(dú)特的試卷上的油墨香。然后明了，那些看不見陽光的日子是為了在高考的答卷上添上濃墨重彩的一筆。我們一步一步地努力都是為了加重夢(mèng)想的砝碼，老師不厭其煩地重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)也讓是為了我們的分?jǐn)?shù)升抬高一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇2
人的生活充滿巧合，一次對(duì)視，一次轉(zhuǎn)身，一次心與心的碰撞！那次轉(zhuǎn)身，我遇見了你們，也因一次轉(zhuǎn)身，失去了你們……
重走在鄉(xiāng)間的小路上，循著路走到那棵大樹，可那個(gè)秋千已經(jīng)太小了……
首次回老家的我離開了城市充斥著復(fù)雜的情感的縈繞，迎面的是一陣陣麥香，一絲絲鄉(xiāng)氣。那種前所未有的感覺，讓我深深地愛上了這兒，沉浸在這愜意的感覺之中，那腳底的一絲觸感才使我清醒�！澳馨亚蛱呋貋韱幔俊眱晌淮┲闲�，衣著簡(jiǎn)樸但又精干整潔的小男孩問道。在大樹下的他們身旁有個(gè)木頭搭的秋千，有幾個(gè)彈珠隨意地放著，彈弓還插在土里瞄著蟻穴……看了看他們，我才知道這是農(nóng)村的風(fēng)格啊，他們滿懷期待又不愿說出地用真誠的眼神望著我，反應(yīng)遲鈍的我感受到了，于是我們相識(shí)了，我的那一個(gè)轉(zhuǎn)身，就如落入水中的石頭，逐漸激起了微波，觸碰到兩片樹葉的心。
聽！是流水的聲音，我放下秋千的繩子，奔跑著循著聲音，終于看到了那條溪流，我這個(gè)干枯的內(nèi)心又一次被浸潤(rùn)了……
初識(shí)第二天，他們便帶著我去放牛。姿肆在山林之中，享受于流水之間，到處都充斥著泥土與青草的氣息，我又醉了，醉情于這山水之中，陶淵明的豁達(dá)深至我心。“嘿”，我被驚醒，一個(gè)轉(zhuǎn)身，迎來的卻是一捧清涼的泉水，他們壞笑地看我淋濕的窘態(tài)，我便怒斥他們行為，但那深入心田的笑，便怒氣全無。作為“回禮”，我順手扯下一片大樹葉，輕舀一些水灑了過去。于是放牛便成了潑水節(jié)。玩累便在水中歇息，不經(jīng)意間，一條小魚從指間穿過，我靈機(jī)一動(dòng)，“我們桌魚蝦吧！”建議一出，疲憊全無，中午飯便也不要媽媽操心了。吃著烤魚、烤蝦，玩彈珠、彈弓打野禽……這些一幕幕的回憶充實(shí)了我一個(gè)炎夏的時(shí)光。
不知是怎地，但雙重的愁緒再次涌上心頭，那條沿河的泥濘小路，綿延至遠(yuǎn)方，那不想去又不得不去的遠(yuǎn)方……
假日有限，分離也不請(qǐng)自來。可我卻不愿告訴他們，而是選擇默默離開。當(dāng)車子開過他們家時(shí)，我轉(zhuǎn)身透過車子望著他們，可是他們竟然看到了跑著追了來，而之后追也無濟(jì)于事，消失在了我視野的遠(yuǎn)方。
如今我回來了，你們卻早已忘了我，陌生的眼神讓我心痛。
時(shí)隔八年，有些東西失去了，就在轉(zhuǎn)身之間。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇3
我今年高二，是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。今天我轉(zhuǎn)到一所高中，叫長(zhǎng)華。這是一所很美麗的高中。可我卻不知道自己會(huì)在這里呆多長(zhǎng)時(shí)間。我站在陽臺(tái)上，安靜的看著藍(lán)天。我被安排在高二X班一個(gè)靠窗邊的座位。
那是一個(gè)夏天，窗外，開著一朵又一朵火紅的花朵，很美麗，我忽然想到一個(gè)詞—生如夏花。正正好。我是喜歡安靜，不敢去打擾任何一個(gè)人，因?yàn)椴恢雷约簳?huì)在這里有多久，所以選擇沉默。我后面有一個(gè)空的座位，不知道是誰的，我倒是有點(diǎn)好奇，就是這樣好奇了？好幾天。一個(gè)陽光明媚的日子，濃密的樹蔭覆蓋了我所在的座位，很是有詩意美，那一片片葉子，搖晃著，老師講著課。突然，一聲報(bào)告，打斷老師的講課。哦，原來是我后面的那個(gè)人來了。今天終于看到了真人。我在心里默默念道。這是一個(gè)很陽光的男孩子，當(dāng)然，這是他走向自己的座位是對(duì)同學(xué)擺著的鬼臉看出來的。我什么還都沒有準(zhǔn)備，一些事情就開始了。因?yàn)樗∮袔滋鞗]來，而我因此覺得我有點(diǎn)欣喜，感覺就好像有人陪我一起轉(zhuǎn)校。我不好意思去跟這位后位打招呼，沒想到，他主動(dòng)跟我打起了招呼：你好，我叫沐夏。我回首一笑：江南。他愣了一下，笑道真是一個(gè)好名字。那你是戴望舒中雨巷的女孩子嗎。我沒理他，知道他在開玩笑。日子一天一天過去，我們變得熟悉。我知道他喜歡帶籃球，希望自已可以灌籃高手那么厲害。他偶爾叫我?guī)兔б黄康V泉水，因?yàn)樗f他記性好�？晌液芨邞�(yīng)幫他。畢竟，在相處的那些日子里，也漸漸了解他。他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，有那么的好看，吸引著很多人的目光。他愛笑，是我轉(zhuǎn)過校中最愛笑，而且笑得很燦爛的男孩。漸漸的，我習(xí)慣給他帶一瓶水，而他，亦是習(xí)慣每天給我一元錢買水。我想，就這樣吧，挺好。本以為會(huì)安定下來，可我注定要漂泊。要離開的那天，我來得很早，希望能在看到他笑得一臉像夏天的陽光�？上�，我沒等到。我從前門出去，望了一眼靠窗的座位和窗外的花兒，和后座的空位，再見了。
我不知道為什么會(huì)這樣，就在我從前門出去的時(shí)候，他從后門就進(jìn)去了，剛剛好，就錯(cuò)過，是的，他沒看見我，也好，反正也不知道怎么開口。就是那么的一瞬間，有點(diǎn)難過。也許，他當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)身就好了。我坐在火車上想著。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇4
做出了選擇，就應(yīng)該義無反顧，決不轉(zhuǎn)身，讓自己的背景孑然在天地之間。
選擇
人生總有不同的選擇，有的人一輩子蜇居在一處，出生、成長(zhǎng)、衰老、死去，都只靜靜地守在那一方水土；有的人生來就只向往著遠(yuǎn)方，相信山的那頭有比這頭更明媚的天空。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何需桑梓地，人生何處不青山？”一首詩所彰顯的是一個(gè)總在遠(yuǎn)方的毛澤東，作為一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，我可以想見，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的那一日，上演在某個(gè)山村的那一幕，背著重重行囊的他，頭也不回的走在越來越遠(yuǎn)的山路上，他沒有轉(zhuǎn)身。因?yàn)閷?duì)于夢(mèng)想者，轉(zhuǎn)身意味著不舍與累贅，身肩重?fù)?dān)的他，再也承不起這無形的重壓了。
停滯
只是因?yàn)槎嗫戳艘谎郏闵岵坏糜|手可及的美好；只是因?yàn)橐唤z的留戀，便邁不開踏上渺不可知的前途的步伐，勾踐如是，唐玄宗亦是如此。對(duì)于勾踐，或許只是在離開富貴枕的那一刻多了一個(gè)轉(zhuǎn)身便再記不起臥薪嘗膽的滋味，而是像飛蛾撲火一般越陷越深；對(duì)于唐玄宗，又怎不是在決心遠(yuǎn)離溫柔鄉(xiāng)的那瞬，多了一次回眸，便從此沉淪于美人眼中的深情，一發(fā)不可收拾。誰人不是凡物？何人又真正無情？人心肉長(zhǎng)，不愿轉(zhuǎn)身，只是怕在重重的誘惑下，決心被抹平；不愿轉(zhuǎn)身，只是不想遭遇那一瞬的停滯，甚至是一世的停滯。
背影
