初三作文：青春的味道
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初三作文：青春的味道，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文：青春的味道1
青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必須通過品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。是啊，愁不是正是秋天的心么?
17歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁�？赡苁亲约豪哿�、乏了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽，因為我是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑;每天在只有沙沙筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。
累了，趴下休息會兒吧!懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的，不學(xué)對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。時間向風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會成熟，學(xué)會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
初三作文：青春的味道2
青春像一杯苦澀的咖啡；青春如一瓶酸酸的橙汁；青春似一聽滿是刺激的可樂。
品味咖啡
班頭個子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無人能及。
這不，數(shù)學(xué)課下了，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節(jié)喲！看我們?nèi)嗽诓軤I心在漢，老班提高嗓門：“注意！這里很關(guān)鍵！”見反應(yīng)不大，她又來曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課！”這話果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來。同學(xué)們頓時個個都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個“苦”字了得！
吞咽橙汁
我的數(shù)學(xué)成績常常是滿分，而語文總在及格分邊徘徊。語文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒見多少成效，成績還呈下滑趨勢。每次考試過后，看著別人的名次一個個的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰知道？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請老師補習(xí)。每天晚上老師指導(dǎo)我們寫作�？粗锇閭兂３Ｖ挥眯薷囊淮尉湍芏ǜ�，而我卻要數(shù)易其稿，老師才會點頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂
“嘿，昨晚看了球賽不？”“老媽盯得太緊，沒機會�？熘v講！”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎么啦？”“老師來了！”“燕地寒，花朝節(jié)后……”教室里頓時書聲瑯瑯。
“走了！快接著說！”“前鋒晃過德國兩名后衛(wèi)一腳勁射，守門員還沒反應(yīng)，球進了。”“那意大利贏了？”“離終場還有幾十秒時……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝節(jié)后……”“下早自習(xí)了！第一節(jié)課背誦�！崩蠋熒爝M頭說了句就走了�！霸趺床辉缯f？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節(jié)后……”
青春歲月，花樣年華。其實，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來？橙汁也是酸中帶甜，可樂刺激卻也爽口！
初三作文：青春的味道3
