最懂我的那個人初三作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的最懂我的那個人初三作文(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最懂我的那個人初三作文1
梔子的綠葉旁,艾葉的清香中,總有一個身影揮之不去。那個最懂我的人,您,還好嗎?
看著一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”,聽著母親在旁邊喋喋不休的嘮叨,一股怨氣在心中黯然滋長:我這么努力,為什么總是得不到好運的青睞!一瞬間雨急風(fēng)驟……
“……源源啊,你媽是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)才這樣說的!蹦棠桃贿呌描囎訆A著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水,然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉,一邊說道?粗x跡,一股惡心之意涌來!盀槭裁床蝗拥簦俊蔽野l(fā)出了疑問。“我救一下,快開花了,扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片溫柔的擦拭著,手上的青筋也隨力臂的起伏而若隱若現(xiàn)。她將葉子轉(zhuǎn)個面,扭扭腰,用溫柔的目光,靜靜地凝望,細(xì)心地處理著每一處傷痕。
望著奶奶,我驀然想起自己。學(xué)習(xí)時,遇到不會的題總是掃一眼便放棄,并沒有認(rèn)真地嘗試去分析過題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦,我承認(rèn)她是了解我的不足的,她說的話十有八九是言之有理的,只是她的語氣和表情卻總是讓我怒氣交加。
現(xiàn)在看見奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝,小心翼翼地試圖拯救它,我突然間頓悟了。這是奶奶對我的旁敲側(cè)擊嗎?畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子,阻礙我前進的腳步啊!
“孩兒啊,有毛病就要改,有話就好好說!弊疃业哪莻人,您的睿智,我記住了。
半個月后,那梔子竟熬了過來,褪去了萎黃的顏色,大大小小的葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發(fā),墨綠的枝丫盡力向上伸展,似有一爭高低的野心。而我的進取心也在奶奶無聲的感召下被激發(fā),一路勇往直前,收獲了張張笑臉盈盈的獎狀。
滴答滴答,一抬頭又已是夜色朦朧,身邊傳來陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭,滿頭銀發(fā),一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁,雞蛋炒碎,蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上,炸至金黃,層層酥香,脆軟可人,香極!
“源啊,學(xué)習(xí)累了吧,看你都瘦了。來,吃點好吃的,你這么努力,老天一定不會虧待你!”
最懂我的那個人,您的體恤,我含淚咽下了……
最懂我的那個人初三作文2
我喜歡看你燦爛的笑靨,因為那里是深淵中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因為那里是黑夜的繁星;我喜歡被你擁進懷里,因為那里是溫暖的源泉。懂我,何須多言,一個眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。
明知自己努力許久還是與舞臺中央擦肩而過,失落油然而生;叵胱约涸c月光互舞,曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調(diào),在音律中跳躍,即使面前空無一人,即使只是一個人自導(dǎo)自演,也想將每一個步子,每一個動作,做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲,便是如今我體味到的。自認(rèn)為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。
垂頭喪氣走出教室,冷風(fēng)著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個寒噤,望無星天空,只有黑云滾滾,寒風(fēng)呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風(fēng)景線,干禿禿的枝干伸展,無綠葉遮蔽映襯,只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待冰雪對它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽見熟悉的聲音在呼喚我,強忍失落,掩蓋眼中難過,那個令的身影,是我心中唯一的安慰。我沖過去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。
“一次失敗并不是永遠,你要正視你自己,相信下一次的成功!蹦阃蝗婚_口,我有點不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺得,我站不到舞臺的中間,有點遺憾,我只能當(dāng)別人的陪襯,我不想那樣!笨諝夂鲇肿兊美淞嗽S多,好一會兒的死寂,當(dāng)走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺得,不爭,不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨一無二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實,你只負(fù)責(zé)做好你自己,明白嗎?”這話語似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒有說話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。
腳下步伐愈加堅定。
懂我,何須長篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣!