有人說，距離產(chǎn)生美。有人說，觸及不到的才是永恒的。漫漫的歷史長(zhǎng)河，有多少人留下了他們的背景？林徵因做到了，張愛玲也做到了。沖破熱戀的迷霧，林徵因知道，這個(gè)男人不是她的港灣。有傷心、有不舍，但絕沒有藕斷絲連，毅然決然的離去，留給他的、留給世界的，只有那個(gè)單薄卻充滿無限力量的背影，于千萬人中遇見你要遇見的那個(gè)人，沒有多言，只輕聲道一句：“噢，原來你也在這里。”誰有這份云淡風(fēng)輕？張愛玲是也，對(duì)于胡蘭成，她是真的放手了，一旦放手，再不轉(zhuǎn)身�？淘谒腥四X海中的張愛玲，便是那個(gè)灑脫而無牽無掛的背影。背影是一種姿態(tài)，它表達(dá)的是一種義無反顧，不求別人理解，只是用背影告訴世界，更是告訴自己：一旦選擇，便再不轉(zhuǎn)身。
行在路上，我告訴自己：決不轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇5
想轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，去忘了時(shí)光也會(huì)流逝。 ——題記
春雨打濕了杏花妖媚的花瓣，春風(fēng)吹拂著楊柳纖細(xì)的枝條，銀白色的月光如精靈，在花叢中，在樹林里跳躍，在黑暗中，我一直站在窗前，淚被心中回憶的勾起，一陣晚風(fēng)吹來，夾雜著花草的芳香，我閉上眼，陶醒在這些花香中。
綠茵場(chǎng)上，有我們的汗水；圖書館里，記錄下我們分分秒秒；單車上，承載了我們懷揣三年的夢(mèng)想。兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)，有趣而充實(shí)的校園中，我們收獲的不僅僅有青春，還有思考、成熟、更新的挑戰(zhàn)！
15歲的我們，是最愛飛翔掙脫飛向?qū)儆谧约旱哪瞧邓{(lán)的天。
春末的時(shí)候，含笑的芬芳如期而至，而厚厚的一疊日歷卻從墻上飛進(jìn)垃圾簍里。我們依舊忙碌，在教室、餐廳、這兩點(diǎn)一線的之間來回。與以前不同的是，此時(shí)的忙碌卻更讓人深深惆悵。因?yàn)�，在六月，我們就要畢業(yè)步入初中。我們，與含笑那白而堅(jiān)硬的花蕾一起綻放。別忘了，轉(zhuǎn)身回頭看看這一年的努力，別忘了繼續(xù)加油。
時(shí)間靜悄悄的把教室門口外的班排變成了初二，我們忙碌依舊，實(shí)踐總是越來越快，讓我們把握不住未來，卻只能告誡自己轉(zhuǎn)身回眸那些年的努力。正如那池塘中的睡蓮，早早的睡了，早早的開了，早早的在水中飄蕩，而我們，只有匆匆撕下日歷，低頭瞥見窗外的池塘和那朵開著的睡蓮，然后又悄悄轉(zhuǎn)身。別忘了繼續(xù)努力。
轉(zhuǎn)身回首自己走過的每一刻，我們?cè)谑斋@，收獲春的插種、夏的成長(zhǎng)、秋的果實(shí)，而冬日那光禿禿的樹干，卻更讓我感動(dòng)，因?yàn)樗盹@四季。當(dāng)我們老的掉牙的時(shí)候，轉(zhuǎn)身，那便是一筆財(cái)富，我們會(huì)為自己在對(duì)的時(shí)間轉(zhuǎn)身回聽過去的忠告而慶幸自己在堅(jiān)持在奮斗。
生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽扯著明天的感動(dòng)與收獲。席慕蓉曾經(jīng)說過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回，青春本是無悔。”所以我們會(huì)帶著自己的夢(mèng)想，珍惜自己的韶華，掌握自己的命運(yùn)，然后在轉(zhuǎn)身被自己感動(dòng)。
我們要扼住命運(yùn)的喉嚨，它將無法使我們完全屈服，放棄是別忘記帶笑轉(zhuǎn)身細(xì)品自己在青春路上來時(shí)的努力。 ——后記
轉(zhuǎn)身初三作文 篇6
一次轉(zhuǎn)身代表什么？它代表著一種智慧，一種勇敢，一種毅然，更是一種美麗。
有這么一群人，天天徘徊在生死的邊緣線，可面對(duì)一次次死神的威脅，他們毫不退縮，義無反顧地與死神作斗爭(zhēng)。在火蛇肆意吞噬的地方，他們總是從令人惶恐的火焰中拯救出一條條鮮活的生命，他們，就是我們可親可敬的消防員戰(zhàn)士。
每一次的滅火行動(dòng)對(duì)于他們來說無疑是一種拿自己生命作賭注的“豪賭”，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，喪失的便是他們自己的生命。但是，當(dāng)他們轉(zhuǎn)身毅然沖向火海時(shí)背影中所隱露的那種勇敢，那種為了拯救別人的生命而不惜一次次冒著生命危險(xiǎn)的精神，是那么深刻地印在我們的腦海。
記得看見過一篇報(bào)道，是在新春時(shí)節(jié)，某個(gè)小區(qū)，因?yàn)橛腥怂阶匀挤艧熁鸲鵁硕䴓堑挠昱铮又阋l(fā)了大片區(qū)域性的火災(zāi)。新春，本應(yīng)該和家人團(tuán)圓的消防員們卻用迅雷不及掩耳之勢(shì)來到事發(fā)地點(diǎn)，他們先是向大樓進(jìn)行滅火降溫，接著便是一位位消防員沖進(jìn)大樓，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵缺焕癖姟ｇR頭中，他們穿著厚重的消防服無所畏懼地轉(zhuǎn)身沖進(jìn)火海，只給人們留下一個(gè)堅(jiān)定、勇敢的背影。不久，一位叔叔抱著一個(gè)孩子，自己的防毒氧氣面罩輕輕地覆蓋在孩子的臉上。他氣喘吁吁地把孩子交給早已在一旁等候的醫(yī)生們，自己望了望樓房，又見到一位位戰(zhàn)友沖出來。叔叔緊抿著嘴唇，厚實(shí)的手掌握成拳，又轉(zhuǎn)身沖了進(jìn)去。鏡頭將他的樣子慢速播放，我清晰地見到他的步子之大，轉(zhuǎn)身之堅(jiān)定，分明地感受到他心中此刻的信念：我要救人!又一次沖進(jìn)火海的他這次過了十幾分鐘了都沒出來，戰(zhàn)友們明顯露出了焦急的神情。又是令人揪心的幾分鐘，終于，有人驚呼：“看!有人出來了!有人出來了!”大家一齊往那望去，真的是他!背上還背著一位婦女，艱難地行走過來。眾人連忙扶起他們，才知道，這位婦女就是先前那位孩子的母親。
面對(duì)鏡頭，他只是靦腆地笑笑，又轉(zhuǎn)身走向團(tuán)隊(duì)。他并沒有給我們留下什么震撼人心的話語，也沒有留下一個(gè)正面的樣子——他的臉早已被煙塵熏染黑了，他只是給了我們兩個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)堅(jiān)定勇敢，一個(gè)謙虛低調(diào)。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇7
恍惚間發(fā)現(xiàn)，明天，我又要離開，每一個(gè)星期都要接受離別的痛苦，心被折騰的即將死掉，可是，我們這些可笑的人，又能怎么辦？
我知道我跨進(jìn)圣泉的那一刻，也就注定了我要接受每天的思念，每個(gè)星期的不舍，只是我不知道，那些感覺竟然那么撕心裂肺，也許你會(huì)覺得我夸張了，不是的，不是，是真的難過，是真的心痛，是真的無所適從，是真的撕心裂肺……
可是，這樣又能如何呢？太陽依舊升起，別人依舊笑顏如花，我們又能怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)，自從上了初中后，我越來越喜歡問怎么辦，問為什么，我開始無法適應(yīng)，我開始尋求幫助，只是，有人曾告訴過我，誰能幫誰呢？對(duì)啊，誰能幫誰呢？誰能幫誰？
在校園里一個(gè)月了，卻始終不知道那個(gè)學(xué)校到底是怎樣的，每天三點(diǎn)一線的生活，教室，食堂，宿舍……習(xí)慣穿梭在這些地方的時(shí)候，望望身邊，希望那個(gè)笑起來有酒窩的自戀女孩還在我身邊，習(xí)慣望望籃球場(chǎng)上，希望那個(gè)大大咧咧的女孩還在那里犯花癡，習(xí)慣望望操場(chǎng)，希望那一對(duì)一對(duì)的女生里，有我熟悉的人……
