我要當(dāng)個(gè)好姐姐初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我要當(dāng)個(gè)好姐姐初三作文,歡迎大家分享。
我要當(dāng)個(gè)好姐姐初三作文 篇1
現(xiàn)在,我有一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。我的弟弟今年五歲了,我的父母視他如寶貝,由于媽媽過(guò)分寵愛(ài)弟弟,所以,不管弟弟做什么事都處于上風(fēng)。
有一次弟弟感冒了,媽媽帶著我和弟弟去醫(yī)務(wù)所打針,我看見(jiàn)醫(yī)生給弟弟打針,出于好心的我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,是不是給弟弟打的藥水太多了?媽媽瞪著眼睛對(duì)我說(shuō):你不明白就不要多說(shuō)話,醫(yī)生知道用多少藥水。聽(tīng)到這話后,我心里有點(diǎn)委屈,想哭沒(méi)哭出來(lái),心想:我也是為了弟弟好。
回到家,我對(duì)爸爸說(shuō)起這事,爸爸聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):你沒(méi)錯(cuò),但媽媽的心情你要體諒,因?yàn)槟阈r(shí)候病了,媽媽也很著急。聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō),我也明白了媽媽為什么這樣對(duì)我說(shuō)。
我的弟弟有時(shí)候不管我有沒(méi)有打他,他總是對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,姐姐打我。媽媽聽(tīng)后,第一句話就對(duì)我說(shuō):小雪你又打弟弟了。我說(shuō):我沒(méi)有打弟弟。有時(shí)候,我也真想打他一頓,弟弟也太氣人了吧,可事后一想,弟弟還小,不過(guò)弟弟每次跟著媽媽沒(méi)東西,總有我的一份,這一點(diǎn)我很高興,本想媽媽有了弟弟就不在親我了,媽媽不管吃什么,或是買(mǎi)衣服總是我比弟弟多,我的媽媽沒(méi)有偏向弟弟。
以后,不管他怎樣對(duì)我無(wú)理取鬧,他現(xiàn)在還小,我要做個(gè)好榜樣,讓他覺(jué)得我這個(gè)姐姐是最疼愛(ài)他的,我要當(dāng)好姐姐,永遠(yuǎn)愛(ài)他。
我要當(dāng)個(gè)好姐姐初三作文 篇2
我是五(1)中隊(duì)的湯正如,現(xiàn)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。老師和伙伴們都說(shuō),我是一個(gè)十分可愛(ài)、積極進(jìn)取的隊(duì)員。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是中隊(duì)少先隊(duì)的.活動(dòng),我都能出色地完成。尤其在擔(dān)任低年級(jí)小弟弟小妹妹的小輔導(dǎo)員后,我更是喜歡上了這份工作,和他們成為了好朋友。
小輔導(dǎo)員的工作是需要我投入很多的精力的,它所起到的作用就是協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員,把兒童團(tuán)以及少先隊(duì)的知識(shí)讓小朋友們更好地掌握,從而早日成為一名合格的少先隊(duì)員。而我,總是能和其他小輔導(dǎo)員一起,把小輔導(dǎo)員的工作安排得有聲有色,豐富多彩,我也總是盡心盡力地對(duì)待自己的工作,應(yīng)該說(shuō)我在輔導(dǎo)小朋友開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,個(gè)人能力也得到了增強(qiáng)和提高。
輔導(dǎo)中,我抓住低年級(jí)小朋友的年齡特點(diǎn),用活潑的游戲和歌舞吸引他們的注意力,讓他們喜歡上兒童團(tuán)和少先隊(duì)的輔導(dǎo)課。低年級(jí)的小朋友認(rèn)識(shí)的字還不多,有時(shí)候,我會(huì)耐心地在每個(gè)字上面標(biāo)好拼音,讓他們一個(gè)一個(gè)地認(rèn)讀并理解。碰到反應(yīng)慢的小朋友,我還會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍,直到他弄懂為止。記得有一次,教小朋友們?nèi)绾闻宕骷t領(lǐng)巾,大家熱情都很高,爭(zhēng)著來(lái)學(xué)?墒,這么多人,一個(gè)一個(gè)地教可不行,太浪費(fèi)時(shí)間了。于是,我就站在講臺(tái)前做起了示范,從左右手的順序,到打結(jié)的位置,一遍遍地做示范,終于讓他們學(xué)會(huì)了正確系紅領(lǐng)巾。從中,我也體會(huì)到了做一個(gè)小輔導(dǎo)員的成就感和無(wú)窮的樂(lè)趣。
在中隊(duì)里,我也能以身作則,和其他中隊(duì)干部一起,很好地為中隊(duì)活動(dòng)出力,每次大隊(duì)部布置下來(lái)的活動(dòng),我總希望自己所在的中隊(duì)做得更好。在創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)活動(dòng)中,我和隊(duì)員們商量后,依照大隊(duì)部的要求,為中隊(duì)取名為“陽(yáng)光中隊(duì)”,并和老師一起,精心布置了教室里的快樂(lè)角,在班級(jí)環(huán)境布置檢查評(píng)比中,獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。而我們開(kāi)展的“快樂(lè)的中隊(duì)我的家”中隊(duì)主題會(huì),還獲得了一致的好評(píng)。其中,我和中隊(duì)干部們?cè)诤诎迳喜贾玫乃氖囝w代表全體隊(duì)員的幸運(yùn)星的創(chuàng)意,獲得了老師們的肯定。
少先隊(duì)的活動(dòng)還將繼續(xù)開(kāi)展下去,我的工作還需要不斷地完善和進(jìn)步。我相信,未來(lái)的我通過(guò)不斷努力,一定會(huì)像我們中隊(duì)的快樂(lè)口號(hào)那樣——“比昨天的我更好”。
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