初三作文：特別的朋友
第一篇:《初三作文：特殊的朋友》
我有許多好朋友,但我最知心的朋友不是別人,而是不會說話的書。我喜歡書,更喜歡讀書,因為在我煩惱的時候,它能給我?guī)砜鞓?在我寂寞的時候,它能和我溝通。
記得上一年級時,我是一個十分膽小的孩子,上課不敢舉手回答問題,見到生人恨不得鉆到地里去。到了二年級，爸爸媽媽給我買了好幾本帶拼音的讀物。我呢，先是對里邊鮮艷的圖畫感興趣，后來漸漸地對里邊的文字感興趣。一次，老師講完《聰明的華佗》一課后，提出了這樣一個問題：“你還知道有關(guān)華佗的哪些知識呢？”我心里暗暗高興，因為我還知道華佗好多知識呢！他是第一個使用麻沸散給人治病的大夫，他還根據(jù)動物的形態(tài)創(chuàng)編了“五禽戲”使人延年益壽等。這時我的心跳加快，就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上，又縮了回來，眼睛直盯著老師，多么希望老師立刻喊我的名字，可又怕老師真的叫到我的名字。老師環(huán)視一周，把目光落到了我的'身上。老師喊了我的名字，并且有堅定的口氣說：“老師相信你，你一定知道�！蔽也恢雷约憾颊f了些什么，最后只聽見老師說：“今天你說得真好，回答得十分正確，希望你今后還要這樣，好嗎？”話音剛落，教室里響起了同學(xué)們的掌聲。這使我從此改變了以前的膽怯，變得自信起來。
讀書成了我每天必不可少的一項任務(wù)，把讀書看做自己的快樂。從書中，我也學(xué)到了很多知識：了解了中國古代輝煌的成就和苦難的
近代歷史；了解了世界各國的風(fēng)土民情，名勝古跡；了解了著名的人物，花蟲鳥獸等。書給我了知識，給我了動力，“山有路，海有邊，學(xué)無涯，不停步�！笔前�，書就是力量，書就是希望，我為有這樣一位朋友感到驕傲和自豪！
第二篇:《初三作文：“特別的日子”優(yōu)秀作文》
特別的日子
北京市第一六一中學(xué) 李沐儀
特別的日子，只因心靈非比尋常的震撼而被銘記。
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那天是立春，雖然吹面的還是小冷風(fēng)，但早已透出些許暖意。我坐在餐廳的窗邊，沐浴在午后舒適的陽光里，不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方坐著一位久未見面的朋友，興奮的我想要立刻向他打招呼，而話到嘴邊卻又說不出。幾年前，我們因為一次爭執(zhí)而再未說過話，他……是不是還在生氣呢？我十分落寞地轉(zhuǎn)回了頭，直勾勾地盯著眼前的碗，不知如何是好。初三,特別的朋友作文
不一會兒，他突然起身離開。我抬頭望著他，心里依然猶豫該不該問侯，而他見我時，卻綻開了一個溫暖的笑容�！昂�，真巧！”“嗯，對�。 蔽乙步K于釋懷。他輕輕偏過頭：“學(xué)習(xí)好好加油吧！”然后又轉(zhuǎn)眼看看我，眼里還是笑意。初三,特別的朋友作文
我望著他的背影，心里感到踏實。特別的日子，因為找回了友誼而被銘記。
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我停下了散亂的腳步，心里慌張無比。這可是挑扁擔(dān)比賽，我跑得這么不好，一定會給班級拖后腿的！我感覺周圍的景物那樣灰暗，自已的心是那樣沉重，讓我喘不過氣來。
“加油啊，你能行的！”初三,特別的朋友作文
一聲鼓勵，像一道光射進(jìn)我的心，雖然并不強，但照亮了眼前的世界。我緩緩抬頭，望見前方同班的同學(xué)都在為我吶喊“別怕，繼續(xù)跑！”“還有機會，別松勁啊” ……一聲聲鼓勵是一束束光，照進(jìn)我的心，讓它被明亮填滿。
我終于又拿好扁擔(dān)繼續(xù)前進(jìn)，一絲笑容攀上嘴角，集體的力量永遠(yuǎn)是這樣神奇……特別的日子，因感受到集體的力量而被銘記。 （三）初三,特別的朋友作文
我緊張地站在桌前， 看著細(xì)細(xì)地咀嚼我做的雞蛋的媽媽，不知她會如何評價。這時，她放下筷子，眼神與我的視線交匯。她的眼晴里已全然沒有剛剛回來時的倦意，而是一種光彩�！罢姘�！”她笑了。我頓時心花怒放，一個大大的笑容也出現(xiàn)在我的臉上，再望媽媽的眼晴，我讀懂了那光芒——幸福。
特別的日子，因創(chuàng)造了幸福而被銘記。
特別的日子，只因心靈非比尋常的震撼而被銘記。那震撼，是來自友誼，來自集體，也來自為他人創(chuàng)造幸福的成就感……那些感動，那些美好，都化為一顆顆愛的種子，在人心深處悄悄萌發(fā)生長。
第三篇:《初三作文：特殊的朋友》
作業(yè)，在現(xiàn)代的社會上，學(xué)生們都覺得它是一種很大很大的壓力；可他們絞盡腦汁也萬萬想不到，作業(yè)在古代可是一種至高無上的享受，有許許多多的人在當(dāng)中跟作業(yè)“交上了朋友！”
我自己親身體會過，那是一次寫作業(yè)的時候。有一次我們考試考砸了，老師火冒三丈，這又剛好是周五，老師就不留情面，讓我們把做的題抄一百遍。一百遍，這個數(shù)字在我們小學(xué)生的眼中是一個多么大�。∥覀儺�(dāng)時多么絕望�。�
可后來卻出乎我意料。我在周五就完成了那份作業(yè)。我一放學(xué)回家，匆匆忙忙的奔來跑去，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備那。一握起手中的筆，立馬開始寫字。
起初，我的心態(tài)不端正，所以覺得這過程好漫長。有時我還不耐煩地把手中的筆往地上扔，有時望著窗外大聲喊幾聲。因為這樣我會覺得舒服一些。姐姐見我一直這么做，都看不下去了，走到我身旁，讓我先去休息一下，待會再繼續(xù)寫，就這樣，我離開了那“地獄般的作業(yè)世界。”
之后，我又回到了作業(yè)的身旁，重新握起了手中的筆，一直寫啊寫……一下子我就寫到作業(yè)的一半，我抬起頭，把目光射向墻上的時鐘。“咦？為什么我寫的時候覺得寫沒多久，可時間卻流逝得非�？炷�？”這時姐姐走了過來，對我說：“你之前完全是因為一直把這作業(yè)多少放在了第一位，總想快點完成作業(yè)。后來你經(jīng)過了一段時間休息，把自己的心態(tài)放平衡了，自己冷靜下來了，當(dāng)你再次回到作業(yè)旁，你就會感覺沒壓力，很輕松。”聽了姐姐的話，我一直抱著這樣的心態(tài)寫著，中間我不知不覺跟作業(yè)交上了朋友，它教我許許多多我沒學(xué)到的知識，我從中吸取。就這樣我越寫越覺得很愉快，都不想停下手中的筆了。
終于，我寫完了。我累得躺在床上，那時我覺得有許許多多知識在我身旁環(huán)繞著，我很享受。
這是我有史以來做過的最享受的一次作業(yè)，也是我有史以來交到第一個特殊的朋友。
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