一切都習(xí)慣的說，習(xí)慣的去想，習(xí)慣的去做，卻很不習(xí)慣的難過，很不習(xí)慣的想念，很不習(xí)慣的落淚，很不習(xí)慣的囈語……
當(dāng)一切都被戳穿，一切都被別人看穿的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)都已經(jīng)過去了，現(xiàn)實(shí)沒有他們了，現(xiàn)實(shí)只剩你一個(gè)了，獨(dú)自垂眸，其實(shí)，自己很清楚那些過去了，現(xiàn)實(shí)里誰也不在了，卻還是忍不住懷念，忍不住對(duì)自己撒謊，忍不住用快樂掩蓋自己的無奈與悲傷。
常常勸自己，我們都會(huì)幸福的，一切都會(huì)好起來的，我們都要好好的……
可是，說幸福，身邊的人就會(huì)回來么？說好起來，數(shù)學(xué)就可以考120分？說好好的，就可以不悲傷，就可以幸福？一切都不是，只好自作聰明的逃避……
收起心情，轉(zhuǎn)身，離開，就像當(dāng)初，我們，轉(zhuǎn)身，遇見，一樣……
轉(zhuǎn)身，離開，讓我學(xué)會(huì)安慰自己，轉(zhuǎn)身，離開，讓我學(xué)會(huì)，你們離開時(shí)的瀟灑，轉(zhuǎn)身，離開，讓我學(xué)會(huì)習(xí)慣，你們不在的生活……
轉(zhuǎn)身，離開，讓我，學(xué)會(huì)，不哭。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇8
“回眸一笑百媚生”，穿越歷史的經(jīng)年，有多少轉(zhuǎn)身讓你我動(dòng)容，讓世人陶醉。
曾記否，那個(gè)狂放不羈的蘇軾，恃才傲物的他終究報(bào)國(guó)無路，濟(jì)世無門，廟宇高堂容下的英雄少年何其多，卻容不下蘇軾。他彈彈身上的灰塵，轉(zhuǎn)身去了東坡。月夜聽泉，古剎聞鐘何等愜意；乘江南漁舟，訪溪邊浣女何其雅致，心中自有了佛道就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)，更有一壺清茶，便笑談古今。從此中國(guó)的歷史上有一塊領(lǐng)域叫東坡，就是那一次無聲的轉(zhuǎn)身，讓蘇軾從廟宇走向了山野，從而走向了成熟，走向了一個(gè)后人無法企及的高度。
曾記否，那個(gè)才華橫溢的余秋雨，一路平坦走來的他，年輕時(shí)就當(dāng)上了學(xué)院院長(zhǎng)。一個(gè)讓人羨慕的職業(yè)，一位受人推崇的才俊。然而，他卻選擇了激流勇退轉(zhuǎn)身走向了文壇，由臺(tái)前走向了幕后，車輪滾滾塵飛揚(yáng)，他放達(dá)的.步伐走過了千山萬水，親吻過埃及法老的人像，瞻仰過埃菲爾鐵塔的風(fēng)采。名山大川，千載古跡給他無窮的才情，從《文化苦旅》到《山居筆記》，每一部散文的出世便轟動(dòng)了文壇，他成為了當(dāng)今文壇的老者，一個(gè)奇跡。就是那一次轉(zhuǎn)身，從此中國(guó)少了一個(gè)政客而多了一個(gè)文化人。那次轉(zhuǎn)身是一種勇氣、一種智慧、一種后人無法理解的境界。
告別了蘇軾，告別了秋雨，生命中有多少轉(zhuǎn)身值得我們?nèi)セ匚叮档梦覀內(nèi)ニ伎肌?/p>
問歲月的畫樓前憑欄美人何其多，尋覓中情歸何處，愁深幾許，只落得幾滴清淚空結(jié)情絲千萬縷。她們只要轉(zhuǎn)身走下樓來，放下心中虛幻的等待，青春的紅顏怎會(huì)在等待中凋零？
問歷史的長(zhǎng)河中，順流而下的英雄少年，皆因貧富財(cái)色難知足，皆因功成未就、生出文爭(zhēng)武斗風(fēng)花雪月惹人愁。他們只要轉(zhuǎn)身從理想走向現(xiàn)實(shí)，以平常的心走向世界，一蓑煙雨任平生，多彩的生命怎么會(huì)在幻想中殞滅。
轉(zhuǎn)身，從激流走向平坦；轉(zhuǎn)身，從平庸超越輝煌。轉(zhuǎn)身，是一種歷經(jīng)風(fēng)霜后的成熟；轉(zhuǎn)身，是一種走過人間滄桑后的曠達(dá)，是一種大徹大悟的從容。
美麗的轉(zhuǎn)身，超越了自己，完成了生命的升華，盡管有過彷徨，有過悲傷，轉(zhuǎn)角遇到愛，轉(zhuǎn)角遇到陽光。
那些美麗的轉(zhuǎn)身，至今讓我感動(dòng)不已的故事……
轉(zhuǎn)身初三作文 篇9
留給世人一個(gè)冷漠的背影，只因?yàn)槟阍谕氨寂�，但�?dāng)你追逐前方希望久而無果時(shí)，你是否會(huì)停下來，看看你沿途落下的東西，只需一個(gè)轉(zhuǎn)身，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一切，甚至從此改變。
一味固執(zhí)地向前跑，當(dāng)毫無結(jié)果時(shí)，也不甘心轉(zhuǎn)身，其實(shí)你只要轉(zhuǎn)身回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多東西你可以珍藏入你的包裹中。曾有一個(gè)中國(guó)學(xué)生辛辛苦苦、日日夜夜埋頭苦干終于把碳磨到只剩下1000個(gè)分子層，當(dāng)時(shí)，康斯坦丁讓他繼續(xù)努力把它磨到只剩下1個(gè)分子層，可是這一個(gè)中國(guó)學(xué)生拒絕了。后來，安德烈用膠片粘出只有一個(gè)分子層的碳，因此，他與康斯坦丁一起獲得了諾貝爾獎(jiǎng)……就是這樣，當(dāng)時(shí)絕然離去的中國(guó)學(xué)生若是肯轉(zhuǎn)身回來，一番辛勞之后是否就可以為中國(guó)獲得第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，從此載入史冊(cè)，但是這一切終究只是如果，現(xiàn)實(shí)留給中國(guó)的只能是嘆惋！
錯(cuò)失轉(zhuǎn)身，無法拾回落下的寶物，但其實(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)身還可以開啟一個(gè)美麗的新世界。作為家人子入宮的昭君，因性情較為淡泊，始終沒有得到漢帝的寵幸，于是她整天只能像是被囚禁的小鳥一樣，白天干活，晚上伴著蠟燭孤單入眠。偶然的機(jī)會(huì)，她得知將在后宮選拔美人前去與匈奴和親。昭君并不是毫不猶豫的，但最終她仍是毅然轉(zhuǎn)身。世人多認(rèn)為昭君出塞，昭君是憂傷的，但是我卻不如此認(rèn)為，我覺得昭君不應(yīng)是惆悵的，方才可成就這一歷史上的一道絢麗的風(fēng)景。昭君一轉(zhuǎn)身，揮袖間甩去后宮的所有煩雜與女子深宮爭(zhēng)斗的無奈。出現(xiàn)在了歷史的舞臺(tái)上，她的和親之舉，使?jié)h匈和平相處了好長(zhǎng)一段時(shí)間，邊界的人民得以安居樂業(yè)。花開花落，飄飄灑灑落入泥土中，曾經(jīng)的艷目迷人的色彩已不在，連留下一絲香氣都沒有；而昭君的轉(zhuǎn)身，如同一只掙脫了束縛的藍(lán)尾鳳蝶，活一生便在天地間飛舞一生，讓世人銘記它的美！
轉(zhuǎn)身，拾回沒落在草叢中的寶物；轉(zhuǎn)身，回顧往昔，清理行裝，輕步出發(fā)；轉(zhuǎn)身，為自己開啟一個(gè)通向另一個(gè)美好世界的大門。
如果你的眼前仍是陰影一片，而希望渺茫，那么請(qǐng)你轉(zhuǎn)過身來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的陽光正燦爛！
轉(zhuǎn)身初三作文 篇10
司馬遷在羞辱面前轉(zhuǎn)身，著成《史記》，留名青史；袁隆平在名譽(yù)面前轉(zhuǎn)身，潛心研究，再創(chuàng)佳績(jī)；邰麗華在殘疾面前轉(zhuǎn)身，用心舞蹈，感動(dòng)你我……人生會(huì)面臨很多選擇，我們何不轉(zhuǎn)一下身，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后是一架美麗彩虹。