最懂我的那個人初三作文3
一雙大眼睛,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,長發(fā)及腰,她是誰呢?她就是我姑姑。我的姑姑雖然不是什么大小物,也不是什么非常能干的人,但卻是最懂我的那個人,總能帶給我溫暖,快樂。記得那一次,我正在上六年級,也是我最煩惱的一年,將要升入初中了,爸爸媽媽時不時的給我壓力,這讓我對學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣,成績也越來越差。
姑姑來的那一天晚上,我做一件逆天的事,晚上我在床上翻來覆去怎么都睡不著覺,便想到了手機,于是我偷偷摸摸地、小心翼翼地拿出手機,準(zhǔn)備打開,這時心中同時出現(xiàn)了惡魔和天使,“不行,不行,半夜起來看手機是不對的,這不是一個乖孩子的表現(xiàn)!碧焓拐f道!翱欤,打開,反正你壓力那么大,玩會手機放松一下也是無所謂的!蔽要q豫了一下,撓了撓頭,最終拍走了天使。
我迅速打開手機,還沒幾分鐘,突然“啪撻”一聲,門被打開了,我慌張地將手機塞進被窩中,不停的喘氣,心中小鹿亂撞,默念著不要發(fā)現(xiàn),不要發(fā)現(xiàn)。可下一秒媽媽就已經(jīng)拉開了被子。完了……
媽媽叉著腰大叫一聲:“你在干什么?”這一叫聲把姑姑和爸爸都吵醒了。姑姑揉了揉眼睛跑過來,說道:“發(fā)生了什么?”在了解事情后,走到我身旁輕輕地問道:“你為什么要半夜看手機。”我吞吞吐吐的說:“我,我,我覺得我……”下一秒我就不敢說了,眼睛一熱,一串串珠子滾落了下來。姑姑像我心中的仙女一樣,站起說道:“我知道了!比缓筠D(zhuǎn)過身對媽媽說道:”你們是不是總是給她壓力呀!薄拔覀儭边沒等媽媽開口,姑姑又說:“適當(dāng)給些壓力是對的,但也不能給太多的壓力,這會讓孩子沒有信心,當(dāng)然她做的也不對,你們有沒有想過是誰讓她變成這樣的呢?不要管太嚴(yán),偶爾也要放松放松,這樣,明天我?guī)ネ嬉惶。”我聽了十分感動。即使她不?jīng)常在我身邊,但我總能感受到這種溫馨。
后來我問起這件事,姑姑回答我:“我當(dāng)然知道你在想什么啦!我可是你肚子的蛔蟲呢!睆哪翘炱鸸霉酶淖兞宋遥屛抑匦聬凵狭藢W(xué)習(xí)。姑姑,你就是最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文4
天地闊大,人海茫茫,遇見便是,緣分。可誰曾想過,你也是那眾多有緣人中最懂我的那一個,就如繁星中最大最亮的那一顆渾身散發(fā)著無窮的魅力。
最懂我的那個人,就是時時刻刻陪伴我的你。
夜幕降臨,氣氛冰冷到極點,剛與媽媽爭吵了一番的我把自己鎖在房間里,燈也不開,就讓自己與這無邊的黑暗相伴。實在不爭氣的我。又想到了剛剛爭吵的一幕,眼淚無聲地順著臉頰掉落下來,卻怎么也止不住。我打開手機,發(fā)出一條簡短的動態(tài)來表達自己內(nèi)心的崩潰與委屈。
果然,當(dāng)別的人還在下面評論開玩笑時,是你第一個跟我聯(lián)系,詢問我的情況。你就像那走到路的盡頭時突然出現(xiàn)的一條大路,頓時把我從那胡思亂想的深淵中拽了回來,我緩緩地調(diào)整好情緒,開始向你傾訴我的不滿、委屈與崩潰。我敞開心扉把所有想說的都告訴了你,你在那一頭認(rèn)真地傾聽看這一切,當(dāng)我發(fā)泄停不下來時,你沒有打斷我,安靜地在那頭聽著想看:當(dāng)我訴說完那一切后,你立即做出回應(yīng),表達你的觀點,想法,同時也在安慰看我,在用你的方式來關(guān)心我。那一刻,漆黑的房間仿佛從某處射進一束光,那束光不僅照亮了房間的一隅,更解開了我心中許許多多的疑惑。在與你細(xì)細(xì)交談后我不知不覺停止了無聲的哭泣。你就像一個天使,降臨人間,讓我本以為充滿黑暗的世間變得明亮起來,
那晚,我平靜地入了夢鄉(xiāng)。第二天,你買了一袋零食來到我家,當(dāng)面與我交談,開導(dǎo)我。你那溫柔的話語此刻依舊縈繞在我的腦海里:“別怕,有我在你身邊。"簡潔卻又不失風(fēng)度溫柔卻又不失堅定,我內(nèi)心的憂愁與不解在那一刻徹底消散。
