這也是一種愛初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的這也是一種愛初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
篇一：這也是一種愛
許多年以前，似是聽過這樣的一句話，愛是上輩子欠下的債，今世來還。一句話，把“愛”這個(gè)字描述的如此厚重。
看過這樣一個(gè)故事。說的是一個(gè)女孩16歲時(shí)外婆去世，她第一次知道什么叫傷心，傷心欲絕。從她記事時(shí)起，記憶中都是外婆比母親照顧她更多一些。不是母親不夠愛她，而是外婆硬要去分擔(dān)，她始終不知道，外婆是不想母親因?yàn)檎疹櫵芾�。在外婆眼里，做了母親也還是孩子。
外婆去世后，她的心仿佛也被帶走，對外婆的不舍與想念全寫在臉上。而此時(shí)，她也在生母親的氣。母親沒日沒夜守著她，為她吃不下睡不著�！巴馄攀悄赣H的母親啊，她怎么可以在她的母親走了之后卻不見她難過，就只是擔(dān)心我？”
我這樣想著，有些恨意。七十多歲的老人了，還堅(jiān)持洗衣做飯，為的就是不讓母親辛苦。
后來，女孩長大了，結(jié)婚后有了一個(gè)女兒。她參加了一個(gè)單位組織的游戲。主持人說，把五個(gè)手指比喻成生命中最重要的人，分別代表了女兒、父親、母親、自己和一個(gè)最好的朋友。她沒有兄弟姐妹，外婆又不在了，就只好這樣排列。
她依次壓倒了代表朋友、父親、自己的手指。接下來，她卻為難了。外婆臨終前，曾要她答應(yīng)照顧母親，雖然對母親不解，可她畢竟答應(yīng)過外婆，于是與母親日益親密，再無隔閡。
她有了女兒后，母親辭去了薪水不薄的工作，堅(jiān)持把女兒接回家?guī)е�，不讓她為了孩子洗洗涮涮忍受無端的哭鬧。一舉一動如此熟悉，宛如當(dāng)年的外婆。
她在主持人的催促下進(jìn)行著激烈的.思想斗爭，仿佛這已經(jīng)不再是一個(gè)游戲，而是一個(gè)殘酷的選擇。她含著淚壓倒了代表母親的手指，那一刻，她心如刀絞。原來現(xiàn)在她才明白，自己愛女兒勝過母親。
她終于懂得，最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親�？墒�，她和母親一樣，為了愛自己的孩子辜負(fù)最愛自己的母親，哪怕那辜負(fù)是不情愿的。因?yàn)樗彩且粋�(gè)母親，為了愛自己最愛的人，辜負(fù)了最愛自己的人。
愛，是一場重復(fù)的辜負(fù)。可就這樣一場重復(fù)的辜負(fù)，也是一種愛，對另一個(gè)人的愛與此同時(shí)已經(jīng)暴露無遺。這是一種成全，一種本能，一種脫胎于殘酷選擇的愛。
篇二：這也是一種愛
“太好了！終于進(jìn)入初中生活了�！弊鳛槠吣昙墝W(xué)生，我想每個(gè)人都會這樣激動地想�？墒浅龊跻饬系氖菂s攤上個(gè)“惡”老師。
鈴響了，這節(jié)是第一節(jié)歷史課。同學(xué)們趕緊正襟危坐，迫不及待地想進(jìn)入歷史的世界，到底歷史有沒有趣，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很好奇。正當(dāng)我們都開始議論紛紛時(shí)，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老師走進(jìn)教室：“干什么呀！剛上第一節(jié)課，就亂哄哄的！我告訴你們，以后我的課堂不允許有一丁點(diǎn)兒的聲音，如有違規(guī)，別怪我無情了�，F(xiàn)在你們已經(jīng)是七年級的學(xué)生了，要把以前的壞毛病通通改掉。我要的是一個(gè)嶄新的你！”她剛一進(jìn)門，訓(xùn)詞就瀑布一般直流而下。當(dāng)時(shí)的我們被嚇得眼都不敢眨。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)還可以，所以第一節(jié)課就“安全”度過了。
可是，真正讓人害怕的事來了。第二節(jié)歷史課到來了，鈴聲剛一響，我們就趕緊坐好，估計(jì)該如她意了吧！我心里得意地想著。只見她一進(jìn)門來，就拿出名單喊一位同學(xué)回答問題。因?yàn)槭峭蝗灰u擊，我們都沒背，可憐那幾個(gè)不幸者就倒霉了，被狠狠訓(xùn)了一通。從那以后，我們再也不敢馬虎了。
有一次，老師讓買歷史資料，讓把答案交上去。我如實(shí)交上去，可是我沒答案。我把情況如實(shí)告訴了老師，老師讓我下課到辦公室去。課后我去了辦公室，心想這下完蛋了！她問：“你真的交了嗎？”“是的，我真交了！但我不知道為什么沒有我的答案。”我一副焦急不安的樣子。“好吧！我相信你，你走吧！”她課堂上的嚴(yán)厲依然如舊，我們班的歷史成績節(jié)節(jié)上升。
如果沒有她的嚴(yán)厲怎么得到好的成績，更何況當(dāng)時(shí)的同學(xué)一直認(rèn)為歷史不重要�，F(xiàn)在雖然她不再教我們，但我仍會管束自己，不辜負(fù)她的期望。
老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種愛，難道不是嗎？
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