于名利面前轉(zhuǎn)身，陶潛擁有恬然生活。一代文人陶淵明在官場(chǎng)中受盡他人排擠，政治失意的他毅然轉(zhuǎn)身，離開世態(tài)炎涼的污濁官場(chǎng)，投身于田園，過著愜意的生活：在“采菊東籬下”中享受自然，在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”中體會(huì)勞作。他摒棄了名利的虛無，錢財(cái)?shù)牡退祝谀仙较抡业搅苏嬲淖晕�，正是因�(yàn)樗诟毁F名利面前的悠然轉(zhuǎn)身，才有了一首首流傳后世的佳作。倘若他深陷官場(chǎng)不能自拔，一味追求名利，我們還會(huì)看到一代文人陶淵明的不朽詩作嗎？轉(zhuǎn)身，成就一代文學(xué)巨匠。
于安適面前轉(zhuǎn)身，支教夫妻贏得世人尊重�！案袆�(dòng)中國(guó)人物”李桂林、陸建芬夫婦，在舒適的城市生活面前，毅然選擇轉(zhuǎn)身前往環(huán)境惡劣的彝寨之中，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最孤單的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的雙手。他們用愛編織起山區(qū)孩子們求學(xué)的夢(mèng)，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“責(zé)任”“教育”的真諦。這是他們?cè)谌松猛旧系囊淮巍叭A麗”轉(zhuǎn)身，這個(gè)轉(zhuǎn)身，給無數(shù)孩子帶來了希望，同時(shí)也使他們贏得了世人的尊重。要不是他們夫婦倆，山區(qū)的孩子們能有機(jī)會(huì)坐在寬敞明亮的教室里讀書嗎？轉(zhuǎn)身，化絕望為希望。
于迷茫面前轉(zhuǎn)身，事業(yè)取得成功。，這位美國(guó)歷史上的第一位黑人總統(tǒng)，年少時(shí)一直為找不到自己的信仰和歸屬而感到痛苦迷茫，他甚至一度使用酒精和來麻痹失落的自己。好在他在母親的苦心教育下迷途知返，痛改前非，在極度沉淪的生活面前他選擇轉(zhuǎn)身為自己尋找新的出路，克服了一系列困難后，最終成為了美國(guó)歷史上的第一位黑人總統(tǒng)。正是在迷途面前的一次轉(zhuǎn)身，才讓他重新找回了信念與理想。轉(zhuǎn)身，成就輝煌事業(yè)。
在人生旅途中，我們會(huì)面臨很多抉擇，在抉擇面前，轉(zhuǎn)身是一種勇氣，一種智慧。在黑暗中轉(zhuǎn)身，你看到的將是光明；在困頓中轉(zhuǎn)身，你收獲的將是奇跡；在喧鬧中轉(zhuǎn)身，你體會(huì)到的將是寧靜……所以，在我們?nèi)松牡缆飞�，在必要的時(shí)候，來一次“華麗”的轉(zhuǎn)身吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)身后的世界將是如此美麗！
轉(zhuǎn)身初三作文 篇11
在我們的一生中，轉(zhuǎn)身這個(gè)動(dòng)作不知重復(fù)了多少次。可是，誰又能做到真正的“轉(zhuǎn)身”呢？
轉(zhuǎn)身不僅是一種肢體動(dòng)作，更代表了一種生活態(tài)度，就好像在登山時(shí)停下來，轉(zhuǎn)身欣賞身后的美景，收獲另一種成功。
余秋雨先生的《沙原隱泉》就記敘了他在登山中的一次轉(zhuǎn)身，在觸手可及的巔峰絕頂與山腳下醉人的清泉之間，他沒有執(zhí)著于前者，而是選擇了心之所向。難道他失敗了嗎？不，他以轉(zhuǎn)身的姿態(tài)獲得了生命的意義，那也是一種成功。
一個(gè)人的一生中，總有那么幾次猶豫、阻礙與挫折。為什么一定要執(zhí)著于山頂上的紅日呢？轉(zhuǎn)身回頭，山腳下看花開花落，云卷云舒不也別有一番意味嗎？
蘇軾經(jīng)烏臺(tái)詩案而被貶至黃州，他并沒有一心執(zhí)念于重得失去的官場(chǎng)名利，不在乎仕途的成功與否，轉(zhuǎn)過身來，依舊夜游赤壁，清風(fēng)徐來，看破白云蒼狗，變與不變，從而獲得了生命的真諦。
但是，試想一下，倘若蘇軾沒有轉(zhuǎn)身，仍舊執(zhí)著于得失之間，依然追逐名利官場(chǎng)，那么哪兒又會(huì)有那個(gè)豁達(dá)明朗，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的東坡居士呢？正是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)身，選擇了另一條路，通往了他自己的人生巔峰。
與之相反的則是宋代詞人柳永，同是才華橫溢、仕途不順，但蘇軾以轉(zhuǎn)身的傲然追尋另一番心境，而柳永卻仍舊輾轉(zhuǎn)沉浮，最終沉迷花間歡場(chǎng)，倒真是將功名換來“淺吟低唱”了。
在我們的重任事，難道道路只有一條，走過了，遇見了“此路不通”，就只能巴巴地和它僵持，必須要倔強(qiáng)地通過嗎？為什么不瀟灑地轉(zhuǎn)身，濃度另一條沒有走過的路呢？為什么不放棄此刻的執(zhí)念，為什么一定要鉆死胡同呢？為什么不給自己一個(gè)出口，給自己一次選擇的機(jī)會(huì)呢？
轉(zhuǎn)身，是一種生命的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身，放寬心態(tài)，學(xué)著用平和的心境對(duì)待人生中的潮起潮落、花開花謝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條布滿小花的幽徑。也許不是那么繁華艷麗，也許沒有眾人喝彩，但是，那是屬于自己的輝煌，至少，是心靈歸屬的地方。
只要轉(zhuǎn)身，你就可以獲得，另一種人生。
只要轉(zhuǎn)身，就在眼前。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇12
日子一天天臨近開學(xué)，從網(wǎng)上訂購的教輔卻遲遲未到。我站在陽臺(tái)，焦急地等待著快遞小哥熟悉的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一輛廂式三輪闖入我的視線。眼看著快遞小哥在樓下停車，拿出一個(gè)包裹朝我們單元走來。
我滿心歡喜地向樓下跑去，卻剛好撞見了剛給一樓阿姨送完貨的小哥。我忙問：“哥哥，今天還沒有我的快遞嗎？”“沒有！”他頭也不回地甩了一句。一向溫柔善良的快遞小哥今天是怎么了呢？我暗自思忖，剛想追上去問問，卻被一股酸腐的餿菜味兒逼了回來。不用多問，肯定又是一樓的那個(gè)阿姨讓他幫忙扔腐臭垃圾了。我捏住鼻子，快步追上，只見小哥故意背對(duì)著垃圾桶將垃圾向后一拋，這個(gè)看似輕松隨意的動(dòng)作里卻飽含了說不出的無奈與心酸。
烈日當(dāng)頭，快遞小哥靠著車廂熟練地給客戶打著電話。我看得到汗水濕透了他的衣服，陽光下，頭發(fā)上的汗珠剔透得就像每一個(gè)夜晚獨(dú)自咽下的淚水。我更聽得到雖然眉頭緊鎖，每一個(gè)電話的第一句一定是“您好”，最后一句一定是“謝謝”。二十出頭的年紀(jì)卻因極大的工作壓力摧殘成一副飽經(jīng)滄桑的模樣，可眼睛里卻依然清澈如水，這份工作的不易，我們不曾體會(huì)。
忽然，一只流浪狗不知從哪兒冒了出來，悄悄地繞到快遞小哥身后，從剛才倒出的垃圾里找吃的。它耳朵低垂，眼睛卻烏黑發(fā)亮，它似乎享受卻又有些掙扎，看著這條可憐的小狗，我忽然想到了快遞小哥的無奈與艱辛。同樣是在夾縫中艱難生存，或許我們都需要小狗的這份勇氣。小哥終于打完了最后一單，抬起頭來，濕潤(rùn)的眼底剛好掠到了我的身影。我微微一笑，伸出食指，指尖朝下，在空氣中畫了一條弧線，示意他轉(zhuǎn)身。他狐疑地微扭身子，雙腳稍稍分開，若有所思地目光匯聚到了那只正吃著“午餐”的小狗身上。
時(shí)間在那一刻定格不前，偌大的城市里他們是彼此的慰藉，都在夾縫中“偷生”。而我，清晰地看到了這人世間的不易，不愿打破他們的沉默，只是淚水漣漣。