你我在一年級相識,攜手進入初中,在這期間,你開導(dǎo)過我許多,也讓我明白了許多,將我那些不理智不現(xiàn)實的想法統(tǒng)統(tǒng)都煙消云散了。正是有你的陪伴與傾聽,才有了現(xiàn)在的我,也讓我們的友誼持續(xù)到現(xiàn)在。
你可以是一束光,照亮我所處的無邊黑暗,你也可以是一陣風(fēng),攜走我內(nèi)心的憂愁。因為有你,我不再孤單;因為有你,我不再害怕;因為有你,我不再煩惱。正是有你的存在,讓我對未來充滿信心,相信前途一片光明。
一句“別怕”,讓我明白你懂我,最懂我的那個人,只能是你。因為你解開我得心結(jié),滋潤我的心田。
最懂我的那個人初三作文5
秋意漸濃,幾許落寞沉悲,無奈不知何處。
攥緊了又攥緊,夕陽踴躍著漫上了半個山頭,淚水擦了又擦,這明明是個醉人的午后,我卻小心的縮到這里遲遲不敢敲響這扇門。
“為什么?”我反復(fù)的質(zhì)問自己,一個月的辛苦努力卻只換來這少的可憐的分?jǐn)?shù)?所有起早貪黑全部被嘲笑所掩埋,外面的世界車水馬龍,卻只有我無助的在成績的十字路口無助徘徊。不禁隱隱作痛又掃了一眼試卷,“79”躲似的連忙放下,眼神飄忽不定,空洞迷茫。正在我一度沮喪,萬般無奈的時候。門,卻被打開。
“干什么呢,怎么不進來!蔽一琶Φ膶⒃嚲順O速藏在身后,低頭不語,默默地跟在她后面。
恍惚間發(fā)現(xiàn)了一盞小臺燈,我卻又被抨擊了一下——這是我?guī)滋烨袄p著媽媽給我買的,當(dāng)初信誓旦旦的保證,買下它這次考試一定會考好……我又不知所措的哽咽了起來。
“怎么了,怎么了?”媽媽急忙跑過來,揉著我的頭溫柔詢問。一瞬間,我原本忐忑不安的心又揉作一團。不甘、懊悔、愧疚,在我心里慢慢發(fā)酵著。她終于發(fā)現(xiàn)已被我眼淚浸濕的試卷,稍稍嘆了口氣,讓我去吃飯。我頓了頓,慢慢的走向了餐廳。
“79,我知道。”她的語氣輕松,淡淡的略過79,我慌忙的瞥了一眼她的眼睛。她笑著給我夾了一口菜,我終于鼓足勇氣“那為什么……”“因為我相信你。”那一刻,我似乎忘記呼吸,媽媽的反應(yīng)讓我覺得不可思議。我小心的扯住她的衣角“對不起!彼灰恍Α拔也辉诤踹@79的,你這幾天的努力我都有看到,幾乎都是披星戴月的,我看了你書上的筆記。我知道,你用心了!睖?zé)岬娘埳希U裊的水霧一如我眼底閃爍著的淚花。
但這淚,非比尋常。
她拍拍我的背,抓住我冰冷的手“媽媽最了解自己的女兒了,一次的失敗并不是全部。旭日再生,落花重開,它們都不放棄,你為什么這么猶豫?加油,下次證明給我看。”一股暖流從手心涌向心頭。我的惆悵,早已煙消云散。我害怕她的再次責(zé)備,但這次,她卻抱起我讓我走向更廣闊的天空。她的眼眸,這一刻竟脈脈春風(fēng),冰雪也消融。
原來還是她最理解我,她小心翼翼的走入我靈魂深處的大門前。這一次,我愿意為她而敞開!
最懂我的那個人初三作文6
海洋容納藍色。他懂藍色的秘密;魚兒嬉于水中,他懂水的深淺;大樹守護綠葉,他懂葉的多情……而我就是那多情的葉,爺爺便是最懂我的大樹……
作為一片新葉,我生在春天里,裹攜著數(shù)的期盼開始萌芽。一天又一天,我繼續(xù)大樹提供的養(yǎng)分慢慢長大。我想大樹是最懂我的,因為他總知道我喜歡什么滋味的。小時候我很挑食,爺爺在我的挑剔下,練就了一身燒菜的好本領(lǐng)。西紅柿燒雞翅和炒土豆絲是我的最愛,別看是家常菜,我可挑著呢!雞翅一定要嫩里透酥,要肥而不膩;土豆絲一定要薄,要脆,但又不能有生味。爺爺在一次次摸索后,終于找到了我要的味道。后來他又推陳出新,像頂尖大廚研究新菜品似的為我做出更多其他美味佳肴。后來那些味道我再也沒有嘗過,即使他人做的再好吃,也不是我要的味道了。只要爺爺懂我,像大樹明白葉所需的養(yǎng)分。時光荏苒,當(dāng)年柔嫩的新葉磨出了棱角,葉脈開始清晰,漸漸地想要逃離大樹,尋找自己想去的遠方。我依舊依附在大樹的枝干上,卻開始渴望風(fēng)帶來的自由,我喜歡獨自一人在房間里做自己的事情,不喜歡被打擾,不喜歡被管束,甚至厭煩爺爺那些絮絮叨叨的關(guān)心。