年近古稀時去折一只紙船，讓它在時間的河流中逆流而上，激起的滿是青春年少的泡影，如夢如幻般飄過。
馥郁混雜苦澀撲面而來，潘鬢成霜的你才又嗅到青春的味道。沒錯，有苦澀。
多少次昏昏欲睡卻挑燈夜戰(zhàn)的景象總揮之不去，有時為的竟然只是一句闊別的贊揚；多少次大汗淋漓仍意氣風(fēng)發(fā)的模樣，為的是達標時免遭嘲笑的裹挾。青春如果是軸承，那爭勝的意志就是環(huán)環(huán)相扣的齒輪。他們相互依存更相輔相成，只是每一次摩擦太難受——只為了更光滑、更耀眼。
當然，還有酸楚。我或許永遠都忘不了漢字聽寫帶給我的榮光與辛酸。從現(xiàn)漢跑到古漢，從古漢走到成語詞典，再從成語詞典踉蹌到不計其數(shù)的資料，我付出的努力沒有比別人少一分——但我始終忘不了當我下臺時手心的那種冰冷，上臺的方步變成下臺的碎步。心像是被緊緊的捏了一下，那一刻心酸在體內(nèi)四處流轉(zhuǎn)，卻又在下一秒變成暗流洶涌，安慰搪塞著心酸的一個又一個缺口——無所適從——無可奈何。酸也是青春的味道，但更像是一計強心針。前途漫漫，來日方長，沒有它催促你前行，你會去往何方？
但是，總有甜蜜。青春中絡(luò)繹不絕的相遇是珍惜彼此最好的抉擇，同學(xué)就是快樂與溫暖的播種者�；蛟S是躲在同一把傘下的幾個擁擠的腦袋；又或是勾肩咬牙、沖過終點的背影；或許是疊翠流金的美景中暢聊八卦的笑容；又或是在搓手時聽到的一句問候。
生活沒有大段的快樂與悲傷，但在每一個縫隙里，總有這樣的一幕幕場景反復(fù)回放。摔倒時有人將你扶起；被嘲笑時有人給你鼓勵；被誣告時有人為你反駁；臥病在床時有人為你擔(dān)心——它們在你被動的情況下悄然流淌著，流進你的心房，加熱每一毫血液，然后默默地將甜蜜傳播到身體各處，直到身體發(fā)酥才有所感覺……難道這不會讓你心存希望嗎？
趁青春年少快去折一只紙船，讓它在時間的河流中順流而下，留下的盡是純真爛漫的印痕，如詩如歌般劃過。一一打散。甜蜜混雜酸楚撲面而來，嗅到青春味道的你，滿心希望。
初三作文：青春的味道4
剪一段美好時光段落，沉淀于心，細細品味。
——題記
苦瓜般的苦澀
操場上，我們正奮力拼搏，為了中招體育七十分，汗珠順著額頭滑下，滑進嘴里，一陣苦澀。心很累，身體更累。但我們卻未因此而放慢腳步，即使雙腳像注滿了鉛，也要努力向前邁進。我們心里默念著“流血流汗不流淚，掉皮掉淚不掉隊！”的口號。每一次訓(xùn)練都是一次抗爭，與心靈的抗爭；每一次訓(xùn)練都是一次煎熬，于身體的煎熬！
你問我青春是什么味道？我細細品味，我品出了苦瓜的苦澀滋味。
檸檬般的酸甜
我不善言辭，慢熱，不愿與人親近�？芍钡接鲆娏怂�，她的性格與我恰恰相反。她陽光活潑，積極上進。課堂上她積極踴躍的發(fā)言，常常博得師生們的陣陣掌聲。她講起題來，有理有據(jù)，不卑不亢，眼中閃耀著自信與智慧。那種自信正是我可渴望而不可求的。我坐在角落里，仰望著她。
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我緊蹙眉頭，不知所措。她看出了我的窘迫，主動提出給我講解。那道囂張的數(shù)學(xué)題在她的分析講解下竟?jié)⒉怀绍�，我茅塞頓開，一舉成功，順利解答出來。我對她報以感激的微笑，她也回報我以甜甜的笑臉。就這樣我們成了最好的朋友。
你問我青春是什么味道？我細細回味，我品出了檸檬的酸甜美妙！
蜜桃般的甜蜜
“喂，乖女兒，快出來取東西！”正在做題的我被喚起，好不容易有了頭緒卻被瞬間打斷。我有些慍怒，“干什么？一會兒再給都不行嗎？”我走出教室。校園里籠上了一層霧氣，星雨點點�！奥犝f要降溫了，來給你送床被子�！眿寢尩念^發(fā)被雨水打濕了，貼在額頭。她把外套脫了包在被子上，衣服潮濕地黏在身上，一臉疲憊。
“為什么不打傘？”我漫不經(jīng)心地問道。“走到半路才下的，還好，被子沒濕。要不然就沒法蓋了�！彼议_衣服摸摸被子心安的笑了。
我抱著一懷的溫?zé)�，看著媽媽漸行漸遠，慢慢變成煙雨中的一個黑點。莫名的感動在心頭涌起。
你問我青春是什么味道？我細細回味，我品出了蜜桃的甜蜜滋味！
我將時光上這美好的一段時光剪下，里面有奮斗的苦澀，有友誼的酸甜，有母愛的`甜蜜。將它們統(tǒng)統(tǒng)沉淀于心，這便是青春的味道。
初三作文：青春的味道5
有時候，一件普普通通的小事，也會影響我們的一生；有時候，一次普普通通的經(jīng)歷，會告訴我們做人的道理；有時候，一句普普通通的語言，會使我們終生受益。打開記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會我許多許多……