有人說，生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。但是這個(gè)艱難的社會(huì)從未留給我們?cè)谠氐却h(yuǎn)方的時(shí)間，倒不如拼盡全力獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。所以，我說，生活不只眼前的茍且，還有身后的“偷生”。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇13
最近，李開復(fù)博士宣布告別谷歌，隨即又宣布創(chuàng)辦創(chuàng)新工場(chǎng)。從微軟副總裁到谷歌副總裁，又到現(xiàn)在創(chuàng)新工廠的創(chuàng)辦人，每一個(gè)轉(zhuǎn)身，李開復(fù)都演繹得別樣優(yōu)雅。
攀登上高峰，領(lǐng)略過美景，這一切都無法阻止我們踏上另一段旅途。變換一種角色，更換一座城市，下一段旅程定將更加精彩美好。
李開復(fù)博士的每一個(gè)選擇都充滿著智慧。他為自己建立了一個(gè)別人就、拿不走的身份，而不是社會(huì)價(jià)值下的職位。至于作為哪個(gè)公司主管、企業(yè)老板，這些并不重要，因?yàn)閯e人認(rèn)可的是他的專業(yè)，他的專業(yè)和他的能力。頭銜不會(huì)是一輩子都不變的。就是那拿不走的身份，讓他想轉(zhuǎn)到哪個(gè)跑道也不難，想在哪個(gè)角落轉(zhuǎn)身都盡顯優(yōu)雅。
從演員到導(dǎo)演，又到點(diǎn)擊率百萬的博主、雜志主編，徐靜蕾每次的選擇都有如水到渠成般的自然流暢。從四小花旦到《當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》，我們看到的徐靜蕾每個(gè)轉(zhuǎn)身，都別樣華麗，別樣優(yōu)雅。
42歲才開始從零開始學(xué)習(xí)跳舞，也會(huì)為一部文藝片放棄斯皮爾伯格的宏篇巨制，這就是朱麗葉`比諾什。如果時(shí)間有自由女神，應(yīng)該就是比諾什這般的——?dú)舛ㄉ耖e，優(yōu)雅卻充滿力量。也許，世界上真的有一種鳥，因?yàn)橛鹈利�，什么都關(guān)不住它。不斷嘗試，不斷學(xué)習(xí)，使比諾什更加自由，更加優(yōu)雅。
一個(gè)人的一生面臨這無數(shù)的選擇，每一個(gè)的轉(zhuǎn)身都決定著我們?nèi)松南乱徊�。無數(shù)的例子給我們說明了：一切皆有可能。人生就應(yīng)該向更遠(yuǎn)的方向看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑。正如蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾說過：“不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的是擁有跟隨內(nèi)心的勇氣，你的內(nèi)心直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人�！�
路與路之間本是通途，唯一的障礙是我們自己。堅(jiān)信自己的心聲，堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想；擁有我們自己的風(fēng)格，無可替代的能力，建立自己一個(gè)別人拿不走的身份。相信，“我們自己”這個(gè)障礙已經(jīng)被拿開。
既然心不設(shè)防，我們還猶豫什么？
抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)自己的重心。讓我們也來個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，別樣優(yōu)雅。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇14
人生中有許多最美的轉(zhuǎn)身，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)而已。就在我周二中午上學(xué)的途中，發(fā)現(xiàn)的一幕讓我難以忘卻，“她”就是最美的轉(zhuǎn)身。
初冬的午后在陽光的普照下有些微冷，吃過中飯的我慢跑向?qū)W校而去，距上課時(shí)間僅十分鐘了，我有點(diǎn)心急火燎了，好歹有個(gè)和我一般高的女孩，扎著小辮，身著我校冬季紅色校服的校友。她因?yàn)樾∨苣樕@得微紅。我心想：總算有個(gè)“伴”了，長(zhǎng)出了一口氣和她并排跑過了每天上學(xué)必經(jīng)的英華路的十字路口。我有點(diǎn)上氣不接下氣了，我跑過十字路口便放慢了腳步，此時(shí)卻不見了讓我有少許不躁的那個(gè)女校友了。我禁不住地回頭去找尋她的蹤影，卻被映入我眼簾的一幕怔呆了、感動(dòng)了。
只見校友女孩面帶微笑，紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下越發(fā)鮮艷了，她正在推著一輛輪椅車向我這邊走來，卻見輪椅車上坐著一位銀發(fā)蒼蒼的老奶奶，她滿面春風(fēng)，笑意融融，松樹皮式的皺紋越發(fā)多了，但此時(shí)的我并看不出她內(nèi)心的滄桑和衰老，而是像藝術(shù)家特意雕刻的一位面帶笑容、幸福滿滿、長(zhǎng)壽健康的女神雕像。我傾聽見了她對(duì)女孩的贊譽(yù)和鼓勵(lì)——孩子，老奶奶謝謝你了，你是個(gè)好孩子，前途無量�。∵@言簡(jiǎn)意賅贊譽(yù)和鼓勵(lì)是愛心碰撞的結(jié)晶，是中國(guó)古老文化的延續(xù)。那女孩矜持一笑，站在輪椅的左側(cè)面深情地答到：“老奶奶不用謝，這是我們應(yīng)該做的，您小心，祝您健康！”為了見證這“最美的轉(zhuǎn)身”我遲到了，她也遲到了。但我的遲到是課堂里不能擁有的現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)課，她，一位扎著小辮、身著冬季紅色校服的女孩那美好品質(zhì)，讓我終身難忘、受益匪淺，我深深意識(shí)到學(xué)校滲透的國(guó)學(xué)文化在她身上得到了深刻的驗(yàn)證；而女孩的遲到是崇高無尚的，要比課堂老師無數(shù)句贊譽(yù)深刻的多，她，那位飽經(jīng)風(fēng)霜，笑意融融的老奶奶言簡(jiǎn)意賅的贊譽(yù)和鼓勵(lì)永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)校友女孩的健康成長(zhǎng)，老奶奶的話語就是小女孩的人生動(dòng)力，就是她成長(zhǎng)的基石。
坐在遲到的課堂，我真沒聽清老師在講什么，只是兩眼緊盯著黑板方向，而腦海中校友女孩的影子讓我抹也抹不去，思緒萬千，感慨如流是的，在生活中細(xì)節(jié)決定成敗，人生需要轉(zhuǎn)身，也許“美”就在轉(zhuǎn)身時(shí)刻，那影響我們一生的也許就在那最美的轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇15
當(dāng)芙蓉姐姐肥碩的身姿紅遍網(wǎng)絡(luò)時(shí)，你是否惡心厭惡？當(dāng)她瘦身成功轉(zhuǎn)型后，你又有何感觸？當(dāng)羅玉鳳不自量力“聲名狼藉”時(shí)，你是否也對(duì)其冷嘲熱諷？當(dāng)她露臉美國(guó)《人物》雜志開始嶄新的移民生活時(shí)，你又有何感想？
誠然，她們昔日的雷人造型與特立獨(dú)行的表現(xiàn)為人唾棄，甚至觸及道德的底限。但一夜躥紅的她們沒有迷失在燈紅酒綠中，沒有畏懼撲面的冷嘲熱諷，而是選擇冷靜轉(zhuǎn)身，生活的睿智成就了她們青春的夢(mèng)想。