“天涼了,多穿點衣服。”“太晚了,電視關(guān)了去睡覺!薄敖裉煜氤允裁矗窟是燒雞嗎?”這是他每天掛在嘴邊的話。而我總是一副不耐煩的樣子,“行了,知道了,說過很多遍了,煩不煩?”恍惚中,葉聽到了樹的嘆息,痛心而又無奈。樹依舊用他那蒼老的枝干牽引著葉,用一種彼此能夠承受的力度,漸漸地樹終是放開了葉,因為他懂得了葉對自由的渴望,對外面世界的向往,于是毅然張開手臂上葉擁抱風(fēng)和陽光。當(dāng)風(fēng)暴來臨時,他不再像過去那樣收攏枝葉來保護我,而是讓我迎著狂風(fēng)磨礪意志。大樹知道一直被保護的葉子無法承受四季的變更。然而風(fēng)暴過后,大樹又悄然而至安慰著葉讓葉得以重新振奮自己,散發(fā)該有的綠。爺爺總是這樣,在我失意時給予我關(guān)懷與指引,讓我重新踏上征程,一路向前。爺爺最懂我的想法,像樹懂葉將去的遠方。和爺爺相伴的時光,當(dāng)時只道是尋常,尋常到不懂得怎樣去珍惜。轉(zhuǎn)眼間爺爺已經(jīng)老了,花白的頭發(fā),瘦癟的嘴巴,彎曲的腰桿……爺爺,謝謝你懂我,悄悄懂了一輩子。
最懂我的那個人初三作文7
每一個人都會有最了解自己的那一個人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶,有分量且擁有無限溫暖;知己也是在自己高興時的一個鼓勵的微笑,鮮為人見卻讓人怦然心動。
這位“知己”是我的黃老師,她是我小學(xué)時的班主任,對每一個學(xué)生都頗為關(guān)心,并且常常鼓勵我們。她長得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的可愛的臉。她笑起來很燦爛,可以溫暖人,鼓勵人,感化人。
她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動了手,然后我下樓時又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,以至于我上課時都低著頭,不想讓老師看見我的眼淚。可是老師卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,老師見我上課不聽肯定要批我了。我跟老師走出教室門,她大步流星向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上。看著我的眼睛,溫柔地問道:“怎么了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來!昂昧耍彼龘ё∥,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟老師說,不然光堆到肚子里,肚子會壞掉的。”說著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心思這后面她的確很了解我,因為其他人都是以為我難受懶得說話而己。
還有一次,我測試考得不錯,語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測試也不錯,雙喜臨門,她也時不時地看我?guī)籽,臉上洋溢著微笑。?dāng)時我們在操場上,我剛剛測試完,黃老師站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯呦!繼續(xù)努力!”說完沖我燦爛地一笑。那個黃昏我永遠不會忘記,還有那個定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個老師摟著一個懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。
也許,一次普通的辦公室“座談”,一個不經(jīng)意的微笑,對黃老師來說可能微不足道,但是,它們一次次的出現(xiàn),一次次地讓我心潮澎湃。
雖然,我現(xiàn)在到了初中,但是,黃老師會一直是我的知己,那個最了解我的人——這永遠也不會變,永遠。