伴著溫暖和煦的陽光，踏著平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風(fēng)拂過我的臉頰，花花草草似乎為我的到來唱起了歌。柳樹的“長發(fā)”拂過水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍，萬里無云。太陽的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個早晨，懵懂的我背上書包上學(xué)去了。
在學(xué)校里，我迎接了一次再也平常不過的單元測試，信心十足的我“理所當然”地得了個滿分，拿到這張試卷時，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績相當?shù)娜耍笳n間時，我還把那張試卷放在最顯眼的地方，希望同學(xué)們都能看見。
傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進家門，拿著那張滿分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對我說：“不錯！繼續(xù)努力！”
第二天，我還是沉迷于昨日的欣喜之中，老師又發(fā)下來一張試卷，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結(jié)果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。
回到家中，父母見我一臉的“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說：“沒關(guān)系，這次考得不好，還有下一次！不過，你也要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。以后無論如何，都要學(xué)會謙虛�！蔽倚呃⒌攸c了點頭。
其實，漫漫人生路，我緩緩走來，青春年華里，有了這些沿途的風(fēng)景，就不會再感到寂寞。羞羞澀澀地成長，開開心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？
初三作文：青春的味道6
風(fēng)華正茂，揮斥方遒。正值青春年華的我們，猶如油鹽醬醋，五味雜陳般多滋多味。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我們每個人注定在人生道路上與眾不同。青春也是如此，生命不息，戰(zhàn)斗不止這才是青春，至于味道我們還得慢慢品嘗。
青春的味道里有不安。青春是我們在逐夢時的代名詞，當你在其中遨游是會覺得惶恐不安，但都很正常。因為你害怕失去，你會想到極其嚴重的后果，所以你才會不安。但你只有這樣你才會倍感珍惜。我們在青少年時期也許會和父母、老師、同學(xué)拌嘴，回頭看來一切都正常不過了。因為你一旦失去他們，你就會無比后悔，正因為如此，你才不安，青春的味道里有不安。
青春的味道里有茫然�！捌床币辉~在青春的辭典里并不缺少，并且出現(xiàn)頻率非常高。但是當我們拼搏時，我們會感到茫然，因為我們不知道怎么走向去，此刻就如在沙漠中失去前行的方向。試問誰的青春不迷茫，更何況90后的我們呢？但是我們懼怕過嗎？既然選擇遠方，就要風(fēng)雨兼程。如果有一天，夢想被風(fēng)雨打濕，不要迷茫盡管走下去，青春不后悔，人生不回頭。
青春的味道里有孤獨。這一種孤獨并非詞義上那么簡單，但如“君子和而不同，小人同而不和”般那樣的孤獨也是值得的。最起碼你找到你自己的價值取向。當你在青春道路上行走時，雖然只有自身影子相伴，但是也許這是一次生命的沉潛。你的孤獨也許是在積蓄下一次輝煌。
青春的味道里有滿足與收獲。滿足的是我們有收獲，收獲的是諸多——友情、知識、人生哲理……在青春的歲月里，我們每個人都要相信：我們都會像金子般閃閃發(fā)光，不管你是否自卑或自傲。你也會漸漸懂得，人生會有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”的迷茫；會有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無悔；會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。對我個人而言：倘若我們在青春年代能夠領(lǐng)悟這人生三境，我們也算青春一次，瀟灑走一回了。
青春的味道里有無悔。怎樣做到青春無悔，那得看看你如何把握了。是渾渾噩噩、得過且過，還是滿懷憧憬、奮斗拼搏。一切的一切都在你手中，但如何使用就看你如何掌握了。就我看來，無怨無悔的青春甚好。
青春，雖只是一個簡簡單單的詞，但其中蘊含著無數(shù)的味道。但它只屬于你一個人，好好地去珍藏與品味它吧！
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