有人說過這樣一句話：逆風(fēng)的地方，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，造就我們現(xiàn)在生活的不是他人，只能是我們自己。當(dāng)靈魂迷失了方向，我們的希望之火也將熄滅。對(duì)未來充滿憧憬，昂頭向前，路的盡頭才會(huì)是路。
輪椅上的史鐵生，在地壇石門前的日光里悄然轉(zhuǎn)身。對(duì)于一個(gè)熱情而富有生氣的生命，終身被困于輪椅與病榻之上將是何等的郁悶與困頓？然而，這個(gè)地壇的孩子沒有沉淪，他以不屈的姿態(tài)與倔強(qiáng)的意志向世人證明生與死不過是自然的生命形態(tài)。透過那病榻間閃耀的雙眸，我們窺探到了他的那顆飛翔的心。
轉(zhuǎn)身成就自我，沉淪走向墮落。生命的智慧，是在不如意的傷疤處留一份清醒，在苦難與困頓中展示自己最光鮮的一面。
梵高的畫作在他生前是不被社會(huì)承認(rèn)的，所以他潦倒終生，但非議中的他卻并沒有放棄創(chuàng)作，他在孤寂中堅(jiān)守自我，終于，沸騰他生命意志的向日葵的金黃點(diǎn)亮了世界。
同樣，在熠熠生輝的珠寶面前一度迷失自我的畢加索，冷靜自省，毅然轉(zhuǎn)身投向畫作。終于一紙《格爾尼卡》，唯我獨(dú)尊，臻于成熟。
沉淪中轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身后出擊。然而，張尚武卻刺痛了我的眼睛。原本的體操冠軍因受傷而一蹶不振，后竟因盜竊被捕。在陳光標(biāo)提拔下本應(yīng)重新綻放，而他卻再次辭職。不能承受蛻變之痛的雄鷹如何在天空中翱翔？不經(jīng)歷痛苦的荊棘鳥如何啼出世間絕唱？承受生命之痛，轉(zhuǎn)身后或許會(huì)擁有整個(gè)春天。
痛苦后的轉(zhuǎn)身，是勇者的做法。幸福地生活在這片充滿陽光的土地上，是生命中最為華麗的篇章。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇16
不容易��！作業(yè)，我終于把你搞定了。電腦，我來了！可是還沒等我摸到鍵盤，“站住，誰讓你今天碰電腦了，快點(diǎn)給我看書！”老媽豎在我面前。頓時(shí)，剛剛升騰的希望化作一團(tuán)怒火，噴口而出：“你怎么知道我就不是在電腦上看書的？”“我是你老媽，就你那么點(diǎn)心思我能不知道？你太小看你老媽了吧！”“切，我就小看你！”“好了好了，快給我看書去，我還有事要做呢。”哼，看書就看書，誰怕誰呀？我怒氣沖沖回去看書。留下身后一聲嘆息。我不以為然。
6月14日星期一多雨轉(zhuǎn)陣雨
中午回家那一陣正好在下雨，回到家時(shí)已經(jīng)像一只落湯雞。剛進(jìn)門，老媽就親熱地拿過一條熱毛巾，心疼地說：“我的乖女兒，下這么大雨怎么不在學(xué)校里吃呢。把自己淋濕萬一生病了怎么辦？”我的心里不禁小小地感動(dòng)了一下。午餐依舊很豐盛，葷索搭配，都是我愛吃的。我繃著臉吃完，也不知老媽有沒看出來，我一直想說聲“對(duì)不起”。當(dāng)然，我才不會(huì)先說呢！
6月15日星期二陣雨轉(zhuǎn)多云
晚上回家時(shí)，心情很不好，語文只考了七十多分，現(xiàn)在這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)就晾在媽媽面前，她一抬手，我還以為她要打我，趕緊閉上了眼，沒想到她只是摸摸我的頭：“傻孩子，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！焙俸�，學(xué)會(huì)鼓勱啦！可這話誰不會(huì)說�。课蚁胄�，可卻沒笑出來。只是感覺心里一陣酸，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，可老媽剛把地板擦得干干凈凈，我沒好意思挖。
6月16日星期三晴
今天是我生日，中午一到家就見桌上擺著一只不大的蛋糕，沒想到媽媽還一直記得我的生日。她什么時(shí)候忘記過呢？她怎么會(huì)忘記呢？每年的今天都是她的受難紀(jì)念日啊！一些情景不爭(zhēng)氣地浮現(xiàn)在腦海中：是誰在漆黑的夜晚背著我沿著泥濘的小路去醫(yī)院？是誰辛辛苦苦為我洗衣做飯？又是誰在每一個(gè)作業(yè)繁重的深夜為我端來一杯熱乎乎的奶茶？是什么讓我蒙蔽了雙眼？于是我轉(zhuǎn)過身，緊緊抱住了媽媽：“媽，謝謝你，對(duì)不起�！睂懴逻@些文字時(shí)，我的心里還是暖乎乎的呢！
6月17日星期四晴
終于跟媽媽和好了，家里有洋溢著歡聲笑語。媽媽讓看書為了啥呀？還不是為女兒的學(xué)業(yè)。我什么時(shí)候才能真正懂事啊？媽媽，現(xiàn)在也該讓您感受感受女兒的一片孝心了，讓愛也來一次美麗的轉(zhuǎn)身，好嗎？
轉(zhuǎn)身初三作文 篇17
每天背著那足足有十幾斤重的大書包，走在一成不變的校園里，往返于四層樓的教室，真的是毫無新意!望著周圍熟悉的一切，我總是想：校園要是能來個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，那該多好哇......
“哈哈，我的好夢(mèng)終于成真了!”這一天我乘坐著宇宙飛船，飛到我們的新學(xué)校，眼前的一切煥然一新，令我震撼。一下飛船，電動(dòng)感應(yīng)門自動(dòng)開了，兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口歡迎我們。如果不佩戴好紅領(lǐng)巾和校徽，感應(yīng)門就會(huì)“冷酷無情”地把你拒之門外。如果遲到了門也絕對(duì)不開，讓你走后門，而且會(huì)自動(dòng)記錄你遲到的次數(shù)，如果遲到三次就會(huì)想起鈴聲，老師會(huì)找你談話。門口有密碼與識(shí)別機(jī)，并且還多一道智能機(jī)關(guān)。如果壞人想進(jìn)來只要他踩下機(jī)關(guān)，他便會(huì)通過后面的隧道，送到派出所去。哈，多安全呀!
乘坐智能化的電梯來到教室，眼前的情景讓我大吃一驚。窗戶的玻璃是多功能的新型玻璃。它可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，保護(hù)同學(xué)們的視力，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冷的時(shí)候，它就自動(dòng)散發(fā)熱量;熱的時(shí)候，它會(huì)散出冷氣。它裝有微型感應(yīng)器，可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換空氣，使教室能時(shí)時(shí)保持新鮮空氣�！闭n桌都是玻璃做的，桌子里面安裝著心靈感應(yīng)器,無論你想要什么書,它都能第一時(shí)間把書抽出來送到你手上;當(dāng)你感到疲勞時(shí)就有一雙溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞，多神奇啊!到了上課時(shí)間，這玻璃桌面就成了屏幕，安全環(huán)保沒有輻射，不會(huì)對(duì)人體造成傷害，聽不懂的還可以在屏幕上回放呢。要是你上課不專心，座椅會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，輕微晃動(dòng)，屏幕閃爍，直到這位同學(xué)回過神來為止。哇，多棒呀!
負(fù)責(zé)改作業(yè)的是機(jī)器人，老師只要上傳一份標(biāo)準(zhǔn)答案至機(jī)器人，同學(xué)們只要把作業(yè)放入機(jī)器人的“肚子”里，十秒鐘后，機(jī)器人又將作業(yè)“吐”出來，批改就完成了。老師就不用那么辛苦地一本一本地批改那么多作業(yè)了......呵，多好呀!
突然，一只粉筆頭不偏不倚地砸在了我的頭上。我猛然抬頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光。唉，原來是我做的白日夢(mèng)......這華麗轉(zhuǎn)身的學(xué)校，太令人神往了!