最懂我的那個人初三作文8
就像海鷗深知大海的遼闊,繁星深知月色的柔和。你永遠是那個最懂我的人,在我茫茫人生路上,給我最暖心的愛。
外邊的天陰沉沉的,太陽公公疲倦地躲在云層里,小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中,花兒慵懶地耷拉著自己的腦袋。我,正無精打采地接受著您劈頭蓋臉的責(zé)備。您知道我喜歡玩水,所以每次都要求我在玩過水以后,把頭發(fā)吹干,換一身干凈的衣服。但這次,我卻忤逆了您的意思,原因是我覺得自己長大了?墒聦嵶C明,我錯了。
或許,那顆懂我的種子在您的責(zé)備聲中,悄然埋下。
正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接更猛烈的暴風(fēng)雨時,責(zé)備聲卻戛然而止。我一頭霧水,您卻笑嘻嘻地對我說了一句:“怎么,一生病,戰(zhàn)斗值也降低了,平時那個活蹦亂跳的你怎么不鬧騰了?真是只弱雞!睗M滿的挑釁讓我內(nèi)心出現(xiàn)了一股怒火:“你說什么,老虎不發(fā)威,真當(dāng)我是只病貓!”“難道你不是嗎?”爸爸一臉得意!爱(dāng)然不是!”這還用想嗎?我沾沾自喜!笆腔虿皇牵缺染椭,何必逞口舌之快呢?”我更加疑惑不解,完全不知道爸爸的'套路,但好勝的我還是答應(yīng)了。
喝水大戰(zhàn)一觸即發(fā),表面鎮(zhèn)定的我內(nèi)心卻泛起了一絲漣漪,我實在摸不清父親的意圖。
大戰(zhàn)開始后,我一手拿一個被子,咕嚕咕嚕地喝著,爸爸卻不緊不慢,還時不時對我進行嘲笑:“就你那樣,歇歇吧。”我絲毫不在意爸爸的嘲笑,心中只有一個念頭:我要贏,不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬里,小鳥在樹上為我歡呼,花兒對我點頭微笑,在為我加油打氣。五分鐘過去了,我喝了八杯,爸爸才喝了兩杯,我以壓倒性的優(yōu)勢贏了爸爸。可不到半個小時,就開始拼命地上廁所,而我的燒也不知不覺地退了。
或許,那顆懂我的種子就在那刻生根發(fā)芽,長成了了一棵小樹。
上了初中的我,接觸生物這門課后,終于明白了那件往事。爸爸采用激將法讓我與他進行比賽,由于喝了太多水,就需要小便。一次次小便就帶走了我體內(nèi)的熱量,燒也就自然而然地退了。
或許,那棵懂我的小樹在我知道真相后開了花。
感謝您,我的父親,知我懂我。
最懂我的那個人初三作文9
花開又謝,她是四季輪回中永不變更的溫柔;潮起復(fù)落,她是茫茫人海里最真摯的邂逅。把歲月淺酌,將時光回首,她無疑是最懂我的那個人,陪伴我走過成長的旅途。
入學(xué)時,她的那雙慧眼早已懂得我幼稚中隱隱的向上,年少里略略的清狂。第一堂語文課,正值夏末初秋之際,她把對語文最美的詮釋根植在我們的心里。你認(rèn)為你是最優(yōu)秀的嗎?她笑著念出我的名字。我從座位上迅速站起:我不是最優(yōu)秀的,因為山外有山,人外有人。我用頗為稚嫩的聲音傳達著對自己的理解。她執(zhí)一支粉筆,用端莊的正楷在黑板上寫下:我不是最好的,但我可以做得更好。這不僅是我自己的座右銘,也是分享給大家的贈言。是的,她懂得我生于平凡但不甘平庸的個性,用最短的話語為自己定位,激勵我尋找更好的自己。
相識后,她就像伯樂,總能發(fā)掘我隱藏的潛能。展示課是我的第一個舞臺在她的懂得和支持下,我一次次登上班級的舞臺,靠著朗誦的成就感一步步趨向成功。生活不僅僅是考試,還有詩和遠方的田野。她知道我的心聲,一面?zhèn)魇谖覀冎R,一面教我們練就會思考的大腦,用筆墨和紙頁書寫成長檔案與生命精彩。因為她的懂得,我更加堅定的信心,更能領(lǐng)會創(chuàng)作的樂趣。是的,她懂得我的目標(biāo)與追求,理解我對成功和美好的渴望。考試失利時,她的話語進入耳中,浸潤心扉:你的語文素養(yǎng)是不能用考試分?jǐn)?shù)衡量的,但不要馬虎大意,更不能拒絕高分。這是一份怎樣的懂得與期冀!我學(xué)習(xí)不單是為了考試,但我怎會拒絕高分呢?丟分了說明我知識掌握不牢固呀,哪里有驕傲的資本?