轉(zhuǎn)身初三作文 篇18
在這青山綠水相映，姹紫嫣紅開遍的季節(jié)，不擱置一切紛擾，游覽一番，豈不辜負(fù)了這大好春光？和好友們結(jié)伴而游，一路擷蘭芷，嗅草香，唱驪歌，沐晨光，甚是快意。
青春也許是一場(chǎng)濃烈的花事，一如木棉花的盛開，在遒勁的枝頭噴吐出火焰般的花朵，濃郁而繁盛。正在這花事里趕場(chǎng)的我們，活潑，歡快，話語綿綿，嘰嘰喳喳，這漫長(zhǎng)的路也不寂寞了。
蜿蜒曲折的小路看不到盡頭，讓人忍不住去期待在那拐角，有驚喜和你撞個(gè)滿懷。路邊繁茂蒼郁的楊樹，傲然挺立，盡情伸展著堅(jiān)實(shí)的臂膀，想去觸碰云的衣裳。陽光透過葉的縫隙侵襲路面，光與影交錯(cuò)著，東風(fēng)醉了，踉蹌的腳步，將這光影，碎成了詩的平平仄仄。道路兩邊那大塊的麥田，持著季節(jié)的畫筆，為自己打上生機(jī)勃勃的綠色，他腳下的土地，像個(gè)靜默的詩人，悄然醞釀著內(nèi)心的情愫，在某個(gè)時(shí)刻噴薄而出，獻(xiàn)給大自然一闋成熟的篇章。這鄉(xiāng)間沒有富貴高雅的牡丹，沒有潔白素淡的玉蘭，路邊，田埂，簇?fù)砘蛄阈堑母仓恢男』�，那每一段長(zhǎng)長(zhǎng)短短的經(jīng)脈，每一片大大小小的花瓣里，收藏著怎樣一個(gè)含羞的情結(jié)？“倚門回首，卻把青梅嗅”，這質(zhì)樸純真的花竟讓我想到那樣可愛的少女，原來世間芳菲，各具****。
不遠(yuǎn)處，一排排房子擁著綠色的莊稼，將那天邊的潔白的云朵冠在頭頂，自成一副動(dòng)感的畫卷。近了，村子的景象竄進(jìn)我的眼簾，一首詩霎時(shí)從腦海里跳出，“擺在山腳路彎的蜂箱/露出幾聲山歌最初的音符/黃瓜花爬滿園中的架子/吹響農(nóng)家金色的喇叭/牧童的草帽漂浮著綠色的田野/燕子掠過庭院/遠(yuǎn)山橫臥夕陽/動(dòng)情的蜻蜓/把一個(gè)親吻的漣漪留給池塘”。我們這些闖入者，漫步在鄉(xiāng)間鄰里間的小道，一種淡淡的幸福氤氳開來，你體味那田間農(nóng)人的辛勤勞作，門前紫藤蘿下的天倫之樂，鄉(xiāng)里間串門閑話家常的溫馨，池塘邊靜靜垂釣的閑適，不經(jīng)被這春光下的與世無爭(zhēng)深深的打動(dòng)，忍不住低眉斂首，輕輕笑出聲來。
我沉浸在這春日的鄉(xiāng)村里，享受這一刻的恬靜與安寧，任它蕩滌著青春的浮躁，忘記吹過的風(fēng)，忘記下過的雨，忘記悄然流逝的時(shí)光。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇19
一轉(zhuǎn)身，便是滿心深情。
——題記
我和他，總是在不停地轉(zhuǎn)身。
五歲的時(shí)候，爸媽因?yàn)楣ぷ鞫鴽]空照顧我，于是送我去幼兒園的任務(wù)便落到了他的頭上，還記得第一天，被他用粗糙的大手拽到了幼兒園。我看著高高的大鐵門，毫不猶豫地當(dāng)眾大哭。而他只在鐵門外看了我一眼，便一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去。淚眼朦朧中的一轉(zhuǎn)身，就這樣狠狠地烙進(jìn)了我心底，也拉長(zhǎng)了我與他的距離。
他是個(gè)大男子主義者，做事一板一眼，總喜歡對(duì)著我說這說那。哪一句話說得不好了，哪一次吃飯時(shí)又偷偷地在桌子底下翹起了二郎腿，甚至哪一次看電視的時(shí)候發(fā)表了叛逆性的評(píng)論。面對(duì)這些封建教育式的嘮叨，我總是很不耐煩，轉(zhuǎn)過身，用背影做無聲的抗議。久而久之，就聽到他的嘮叨聲逐漸消失，到最后只剩下一聲嘆息。于是我偷偷地回頭，卻只看到他緩緩轉(zhuǎn)身，把他的背影留給了我的背影。
中考成績(jī)揭曉那天，大家都?xì)g欣不已�？粗瓮母咧幸严蛭艺惺郑胰硕伎扉_始暢談我的未來。我滿臉歡笑地一抬頭，不經(jīng)意間撞上了他同樣的滿臉笑意和贊賞的眼神。他看到我，倉促地收起臉上的表情，干咳兩聲，轉(zhuǎn)身走回了房間。墻上的鏡子里，是他轉(zhuǎn)身后再次彎起的嘴角。我心中一軟，明明于那平凡的一轉(zhuǎn)身中看見他孩子般的笨拙和可愛，看見他滿心的歡喜和關(guān)愛，卻故作嚴(yán)肅的深情摸樣。
轉(zhuǎn)身，已是三年。周日放假，我走到門口，看到他熟悉的背影，便高聲喚他。誰知他一轉(zhuǎn)身，卻擊碎了我滿心的歡快。那一頭刺眼的白發(fā)，是時(shí)光流淌而過的痕 跡，凝注了我的腳步，讓我?guī)缀趼湎聹I來。但我卻不哭，只是繼續(xù)地笑著，怕提醒了他年華的逝去。此刻轉(zhuǎn)身，明明相遇，卻更似離別。他微駝的背，仿佛時(shí)光的足跡，記下了十多年的歲月。我和他就這樣的一次次轉(zhuǎn)身離別。歲月帶走了他曾經(jīng)的硬朗，只是把一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間流淌進(jìn)記憶的深處。
忽然有些明白：
五歲那年的轉(zhuǎn)身，是不是留給我許多不曾看懂的不舍和叮嚀？
嘆息背后的那次轉(zhuǎn)身，卻把語重心長(zhǎng)放進(jìn)了背影。那此刻呢？還是轉(zhuǎn)身嗎？
爺爺，這次請(qǐng)面對(duì)面吧，別再用轉(zhuǎn)身來渲染離別，別再把那滿心的深情放進(jìn)那無數(shù)次的轉(zhuǎn)身里。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇20
在中國(guó)人的餐桌上，土豆大都是以蔬菜的形式出現(xiàn)的。但是，在今年年初一場(chǎng)題為“馬鈴薯主糧化發(fā)展戰(zhàn)略”的研討會(huì)上，農(nóng)業(yè)部稱，未來幾年土豆將成為繼稻米、小麥、玉米之后的又一主糧。這樣，昔日不起眼的土豆就要實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。
400多年前，土豆不遠(yuǎn)萬里從歐洲來到中國(guó)，逐步在全國(guó)引種栽培，但是一直未能躋身主糧之列。事實(shí)上，小小的土豆還是擁有很大優(yōu)勢(shì)的。土豆是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，被譽(yù)為食品領(lǐng)域的“第二面包”。土豆的主要成分為淀粉，食用土豆能保證人體需要的能量。土豆含有豐富的膳食纖維、維生素及礦物質(zhì)，還有大量木質(zhì)素等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高。土豆中含有的膳食纖維與蘋果一樣多，所含的維生素是蘋果的4倍左右，而礦物質(zhì)含量則是蘋果的幾倍乃至幾十倍。此外，土豆的制作和食用方法多種多樣，因此受到人們的歡迎。
在過去的一個(gè)世紀(jì)里，人類淡水使用量的增長(zhǎng)速度是人口增長(zhǎng)速度的兩倍以上，其中農(nóng)業(yè)用水占到了70%以上。有資料顯示，在世界主要糧食作物中，土豆每單位用水量生產(chǎn)的糧食更多。可見，種植土豆可以在保證生產(chǎn)足夠糧食的同時(shí)，減少對(duì)地球淡水資源的消耗。土豆主糧化戰(zhàn)略對(duì)于確保全國(guó)糧食安全、緩解生態(tài)壓力等問題，都具有十分重要的意義。但要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，仍面臨著不小的挑戰(zhàn)。
實(shí)施中國(guó)的土豆主糧化戰(zhàn)略，最大的挑戰(zhàn)是改變傳統(tǒng)的飲食觀念和飲食習(xí)慣。由于國(guó)人習(xí)慣了水稻、小麥、玉米，現(xiàn)在要把土豆加工成國(guó)人樂于接受的主糧，還需要科學(xué)規(guī)劃、合理推進(jìn)，讓國(guó)人逐步接受土豆成為餐桌上的主糧。從技術(shù)層面來說，新鮮土豆含有大約80%的水分，不利于保存和運(yùn)輸，要實(shí)現(xiàn)土豆主糧化，就要做好土豆全粉的加工、儲(chǔ)藏，并進(jìn)一步開發(fā)土豆饅頭、土豆包子、土豆面條等制成品。另外，我國(guó)的土豆長(zhǎng)期采用傳統(tǒng)粗放的方式種植，導(dǎo)致土豆長(zhǎng)期處于低產(chǎn)狀態(tài)。目前，我國(guó)土豆平均畝產(chǎn)1150公斤，比世界平均水平低20%，不到發(fā)達(dá)國(guó)家的一半。
也許有人要問：實(shí)施土豆主糧化，是不是我們國(guó)家的糧食不夠吃？農(nóng)業(yè)部官員的解釋是：我國(guó)糧食連年增產(chǎn)，供給是充足的，土豆主糧化是讓老百姓吃得更好、更營(yíng)養(yǎng)、更健康。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇21
你轉(zhuǎn)過身來溫暖的眸子里充滿著憂傷，就這樣目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我呆呆地立在原處，茫然不知所措……
還記得那次相遇嗎？我萬萬沒有想到，高高在上的白雪公主和自卑的丑小鴨也會(huì)有這么多的交集。這把堅(jiān)不可摧的命運(yùn)之鎖，牢牢地鎖住了我們的心。
烏黑的長(zhǎng)發(fā)，讓人聯(lián)想到那漫天飛舞的柳絮。一雙明亮的眸子被濃密的睫毛深深“描繪”，總愛穿著紅色毛衣的你在人群中是多么地扎眼，你身上所散發(fā)出的濃郁的陽光氣息總能到達(dá)我的內(nèi)心深處。
“對(duì)不起。”你一轉(zhuǎn)身，彎下腰去輕輕地?fù)炱鹆宋业粼诘厣系臅荆⌒囊硪淼胤魅旧系幕覊m，“我把你的書碰掉地了！”你微笑，如同旭日般明媚。我還沒來及道謝，就被你的笑容攝去了魂兒，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。你轉(zhuǎn)過身，輕輕地嘀咕了一聲“小傻瓜。”我想，就因?yàn)檫@一句我們要注定做一輩子的好朋友吧！
也真是天意弄人，把這樣優(yōu)秀的你安排在我的前面，好讓我每天都懷著憧憬去默默地注視著你。臨近期末考，你總是不厭其煩地一次又一次轉(zhuǎn)身幫助我。你一轉(zhuǎn)身，我覺得自己渾身充滿了斗志。是的，我要追上你的步伐，不希望讓你總是轉(zhuǎn)身來等我。就這樣，在你的一次又一次轉(zhuǎn)身中，我在褪變。從一只迷糊的小青蟲變?yōu)樵敢庠诎倩▍仓恤骠嫫鹞璧暮�。從一個(gè)整日幻想的傻女孩變?yōu)榭释谥R(shí)大海中徜徉的學(xué)生。在轉(zhuǎn)身中，我們彼此都在成長(zhǎng)，未來的路我們會(huì)一同去開拓。
天下沒有不散的宴席，只是我沒有想到這一刻來得這么突然。記得那是個(gè)冬日的下午，淡淡的陽光像被地底下的黑暗所吞噬，又像那陳舊的火車把明亮的外殼脫落在隧道里，你游走在這若有若無的陽光間，一次又一次轉(zhuǎn)身，而我就那么手足無措地站在那里。那種姿態(tài)幾乎使我們就這樣忘記了所謂的距離，思緒已經(jīng)飄向了漫無邊際的遠(yuǎn)方。你最后一次轉(zhuǎn)身，聲音哽咽：“再見啦，我會(huì)回來的！”留下我，默默地注視著你遠(yuǎn)去的背影，淚水早已奪眶而出。這就是離別的轉(zhuǎn)身嗎？我只知道，這一去，你恐怕難以與我相聚了。
每當(dāng)翻看著我們之間的書信。想到你我之間的那一次次轉(zhuǎn)身，內(nèi)心就會(huì)覺得無比溫暖。也許，在這一次次轉(zhuǎn)身中，我們的友情才會(huì)變得如此溫馨，如此堅(jiān)固，，如同陽光一般照進(jìn)我們的歲月里，成為一生的回憶。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇22
異國(guó)，放映廳。影片中的是一張張麻木是看客的臉，呆滯的眼神。耳邊傳來的是一陣陣的譏笑：“支那！支那！”手中的手術(shù)刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂？什么時(shí)候才能喚醒我愚昧的國(guó)民？冥想過后，曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標(biāo)就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”，拿起了“匕首”，開始剖析國(guó)名的靈魂，深刻挖掘國(guó)民的劣根性，喚醒了無數(shù)鐵屋中成睡著的人！他，就是魯迅。
棄醫(yī)從文，這是一個(gè)多么偉大的轉(zhuǎn)身。魯迅先生用筆尖刺痛著麻木的人的心，換了無數(shù)個(gè)筆名，不變的是那顆為了拯救世人的，無私的心。
一本《朝花夕拾》，我看到的是無限的悲哀。當(dāng)時(shí)的世人呀，是多么的悲哀，多么的可笑。魯迅先生正是利用一些動(dòng)物，一些事情，透視出了當(dāng)時(shí)人們的愚昧病態(tài)。其中《狗貓鼠》便是其中之一，也是我最為印象深刻的一篇好文。雖然我年僅十三歲，倒也能知其一了。
貓是殘忍的，不肯直接了斷獵物，總要盡情玩弄獵物之后才將其吃下；雖然與獅子老虎等森林帝王同族，卻天生一副媚態(tài)；叫聲使“作文我”在讀書睡覺時(shí)格外的心煩意亂。實(shí)屬討厭。
魯迅先生借貓喻人，比喻那些現(xiàn)實(shí)生活中像貓一樣幸災(zāi)樂禍、折磨弱者且惺惺作態(tài)，口若懸河的那些人的令人憎惡的嘴臉的揭露與諷刺。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我還看不懂這篇文章，認(rèn)為魯迅先生是亂扯，貓明明這么可愛？后來想想我是何等的幼稚與無知，連其一都不知曉，何況其二呢？
許多人不理解魯迅先生。認(rèn)為他是滅自己民族的氣焰，但他何嘗不是指出我們整個(gè)民族的錯(cuò)誤，希望我們病態(tài)的生活狀態(tài)，能在他的努力下，更多的人豁然開朗？他將他藏在心中的那把手術(shù)刀，用來切開國(guó)人的肉體，挖出國(guó)人丑陋的靈魂，使國(guó)人意識(shí)到，我，到底是多么的惡心。他冒著風(fēng)險(xiǎn)，盡職盡責(zé)地為國(guó)人所勞，甚至不肯浪費(fèi)生命中的一分一秒，從漆黑的夜，到早上街上的喇叭聲響了起來，他才在書桌上靠一靠，即又開始工作了。
他為了一個(gè)時(shí)代，毅然地轉(zhuǎn)身，放下肉體上的治療，轉(zhuǎn)變?yōu)樾撵`上的治療，因?yàn)樗靼祝瑑H僅是肉體上的，拯救不了國(guó)人。中國(guó)人為他的轉(zhuǎn)身而感到無限的自豪。
轉(zhuǎn)身初三作文 篇23
時(shí)間的年輪一圈圈轉(zhuǎn)著，沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律，帶著喬木特有味道，朦朧中，縈繞著母親那緩緩轉(zhuǎn)身的背影。
那是一次很不愉快的大師課，我坐在琴旁低著頭，憋著圈在眼眶中的淚水，不敢眨眼，努力又固執(zhí)地想把音彈準(zhǔn)，彈清，老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下，用譜子抽打我的指尖，用力晃著我胳膊，嘴上也毫不客氣地糾出毛病，我忍不住了，冰涼的淚水滑過，我抽泣著走出琴房，瘋狂地抽出許多紙，按著紅腫的眼。母親輕輕拉起我的手，走出來，待我心緒漸漸平復(fù)下來。她卻忽然轉(zhuǎn)過身去，用手指撫了撫眼角，推上墨鏡，徑直走向車旁，通過后視鏡看著我，微笑地說，“知道哪不足就行，慢慢來，不急！”
忽地被揪了一下，眼角又涌出一絲滾燙的淚線，母親轉(zhuǎn)身的背影讓我疑惑。
坐在車?yán)�，眼睛望向窗外，簇簇梨花飄落，打在車窗上，倏地想起小時(shí)候母親有事出門，我哭鬧著也要去，母親什么也沒說，轉(zhuǎn)身關(guān)上門走去，從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要告訴我哭鬧解決不了問題；學(xué)騎車，學(xué)滑雪的時(shí)候，母親也總是把我交給阿姨，教練，就轉(zhuǎn)身離開，從不幫我。從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要我明白凡事要靠自己……母親的背影總睿智的，而這次呢，為什么顯得如此軟弱？
直到那天和母親吃夜宵，母親喝了點(diǎn)紅酒，微醺地說著，“其實(shí)媽媽要求不高，你怎樣?jì)寢尪伎梢越邮�，但卻希望你努力，不是為我爭(zhēng)氣，而是希望你以后有更多的選擇，或怕你沒有達(dá)到理想而不甘后悔，我希望你能快樂……”我夾菜的筷子停在了空中，猛然想起那天母親的轉(zhuǎn)身，偷偷揩淚的情景，眼淚未等去擦，就落入碗中，啪嗒一聲，清脆。
原來母親并非軟弱，她心疼我，心疼那個(gè)手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練，心疼那個(gè)腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰(zhàn)，更心疼那個(gè)固執(zhí)要強(qiáng)的女兒因挫折而痛苦。其實(shí)呢，無論您曾經(jīng)冷硬拒絕的轉(zhuǎn)身，還是如今悄悄抹淚的背影，都源一個(gè)字，愛……
香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間，在歲月的塵埃里開出了花兒，回味著您每一次的轉(zhuǎn)身，愛的味道滋潤(rùn)著成長(zhǎng)的心田，歷久，永存。
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