天上太陽正晴,路上春色正好,我們一起向春天進發(fā)吧!每當(dāng)看見第一頁的這句話,心中就會泛起一道波瀾。這是她對我的肯定與鼓勵,鞭策我在成長之路上步履鏗鏘。數(shù)學(xué)上的失誤、體育上的挫敗,都在這句話中化為前進的動力。是的,她懂得我的成長、我的孤獨,解凍我內(nèi)心的失意,再次相擁錯過的精彩。
春蠶吐絲,織出桃李的錦繡前程;蠟炬成灰,點燃學(xué)子的夢想成就。語文老師,她是最懂我的那個人,伴我在成長的旅程中,教我種植成功的信念。
最懂我的那個人初三作文10
自我記事起,不知有多少人出現(xiàn)在我的視野,有些人也許根本就素不相識,在雙方的生活中,我們都僅僅是一個過客,一閃而過。然而,在我的記憶中,有一位懂我的人,直至現(xiàn)在,都難以忘懷。她,就是我在五年級的一位老師。
記得剛升入五年級的時候,我正處于整個小學(xué)生涯中的最低谷。那時我剛剛邁入小學(xué)高年級,對于新的開端和新的生活,我不再像之前那樣對學(xué)習(xí)充滿信心,所以成績也沒多大的起色,以為就這樣了,我不會再擁有像過去一樣的輝煌了,但現(xiàn)實又給了我一次失敗后從頭再來的機會。因為某種原因?qū)W校重新分班,這一次我可真幸運,新班級的同學(xué)們迅速匯集成了一股急流,那一年中我們班的成績所向披靡。
這位最懂我的人是我們的科學(xué)老師,同時也是我們的大隊輔導(dǎo)員,這位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師,每一次上課都會為我們帶來驚喜。
有一次上課,他講到了一個詞“氣體”,這時,有人隨即提出疑問,“氣體”的“氣”字是怎么寫的?這本是一個平淡無奇又讓人覺得有些好笑的問題,她卻要求我們討論。不一會兒,全班分為分為了“氣體”“汽體”兩大陣營,圍繞這個話題,我們開啟了一場毫無任何準(zhǔn)備的辯論會!捌w”首先發(fā)言說:“眾所周知,水擁有三種形態(tài),即固體、液體和汽體。不論是哪一種形態(tài),它里面都含有水,所以我們認(rèn)為應(yīng)該是汽體!边@番話后,許多“氣體”似乎起了動搖之心,眼見勝利的天秤正在向“氣體”倒去,我理了理思路,從容不迫地反駁道:“剛剛同學(xué)的發(fā)言我不反對,水確實擁有三種形態(tài),水在低于零度時會結(jié)冰,但是長期暴露在空氣中,水會蒸發(fā),變成氣體,這一點大家不反駁吧?”大家都表示沒有疑問,于是我接著說,“水蒸發(fā)了,也就是我們所說的曬干了,那么還有水嗎?”教室里頓時鴉雀無聲,大家都在思考,這時響起了一陣掌聲,這是老師發(fā)出的!她臉上一笑,又給我們講了許多關(guān)于“水”的知識┄┄
就是這樣一位老師,她以這樣不同的方式讓我們明白了很多生活中的現(xiàn)象。那之后,我經(jīng)常向她詢問一些問題,時間長了,她總是能猜出我想問什么,我們也從師生成為了共同探索的朋友。
這就是那個懂我的人。
最懂我的那個人初三作文11
我們走遍天下,想去尋找那個最懂自己的人;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),那個人一直就在我們身邊!}記
我的爸爸是一名老師,也許就是這個原因,我從小到大,他一直對我嚴(yán)格要求,我也一直認(rèn)為他不理解我。直到那一件事,我才真正明白他是最懂我的人。
第一次模擬考試結(jié)束,我的成績糟糕透了。坐在座位上,班主任那嚴(yán)厲的話語仍在腦中回響:“你不是總考前十名嗎?你看你最近驕傲成什么樣了?數(shù)學(xué)你計算出錯,英語最簡單的語法也不會了,還有物理、化學(xué),你看看你考了多少分?這些都是你應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)嗎?”這一句句話猶如利劍,刺穿了我脆弱的心房。盡管我知道,他說這么多,無非是想讓我振作起來。
走在回家的路上,夜,已深了,連月亮也不愿再見我,自顧自地躲在云里。經(jīng)過一個路口,只看到一盞路燈孤獨地亮著,我不禁啞然失笑,無人懂的我不就像路燈一樣孤獨嗎?
回到家,爸爸已經(jīng)做好飯等著我。平時,我總會飛快地坐下,抓起筷子就把菜往嘴里送,可是今天卻毫無胃口。爸爸好像感覺到了什么,問我:“沒考好?”我難過地點點頭!皠e想了,都過去了,還是多想想現(xiàn)在該怎么做吧!蔽乙恍南胫煽兊氖,一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣,嘆了口氣,回臥室去了。
我坐了一會兒,也回臥室。打開燈,桌子上放著一本書,我本以為是昨晚沒有放好,拿起書就往柜子上放。就在這時,這本書吸引了我,略皺的書皮,淡黃的書頁,似乎在訴說著它的古老。書名已經(jīng)模糊了,但是有一頁被折了起來。我翻到那一頁,仍依稀可見上面印著飄零的花瓣,文字是一句小詩:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!迸赃呥有幾行剛勁有力的鋼筆字:兒子,我知道這次的成績讓你失望,但你別放棄?纯催@句詩吧,我相信你會明白的。
是爸爸!“生如夏花,死如秋葉”,我不斷品味著這句詩,也揣摩著爸爸的心意。驀然,我明白了:夏花,綻放的是青春;秋葉,隕落的是芳華。生命,只要無悔地奮斗過,就是最美的,即使會有些許不足之處,那又何妨呢?一次考試的失利證明不了什么,它打不垮我,我會繼續(xù)努力。
那一次,我才終于讀懂了爸爸,原來爸爸一直在我身旁,一直是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文12
每一個人都會有最了解自己的那一個人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶,有重量且具有無限暖和;知己也是在自己快樂時的一個鼓舞的笑容,鮮為人見卻讓人怦然心動。
這位“知己”是我的黃教員,她是我小學(xué)時的班主任,對每一個學(xué)生都頗為關(guān)懷,并且常常鼓舞我們。她長得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的心愛的臉。她笑起來很絢爛,能夠暖和人,鼓舞人,感化人。
她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動了手,然后我下樓時又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,致使于我上課時都低著頭,不想讓教員看見我的眼淚?墒墙虇T卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄但是至,同窗們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。教員敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,教員見我上課不聽肯定要批我了。我跟教員走出教室門,她步履維艱向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上?粗业难劬,溫柔地問道:“怎樣了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來!昂昧,”她摟住我,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟教員說,不然光堆到肚子里,肚子會壞掉的!闭f著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心機這后面她的確很了解我,由于其他人都是以為我難受懶得說話而己。
還有一次,我測試考得不錯,語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測試也不錯,雙喜臨門,她也時不時地看我?guī)籽,臉上洋溢著笑容。?dāng)時我們在操場上,我剛剛測試完,黃教員站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯呦!繼續(xù)努力!”說完沖我絢爛地一笑。那個傍晚我永遠不會遺忘,還有那個定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個教員摟著一個懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。
或許,一次普通的辦公室“座談”,一個不經(jīng)意的笑容,對黃教員來說可能微缺乏道,但是,它們一次次的呈現(xiàn),一次次地讓我心潮磅礴。
固然,我往常到了初中,但是,黃教員會不時是我的知己,那個最了解我的人——這永遠也不會變,永遠。
最懂我的那個人初三作文13
風(fēng)撲打在臉上,抬頭仰望。一棵高峻的樹木佇立。上面的板栗在陽光下顯得呆板,毛糙的外殼讓人忍不住嫌棄。
我輕輕捧著這顆板栗,上面的尖刺仿佛在捍衛(wèi)著自己,與我格格不入,我嘲笑著板栗的黯然無色,遠不及其他水果的顏色鮮美。
這時遠處的外公卻否定地?fù)u搖頭,用手理了理自己發(fā)黃的白襯衫,走到我面前。拿起丟在角落積灰的手套,剝開板栗生硬的外殼,露出了一個發(fā)育扭曲的內(nèi)殼。
板栗仍有一層殼包裹著自己,猶如一個古板的老人。身著土黃色外套,古銅色襯出他的老氣。
看到我仍是瞧不起的樣子,外公無聲地把我拉到放照片的櫥柜前。
他撓了撓打著綹的頭發(fā),又撫摸了一下拉碴的胡子。粗糙的手指在一堆滿是灰塵的照片里翻找著什么。
終于在一張照片前,他微微地頓住了。緊接著,那張黝黑布滿皺紋的臉上露出了笑容。
他像個孩童似的樂滋滋地拿起照片,用袖口拂了一遍又一遍后才把那張10寸大小的相片遞過來。一個五歲孩童,頭戴土黃色棉帽,胖嘟嘟的小臉被凍得通紅,臉上掛著搖搖欲墜的鼻涕,緊握著剝好的板栗不放。
外公神采奕奕地講:當(dāng)時啊,叫你拍周歲照,你呀,就是不肯放下我給你的板栗?薨◆[啊,沒辦法,就拍下了這張照片。外公又笑了,他笑起來臉上愉快興奮的樣兒,像太陽穿過云彩放射出光芒。
忽然間,我的目光落到了照片里的板栗上。原來板栗的內(nèi)殼再剝開,是金黃色的。仿佛稻谷在陽光下蕩漾。風(fēng)吹過來落下一地金黃。古板老氣的外表下,是光彩奪人的色彩。
外公是一名地道的農(nóng)民,皺紋像小溪似的,因為常年干活,他的手掌干裂,粗糙得像樹皮一樣。那張發(fā)黃的相片依然在他手里握著。
我的心不由得被觸動了。驀然回首,那些自認(rèn)為聊得好的朋友,又有多少了解我呢?唯有眼前這古板的老人,才是最懂我的。記憶如平鏡里泛起的層層微波,又蕩起了許多故事。
我若無其事地把外公剝好的板栗放入嘴里。細(xì)細(xì)品味,口中醞釀了許久的香味終于落下,深遠綿長。
口里,是童年不變的味道;眼前,是依舊懂我的人。
最懂我的那個人初三作文14
有人說,十五歲時嬌艷的花朵,卻對傷口的陣痛沉默不言;有人說,十五歲是清晨的雨露,卻對淅淅瀝瀝的雨聲絕口不提;有人說,十五歲是黎明的曙光,那么,是什么陪我度過漫長的黑夜?我覺得是那個最懂我的人。
恰似言語的溫柔
數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫著無聊難懂的方程式,我渾渾噩噩地,眼睛幾乎瞇成了一條縫。突然,一個粉筆頭向我飛了過來,砸在了我的臉上。我猛然一驚。扭頭環(huán)視一周,同學(xué)們一個個都直勾勾地盯著我,我不禁紅了臉。只見老師怒目圓睜,“幾次了,還不改……”
隱隱約約聽到一個聲音:“沒事,下次不犯就好了!蹦锹曇敉褶D(zhuǎn)、動聽、熟悉,她就是我的同桌,雖然剛認(rèn)識不久,但卻幫了我許多。每當(dāng)眼淚要往下掉落時,想想她的話,便止住了。她的臉上總掛著微笑,看了讓人不由得想和她親近。
無言的感謝
書店里一片安靜,我走進書店,一本書把我深深吸引。老板娘走過來問:“小姑娘,買書啊!薄班,多少錢?”“二十一本,不還價!蔽颐嗣诖,一看,只有十八,我笑了笑說:“十八,行嗎?”“不行”二字直接把我否決,盡管說了好多好話,可還是不行,無奈下準(zhǔn)備離開。
突然,兩枚硬幣出現(xiàn)在我眼前,“我?guī)湍愀!彼褧f給我,我看著她,支支吾吾地不知道說什么。她一眼便猜透了我的心思,“我可不是白幫你付的,日后要還的!蔽艺f了一聲謝謝,便箭一般飛出了書店,累得氣喘吁吁。
她懂我,知道我從來不欠別人恩情,才會那樣說,“懂”不需要解釋。
冬日里的一把“火”
火是溫暖的,愛是無言的。那天,由于天氣突然降溫,我在教室里被凍得瑟瑟發(fā)抖,真是“雪花飄飄,北風(fēng)蕭蕭”!她看到我的樣子,便把僅帶的衣服遞給我:“你快穿上吧,我穿的比你厚,身體也比你強壯!闭f著便拍了拍自己的胸脯,拍得“咚咚”直響。就這樣,我安穩(wěn)地度過了一個星期。
伴隨著我們走過漫漫長夜,去迎接曙光的,是漸漸悄無聲息,隱退在天際的繁星。她就是那顆星,那個最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文15
這世界會有一個人,懂你的言外之意,懂你的欲言又止,懂你的強顏歡笑,懂你的欲罷不能!}記
歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而生命,是其中飛進飛出的小鳥。在人生道路上會遇到許多不一樣的風(fēng)景,遇見形形色色的人。一種愛,當(dāng)你需要的時候,會默默來到你身邊,她的眼睛和心能讀懂你,更會用手挽起你單薄的臂彎。
小時候,媽媽是仙女,在我心中,是那樣耀眼,我把她當(dāng)做我的全部。長大后,媽媽是天空,一切雜物,都能為之而包容。后來啊,媽媽是太陽,黑暗來了,她總為我驅(qū)散。再后來,媽媽是玫瑰,世界暗淡,但她還在散發(fā)香氣。而此時此刻,媽媽是最懂我的那個人。
她懂我體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。也許不必說一句話,我的一個眼神她就懂。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意,而她從未批評過我,也從來不給我壓力,只給我動力。她會做出很自然的動作,或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發(fā)、拉拉我的辮子,亦或制造一個我倆一起走走說說的機會。告訴我接下來她定會和你一起努力,她總是告訴我:“寶貝兒,下次你一定會考的不錯的,因為你是一個既聰明又好學(xué)的孩子呢!”正是媽媽一次又一次的鼓勵,使得我一直處于快樂而沒有太大壓力的學(xué)習(xí)中。
我想,那是因為她懂得我的內(nèi)心,懂得我的辛苦,我的努力,懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因為媽媽的鼓勵與幫助,讓我也明白了學(xué)習(xí)就是與困難作斗爭,戰(zhàn)勝困難的過程,讓我明白了這一次的失敗不算什么,經(jīng)歷失敗便會獲得成功。
她懂我體現(xiàn)在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時的親子大賽。其中一項比賽是兩人三足跑,游戲規(guī)則是:我們腳上捆綁著一根繩,兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契,比賽中,盡管有過摔倒,但我們有默契,我們很快就站起來了,她知道幼小的我也渴望取得勝利,我知道她一定想要跑的更快!后來我們便更有默契,也加快了速度,最終取得不錯的成績。
當(dāng)我回過頭來回憶生活中的點點滴滴,發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處,是無言;情到濃時,是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡,最長遠;平凡中的陪伴,最心安。
懂得風(fēng)起的日子,淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月!笥
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